學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇_第1頁
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇_第2頁
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇_第3頁
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇_第4頁
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會模板五篇學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇1

20xx年xx月xx日至xx月xx日,依據(jù)公司支配,我有幸參與了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)溝通培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到非常榮幸,同時感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己力量的機會。

這次培訓(xùn),先后進行了素養(yǎng)拓展,《炸藥相關(guān)學(xué)問》、《班組管理》、《雷X相關(guān)學(xué)問》、《平安相關(guān)學(xué)問》、《科技進步與企業(yè)進展》、《內(nèi)部掌握》、《企業(yè)文化》的學(xué)習(xí)及現(xiàn)場溝通,參觀事業(yè)部西山廠區(qū)乳化線制乳包裝工序和鍋爐房及老廠區(qū)監(jiān)控、雷X及膨化生產(chǎn)線、兩個班組建設(shè)等等。培訓(xùn)期間,我的感受許多,收獲也很大,從以下學(xué)習(xí)、生活等幾個方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

一、素養(yǎng)拓展培訓(xùn)

素養(yǎng)拓展培訓(xùn)分為室內(nèi)和室外拓展,室內(nèi)拓展使我深刻體會到一件事情究竟能不能勝利,不要急著下結(jié)論,不試過怎么知道就肯定不行,我們往往依據(jù)閱歷認定一件事情完成的難易及勝利度,往往就是閱歷使我們錯失了許多轉(zhuǎn)變的機會,許多科學(xué)家就是由于敢做別人不認為能做到的事情而勝利,我們只要有思路有想法,完全可以試一試,只有有了這種心態(tài)我們的科技創(chuàng)新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓(xùn)讓我熟悉到團隊力氣的強大,許多事情一個人或許無法完成但團隊肯定可以。雖說團隊的力氣很強大,但成員的素養(yǎng)和心態(tài)也很重要,只有團隊每個成員都不斷完善自己,勇于挑戰(zhàn)自我的同時也情愿為團隊付出,才能成就一個高素養(yǎng)的團隊,才能解決難題、成就自己。

二、專業(yè)學(xué)問理論方面

通過炸藥、雷X、平安相關(guān)學(xué)問及內(nèi)控、科技進步與企業(yè)進展等學(xué)問的學(xué)習(xí),使我對已知的專業(yè)只是更加嫻熟,同時了解了企業(yè)電子雷X的進展過程及設(shè)計原理,也促使我考慮了更多的問題:

(1)通過炸藥等相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí),我想到目前疆內(nèi)礦山爆破使用的現(xiàn)場混裝炸藥主要有兩種類型:乳化炸藥和銨油炸藥,依據(jù)作功力量的比對,銨油炸藥的作功力量要略高于乳化炸藥,而現(xiàn)場混裝乳化炸藥的本錢卻要高于銨油炸藥,從利益的角度考慮我個人認為爆破公司會比較情愿使用銨油炸藥,這樣較為節(jié)約本錢,依據(jù)我們行業(yè)進展進步指導(dǎo)看法目前也是鼓舞生產(chǎn)多孔粒狀銨油炸藥,所以個人建議現(xiàn)場混裝炸藥在礦山爆破方面可以多進展銨油炸藥。

(2)目前來說國內(nèi)使用的現(xiàn)場混裝低溫敏化乳化炸藥,實際敏化溫度也要到達40-60℃,這在冬季使用此類炸藥時簡單由于環(huán)境溫度過低而造成敏化不良等狀況的消失,致使爆破本錢增加,建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現(xiàn)場混裝乳化炸藥,此種炸藥可有效的增加現(xiàn)場混裝炸藥爆破性能且能降低生產(chǎn)本錢,依據(jù)行業(yè)進展趨勢來看,將來必定會消失這種混裝炸藥,假如能研發(fā)勝利其技術(shù)轉(zhuǎn)讓及市場占有量等將給公司帶來巨大的利益。

(3)目前高溫乳化線使用的是金奧銀雅的復(fù)合油相,此類復(fù)合油相價格較高,致使公司生產(chǎn)本錢增加,依據(jù)幾個廠家的復(fù)合油相試驗結(jié)果,我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰協(xié)作研制符合高溫生產(chǎn)工藝的復(fù)合油相,降低生產(chǎn)本錢。

三、企業(yè)文化方面

依據(jù)姚長華班組、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及觀看紀(jì)錄片,是我熟悉到企業(yè)愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話,它是我們行動的指南,我們過去始終在遵循著這些指南行動,它們已經(jīng)銘刻在我們員工的心里。姚長華班組的學(xué)習(xí)是我熟悉到班組管理中詳情的重要性,或許許多人認為關(guān)懷員工的心情跟家庭不是分內(nèi)的事,那不重要,但我認為這很重要,員工的心情跟歸屬感可以確定產(chǎn)品的成品率及事故率,一個心不在焉的人是最簡單生產(chǎn)次品和消失事故的。我認為班組建設(shè)很有必要,特殊是應(yīng)當(dāng)樹立像姚長華班組這樣的典型能夠帶動企業(yè)整體班組建設(shè)的提升。

四、參觀學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)期間,我們參觀了事業(yè)部高溫乳化生產(chǎn)線及膨化、雷X生產(chǎn)車間。對此,我只能說:"科技進步就是生產(chǎn)力這句話簡直說的太對了".尼勒克公司和事業(yè)部高溫乳化線在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的,但包裝工序由于采納的設(shè)備不同而導(dǎo)致兩種截然不同的生產(chǎn)效率,尼勒克公司由于包裝線故障較多單班日產(chǎn)量最大二十多噸,包裝設(shè)備占用空間較大。事業(yè)部包裝線采納與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設(shè)備,其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷,包裝速度快,故障率低。在參觀雷X生產(chǎn)車間過程中也充分體會到了單人單機操作的危急性,理解了行業(yè)內(nèi)部改良此種生產(chǎn)工藝的困難性。對于膨化生產(chǎn)線,事業(yè)部加裝了液銨儲罐,降低了本錢、提高了生產(chǎn)效率,工人勞動強度也削減了,我認為依據(jù)各公司實際狀況,綜合分析狀況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料,降低生產(chǎn)本錢。

最終,建議多推廣此類培訓(xùn),特殊是素養(yǎng)拓展培訓(xùn),增加團隊協(xié)作力量及轉(zhuǎn)變固有的思維方式,培育出越來越多的創(chuàng)新性人才,為企業(yè)的進展增加助力。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇2

我是一名剛剛走上教學(xué)管理崗位的新手,就有幸參與了市教育局舉辦的第三期校長培訓(xùn),對我來說真是好雨知季節(jié),我貪欲地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的養(yǎng)分。有幸親耳傾聽王佐書省長、崔其升校長和劉堅教授的講座和報告,無論在教育教學(xué)理念的提升上,還是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、人格的自身完善塑造上,我都有了熟悉上的飛越。這兩天最大的收獲是:

一、提升了理論素養(yǎng),增添了實踐的自信。

在聽王佐書省長的講座時,從他自身的人格魅力中,我找到了自信。懂得了教育的真諦是要培育健全人格的人,而不是只會答題的機器。我們要遵循教育的規(guī)律辦學(xué),不能誤人子弟。特殊是王佐書省長提到的塑造同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu),正是我剛剛開頭要討論的課題,還有他提到的情商問題也是我在工作實踐中曾運用過的理念,所以也更增添了我大膽實踐的自信念。凡事從“我”做起,要專心為同學(xué)制造一個能熏染陶冶人格的教育環(huán)境,先從我的人格自身完善開頭,用科學(xué)人文的制度去引領(lǐng)老師走終身進展之路。

二、驗證了實踐的可行性,更情愿在大膽實踐中探究。

在聽取崔其升校長的報告時,我也有一種激情在心中涌動。引起了我許多的思索。我覺得我要學(xué)習(xí)的不僅僅是杜郎口學(xué)校的閱歷和崔校長的辦學(xué)閱歷,應(yīng)當(dāng)學(xué)他的人格品嘗,對生活和同學(xué)的大愛。和善、坦誠、探究、歷練、超越十個字的人生精華,深深地印在了我的腦海里。

三、學(xué)會了冷靜思索,辯證地實施新課程的理念。

劉堅教授的講座,更讓我能在改革的激流中,即有對工作的熱忱,又有冷靜的思索。在一句句鏗鏘有力的課改口號中,除了有被激發(fā)起來的熱忱,更應(yīng)當(dāng)從實際動身,真正從同學(xué)角度考慮問題。使我能辯證的面對新課程改革,由于沖突是無時不在,無時不有的,而且沖突不行能消逝。所以,我們不能躲避沖突,在沖突中埋怨,而是要主動地面對面對問題,想方法推動沖突向前進展,使我們的課改波浪式前進,螺旋式上升。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇3

禮儀文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是德育的一個重要組成部分,更是每個人道德修養(yǎng)的外在表達,學(xué)習(xí)禮儀培訓(xùn)心得體會。通過了文明禮儀活動的.開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦,如今我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

人們在日常生活中,時時到處都離不開社交禮儀。所以,我覺得我們在平常應(yīng)真正地做到“注意詳情、追求完善”,力求做好每一件事。信任,假如我們每個人都能從我做起,從如今做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。

外表文明是內(nèi)心文明的反映,培育良好的禮儀行為,必需有內(nèi)心的文明素養(yǎng)。所以我們都應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)習(xí)社交禮儀的基本學(xué)問,加強自身修養(yǎng),培育高尚的情操和良好的習(xí)慣。留意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊干凈,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素養(yǎng),有外表文明的良好形象。

學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會

講究禮儀,注意詳情。

良好的禮儀素養(yǎng),文明的行為,并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,而要靠平常做起,從點滴做起。如接一只電話,應(yīng)當(dāng)首先說:“您好!請講??”這種和氣可親的話語,會給人一種親切、溫馨的感受。因此我們在日常工作中時時到處講究禮儀禮節(jié),留意職業(yè)禮儀,而且還要講究家庭禮儀,留意家庭美德的培育,自覺做到尊老愛幼,互相敬重,講文明,懂禮貌,守法規(guī),和諧相處。。

當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有沒有紅燈,管他有沒有人行道,厭煩那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道,厭煩那些在公路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費者的時候,常常把個人的怨氣往服務(wù)人員身上撒,還總說他們看法不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,又總是把個人的心情帶到工作上來,卻總怨顧客太挑刺。

我們只要持之以恒地注意實效,從平常做起,從點滴做起,我們的生活就會到處開滿文明之花。

學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會

子曰:不學(xué)禮,無以立。五千年的文明,禮儀之邦,卻遭受異國僅用中文標(biāo)識的“請勿喧嘩”,“請排隊”,“請不要亂扔廢棄物”,“請……”。該怒,該羞?更該知恥而后勇!百萬市民學(xué)禮儀,百萬家庭學(xué)禮儀,百萬青少年學(xué)禮儀…

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和互相交往中漸漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映,對一個人來說,禮儀

是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn).

禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的互相表示敬重、親善友好的行為規(guī)范,是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分表達;從個人角度來說,優(yōu)秀的禮儀素養(yǎng)不僅有助于提高個人的修養(yǎng),還有助于美化自身、美化生活,并且有利于與他人的交往與溝通,使人獲得良好的人際關(guān)系,心得體會《學(xué)習(xí)禮儀培訓(xùn)心得體會》。

通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦,如今我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

在生活中我會這樣做:上車時,我們都謙讓一點,觀察老弱病殘主動讓座;在公共場所,不亂扔瓜皮果殼,不隨地吐痰,不破壞花草樹木,愛惜公物;在學(xué)校里,遵守規(guī)章制度,不為雞毛蒜皮的小事而爭吵,相互關(guān)心,讓同學(xué)間相處得更團結(jié)更和諧;在家里,我更要孝敬老人,敬重父母,主動關(guān)心爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。

總而言之,我要對比《文明禮儀教育讀本》,嚴格要求自己,改正自己的缺點。我愿“文明禮儀”這棵種子,在我們的心里生根發(fā)芽,結(jié)出豐碩的果實。我們的環(huán)境就會變得煥然一新,我們的城市就會變得秀麗多姿,我們的家園就會變得和諧溫馨,盼望禮儀之花開滿人們的心間。

聽老師說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國的孝道提倡的就是晚輩對長輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)從小懂得如何報答父母,知恩報恩,學(xué)會感恩。如今的學(xué)校生家家都是獨生子女,都只會要求父母滿意自己的需要,卻不懂得感謝,變得自私自利,沒有感謝之情,使我們失去了孝道,失去了博愛之心,真正丟了我國傳統(tǒng)美德。這樣整個社會和國家就糟糕了,談何社會,談何國家,失去了秩序,失去了生存?zhèn)惱?。所以,我們學(xué)校生要從學(xué)校會“孔容讓梨”,知恩圖報,孝敬父母,敬重長輩。

我們學(xué)校生不但是民族的將來,更是中國的花朵,自覺接受我國的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會更好!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇4

參與了學(xué)校數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),從中感覺到,新教材與我們始終用的教材有所不同,感覺在許多方面都做了改良。例如,更注意數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,更重同學(xué)獨特的進展,強調(diào)不同的同學(xué)學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué),使每個同學(xué)都能有進步。但實際怎樣操作,怎樣把握新教材心里卻沒底。可是,聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講座后,我立刻覺得,自己的熟悉清晰了很多。幾位老師不僅就《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們談自己的體會,還結(jié)合一班級的實際內(nèi)容給我們分析,組織我們分組商量,關(guān)心我們更好的理解了新教材和新課標(biāo)的精神。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的熟悉和體會:

1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動更加豐富

隨著教育改革的不斷深化,傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求老師要給同學(xué)充分的時間和空間,給同學(xué)供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過商量、溝通等多種形式的學(xué)習(xí),使同學(xué)自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的內(nèi)容。

2、數(shù)學(xué)學(xué)問與實際生活緊密相連

數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、漸漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程。這個過程是來源于生活實際的,它在人類社會中,是無處不在的,有著特別重要的作用,它并不是孤立于書本之上的,它是與生活有著緊密聯(lián)系的,是與生活密不行分的,所以數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)是來源于生活,并且能夠解決生活實際問題的。因此,在新教材的編寫中更多的采納了生活化與情景化的場景,例如有兒童喜愛的嬉戲,活動和童話故事,教材中布滿著艷麗的圖畫,使兒童愛好高漲,并能投入其中。

3、形式和內(nèi)容更加多樣化

新教材更注意多樣性。過去教學(xué)可以說也重多樣化,但這種多樣化目標(biāo)單一,往往是殊途同歸,而且過分強調(diào)把握多種方法。相反,新教材更重討論探討的過程,承認答案的不唯一性,使同學(xué)有一個較大的發(fā)揮的空間,同學(xué)可以想出多種方法解決問題并且結(jié)果不是唯一的,同學(xué)更多的結(jié)合生活實際解題,使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)一種多元化的形式。

4、更注意同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進展

教材的設(shè)計更注意面對全體同學(xué),培育同學(xué)的獨特。我們知道每一個同學(xué)由于生活環(huán)境,智力進展,性格特點等多種緣由會造成,每個人對學(xué)問的理解和接受有差異,表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實存在的,而老師應(yīng)充分敬重同學(xué)的這種差異,對每個同學(xué)提出合理的要求,使每個同學(xué)都學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的進展。

新課程理念的核心是"為了每一位同學(xué)的進展",我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

我信任,通過這次的新教材培訓(xùn),我們將對新教材更加深化的把握,更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新課改工作。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇5

為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕,這是讓人難以忘記的五天,緊急而又充實,刺激而又耐人尋味。

在短短的五天時間里,xx省郵政儲蓄銀行的領(lǐng)導(dǎo)們帶著大家回顧了我行的進展歷史,了解了我行改革進展的經(jīng)受,仔細學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策,接受了系統(tǒng)化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓(xùn)。特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們支配了此次培訓(xùn)。通過系統(tǒng)化理論化的學(xué)習(xí)我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

首先,培訓(xùn)使我對中國郵政儲蓄銀行的進展歷程有了更清晰的了解。中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司成立于XX年3月20日,是全國第五大商業(yè)銀行。郵政儲蓄銀行xx省分行于20xx年1月成立,現(xiàn)已建成掩蓋xx省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),成為服務(wù)地方經(jīng)濟、面對城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū),為廣闊居民供應(yīng)基礎(chǔ)金融服務(wù)、溝通全省城鄉(xiāng)居民個人結(jié)算的重要渠道。致力于建設(shè)資本充分、內(nèi)控嚴密、營運平安、競爭力強的現(xiàn)代銀行,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的奉獻!形成了以外幣存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論