金魚美術(shù)教案

金魚美術(shù)授課設(shè)計(jì)金魚美術(shù)授課設(shè)計(jì)金魚美術(shù)授課設(shè)計(jì)新課改《金魚寫意畫法》授課設(shè)計(jì)課程：美術(shù)授課人：王興國單位：山東省沂水縣職業(yè)學(xué)校《金魚寫意畫法》授課設(shè)計(jì)一教材分析：本課選自人民教育初版社《公共藝術(shù)美術(shù)篇》第一單元寫意花鳥畫部分，經(jīng)過學(xué)習(xí)本課可使學(xué)生掌握金魚的繪畫步驟、筆墨技法、作品構(gòu)圖知識(shí)。進(jìn)而提高寫意畫繪畫水平。授課目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：理解金魚的形態(tài)構(gòu)造，掌握金魚寫意畫的基本繪畫步驟。培養(yǎng)學(xué)生綜合使用寫意畫基本技法，提高寫意畫繪畫水平的能力。2、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主研究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)以及審美情味。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過分組、討論、學(xué)習(xí)、寫生、金魚的畫法，鍛煉學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神.重點(diǎn)：金魚寫意畫法用筆歸納、畫法步驟難點(diǎn)：金魚寫意畫的不同樣造型、濃淡虛實(shí)、合理布局。二授課方法：1、運(yùn)用啟迪式授課法，采用圖列、步驟圖、動(dòng)畫演示。這樣由淺入深、序次漸進(jìn)的授課策略，以范畫解說－綜合練習(xí)－惹起學(xué)生思慮為流程。三學(xué)情分析及學(xué)習(xí)方法學(xué)生在知識(shí)面、繪畫技術(shù)方面懸殊大。學(xué)生經(jīng)過從前中國畫技法的學(xué)習(xí),初步掌握了中國寫意畫基本技法,這就為更好學(xué)習(xí)本節(jié)課打下了基礎(chǔ)?？墒且徊糠謱W(xué)生中國寫意畫基本技法較嫻熟,而有的學(xué)生則很差，因此在授課時(shí)需要兩者兼顧。學(xué)習(xí)方法：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生經(jīng)過察看分析、理解歸納、相互討論、技法練習(xí)、創(chuàng)作作品等方法學(xué)習(xí)。四授課資源及授課時(shí)間：本課授課時(shí)間為1課時(shí)（45分鐘）授課資源使用授課課件、多媒體機(jī)房、中國畫工具。五授課過程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（約2分鐘）金魚屬于賞析魚類，其形態(tài)各異、開朗好動(dòng)、顏色明朗、又因金魚與金玉諧音，人們借以寓意榮華。因此深受人們喜愛。１．用各樣金魚圖片、形象、生動(dòng)、直觀的顯現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生感覺到金魚的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)。加深對(duì)金魚的直覺理解。第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)（約10分鐘）動(dòng)畫演示1金魚的種類、2形體構(gòu)造分析、3歸納用筆方法、設(shè)計(jì)妄圖：創(chuàng)立情境，惹起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生經(jīng)過察看，領(lǐng)悟用筆要領(lǐng)，這樣為下邊學(xué)生練習(xí)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。1、畫魚身:用大白云筆調(diào)顏色，筆尖色深，筆腹色淺，側(cè)鋒一筆畫出魚身。要求是:落筆宛轉(zhuǎn)、顏色上深下淺、有立體感。2、畫魚尾畫魚尾時(shí)應(yīng)注意顏色較魚身淺些，側(cè)鋒用筆分三步撇出金魚尾部。特點(diǎn):金魚尾部顏色前深后淺呈半透明的質(zhì)感。易出現(xiàn)問題：圖像形象不清、模糊、顏色紛雜無章。3、畫魚頭添眼嘴在魚身、魚尾畫好后筆尖蘸重色中鋒用筆畫出魚頭，勾勒出金魚的眼、嘴、須，注意用筆的虛實(shí)變化。4、畫魚鰭筆尖蘸淺色側(cè)鋒畫出金魚的前后鰭，筆尖蘸重色畫出金魚的背鰭。特點(diǎn):要畫出魚鰭半透明的質(zhì)感。5、背景、題款、蓋章金魚畫好后依照畫面背景、題款、蓋章、合理布局達(dá)成作品。六、易出現(xiàn)問題：畫面死板，描述形象不生動(dòng)，因顏色重疊過多畫面易灰臟。畫面表現(xiàn)不出對(duì)象的遠(yuǎn)近、主次、、疏密、動(dòng)靜、虛實(shí)等。設(shè)計(jì)妄圖：畫中國動(dòng)物寫意畫，平常先畫主體軀干，以主體為參照，再畫其他部分，確定其他部分的大小、比率等。第三環(huán)節(jié)：合作研究（約15分鐘）學(xué)生練習(xí)金魚寫意畫法，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生可依照自己繪畫基礎(chǔ)選擇下邊的一題練習(xí)1：練習(xí)單個(gè)金魚的繪畫技法。（簡單）練習(xí)2：金魚的各樣動(dòng)向、顏色濃淡深淺練習(xí)。（較難）練習(xí)3：以金魚為題材創(chuàng)作作品，要求（注意金魚的各樣動(dòng)向、顏色的濃淡深淺，金魚的遠(yuǎn)近虛實(shí)等）。（難度大）設(shè)計(jì)妄圖：由練習(xí)一簡單的繪畫步驟，到練習(xí)二金魚的各樣動(dòng)向再到練習(xí)三的創(chuàng)作作品。這樣符合學(xué)生的漸漸學(xué)習(xí)，引導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。第四環(huán)節(jié)：顯現(xiàn)回饋，精講點(diǎn)撥（約10分鐘）利用學(xué)生的作品，進(jìn)行師生溝通議論，總結(jié)寫意金魚畫的基本特點(diǎn)。設(shè)計(jì)妄圖：在議論過程中，教師應(yīng)充分必定學(xué)生作品的優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。針對(duì)出現(xiàn)的問題，分析并引導(dǎo)學(xué)生自行解決問。題第五環(huán)節(jié)：作品欣賞（約4分鐘）賞析畫家的作品，在欣賞作品時(shí)，注意以下幾個(gè)問題，每幅作品的風(fēng)格特點(diǎn)，作品使用的技法。設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過讓學(xué)生觀看金魚畫的不同樣收效，，使金魚畫的內(nèi)容進(jìn)一步獲得升華，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思慮，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。六板書設(shè)計(jì)寫意金魚畫法1、畫魚身2、畫魚尾3、畫魚頭添眼嘴副板4、畫魚鰭5、背景、題款、蓋章設(shè)計(jì)妄圖：板書設(shè)計(jì)分為主板和副板，主板是本課所講內(nèi)容的大綱，副板是具體解說時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，這樣主題明確，問題有條不紊，有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。七拓展延長（約2分鐘）練習(xí)單個(gè)金魚的繪畫步驟。2金魚的各樣形態(tài)、