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中學生的一般性發(fā)展目標文件編碼(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)承擔起學習的責任，并努力使自己變得優(yōu)秀；運用各種學習策略來提高自己的學習水平和學習效果；對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思。2．擴充并整合知識能把不同學科的知識聯(lián)系起來；能夠運用已有的知識獲得新知識、發(fā)展新技能，并加深對已有知識的理解；能運用多學科的知識和技能解決問題，完成任務(wù)。3．溝通與交流能清楚地、有目的地與聽眾交流，并理解對方的思想；能綜合運用各種交流和溝通的方法達到交流的目的；能認識、分析和評價各種交流方式。4．思考和推理能對已有的信息進行組織和歸類，支持和論證適合某一環(huán)境或聽眾的推斷和結(jié)論；能夠?qū)鉀Q問題的策略和方法加以有效評價、改造和利用；通過考慮各種環(huán)境中的不確定因素，產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的思想。在各種環(huán)境中，能與他人一起確立目標并實現(xiàn)目標；能把自己當作集體的一員，評價和管理自己的行為；能解決由于觀念、信仰不同而造成的分歧和沖突。6．個人與社會責任在道德和倫理上對個人的行為負責，具有誠實、公正的品格；尊重他人、尊重自己，理解并贊賞人們的分歧與獨立；表現(xiàn)出對全球和環(huán)境問題的

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