河南省2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期質(zhì)檢物理試卷（無答案）

河南省漯河市郾城中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級（下）質(zhì)檢物理試卷一、填空題（每空1分，共14分）1．（2分）物理學(xué)中為了對自然現(xiàn)象和事物進(jìn)行概括和解釋，經(jīng)常引入相應(yīng)的物理量。如為了描述壓力的作用效果，引入，為了表示力做功的快慢，引入。2．（2分）壓強(qiáng)知識在生活中有廣泛的應(yīng)用：船閘是利用的原理來工作的；墨水被吸進(jìn)鋼筆是由于的作用。3．（3分）工程師把三峽水電站水庫大壩設(shè)計成的形狀，是因為水的深度越深，壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。當(dāng)水庫水深為100m時，壩底受到的水的壓強(qiáng)是Pa（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。4．（3分）一艘游輪在長江里航行時，排開水的質(zhì)量為5600t，則它受到的浮力為N，在它由長江駛?cè)氪蠛５倪^程中，它所受到的浮力將（填“增大”、“不變”或“減小”），排開水的體積將（填“增大”、“不變”或“減小”）。5．（2分）勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動實踐基地，同學(xué)們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過來增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過來減小壓強(qiáng)的。6．（2分）我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動，理由是：。二、選擇題（每題2分，共16分，13、14題雙選）7．下面四幅圖中所描述的力，對物體做了功的是（）A．使小車向前運(yùn)動了一段距離的推力 B．搬石頭但沒有搬動，手對石頭的力 C．托著貨物停在水平地面上，叉車對貨物的力 D．提著滑板在水平路面上前行，手提滑板的力8．下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān)，其中一個利用的原理與另外三個不同的是（）A．吸飲料 B．拔火罐 C．高壓鍋煮飯 D．吸盤緊貼在墻面9．縉云燒餅名揚(yáng)海外，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過程，則面團(tuán)變成面餅后對桌面的（）A．壓力變小 B．壓力變大 C．壓強(qiáng)變小 D．壓強(qiáng)變大10．如圖所示，將一個空心鐵球浸沒入水中，放手后鐵球恰好懸浮，若沿虛線方向?qū)㈣F球切成大小不等的兩塊，則（）A．大塊的將下沉，小塊的將上浮 B．大塊的將上浮，小塊的將下沉 C．兩塊都將上浮 D．兩塊都將下沉11．如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，它們的大小關(guān)系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB＝pC D．pA＝pB＝pC12．等高線存在于生活中，比如美麗的梯田，比如彎曲的盤山公路。車子在盤山公路上爬坡時，司機(jī)會換低擋。這樣做是為了使車輛向上行駛時可以（）A．獲得更大的功率來爬坡 B．提高機(jī)械效率 C．減小所做的功 D．獲得更大的牽引力（多選）13．2020年7月23日，“天問一號”探測器成功發(fā)射，邁出了我國自主開展行星探測的第一步，對探測器在離地加速上升的過程中能量的變化，說法正確的是（）A．動能減小 B．重力勢能增大 C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．機(jī)械能增加（多選）14．如圖所示，一小球用細(xì)線系于杯底，且全部浸入水中，若細(xì)線突然斷開，上升至水面后靜止，則細(xì)線斷開后與斷開前相比，以下說法正確的是（）A．小球所受的浮力始終不變 B．燒杯對桌面的壓強(qiáng)不變 C．水對杯底的壓強(qiáng)變小 D．燒杯中的液面升高三、作圖題（每題2分，共4分）15．如圖中的小球靜止，請在圖中畫出小球受到的重力和墻壁的支持力的示意圖。16．如圖，請畫出雞蛋在水中下沉?xí)r的受力示意圖。四、實驗探究題（每空1分，共18分）17．（4分）如圖所示是用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗裝置。（1）實驗前，某同學(xué)檢查實驗裝置，發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：。（2）在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是，使U形管左右兩側(cè)的水面相平。（3）比較圖中的乙和丙圖，可以得到：液體的壓強(qiáng)與有關(guān)。（4）比較圖中兩圖，可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。18．（8分）在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖甲、乙、丙所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。（1）實驗通過觀察來比較動能的大小，這種物理方法叫做。（2）比較甲、丙兩圖進(jìn)行的實驗，探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是，由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”的字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是“100km/h”。（3）如果斜面和水平面絕對光滑，（選填“能”或“不能”）達(dá)到實驗探究的目的。（4）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實驗方案是否可行？答：。理由是：。19．（6分）小明同學(xué)按如圖所示的操作探究影響浮力大小的因素。（1）物體所受的重力是N；（2）物塊完全浸沒在水中時的浮力是N；（3）分析ABC三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與有關(guān)；（4）分析ADE三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與有關(guān)；（5）分析三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（6）通過本次實驗，可以算出酒精的密度是kg/m3。五、綜合應(yīng)用題（每題9分，共18分）20．如圖所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的質(zhì)量為0.04kg，其底面積為10cm2，茶水的質(zhì)量為0.16kg，茶水的深度為10cm（茶水密度約為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，杯壁厚度不計）。求：（1