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文檔簡介
高考滿分作文開頭高考總分值作文08年好奇心我同學的總分值作文
所有的孩子都擁有一顆好奇心,而所有的詩人都像一個孩子,在那些分行的句子中,他們純正地貢獻著自己的高興與憂傷,還有那一顆充斥夢想與想象的好奇心。
20多年前,累倦的海子停止了在靈魂世界里的沉溺與跋涉,讓鐵軌帶他去了遠方。當時人之騷動亦不知曉,人們詫異于詩人這種極端的靈感,我想,海子只是好奇,“面朝大海,春暖花開〞的世界是否盛開在天堂,于是,追逐著好奇心,他的靈魂伴著伸向遠方的鐵軌通向了天堂。
人們不明白,到底是什么傷了他《傷了這個時代的詩人《只是自己置身于這個世界中,曾想象過它的美好,兒時的那顆好奇心早已隨著年齡的增長消失殆盡。而詩人不,他愿“從明天起喂馬、劈柴,周游世界,從明天起關懷糧食與蔬菜〞,他愿“把幸福傳遞給山那邊的每一個人〞,他愿“有一所房子,面朝大海,春暖花開〞。可社會與感情浪潮的拍擊是那樣的決絕,世界之混沌迷茫,內心之彷徨,讓那個“面朝大海,春暖花開〞的世界只如希臘神話一般虛幻,詩人墜入了思想的黑洞,它在哪里《它難道只在天堂嗎《詩人的好奇心開始發(fā)問,開始追尋。
有人說那是因為詩人太過敏感,或許還有扭曲的想象。是的,我們可以從別人追述的點滴往事中發(fā)現他的陰暗與偏狹。憤恨與苦難是詩歌的養(yǎng)分,還有那一顆顆布滿褶皺的心靈,有誰知道,寫出這樣詩意畫面的心情卻在憂郁中顛沛流離。他們在自己的世界里與他人對話,在戰(zhàn)栗與不安中記錄下他的痛苦與希冀。詩歌是他們的靈魂在自我格斗中結下的果子,卻在口碑傳唱中散發(fā)著和煦。但作為感情動物的我們怎能不慨嘆看盡世界,為何看不破紅塵《為何不追逐著那顆好奇心,去追尋那個“春暖花開〞的事物《
世人與文人的差距永遠太大,懷抱著一顆好奇心的詩人已在云端看著世間的我們,而我們要做的是讓那“春暖花開〞的世界不只是盛開在海子焚燒詩集的熊熊火焰中,讓那個懷抱著好奇心在陽光下單獨盛開的靈魂不再孤獨地裝點世界。
我也愿面朝大海,春暖花開,也愿懷抱好奇心的海子真正找到那個世界,也愿云端的海子,時時懷念,這人間的茶點,人間的鹽。
高考總分值作文甘肅省2008年高考總分值作文
今年世界讀書日這天網上展開了關于淺閱讀的行動。
甲:什么是淺閱讀?
乙:就是追求簡單輕松,實用有趣的閱讀。
丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁:淺閱讀就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識。
乙:社會競爭劇烈,生活節(jié)奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀,慢慢品味,行嗎
丙:人人都有自己的閱讀愛好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。
?。何液芩寄钸^去的日子——斜倚在書店的一角,默默地讀書,天黑了都不知道。
甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什么?
高考總分值作文只待驀然回首
在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
我們或許都曾像格林兄弟,在面對零碎的情節(jié),無法預知它與未來有怎樣的串聯(lián)。對看似白費的努力不免心灰??墒牵@聯(lián)系一直都存在著,如一條透明的絲線縱貫歷史的長空,酬我們以璀璨的銀河,只待驀然回首,驗證曾忠于心聲的無悔。
幾時看過?康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩,驚羨于作者不凡的敘事能力和淵博的才學。后來才知。作者凌解放,學歷尚低。在下放農村的年代里,他用勞動之余研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的癡迷能為那個蕭艾遍生的年歲帶來什么。而就在一次研討會上,凌解放突發(fā)奇想將目光投向那個開創(chuàng)盛世的康熙大帝。以二月河為筆名,那些了然于心的史料經帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個帝王的寂寞?他是為文學的畫卷上那空白的一角,添上了濃墨重彩的一筆!驀然回首,那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來,豐滿而鮮艷。
人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光輝更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內心真實的呼喚,也許?格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯(lián)系與開展總是暗藏奧秘玄機。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨,都是命運的安頓。當我們剝落虛無,觸摸心壁上的紋脈,點亮幻想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。
確定是哪兒都能找到高考總分值作文,原因是高考總分值作文很容易找的,而且高考總分值作文現在也不是太難找。關于找具體的高考總分值作文,我倡議你到這里看看高考總分值作文,之所以這里的高考總分值作文比擬全,其他地方的高考總分值,可能不如這里的高考總分值作文全面,確定是哪兒都能找到高考總分值作文,原因是高考總分值作文很容易找的,而且高考總分值作文現在也不是太難找。關于找具體的高考總分值作文,我倡議你到這里看看高考總分值作文,之所以這里的高考總分值作文比擬全,其他地方的高考總分值,可能不如這里的高考總分值作文全面
高考總分值作文長期以來,我們往往更注重“鞭打快牛〞,追求好上加好,容易無視“鞭打慢牛〞,促使迎頭趕上。對待優(yōu)者,過于苛刻,對于差者,過于寬容。實際上,優(yōu)者,更需要寬容。
俗語云:“智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得。〞健康的社會評價心理、科學的評價體系,是建立公平、公道社會的根本保障之一。對于個體而言,關系到個人前途命運;對于單位和組織而言,關系群體的生存開展,對于國家而言,關乎國運興衰。
今天的中國,升騰著偉大的幻想。這需要各領域涌現出一大批敢于擔責,勇于發(fā)明的“能臣〞和“干將〞來撐持。行業(yè)開展的引領者、區(qū)域開展的帶動者,無疑是助推中國經濟社會開展的“快牛〞,對于他們,應該給予更加科學社會評價和鼓勵,以激發(fā)和帶動全社會、多領域更多的人,想事干事、創(chuàng)新發(fā)明,讓中國加速向幻想航行。
對于混在一些重要領域、行業(yè)和單位的庸官、懶官,特別是主要負責人,其無能力、不作為、不擔責,所形成的庸政、懶政,給國家和社會帶來的危害難以估量,甚至令人發(fā)指,超過一些有為但有過的官員。這里指的是誰,你們自己分明,請自覺對號入座。對于這樣“慢牛〞、“懶牛〞、“害牛〞,決不能僅僅因為一些浮閃的表象成績而給予過高評價,而應該看成績背后的本質和根底,務實評價,嚴加處置。
環(huán)視中國社會開展,改革開放30多年來,經濟持續(xù)增速開展,近年來經濟增速有所減緩,但在全球范圍,依然保持相對較高增速開展。國際國內一些輿論就因此看衰中國經濟,對中國給予不客觀的評價。在中國民主政治、人權、民生、環(huán)保等事業(yè)不斷進步中,國際國內一些輿論對此視而不見、聽而不聞,而對于一些欠興旺國家和地區(qū)在民主、人權等方面改善,輿論卻大加贊美。這無疑也是一種不科學的認知。
作為領導者,當我們“鞭打快牛〞時,更應該關注更多的“慢牛〞,適當的時候,也應該抽打幾下;作為輿論的關注者,當我們從“雞蛋里挑骨頭〞看待優(yōu)秀者的時候,應該把更多的目光聚焦在后進者那里,給予必要審視;作為社會的一分子,當我們學會用寬容的心理,容納“快牛〞之“慢〞,我們就更懂得如何讓“慢牛〞變“快〞。
如此,國家將更美好。
適應了今日社會的繁華,忘記了往日社會的淳樸;經歷了今日社會的和平,喪失往日社會的簡單;體會了今日社會的競爭,缺失了往日社會的高興。追求太多的完美,我是一個不完美的小孩,短少一點點愛。
不完美的小孩,想要一個童年。我曾奢望去看一看游樂場,坐一次云霄飛車;我曾奢望看一看大海,觀一次潮起潮落;我也曾希望手里多一個棒棒糖,體會糖果給我的高興;也曾希望多一個限量版的機器貓,雖然我不知道什么是機器貓,可是同桌告訴我,擁有他,可以擁有一個童年。我只想要一個童年。
不完美的小孩,一直很“完美〞。媽媽一直告誡我,要我做一個完美的小孩。她說:你只有一直完美,才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎《我雖然心有疑問,卻沒有問出為什么。所以我一直被各種補習班包圍,一直被各科習題環(huán)繞,一直拿著總分值的考卷。媽媽沒有問過我累不累,她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩,還是不完美。我以為我可以一直完美,一直拿著總分值的考卷,雖然九十八分沒什么,真的沒什么,我還是第一名。同桌剛才過及格線而已,我比他多了好多分呢!我看見他媽媽獎勵他一個吻,真好,原來成績差也可以得到父母的愛??墒菋寢尀槭裁创蛭摇兑驗槲覜]有考一百分嗎《因為我不再完美了嗎《我真的不懂,大人的世界。
當時光不再飛逝,陽光不再閃耀,雨露不再甘甜,你能否給我一個擁抱《媽媽。我是一個不完美的小孩,短少一點點不是因為完美才得到的愛。
很多時候,父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對子女莫大的期待,但太大的壓力帶來的只能是一次又一次失敗。
正如有篇漫畫所表:一個孩子為了學習操勞過度,用滿頭黑發(fā)換來100分高分而被父母親吻,然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌服侍。在父母眼里,曾經所付諸的努力絲毫博不得一點同情。
而另一個孩子或許平時好吃好喝,考了55分而被父母打罵,后來又因為61分而被父母褒揚親吻。相比兩位孩子,一個頭發(fā)寥寥無幾才換來高分,卻因一次失誤被判“死刑〞,以個孩子雖成績不好,但進步便可得到獎勵。父母總是以分數論努力,卻不知道在分數背后,自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問題,只是片面地客觀地施加壓力,因而會給孩子造成巨大的心理陰影。
很顯然,之后,那個曾考100分的孩子或許會越來越差,而那個曾不及格的孩子或許會越來越好,直至到達100。
由此可知,客觀地分析看待問題太過片面,我們要考慮到方方面面、縱觀全局,才能得出最終結論!
當我們小的時候,就知道自己考試如果好的話。家人都會給與一些獎勵。而相反的吶。就是當自己退步的話就是被懲辦了。
之前,我聽過一個故事就是有一個人,學習很好。但是那有一次因為沒有發(fā)揮正常。考的不如人意,家長就懲辦他。懲辦特別殘酷。就是,夏天而且中午溫度特別高。就讓他跪在院子中間。一跪就是一中午。想想都可怕,難道這樣教育就真的能考出好成績嗎《難道就沒有其他辦法嗎《
記得,我上中學的時候。成績不是特別好也不算差。中等吧,我沒次考試和別人都不一樣,別人考試前特別緊張。有的甚至生病。而我那就特別放松,因為我的家長告訴我自己盡力就行了。所以每次考試不論考得好不好,我都坦然的告訴家長,如果好了的話,家長就會說繼續(xù)保持。如果考得不好,家長就說,下次努力。
就像圖畫中額事件一樣,難道這樣真的好嗎《一次、兩次。有些人就會膽怯。膽怯的結果是什么吶《那就是說謊!自己改分數。開家長會找別人冒充。難道這就是你們大人想要的結果《
還有一些大人,思想是一些以前的觀點,可是現在社會在進步。一些給老的觀念得忘掉。跟進時代潮流。還有一些陳舊封建,什么棍棒之下出孝子,等等。這真的就改良,用一個正確的觀念思想來教育我們。
秋,這個熟悉又充斥詩意的季節(jié),收獲的季節(jié)同時對于不同職業(yè)的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船,我想這句話并不是說則簡單,多數人認為是說這個人有度量,能寬松別人,可是真的是這樣嗎《我認為是他真正的看到了自己的規(guī)范。
想必每個人都有自己的第一次,是,那是多么的自豪,一直被光環(huán)所為繞,可是什么都改變了,你的到的不是真正的自己,一切都已改變。你前進會有無數的掌聲,以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋,則多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯,則你稍微的擺動,結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳,擋不住,然而壓力的過大,的確會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣,然而時代的不同更多的家長要
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