《交通運(yùn)輸》第2課時(shí)示范公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【七年級(jí)地理上冊(cè)魯教版】

3/3《交通運(yùn)輸》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線的分布格局；2.依據(jù)鐵路干線分布圖設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游線路。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重難點(diǎn)】運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線的分布格局；教學(xué)策略本節(jié)主要講述交通運(yùn)輸方式的選擇和我國(guó)主要鐵路干線的分布。交通運(yùn)輸與人們的生活密切相關(guān)，又對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用，根據(jù)需要恰當(dāng)選擇合理的交通運(yùn)輸方式是提高生活、生產(chǎn)效率的重要途徑。鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最重要的一種交通運(yùn)輸方式，了解我國(guó)鐵路干線的分布，才能更好地為生產(chǎn)生活服務(wù)。因此，本節(jié)教材在編排上，從時(shí)間變化與空間分布兩個(gè)不同角度切入，從人們的需求出發(fā)，側(cè)重人們對(duì)方式和線路的選擇，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。本節(jié)教材在結(jié)構(gòu)上主要分成兩部分：一是交通運(yùn)輸方式及其選擇。二是我國(guó)鐵路干線的分布。課時(shí)分配上為2個(gè)課時(shí)。此為第2課時(shí)。在教學(xué)策略上，首先展示“吃貨眼中的中國(guó)”和“驢友眼中的中國(guó)”為例，說(shuō)明“享受這一切都離不開(kāi)交通工具，在各種交通運(yùn)輸方式中，鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最主要的交通運(yùn)輸方式”，以此作為導(dǎo)入，引入正文，激發(fā)學(xué)生興趣。正文部分首先通過(guò)鐵路干線的分布圖，引導(dǎo)學(xué)生分析我國(guó)鐵路分布格式，并解釋原因，接著逐條了解我國(guó)南北主干線和東西主干線，最后通過(guò)讀圖活動(dòng)了解我國(guó)主要的鐵路樞紐。四、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一課程引入【展示圖片】“吃貨眼中的中國(guó)”和“驢友眼中的中國(guó)”，并講解：享受這一切都離不開(kāi)交通工具，在各種交通運(yùn)輸方式中，鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最主要的交通運(yùn)輸方式。讓我們開(kāi)啟一段鐵路之旅吧！感受生活地理引用生活地理，引入正文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二我國(guó)鐵路干線的分布1.總格局【圖片展示】我國(guó)鐵路干線分布圖，提問(wèn)：讀圖，對(duì)比東部和西部的鐵路密度，有何差異？為什么？提示：東密西疏，原因東部地區(qū)自然條件優(yōu)越，城市、人口集中，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，鐵路建設(shè)比較早，發(fā)展速度比較快，鐵路網(wǎng)密集；西部地區(qū)自然條件惡劣，城市、人口稀少，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，鐵路建設(shè)比較晚，發(fā)展速度比較慢，鐵路網(wǎng)稀疏。讀圖、思考、歸納、總結(jié)讀圖直觀了解我國(guó)鐵路分布總格局2．主要鐵路干線【課堂活動(dòng)1】1.讀圖4-4中國(guó)鐵路運(yùn)輸網(wǎng)，參考圖4-5，結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容，小組合作探究，完成下列問(wèn)題：（1）找到并描出經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)所在省級(jí)行政區(qū)域的主要鐵路干線；（2）找出并描出我國(guó)東西鐵路干線。（3）找出并描出我國(guó)南北鐵路干線。2.填寫(xiě)教材表4.1【動(dòng)畫(huà)展示】我國(guó)三橫、五縱鐵路干線的分布、走向、起止點(diǎn)、命名提示：（1）三橫：京秦—京包—包蘭線隴?！m新線滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線（2）五縱：京滬線京九線京哈—京廣線北同蒲—太焦—焦柳線寶成—成昆線【列表總結(jié)】我國(guó)主要鐵路干線讀圖、繪圖、思考、合作、歸納通過(guò)讀圖、繪圖、合作等活動(dòng)，更好地體會(huì)和掌握我國(guó)主要鐵路干線【課堂活動(dòng)2】1.在圖4.5中找到京滬線、湘黔線、蘭新線。分析這三條鐵路線的名稱，看看是怎樣給它們命名的。提示：湘黔線：“湘”是湖南省的簡(jiǎn)稱，“黔”是貴州省的簡(jiǎn)稱。用起訖點(diǎn)所在省的簡(jiǎn)稱命名。蘭新線：“蘭”是蘭州市的簡(jiǎn)稱，“新”是新疆維吾爾自治區(qū)的簡(jiǎn)稱。用起訖點(diǎn)所在城市和所在省區(qū)的簡(jiǎn)稱命名。2.在圖4.5中找出起訖點(diǎn)相同的鐵路干線與高速鐵路。提示：京廣高鐵與京廣線；京滬高鐵與京滬線等讀圖、復(fù)習(xí)、思考、歸納以舊帶新，復(fù)習(xí)中國(guó)行政區(qū)劃的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要了解中國(guó)高速鐵路的建設(shè)情況3．主要鐵路樞紐【圖片展示】中國(guó)主要鐵路樞紐位置提示：我國(guó)主要鐵路樞紐中心有：北京、鄭州、長(zhǎng)沙、西安、徐州等讀圖、析圖、歸納讀圖直觀了解中國(guó)主要鐵路樞紐的分布【列表總結(jié)】中國(guó)主要鐵路樞紐名稱當(dāng)堂練習(xí)1.我國(guó)鐵路分布已形成網(wǎng)絡(luò)，其分布特點(diǎn)是（）A．東部稠密、西部稀疏B．全國(guó)分布較為均勻C．南部稠密、北部稀疏D．東南部稠密，西北部稀疏2.對(duì)下列鐵路樞紐名稱的判斷，正確的是（）A．①為上海B．②為鄭州C．③為成都D．④為濟(jì)南3.京廣線與隴海線交匯的鐵路樞紐是（）A.鄭州B.蘭州C.徐州D.株洲4.讀“我國(guó)主要鐵路干線分布圖”，回答下列問(wèn)題：(1)填出圖中字母所代表的鐵路樞紐城市名稱：A_______B_______C_______D_______(2)填出圖中數(shù)碼所代表的鐵路線名稱：①_______線；②_______線；③_______線；④_______線。(3)如果有一批貨物從連云港出發(fā)，通過(guò)鐵路運(yùn)輸?shù)仲F陽(yáng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條最便捷的路線，依次寫(xiě)出經(jīng)過(guò)的鐵路線及樞紐站的名稱：______線—______線—______線。(4)京九鐵路位于我國(guó)______線、______線兩大鐵路干線之間；與京九鐵路相交的東西答案：A；A；A4．（1）A蘭州；B徐州；C貴陽(yáng)；D株洲（2）①蘭新線②成昆線③京九線④浙贛線（3）隴海，焦柳，湘黔，貴昆（4）京滬，京廣，隴海，浙贛六、課程小結(jié)七、板書(shū)設(shè)計(jì)交通運(yùn)輸三、中國(guó)鐵路干線的分布1．總格局：東密西疏2．主要鐵路干線三橫：京秦—京包—包蘭線隴海—蘭新線滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線五縱