細胞的減數(shù)分裂

細胞的減數(shù)分裂（2012山東）

27.（14分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為____，在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是____條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、________和______四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為

.28XrYYXRXrXRXrY“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為__________。3︰11/18“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實驗步驟：_________________________________________________。結果預測：I．若___________________________，則是環(huán)境改變；II．若___________________________,則是基因突變；III．若

,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。用M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型子代出現(xiàn)紅眼（雌）果蠅子代表現(xiàn)型全部為白眼無子代產(chǎn)生“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥浚?）正常果蠅是二倍體生物，每個染色體組含有4條染色體。減數(shù)第一次分裂中期，染色體已復制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，染色體數(shù)目仍為8條，故此時染色體組數(shù)為2。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，隨機移向兩級，染色體數(shù)目減半，因此減數(shù)第二次分裂前中期的染色體數(shù)目為4條，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體加倍變?yōu)?條。（2）基因型為XｒXｒY的個體最多能產(chǎn)生Xｒ、XｒY、XｒXｒ、Y四種類型的配子。該果蠅與基因型為XＲY的個體雜交，子代中紅眼雌果蠅必具有親本紅眼雄果蠅（XＲY）產(chǎn)生的含XＲ的配子，該配子與白眼雌果蠅產(chǎn)生的四種配子結合，產(chǎn)生后代的基因型為XＲXｒ、XＲXｒY、XＲXｒXｒ、XＲY，其中，XＲXｒ為雌性個體，XＲY為雄性個體，根據(jù)題干所給圖示可知，XＲXｒY為雌性個體，XＲXｒXｒ不育，因此子代中紅眼雌果蠅的基因型為XＲXｒ、XＲXｒY。（3）黑身白眼雌果蠅（aaXｒXｒ）與灰身紅眼雄果蠅（AAXＲY）雜交，子一代基因型為AaXＲXｒ、AaXｒY，子二代中灰身紅眼果蠅所占比例為3/4（A_）×1/2（XＲXｒ、XＲY）=3/8，黑身白眼果蠅所占比例為1/4（aa）×1/2（XｒXｒ、XｒY）=1/8，故兩者比例為3:1。從子二代灰身紅眼雌果蠅（A_XＲXｒ）和灰身白眼雄果蠅（A_XｒY）中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身果蠅（aa）的概率為2/3（Aa）×2/3（Aa）=1/9aa；出現(xiàn)白眼的概率為1/2（XｒXｒ、XｒY），因此子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/2=1/18.(4)本題應從分析M果蠅出現(xiàn)的三種可能原因入手，推出每種可能下M果蠅的基因型，從而設計實驗步驟和預測實驗結果。分析題干可知，三種可能情況下，M果蠅基因型分別為XRY、XrY、XrO。因此，本實驗可以用M果蠅與多只白眼雌果蠅（XrXr）雜交，統(tǒng)計子代果蠅的眼色。第一種情況，XRY與XrXr雜交，若子代雌性果蠅全部為紅眼，雄性果蠅全部為白眼，則為環(huán)境一起的表型改變；第二種情況，XRY與XrXr雜交，若子代全部是白眼，則為基因突變一起表型改變；第三種情況，，XRY與XrXr雜交，若沒有子代產(chǎn)生（XrO不育），則為減數(shù)分裂是Ｘ染色體沒有分離?！窘馕觥渴芫寻l(fā)育成原腸胚的過程，也是細胞分化的過程，細胞分化是基因選擇性表達的結果。受精卵發(fā)育的過程中細胞進行有絲分裂，因而有DNA的半保留復制和姐妹染色單體的分開。同源染色體的分離出現(xiàn)在減數(shù)分裂。C（2012四川）1.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是（）A．基因的選擇性表達B.DNA的半保留復制C.同源染色體的分離D．姐妹染色單體的分開（2012天津）2.芥酸會降低菜籽油的品質。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是：()A.①、②兩過程均需要植物激素來誘導細胞分化B.與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株C.圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高D.F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥竣?、②兩過程為植物的組織培養(yǎng)過程，均需要植物激素來誘導細胞分化，A正確。在花藥離體培養(yǎng)中，單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，因此花藥離體培養(yǎng)可能產(chǎn)生二倍體再生植株，因此B正確。采用花藥進行離體培養(yǎng)，成功率高，并且不會發(fā)生性質分離，育種年限短，因此選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高，C正確。減數(shù)分裂時，發(fā)生聯(lián)會的染色體是同源染色體，即H基因所在的染色體與h基因所在的染色體、G基因所在的染色體與g基因所在的染色體可以發(fā)生聯(lián)會，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生未非同源染色體，不會發(fā)生聯(lián)會。D項錯誤。（2012天津）6.果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是()A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞C【解析】此題考查了伴性遺傳和常染色體遺傳，同時還考查了減數(shù)分裂的相關內(nèi)容，據(jù)題干信息，可推出親本基因型為BbXRXrBbXrY故A、B均正確，C選項，F(xiàn)1代長翅為3/4，雄性為1/2，因此出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率應為3/8。D選項，減數(shù)第二次分裂中同源染色體分離，并且經(jīng)過了染色體的復制，可能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞，因此正確。[來源:中教網(wǎng)]（2012年浙江）32.（18分）玉米的抗病和不抗?。ɑ驗椋?、ａ）、高桿和矮桿（基因為Ｂ、ｂ）是兩對獨立遺傳的相對性狀?，F(xiàn)有不抗病矮桿玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高桿玉米，進行以下實驗：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株（乙）和不抗病高桿1株（丙）。將乙與丙雜交，Ｆ１中出現(xiàn)抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選Ｆ1中的抗病高桿植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株（?。?。另一實驗表明，以甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高桿。請回答：（1）對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常______，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有__________的特點，該變異類型屬于___________。表達有害性基因突變【解析】（1）葉綠素是相關基因表達的結果，白化苗是由于其葉綠素相關基因發(fā)生缺失所引起的，說明該植株的葉綠素相關基因無法正常表達。植物缺乏葉綠素，無法進行光合作用，所以這種變異屬于有害的變異。由于基因的部分發(fā)生缺失而產(chǎn)生的變異屬于基因突變。（2）上述培育抗病高桿玉米的實驗運用了___________、單倍體育種和雜交育種技術，其中雜交育種技術依據(jù)的原理是_________?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導分化成__________獲得再生植株。誘變育種基因重組胚狀體【解析】（2）這里的育種運用了射線，導致植株的基因型發(fā)生改變，這種育種方式為誘變育種；后面的花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素加倍，屬于單倍體育種；利用不同表現(xiàn)型的植株雜交得到優(yōu)良性狀的后代為雜交育種。雜交育種是利用在形成配子的過程中基因發(fā)生重組，所以其原理為基因重組?；ㄋ庪x體培養(yǎng)所利用的技術手段是植物組織培養(yǎng)技術，這種技術手段的途徑有二：①通過愈傷組織分化出芽和根，形成再生植株；②通過誘導分化成胚狀體，獲得再生植株?！窘馕觥浚?）乙和丙雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型有AaBb，Aabb，aaBb，aabb。其中抗病高桿個體的基因型有AaBb，這種基因型個體能夠產(chǎn)生4種類型的配子。

（4）如圖（注意親代，子一代，配子，基因型和表現(xiàn)型，比例等）（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高桿植株能產(chǎn)生____種配子。（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。4“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為

和

?；疑恚汉谏?3：1

大翅脈：小翅脈=1：1（2012大綱）34．（12分）果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳?；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈?；卮鹣铝袉栴}：“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2）兩個親本中，雌蠅的基因型為

，雄蠅的基因型為

。BbeeBbEe（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為

，其理論比例為

。

4

1：1：1：1（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為

，黑身大翅脈個體的基因型為

。

bbEeBBEe和BbEe（2012大綱）

34．（12分）果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳?；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈?；卮鹣铝袉栴}：【解析】（1）體色是一對相對性狀，灰身=47+49=96，黑身=17+15=32，所以灰身：黑身=96：32=3：1；翅脈是一對相對性狀，大翅脈=47+17=64，小翅脈=49+15=64，所以大翅脈：小翅脈=64：64=1：1(2)雌蠅為灰身大翅脈，可知基因型為B

E

，雄果蠅為灰身小翅脈，可知基因型為B

ee，而后代中出現(xiàn)黑身（bb)，也出現(xiàn)小翅脈（ee），由此可知灰身大翅脈的雌蠅基因型為BbEe，灰身小翅脈的雄蠅基因型為Bbee?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(3)據(jù)題目兩對性狀獨立，可知卵原細胞在形成卵的過程中，同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合導致等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，可知雌蠅（基因型為BbEe）產(chǎn)生卵的基因組成有BE、Be、bE、be共4種其比值為1：1：1：1。(4)由于親本灰身大翅脈的雌蠅產(chǎn)生四種基因組成的配子為BE：Be：bE：be=1：1：1：1，而親本中灰身小翅脈的雄蠅產(chǎn)生兩種基因組成的配子為Be：be=1:1，所以子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為BBEe和BbEe，子代中黑身大翅脈個體的基因型為bbEe?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析】據(jù)圖可看出，此現(xiàn)象發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，即交叉互換，屬于基因重組。（2012上海）8.圖4為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生()A．染色體易位B．基因重組C．染色體倒位D．姐妹染色單體之間的交換B“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2012廣東）24．小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，正確的是()BC【解析】胚胎干細胞進行的分裂為有絲分裂，所以不會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會的現(xiàn)象；大腸桿菌為原核生物，無成形細胞核，所以也無核仁。選項實驗材料觀察到的結構或現(xiàn)象A胚胎干細胞同源染色體聯(lián)會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質壁分離及復原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁（2012江蘇）10.下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（）A.性染色體上的基因都與性別決定有關B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體B

【解析】性染色體上的基因并不都與性別決定有關，如色盲基因，A錯誤；染色體是基因的載體，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，B正確；不同的細胞里面的基因選擇性表達，并不針對某一條染色體，C錯；X和Y為同源染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，次級精母細胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯。（2012江蘇）11.下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（）A.非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合D

【解析】位于同源染色體上的非等位基因不能自由組合，另外基因之間有互作現(xiàn)象，A錯；當完全顯性時，顯性純合子與雜合子性狀相同，B錯；測交既可檢測F1的基因型，也可檢測F1在產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子是否分離，從而形成兩種數(shù)量相等的配子，C錯；如果沒有雌雄配子的隨機結合，雌雄各兩種基因型的配子就無法得到比例相同的四種結合方式，也就得不到３：１的性狀分離比，D正確。（2012江蘇）14.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋合理的是（）A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換D

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析】

根據(jù)題干所知，染色體缺失花粉不育，則正常情況下，該植物做父本只產(chǎn)生含b的配子，測交后代不可能出現(xiàn)紅色性狀。既然測交后代中有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀，說明父本產(chǎn)生的配子中有部分含有B。若發(fā)生基因突變，則后代個體只有個別個體表現(xiàn)為紅色；若是減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，因為交叉互換有一定的交換率，故父本產(chǎn)生的配子中可能有一部分含有B，測交后代可能會出現(xiàn)部分（不是個別）紅色性狀，B正確。（2012江蘇）28.（8分）科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠源雜交形成的后代，經(jīng)________________________________方法培育而成，還可用植物細胞工程中

方法進行培育。（2）雜交后代①染色體組的組成為

，進行減數(shù)分裂時形成

個四分體，體細胞中含有

條染色體。秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍

植物體細胞雜交

AABBCD

14

42

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。28.（8分）科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失，這是因為減數(shù)分裂時這些染色體

。（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上，這種變異稱為

。無同源染色體配對

染色體結構變異

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析】（1）A、B、C、D表示4個不同的染色體組，植物AABB產(chǎn)生AB的配子，植物CC產(chǎn)生含C的配子，結合后形成ABC受精卵并發(fā)育為相應的種子，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，形成可育的后代AABBCC；還可以利用植物體細胞雜交技術獲得AABBCC的個體。（2）AABBCC產(chǎn)生的配子為ABC，AABBDD產(chǎn)生的配子為ABD，配子結合形成AABBCD的受精卵，減數(shù)分裂過程中同染色兩兩配對形成四分體，C染色體組和D染色體組中無同源染色體，不能形成四分體，兩個A染色體組可形成7個四分體，兩個B染色體組可形成7個四分體，共計14個四分體。由于①中有6個染色體組，每個染色體組7條染色體，共42條。（3）雜交后代②，減數(shù)分裂過程中C組染色體無同源染色體配對而丟失。（4）射線可能會導致C染色體斷裂，斷裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通過易位的方式轉移到另一條非同源染色體上，這種變異為染色體結構變異。

（2012福建）26.（28分）回答下列Ⅰ.Ⅱ題Ⅰ.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是_________________。幽門盲囊蛋白酶“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間，學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們設置15℃.16℃.17℃.18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________,可用___________試劑鑒定。②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在____________。蛋白質雙縮脲2和8“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間，學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們設置15℃.16℃.17℃.18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。③為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應置于_________中以保持恒溫。單位時間內(nèi)___________________________可以表示蛋白酶催化效率高低。④實驗結果如圖2，據(jù)此能否確認該假設成立？___________。理由是：水浴底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）不能據(jù)圖可知隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少，活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低

的比例，以減少對海洋的污染。【解析】（1）從圖一可知，三種蛋白酶在各自最適pH值下，幽門盲囊蛋白酶對應的酶活性值最大，所以催化效率最高；（2）①酶具有專一性，蛋白酶只能催化蛋白質的水解，干酪素為蛋白質類化合物，可用雙縮脲試劑檢測；②由題目中的實驗目的可知，此實驗溫度為自變量，pH值等為無關變量，為了排除pH值對實驗結果的影響，pH值應為對應蛋白酶的最適值，由圖1可知，胃蛋白酶最適pH值為2，幽門盲囊蛋白酶最適pH值為8；淀粉.脂肪【解析】③為了控制溫度保持不變，底物和酶都應放在恒溫箱中保溫，酶的催化效率可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示；④由圖2可以看出，當溫度從15℃～18℃梯度變化過程中，隨著溫度的升高，蛋白酶的活性一直在增強，酶活性峰值未出現(xiàn)，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃到18℃；（3）大菱鲆消化道內(nèi)淀粉酶和脂肪酶少，對淀粉和脂肪的消化存在障礙，所以在人工投放飼料時要減少淀粉和脂肪的比例；Ⅱ.雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機能有影響。研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗。主要過程是：將性成熟雄蛙分組，實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng)，同時作空白對照。一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平，并對精巢進行制片鏡檢。結果顯示，實驗組芳香化酶水平高于空白對照組，且精子發(fā)育異常。請回答：(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素。據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后，使其體內(nèi)雌性激素水平________，從而導致精子發(fā)育異常。為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響，可另設置一水體中含___________的實驗組。（2)對精巢鏡檢時，用高倍鏡觀察細胞中_________的形態(tài)和數(shù)目，以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細胞，并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例。(3)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)

運輸?shù)桨屑毎?，與靶細胞的_____結合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。升高染色體雌性激素體液（或血液）受體【解析】（1）由題中實驗結果可知，雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后，可以提高雄蛙體內(nèi)芳香化酶的水平，而芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素，所以雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后，雌性激素含量增加，要比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響，可設置水中含有雌性激素的實驗組作為條件對照，培養(yǎng)一段時間后精巢進行鏡檢，觀察實驗結果；（2）減數(shù)分裂各時期主要根據(jù)染色體數(shù)目和行為特征來判斷，所以鏡檢用高倍鏡觀察細胞的染色體；（3）激素通過體液（或血液）運輸?shù)竭_相應的靶器官或靶細胞，與相應的受體結合，從而調(diào)節(jié)靶器官或靶細胞的生命活動；（2012海南）22.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是B“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥吭谟薪z分裂后期由于著絲點分裂，染色單體分開成為子染色體使染色體數(shù)目加倍，可知生物體的染色體數(shù)為20條。減數(shù)第一次分裂結束，染色體減半，在減數(shù)第二次分裂后期之前，染色單體不分開，這時染色體數(shù)為10條，染色單體為20條，減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分開成為子染色體，染色體數(shù)為20條，無染色單體，綜上，本題選B。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(2011重慶)31.（16分）擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用于驗證相關的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）,下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)椋粒牵粒淠┒诵蛄谐蔀椤埃粒牵茫牵茫牵粒茫茫粒牵粒茫眨茫眨粒痢?，則Tn比ｔ多編碼

個氨基酸（起始密碼子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ為終止密碼子）。（2）圖中①應為

。若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長，則原因是

。若③的種皮顏色為

，則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能相同。2重組質粒

重組質粒未導入

深褐色

（3）假設該油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因，則③中進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時的基因型為_____；同時，③的葉片卷曲（葉片正常對葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比列最小的個體表現(xiàn)______________?、鄣那o尖培養(yǎng)成16顆植珠，其性狀通常________（填“不變”或“改變”）。（4）所得的轉基因擬南芥與野生型擬南芥______（填“是”或者“不是”）同一個物種。TnTntt

黃色正常、黃色卷曲

不變

是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析】通過對基因工程和遺傳知識的相結合來考察學生對該部分知識的掌握，屬中檔題，較難。油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA，而末端序列為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，在擬南芥中的UGA本是終止密碼子不編碼氨基酸，而在油菜中變?yōu)锳GA可編碼一個氨基酸，而CUC還可編碼一個氨基酸，直到UAA終止密碼子不編碼氨基酸。假設油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其是一個t基因，注意擬南芥是指實驗有的突變體tt，所以③轉基因擬南芥基因型為Tnt，減數(shù)分裂聯(lián)會時形成四分體是由于染色體進行了復制，基因也進行了復制，因而基因型為TnTntt。設③轉基因擬南芥的葉片卷曲與正常葉是由B、b基因控制，正常葉為顯性，而對該性狀與種皮性狀為獨立遺傳，則這兩對性狀遵循基因的分離與自由組合定律。則：AA．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C．此細胞可能形成兩種精子或一個卵細胞D．此動物細胞內(nèi)最多含有四個染色體組（2011江蘇）11．右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是（）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。ACD（2011江蘇）22．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是()A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組C.非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異D.著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異（2011福建）5.火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（ZW）的卵細胞未與精子結合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（）A.雌：雄=1:1B.雌：雄=1:2C.雌：雄=3:1D.雌：雄=4:1D（2011福建）32.[現(xiàn)代生物科技專題]一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個鐮刀型細胞貧血癥（常染色體隱性遺傳?。┗純骸Ｔ谒麄冇诙r，發(fā)現(xiàn)妻子的雙側輸卵管完全堵塞，不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷，過程如右圖。②受精卵早期胚胎子宮羊水中的胎兒細胞妻子卵子丈夫精子③擴增產(chǎn)物酶切產(chǎn)物抽取、分離PCRMstⅡ父、母、患兒酶切產(chǎn)物父母患兒胎兒④電泳條帶加樣孔基因分析電泳帶譜“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。請回答：（1）過程①是指在體外進行__________的處理，從而使精子與卵細胞結合形成受精卵；過程②稱為_________。（2）在對胎兒進行鐮刀型細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時，要先從羊水中的胎兒細胞提取物質③_______進行PCR擴增。然后用MstⅡ對擴增產(chǎn)物進行切割，產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷，MstⅡ是一種________酶。（3）不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同，形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④，據(jù)此判斷胎兒為______（正常/患者/攜帶者）。限制酶DNA精子獲能胚胎移植正常（2011北京）30．果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換。aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正需果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果。（1）a和b是____性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括_____________。（2）用雙雜合體雄蠅（K）與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗，母體果蠅復眼為_____色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是__________________________。隱aaBb、aaBB白A、B在同一條2號染色體上（3）在近千次的重復實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現(xiàn)象，從減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：_______的一部分_________細胞未能正常完成減數(shù)分裂，無法產(chǎn)生_____________________。（4）為檢驗上述推測，可用________觀察切片，統(tǒng)計______________________的比例，并比較_____________________________之間該比值的差異。父本次級精母攜帶a、b基因的精子顯微鏡次級精母細胞與精細胞K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅（2011四川31）Ⅱ.（14分）小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）甲乙丙（1）乙、丙系在培育過程中發(fā)生了染色體的＿＿＿變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為＿＿＿＿＿提供原材料。（2）甲與乙雜交所得到的F1自交，所有染色體正常聯(lián)會，則基因A與a可隨＿＿＿＿＿＿的分開而分離。F1自交所得F2中有＿＿種基因型，其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有＿＿種。（3）甲與丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到＿＿個四分體；該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn)＿＿種基因型的配子，配子中最多含有＿＿＿條染色體。（4）讓（2）中F1與（3）中F1雜交，若各種配子的形成機會和可育性相等，產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常，則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的幾率為＿＿＿＿。結構生物進化同源染色體92202243/16解析：（1）觀察圖可知乙、丙品系發(fā)生了染色休結構變異，變異能為生物進化提供原材料。（2）基因A、a是位于同源染色體上的等位基因，因此隨同源染色體的分開而分離。甲植株無Bb基因，基因型可表示為：AA00，乙植株基因型為aaBB，雜交所得F1基因型為AaB0，可看作AaBb，因此F2基因型有9種，僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有2種：aaBB、aaB。（3）小麥含有42條染色體，除去不能配對的兩條，還有40條能兩兩配對，因此可觀察到20個四分體。由于Ⅰ甲與Ⅰ丙不能配對，因此在減數(shù)第一次分裂時，Ⅰ甲與Ⅰ丙可能分開，可能不分開，最后的配子中：可能含Ⅰ甲，可能含Ⅰ丙，可能都含，可能都不含，因此能產(chǎn)生四種基因型的配子。最多含有22條染色體。（4）（2）中F1的基因型：AaB_,（3）中F1基因型可看成AaE_,考慮B基因后代出現(xiàn)抗矮黃病性狀的幾率為1/2,考慮A和E，后代出現(xiàn)矮桿、抗條斑病性狀的概率為3/8，因此同時出現(xiàn)三種性狀的概率為3/16。（2011上海）28．右圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ代表初級精母細胞

C．②代表染色體

D．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。數(shù)量（2011山東）8．基因型為AaXBY小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是（）①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時末分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時末分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時末分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時末分離A．①③B．①④C．②③D．②④A【解析】性染色體減Ⅰ未分離，會產(chǎn)生一個沒有性染色體和一個有兩條性染色體的次級生殖母細胞，再經(jīng)過減Ⅱ分裂，就會產(chǎn)生兩個沒有性染色體的配子和兩個含有兩條性染色體的配子；2號染色體在減Ⅰ分裂時正常，在減Ⅱ分裂沒分開才會產(chǎn)生AA的配子。（2010廣東）28．（16分）克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病。現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44＋XXY。請回答：（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B和b表示）。XBY（♂父親正常）×XBXb（♀母親攜帶）XbXbY（♂色盲男孩）P:F:（2）導致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的_____（填“父親”或“母親”）的生殖細胞在進行___________分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。（3）假設上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者？②他們的孩子患色盲的可能性是多大？（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測_____條染色體的堿基序列。母親減數(shù)第二次不會1/424二、多項選擇題：（本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。）（2010江蘇）21、人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（）A．細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D．一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1／223ABC【解析】本題考查了減數(shù)分裂的過程及考生理解能力。人精子形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體經(jīng)過復制，染色單體可達到92條，A項正確；姐妹染色單體可發(fā)生交叉互換，帶著遺傳信息可能不同，B項正確，姐妹染色單體殼發(fā)生交叉互換發(fā)生在四分體時期，即同源染色體分開前，C項正確，一個精原細胞產(chǎn)生兩種類型4個精子，D項錯誤（2009廣東文基）3．以下①—④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后排序，正確的是()A、①②③④B、②①④③C、③④②①D、④①③②B【解析】②①④③分別為減數(shù)第一次中期減數(shù)第一次后期減數(shù)第二次中期減數(shù)第二次后期“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。Ｂ【解析】考查有絲分裂和減數(shù)分裂的特點。非同源染色體自由組合，是減數(shù)分裂的特點，只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。A．在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生。C．有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期可能發(fā)生。D．在有絲分裂和減數(shù)分裂多個時期都會發(fā)生。（2009福建）3.細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（）A.染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導致基因重組C.染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(2008山東)26．（19分）番茄（2n＝24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題：（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為

，這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是

?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。13或11正?；虬窘馕觥?/p>

（2）卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成卵細胞時，細胞質是不均等分裂的，減數(shù)第一次分裂時A基因所在的同源染色體不分離，情況有兩種，一種是兩條染色體均進入次級卵母細胞，這樣的話，經(jīng)過正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12+1=13條；另一種可能是兩條染色體均進入第一極體，這樣，次級卵母細胞進行正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12-1=11條。因此，得到的雌配子對于A基因來說就有可能不含A基因和含有AA兩個基因兩種，與aa產(chǎn)生的雄配子a結合得到的后代基因型就有a和AAa兩種，對應的株高表現(xiàn)型也就是矮生植株或正常植株。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(2008廣東)21.僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是()

A.分裂間期DNA復制與相關蛋白質合成

B.姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞

C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

D.同源染色體分開分別進入兩個子細胞【解析】A項分裂間期DNA復制與相關蛋白質合成減數(shù)分裂和有絲分裂過程中均出現(xiàn)：姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，所以B也是不選的：聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換、同源染色體分開分別進入兩個子細胞都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，有絲分裂不出現(xiàn)。CD“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。C（2008江蘇）7．為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇恰當?shù)氖?)①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2008江蘇）28．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由。不遵循，控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2）該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為____________________________________。（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有

。AbD、abd或Abd、abD

A、a、b、b、D、d

（2008江蘇）28．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（4）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有

。（5）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型分別是

。有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd（2008江蘇）28．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2008上海）8、在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是（

）

A．初級精母細胞B．精細胞C．初級卵母細胞D．卵細胞【解析】性染色體XY也是一對同源染色體，在XY型生物的雄性個體的體細胞中一定同時存在XY染色體，在其配子中不一定存在。A【解析】丙表示減二后期，不存在同源染色體，卵巢可以進行有絲分裂，也可以進行有絲分裂，只有在減數(shù)分裂過程中才可能出現(xiàn)基因重組，丙的子細胞中極體和卵細胞。

C（2008上海）31、下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（

）A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細胞是精細胞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。71（2007江蘇）9．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是()A．a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂中期B．b圖表示人紅細胞分裂的某個階段C．c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體D．d圖細胞中含有8條染色單體“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。(2007江蘇)18．某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。72C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。73【解析】a圖只有一對染色體多出一條染色體，因此屬于三體；b圖中上面一條染色體多出了一個“4”基因，因此屬于染色體片段增加；c圖中含有三個染色體組，屬于三倍體；d圖中下面一條染色體丟失了“3、4”兩個基因片段，因此屬于染色體片段的缺失?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2007江蘇）28．細胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)()A．同源染色體配對(聯(lián)會)B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換C．同源染色體彼此分離D．姐妹染色單體分離“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。ABC【解析】減數(shù)第一次分裂過程中前期可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對現(xiàn)象、四分體時期非姐妹染色單體間也可發(fā)生交叉互換，后期同源染色體彼此分離。而姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期。（2007上海）10．人的一個上皮細胞中DNA含量約為5.6×10-6ug，則人的一個受精卵、成熟紅細胞和精子中的DNA含量分別約為()A．5.6×10-6、5.6×10-6和2.8×10-6ugB．5.6×10-6、0和2.8×10-6ug

C．2.8×10-6、5.6×10-6和5.6×10-6ugD．11.2×10-6、0和5.6×10-6ug“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥緽受精卵與上皮細胞中DNA含量一致；成熟紅細胞幾乎不含有；精子中的DNA含量減半；“約”要考慮細胞質的少量DNA。

B（2007上海）12．就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是()A．2、4和4B．2、8和4C．4、4和4D．2、4和8“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。【解析】D四分體：每一對同源染色體就含有四個染色單體，這叫做～。