2018藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

改品資料藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)代碼：650101高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。實(shí)行彈性修業(yè)年限，學(xué)制三年(最長(zhǎng)6年)表1-職業(yè)面向一覽表所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)656565所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)65656565對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)2110243119227251主要職業(yè)類(lèi)別(代碼)4-08-08-1專(zhuān)業(yè)類(lèi)(代碼)650101650101650101650101主要崗位類(lèi)別(或技術(shù)領(lǐng)域)家具設(shè)計(jì)師珠寶首飾設(shè)計(jì)師皮具設(shè)計(jì)師互聯(lián)網(wǎng)廣告設(shè)計(jì)師產(chǎn)品設(shè)計(jì)CAD\PS考證24-08-08-1首飾設(shè)計(jì)4-08-08-11PS考證PSPS考證PS考證64-08-08-082.職業(yè)崗位分析表2-職業(yè)崗位分析表務(wù)描述家具設(shè)計(jì)師具企業(yè)從事家具設(shè)計(jì)珠寶首飾設(shè)計(jì)師寶石等企業(yè)從事設(shè)計(jì)繪能力皮具設(shè)計(jì)師業(yè)從事箱包設(shè)計(jì)工作廣告設(shè)計(jì)師互聯(lián)網(wǎng)公司從事設(shè)計(jì)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格改品資料(一)培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展為宗旨，面向家具、家電、箱包、首飾、廣告、包裝、電商等企業(yè)，培養(yǎng)德智體美全面的設(shè)計(jì)師，以及能夠從事廣告、包裝、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的高端技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全(2)職業(yè)素質(zhì)：具有一定的創(chuàng)新意思和創(chuàng)業(yè)精神以及較高的產(chǎn)品設(shè)計(jì)提案的水平。具和人文素養(yǎng),具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知人為習(xí)慣和自我管理能力。2.知識(shí)。(1)了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作的基礎(chǔ)理論及職業(yè)技能相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。(2)了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要素，掌握產(chǎn)品創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)表達(dá)等技能。(3)掌握產(chǎn)品材料性能、結(jié)構(gòu)及加工方法。(4)掌握產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及工程原理和人機(jī)工程等。(5)掌握廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理論和技能。(6)了解本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。(1)具有創(chuàng)新意思及創(chuàng)業(yè)精神的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。改品資料(2)具有較強(qiáng)的產(chǎn)品手繪草圖、手繪效果圖能力。(3)具有使用電腦輔助設(shè)計(jì)的能力。(4)具有產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作能力和成本預(yù)算的初步能力。(5)具有產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)及包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力。(6)具有產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力及系列開(kāi)發(fā)能力。(7)具有查閱本專(zhuān)業(yè)英文資料的基本能力。1.本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須修滿(mǎn)145學(xué)分,其中基本素質(zhì)(公共)任選課4學(xué)分。(含達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求)；2.參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并獲得1個(gè)或以上與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的4、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)并取得合格成績(jī)。(一)專(zhuān)業(yè)核心課程與職業(yè)資格考證及職業(yè)技能競(jìng)賽內(nèi)容分析表3-專(zhuān)業(yè)核心課程分析表(要求與表2對(duì)接)主主要教學(xué)內(nèi)容及要求家具基礎(chǔ)，家具設(shè)計(jì)基本能力。皮具材料認(rèn)識(shí)，箱包設(shè)計(jì)技巧。廣告與包裝基本知識(shí)，設(shè)計(jì)軟件。對(duì)接職業(yè)能力了解家具結(jié)果，能夠使用電腦設(shè)計(jì)具備較高的造型能力及手繪能力能夠繪制皮具效果具備廣告設(shè)計(jì)能軟件，會(huì)設(shè)計(jì)互聯(lián)職業(yè)資格(技能)考核內(nèi)容與要求AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作能夠能夠手繪首飾三掌握基本知識(shí)，能夠設(shè)計(jì)箱包。能夠用平面設(shè)計(jì)件進(jìn)行設(shè)計(jì)。課程名稱(chēng)家具設(shè)計(jì)首飾設(shè)計(jì)箱包設(shè)計(jì)廣告與包裝設(shè)計(jì)對(duì)接技能大賽項(xiàng)目無(wú)無(wú)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)廣告設(shè)計(jì)改品資料(二)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)分析表4-專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程分析表(要求與表2、3對(duì)接)實(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求家電產(chǎn)品模型制作，能夠操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備掌握制作設(shè)備，能夠到學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行考察等實(shí)踐教學(xué)。到企業(yè)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)接職業(yè)能力能夠較熟練的制作產(chǎn)品模型掌握比較完整的培養(yǎng)掌握時(shí)尚信息的能力考核要求確，熟練掌握各能夠熟練的掌握制作家具制作工完成考察報(bào)告及匯報(bào)展示板完成一件產(chǎn)品設(shè)對(duì)接課程/技能大賽項(xiàng)目家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)家具設(shè)計(jì)礎(chǔ)計(jì)實(shí)習(xí)基地名稱(chēng)校內(nèi)產(chǎn)品模型實(shí)訓(xùn)室模型實(shí)訓(xùn)校企合作產(chǎn)品模型制作家具制作藝術(shù)考察藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐(主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等6個(gè)人才規(guī)格的要求、教學(xué)安排的需要、學(xué)生的多樣學(xué)習(xí)的需求。)1．師資隊(duì)伍1)學(xué)校專(zhuān)職教師根據(jù)教授、副教授、講師、助教的教師職稱(chēng)序列配備專(zhuān)業(yè)帶頭人、主講教師、任課教師的教師梯隊(duì)(含兼職教師)。2)企業(yè)兼職教師過(guò)培教師與專(zhuān)職教師的比例不小于20%。3)校外實(shí)訓(xùn)基地師資與“雙師”結(jié)構(gòu)的專(zhuān)兼結(jié)合專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，采用多種形式加強(qiáng)基地實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建管理人員或能工巧匠，在經(jīng)過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)后擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師。2．教學(xué)設(shè)施改品資料)教室應(yīng)該配備多媒體設(shè)備。2)電腦輔助設(shè)計(jì)教室應(yīng)該配備高性能計(jì)算機(jī)40臺(tái)3)產(chǎn)品模型實(shí)訓(xùn)室，配備鉆床、雕刻機(jī)、木工車(chē)床、打磨機(jī)等設(shè)備。4)箱包實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該配備平縫機(jī)、高機(jī)、柱機(jī)、紐扣機(jī)等設(shè)備3．教學(xué)資源1)校內(nèi)基礎(chǔ)課教學(xué)設(shè)施應(yīng)與時(shí)代發(fā)展同步。2)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)須以家具、家電、箱包、首飾加工等的生產(chǎn)方式為依據(jù)，創(chuàng)造家具、家電、箱包、首飾設(shè)計(jì)的真實(shí)情境而搭建實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)平臺(tái)3個(gè)，在技術(shù)上要有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域3)校外實(shí)訓(xùn)基地缺陷的有效補(bǔ)充。建立與課程相對(duì)應(yīng)的校外實(shí)訓(xùn)基地不少于5家。(1)理論知識(shí)講授法對(duì)于諸如產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一類(lèi)的課程我們采用講授法進(jìn)行教學(xué)，講授法是最基本的教學(xué)方法，對(duì)重要的理論知識(shí)的教學(xué)采用講授的教學(xué)方法，直接、快速、精煉的讓學(xué)生掌握，為學(xué)向?qū)W。(2)課堂研究討論法對(duì)于專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)類(lèi)的課程市場(chǎng)調(diào)研部分采用課堂研究討論方法。學(xué)生通過(guò)討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中展開(kāi)學(xué)習(xí)，讓所有的人都能參與到明確的集體任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)集體性任務(wù)，合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間相互依賴(lài)、相互溝通、相互合作，共同負(fù)責(zé)， (3)案例分析法對(duì)于一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，我們采用案例分析的方法，挑選一兩個(gè)現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行分析。的案例，則主要由老師分析講解，讓學(xué)生提出問(wèn)題。這一方法既使理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，又有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)習(xí)能力。(4)教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐教學(xué)可以說(shuō)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)最實(shí)用的教學(xué)方法，我們可以采用去市場(chǎng)考察，寫(xiě)生、改品資料實(shí)際，更好將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于活動(dòng)中，提高學(xué)習(xí)效率。5、教學(xué)評(píng)價(jià)成課程任務(wù)中體現(xiàn)出的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)修養(yǎng)進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。6、質(zhì)量管理長(zhǎng)和教研室主任為教學(xué)管理與監(jiān)督的質(zhì)量管理與監(jiān)督小組，按照建設(shè)目標(biāo)分解控制。(一)學(xué)年學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排表(各專(zhuān)業(yè)按實(shí)際教學(xué)完成第二至五學(xué)期的安排)111234567890==☆☆--------------◆-

◆◆■■■■■■■■■■122901■■=畢業(yè)離校期第一18第二20第三20第四20第五20第六學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期◆■13◆■14◆■12◆■15■■16■■17■■18■■業(yè)實(shí)踐，■跟崗實(shí)習(xí)/頂崗實(shí)習(xí)。(二)各學(xué)期教學(xué)周安排表考試考試入學(xué)教育與軍訓(xùn)2220教學(xué)周(含理論和實(shí)訓(xùn))機(jī)動(dòng)4假期共計(jì)52一品資料改三三四五六二三221095252303024002合計(jì)(三)學(xué)時(shí)學(xué)分比例分配表(數(shù)據(jù)與教學(xué)進(jìn)程表一致)課課程類(lèi)型基本素質(zhì)模塊專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊專(zhuān)業(yè)核心模塊外語(yǔ)教育涉外特色模塊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合計(jì)學(xué)分分配學(xué)分百分比2618%43%21%2920%2517%7