德育中心工作計(jì)劃

第頁德育中心工作計(jì)劃德育中心工作安排篇1

一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教化職能，建立健全組織機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)安排。

2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用，有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國教化法令、法規(guī)，仔細(xì)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培育高尚的職業(yè)道德。

4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教化，開展無神論教化，杜絕師生參加各種反動(dòng)的、邪惡的活動(dòng)。

5、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化、美化校內(nèi)。接著衽衛(wèi)生查比制度、流淌紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

二、增加德育意識(shí)，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

1、組織輔導(dǎo)員深化學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》，定期召開隊(duì)干會(huì)議，探討布置少先隊(duì)工作。

2、建立健全隊(duì)組織，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

3、仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作，接著開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉。

4、堅(jiān)持周一實(shí)行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶祝活動(dòng)。

5、建立評(píng)優(yōu)表彰制度。定期評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，剛好表彰嘉獎(jiǎng)。

三、詳細(xì)工作支配：

二月份：

1、健全隊(duì)組織。，

2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

三月份：

1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

2、校內(nèi)文化建設(shè)。

四月份：

1、開展社會(huì)公德、平安等教化。

2、出班報(bào)，辦校級(jí)手抄報(bào)。

五月份：

1、開展隊(duì)知教化活動(dòng)。

2、布置六一慶祝活動(dòng)。

六月份：

做好評(píng)優(yōu)表彰工作。

柏林鄉(xiāng)中心小學(xué)

20xx年2

德育中心工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)年里職教中心的德育工作必需以中央德育工作綱要和職業(yè)教化法的相關(guān)規(guī)定為指南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作。

二、目標(biāo)要求

在德育工作中，必需貫徹“以生為本，德育為首，培育特性”為育人原則，通過各種形式的教化和活動(dòng)，把學(xué)生培育成為思想品德優(yōu)秀和技能精湛的優(yōu)秀職高生。為此特制定出本學(xué)年度的德育工作安排。

三、德育機(jī)構(gòu)的建設(shè)

（一）政教處所屬工作人員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)德育大綱和職業(yè)教化教化法，仔細(xì)貫徹各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件和指示精神以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)定，從而提高對(duì)德育工作的相識(shí)，增加責(zé)任心和責(zé)任感，努力搞好德育工作，努力完成德育工作的要求。

（二）為搞好德育工作，學(xué)校設(shè)立政教處，下設(shè)工作人員一名、軍事教官一名。

（三）組建學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)由7人組成，并進(jìn)行合理分工。其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)全校學(xué)生的室內(nèi)外清潔的檢查評(píng)比，維持學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，幫助政教處做好學(xué)生的思想工作，開展廣播、板報(bào)及各種宣揚(yáng)活動(dòng)，組織各種競賽活動(dòng)。從而使學(xué)生樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

（四）設(shè)立校團(tuán)委會(huì)。校團(tuán)委會(huì)由5名優(yōu)秀團(tuán)員組成，其主要職責(zé):一是幫助政教處和學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作，在全校學(xué)生中起好模范帶頭作用；二是開展共青團(tuán)基本學(xué)問的宣揚(yáng)教化工作，同時(shí)起好模范帶頭作用，吸引更多的青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織；三是指導(dǎo)各班的團(tuán)支部工作，在各班穩(wěn)妥的發(fā)展團(tuán)員，壯高校校團(tuán)的組織，使團(tuán)組織真正地成為黨的有利助手；四是組織和實(shí)施各種重大節(jié)日的文藝匯演，活躍學(xué)校的政治氛圍。

四、班主任工作

（一）班主任工作是學(xué)校管理工作的重要組成部份，是學(xué)生思想品德健康發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)工作，因此各位班主任必需仔細(xì)學(xué)習(xí)中央德育工作綱要和各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件，仔細(xì)貫徹學(xué)習(xí)和探討學(xué)校關(guān)于德育工作要求，從而提高班主任對(duì)班主任工作的相識(shí)，堅(jiān)固樹立起對(duì)搞好班主任工作的自覺性和責(zé)任感。

（二）班主任工作是德育工作不行分割的工作，也是班主任工作主要工作之一，因此各班主任在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，必需一心一意，責(zé)無旁貸的做好學(xué)生的思想工作和班主任的各項(xiàng)工作。

（三）德育工作對(duì)班主任的詳細(xì)要求

1．各位班主任務(wù)必需在每學(xué)期開校后的兩周內(nèi)制定好本學(xué)期的班務(wù)工作安排，并交政教處，由學(xué)校備案，學(xué)期結(jié)束的當(dāng)天交學(xué)期工作總結(jié)。

2.各位班主任對(duì)自己所作的工作必需作好記載，同時(shí)要?jiǎng)偤猛瓿珊蜕蠄?bào)各種統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)教具的統(tǒng)計(jì)必需精確無誤。

3.采納各種方法，常常開展家訪工作，與家進(jìn)步行溝通協(xié)作，共同教化好學(xué)生，從而使學(xué)生健康發(fā)展。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育大綱，學(xué)生守則和相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌等教化，把學(xué)生中存在的各種沖突，問題和不良習(xí)慣解決在基層，不把沖突上交，不留后患。

5.高度重視平安工作。一是要組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安的法律和法規(guī)以及學(xué)校制定的平安工作的規(guī)章和制度，各班要制定平安工作規(guī)章制度，并上墻，落實(shí)責(zé)任；二是幫助學(xué)校住校生管理老師，做好本班住校生的平安防范工作，對(duì)本班住校生在住校過程中出現(xiàn)的問題，要主動(dòng)協(xié)作住校生管理老師做好工作；三是對(duì)本班存在擔(dān)心全隱患或可能發(fā)生的平安事故，要制定好應(yīng)急方案和解除措施，不能解決的平安問題要?jiǎng)偤脠?bào)告學(xué)校，以求解決。

依據(jù)各級(jí)黨和政府的規(guī)定以及學(xué)校的確定，平安工作實(shí)行一票推翻制。

6.仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化的重要途徑。因此班會(huì)課的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。為此班會(huì)課的時(shí)間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會(huì)課之前，必需依據(jù)班上的好人好事，存在的問題，寫好班會(huì)課教案，對(duì)是否有班會(huì)課教案，學(xué)校要定期或不定期的進(jìn)行檢查記載。

7.班主任必需做到“五到場”，即每天早讀、課間操、午餐、課外活動(dòng)、各種集會(huì)，班主任必需到場。目的是組織、清點(diǎn)學(xué)生，維持好本班紀(jì)律，了解學(xué)生在各種活動(dòng)的狀況，以便對(duì)有的放矢的學(xué)生進(jìn)行教化，對(duì)于“五到場”的規(guī)定，政教處必需作好檢查和記載，并作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行績效考核的依據(jù)，同時(shí)與老師的績效工資掛勾。

8.班主任每周六和星期天，要了解學(xué)生是否按時(shí)回家和返校，對(duì)沒有按時(shí)回家和返校的學(xué)生要馬上通知家長，同時(shí)督促學(xué)生按時(shí)回家和返校，班主任在周六必需在學(xué)生全部離校后才能離校，星期天下午在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校，了解學(xué)生的返校狀況，收伙求食費(fèi)等。

9.班主任不得隨意組織學(xué)生搞各種校外活動(dòng)，若確有必要需報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后才實(shí)施，但必需把平安放在首位。

10.學(xué)生請(qǐng)事假，必需由家長打電話后方能準(zhǔn)假，病假需見醫(yī)院的相關(guān)證明，并通知家長。

11.仔細(xì)完成學(xué)校和政教處交辦的臨時(shí)工作，不得有誤。

五、體衛(wèi)工作

（一）體育課和課外活動(dòng)屬室外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的管理難度大，因此體育老師和組織課外活動(dòng)的老師，必需每堂課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，課前課后要仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)未到場或中途缺席的學(xué)生必需追查緣由，并剛好告知班主任，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

（二）適時(shí)舉辦一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增加學(xué)生體質(zhì)，熬煉學(xué)生意志，使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚。

（三）各班主任，住校生管理老師，要常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問教化，使學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委在住校生管理老師的帶領(lǐng)下，每天對(duì)各班的室內(nèi)外清潔、住校生寢室的清潔進(jìn)行檢查評(píng)比，并向全校公布，在檢查評(píng)比中，必需做到公允、公正，避開沖突的產(chǎn)生。

六、學(xué)生的管理工作

（一）各班必需對(duì)本班的教室進(jìn)行布置，布置要美觀大方，富有激勵(lì)性，以激勵(lì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向上，刻苦學(xué)習(xí)理論學(xué)問和技能。

（二）通知學(xué)生每天按時(shí)到校，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)離校，不得在校逗留，在上課期間，須要外出，必需向班主任請(qǐng)假，待批準(zhǔn)后方能外出。并剛好回校上課，離校、返校必需在門衛(wèi)室作好登記。

（三）住校生的管理

1.男、女寢室各選出一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)寢室的室長，負(fù)責(zé)該寢室的紀(jì)律、平安和門窗的關(guān)鎖。每晚就寢時(shí)負(fù)責(zé)本寢室人數(shù)的清點(diǎn)，發(fā)覺有未就寢者要馬上報(bào)告住校生管理老師，并幫助老師查找。同時(shí)要對(duì)該生進(jìn)行教化。

2.每周六必需按時(shí)離校，回家后必需電告班主任老師，星期天下午必需準(zhǔn)時(shí)返校，到校后也必需電告家長。

3.在校期間不得隨意外出，確需外出，必需向班主任老師請(qǐng)假批準(zhǔn)后方可出校，同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校，并在門衛(wèi)作好登記。

4.嚴(yán)禁白天和晚上進(jìn)入青少年不該去的場所。學(xué)校一經(jīng)發(fā)覺，按中學(xué)生守則和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

5.任何住校生不得在寢室內(nèi)搭接線路，運(yùn)用各種家用電器，不準(zhǔn)生火取暖。

6.在校期間，需請(qǐng)事假，必需由家長親自打電話給班主任老師，否則班主任老師不得準(zhǔn)假，請(qǐng)病假需提交醫(yī)院的相關(guān)證件。

7.一日三餐全校學(xué)生必需集合列隊(duì)，在有關(guān)老師的指揮下依次就餐，同時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律。

七、依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，建立門衛(wèi)登記制度，在校生離校、返校必需仔細(xì)作好記載，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)有事到校的校外人員，令其出示相關(guān)證件，否則不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。若因失職造成影響和損失，學(xué)校要追查責(zé)任，至直懲罰。

德育中心工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

深化學(xué)習(xí)探討《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作看法》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，進(jìn)一步增加新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教化、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教化理念，探討小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，營造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際狀況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)心理健康教化、愛國主義教化、法制平安教化、國防教化、養(yǎng)成教化，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、一個(gè)特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。

2、兩個(gè)目標(biāo)：

（1）讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。

（2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

3、三大工程：

（1）以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好老師隊(duì)伍建設(shè)。

（2）是抓好德育課題的探討，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（3）仔細(xì)抓好扶貧助學(xué)工作。

三、詳細(xì)措施：

（一）更新理念，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

新思想、新課程，德育工作必需找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人動(dòng)身，堅(jiān)固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作看法》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際動(dòng)身，以創(chuàng)建“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力氣，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標(biāo)，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有安排的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿足老師，辦人民滿足學(xué)?！钡睦砟?，圍繞“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好老師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)老師成為活動(dòng)的德育效能單元。

首先，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)老師的典型事例，引導(dǎo)老師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使老師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。全部老師都要樹立敬重學(xué)生，愛惜學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來相識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教化，防止簡潔粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰

其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作溝通平臺(tái)；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材溝通會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。

第三，完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的`考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺(tái)有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體，家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

第三，仔細(xì)抓好扶貧助學(xué)工作，建立健全對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的資助體系，確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上，“同在一片藍(lán)天下”學(xué)校將接著盡力幫助成功小學(xué)。

（四）加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探究，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教化理念，探究德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教化、誠信缺失等問題，開展德育科研，探討社會(huì)形勢(shì)的新改變及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教化內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展須要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校依據(jù)自身狀況，選擇“關(guān)于家長會(huì)模式的探究與試驗(yàn)”全國級(jí)課題和市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)情境下的德育教化”為重點(diǎn)課題。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，激勵(lì)師生之間同等對(duì)話，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力氣。

（五）努力營造良好的育人環(huán)境

1、學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑驚慌的生活作風(fēng)；不斷創(chuàng)建有利于學(xué)生健康成長的良好校內(nèi)環(huán)境和文化氛圍；不斷塑造學(xué)校文化，打造校內(nèi)精神，豐富“三風(fēng)”的內(nèi)涵，激勵(lì)師生主動(dòng)進(jìn)取、奮勉向上；以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，促使校內(nèi)環(huán)境美化、綠化、凈化、學(xué)問化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成；以優(yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn)，力求校內(nèi)、教室的整齊美麗，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，班級(jí)板報(bào)每月一期，并要確保質(zhì)量，校內(nèi)廣播要辦出我校特色，為師生所寵愛；《雛鷹報(bào)》要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。

2、開展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)搞好校內(nèi)及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校內(nèi)周邊環(huán)境問題。

（六）