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夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響第1頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四王燕:國(guó)家二級(jí)心理咨詢師薩提亞家庭治療師繪畫(huà)藝術(shù)治療師格瑞特教育公司首席咨詢師彩虹之家繪畫(huà)藝術(shù)治療公益團(tuán)隊(duì)咨詢師河南電視臺(tái)公共頻道《百姓調(diào)解進(jìn)社區(qū)》欄目心理咨詢師聯(lián)系電話
:0371—86038120第2頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四
陪伴孩子一起成長(zhǎng)------如何滿足孩子的心理營(yíng)養(yǎng)親子教育QQ群:186539549第3頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四
第4頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第5頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第6頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四安全感第7頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四責(zé)任感過(guò)度有責(zé)任感沒(méi)有責(zé)任感第8頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四親密感第9頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四危險(xiǎn)的婚姻關(guān)系:
1、傾斜的婚姻關(guān)系
2、毀損的婚姻關(guān)系
第10頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四建設(shè)性的婚姻:兩個(gè)不完美的人,接納對(duì)方的不完美,欣賞對(duì)方完美的部分,建立了一個(gè)完美的婚姻。第11頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第12頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四
和諧的夫妻關(guān)系是送給孩子最好的生命禮物第13頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第14頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四您可能會(huì)說(shuō):“哪有父母不愛(ài)孩子的呢?我給他吃、穿,養(yǎng)他,我心里愛(ài)他?!钡?5頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第16頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四如果您每天在埋怨他、責(zé)備他、訓(xùn)斥他,百分之七十的語(yǔ)言都是否定的語(yǔ)言。您當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他,家里來(lái)人時(shí),您當(dāng)著孩子的面告訴客人孩子的某些缺點(diǎn),這些都不是愛(ài)。第17頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四給孩子好心還是好臉?第18頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第19頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四兒童需要的是精神上的照顧和理解,這是愛(ài)孩子的關(guān)鍵所在。第20頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四怎樣才能從精神上給孩子關(guān)心和愛(ài)呢?第21頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四
滿足孩子的心理營(yíng)養(yǎng)第22頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四一個(gè)孩子如果有足夠的心理營(yíng)養(yǎng)去滋養(yǎng)他的生命,他的生命力就會(huì)自然而然的綻放,會(huì)有良好的人際關(guān)系,也能夠有力量去追隨自己的夢(mèng)想!第23頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四不同年齡階段孩子對(duì)心理營(yíng)養(yǎng)的不同需求:
0—3個(gè)月:無(wú)條件接納
N0.1inlife(生命中的至重)第24頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四不同年齡階段孩子對(duì)心理營(yíng)養(yǎng)的不同需求:
4個(gè)月—3歲安全感與母親的分離:生理上心理上第25頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四安全感的來(lái)源:(1)爸爸媽媽夫妻關(guān)系穩(wěn)定。(2)媽媽的情緒穩(wěn)定,越穩(wěn)定越安全。第26頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四不同年齡階段孩子對(duì)心理營(yíng)養(yǎng)的不同需求:
4—5歲肯定贊美認(rèn)同第27頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四父親對(duì)孩子的影響:1、自我價(jià)值2、自我形象3、性別認(rèn)同第28頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四不同年齡階段孩子對(duì)心理營(yíng)養(yǎng)的不同需求:6歲:學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范第29頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四1、如何處理生活上的難題、方法及態(tài)度。當(dāng)我碰到問(wèn)題時(shí),我該怎么辦?第30頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四2、如何處理人際關(guān)系。我與別人的意見(jiàn)不同,我怎么辦?第31頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四3、如何處理情緒。如果我心情不好,我怎么辦?
……第32頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四如果心理營(yíng)養(yǎng)不充分,孩子表現(xiàn)出來(lái)的主要有以下三種行為:1、情緒不穩(wěn)定;2、人際關(guān)系不良;3、行為偏差。在中國(guó)13—15歲孩子的自殺和自殘率偏高第33頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四如果不能滿足孩子的心理營(yíng)養(yǎng)怎么辦?第34頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第35頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第36頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第37頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第38頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第39頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第40頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第41頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第42頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第43頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第44頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第45頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第46頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第47頁(yè),共51頁(yè),2023年,2月20日,星期四第48頁(yè),
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