2023年高考前的高三勵(lì)志作文7篇

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2023年高考前的高三勵(lì)志作文你了解嗎？高三同學(xué)目前應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。以下是我細(xì)心收集整理的2023年高考前的高三勵(lì)志作文，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇1】

記得今年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。

第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個(gè)多小時(shí)還沒“爛”。結(jié)果，那天晚飯就只喝了一點(diǎn)清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天，始終等到其次天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道，煮綠豆湯這么難!喝上一口香噴噴的綠豆湯也不簡單啊!

其次次煮綠豆湯的時(shí)候，媽媽把綠豆洗好放進(jìn)鍋里，打開電磁爐，然后說是要出去有點(diǎn)事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰后溢出來。唉!我只好在旁邊一動(dòng)不動(dòng)老狡猾實(shí)地看著了。

過了一會(huì)，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今日這么會(huì)這么快哪?這下好了，說不定一會(huì)就能煮熟了，那我可就省事了。我興奮地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊跳起流行的江南style。

這時(shí)，房間里的電話響了，是同學(xué)打來的，約我出去玩。我一聽，心里就樂了。趕忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進(jìn)碗里吹著熱氣一試：“哎呀，怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開頭發(fā)急了。“綠豆湯不燒好，我就不能和同學(xué)出去玩，煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進(jìn)綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

這時(shí)，同學(xué)的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺(tái)，想關(guān)閉電源不煮了?？傻礁耙豢矗?，綠豆全開花了!“驚奇了，剛才還硬梆梆的哪，怎么一刺眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不興奮了?哈哈，這下好了，我最終完成了自己的使命，能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點(diǎn)出來喝，啊!真好喝啊，而且綠豆非常的`軟。

我趕忙關(guān)上電源，鎖上門見同學(xué)去了。

晚上等媽媽回來后，我問媽媽怎么一回事，媽媽說：“山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就簡單煮爛了。由于山楂是酸性的，和綠豆放在一起煮，能夠關(guān)心綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝?！?/p>

我心里興奮。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，還無意中有了一個(gè)一個(gè)新發(fā)覺：煮綠豆湯放山楂，綠豆?fàn)€得快，湯也更好喝。

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇2】

走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū)，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布著灰塵。

每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎?”大開的國門給我們帶來了富強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，沉沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，多的是一份沉重的哀思……

在我印象中，漢語是多么的漂亮啊!“江南可采蓮，蓮葉何田田?！睗h樂府用她那獨(dú)特的婀娜帶著江南的芳香，伴著燕語呢喃飄入人們夢(mèng)中，使那夢(mèng)境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動(dòng)的心，何其妙哉!又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏?！薄对娊?jīng)》的清爽與明媚猶如春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也猶如獨(dú)上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪漂亮的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多么的令人心憧憬之。

漢語也是奇妙的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內(nèi)容淺顯，但據(jù)說通篇文字只有一個(gè)讀音“shi”(當(dāng)然，音調(diào)不同)，這實(shí)在令人贊嘆?；蛟S，世界上也只有漢語能做到呢?

可是，我們擁有著這樣一筆巨大的財(cái)寶，卻為何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢?每個(gè)國家的人都會(huì)說：“我們的語言是世上最奇妙的語言!”唯獨(dú)那些不行理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語，著實(shí)令人費(fèi)解。

德國有這樣的規(guī)定：演講者在發(fā)表演說時(shí)必需使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學(xué)習(xí)英語，本是為了便利與外國友人溝通，而我們甚至連面對(duì)同胞時(shí)也講英文，這是為哪般呢?百年前，中國被武力奴役，不想百年后的今日，我們卻被語言奴役……

翻開線裝書本，淡的檀香味飄進(jìn)鼻子———這才是靈魂的味道啊!飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費(fèi)盡心血構(gòu)建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎?不!決不能!請(qǐng)讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧!

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇3】

在蘆葦鋪就的河岸邊，微風(fēng)拂過，如同萬籟俱寂的雪地，尋求一種安靜的美;在一望無際的蒼穹里，皎潔的月浮游于青云間，看清生活的平淡;在細(xì)雨綿綿的鄉(xiāng)間竹屋，泡一杯香茗，細(xì)品歲月的靜美。

這種享受，何嘗不是人生的追求，享受自由、舒適，不正是人的本性所求嗎?人的誕生是源，舍命地奮斗追求的亦是源，這樣是否是辛勤之后的徒勞呢?不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過程，學(xué)會(huì)充實(shí)，學(xué)會(huì)奮斗。這也是一種尋源的方式。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！彼鼈?cè)从谧匀唬蜃匀坏挠崎e而向榮，因自然的生氣而奔流不息，而他們追求的源依舊是自然?！苞棑糸L空，魚翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。萬類霜天競(jìng)自由?！彼鼈?cè)从谏蛏谢盍?，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀人生的態(tài)度。

人生來平平淡淡，一無全部。在經(jīng)受了歲月的洗刷，在經(jīng)受了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍舊在豐衣足食的時(shí)候，打著油膩的飽嗝，一句一句的埋怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對(duì)生活的諷刺，可這究竟是真實(shí)的生活。人的誕生就是源，由于有源，所以我們?cè)谶M(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)展。生活的種種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大苦痛，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西?！睕]有人的一生會(huì)源于福又止于福。得到了可怕失去，失去了又會(huì)埋怨得不到。所以，有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷。”物欲豐富的當(dāng)今，人們所追求的物質(zhì)生活更是豐腴，人們總認(rèn)為得到就是福，可是失去也并非一無全部。

人生來都是公平的，都是赤裸裸的來，雖然由于種種緣由掛上很多炫耀的資本而產(chǎn)生了對(duì)他人的卑視，可是走時(shí)卻照舊是赤裸裸的去。在逝去的生命里，有得也有失，回憶起種種得失，是否會(huì)思索人生的意義。人走過的，留下的終究會(huì)被風(fēng)化，然后無聲無息悄然離世。就像“真水無香”，源于無，又止于無。這或許就是人生所追求的。

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇4】

讀是感悟。

讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如清澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹，他甘愿曳尾于途泥，為的是守護(hù)那純潔的心靈之樹。

讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐!

讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的稱贊，他沒有屈服，他照舊矗立在歷史的巔峰上。通古今之變，成一家之言，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上咆哮：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷?；ㄗ燥h落水自流是怎樣的一絲惆悵。梧桐更兼細(xì)雨是怎樣的一縷悲傷。生當(dāng)人杰，死亦為鬼雄是怎樣的一種悲壯。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，很多愁又是怎樣的一簾斷腸。

云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅(jiān)韌。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?品讀林妹妹，讀到的是半卷湘簾半掩門的羞怯，讀到的是口齒噙香對(duì)月吟的凄美，悟到的是寒冷霜?jiǎng)Φ断啾频臒o望，悟到的是儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知誰的愁怨。

不要問我從哪里來，我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻喜愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是歡樂的心底里深化骨髓的悲傷。悟到的卻是痛失愛人后充滿在生命中的無望。

讀書是感悟，讀人更是感悟，感是舉手長勞勞，兩情同依依的微笑，是無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來的彷徨，悟是此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然的朦朧，是念橋邊紅藥，年年知為誰生的慨嘆!

漫漫人生長路，在悠閑的午后時(shí)間感動(dòng)，在靜謐的的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為漂亮。

由于讀書，由于感悟。

心靈得以升華，生命得以升華。

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇5】

邁入高三，我們即將開頭新的征程。

跨過高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將漂亮的身影留給別人，但你我都應(yīng)當(dāng)明白，勝利來之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>

失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來說，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)難過的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果的打算者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)！

現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求同學(xué)涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，由于只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，，才能在以后的道路上暢行無阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇?，我們距幻想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們幻想的橋梁；感謝高考，給予了我們飛翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也肯定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

成敗在此一舉，信任你我都已滿懷信念；在這緊要的關(guān)頭，信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，搖擺有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將漂亮的身影留給他人吧！

來吧，勝利屬于愛拼搏的我們！

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇6】

讓生命起舞，制造漂亮與奇跡。

飄落的生命，經(jīng)常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。由于變故，由于災(zāi)難，往往弧單而無助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有一種力氣，將我們收留，總有一種力氣，領(lǐng)我們回家，來結(jié)束那段沒有出路的逃亡。愛，是這個(gè)世界最終的力氣，讓生命抵達(dá)無限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

當(dāng)華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。當(dāng)觀察一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時(shí)，我想到了我們自己，或許我們就要像這滿樹的枝干那樣：清楚、頑強(qiáng)、英勇。雖然沒有了一身華麗，但生命照舊蒼勁有力。我們即使無法成為藍(lán)天上的雄鷹，但是只要抬頭，依舊可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度，換一種方式，生命照舊漂亮。

我們無法抵擋災(zāi)難的來臨，當(dāng)苦難碾過生命，遺留下兇惡的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來重拾生命與愛的士氣：重新站起來，吸取生命的力氣，連續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí)，細(xì)讀碾過生命的痕跡，會(huì)發(fā)覺那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟；是鏗鏘有力的氣概與豪邁；是擲地有聲的自我輝煌與絢爛！

當(dāng)生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)受，我們才會(huì)變得更加頑強(qiáng)。生命，才可以如空中彩練那般漂亮。

2023年高考前的高三勵(lì)志作文【篇7】

高考已經(jīng)結(jié)束近半年了，在北大也已經(jīng)度過了高校時(shí)間的最初三個(gè)月。間或想起高三的時(shí)間，背景里總是有明媚的陽光。背對(duì)著太陽，我們?cè)?jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，好像總是美妙的。回首時(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長。

高一，困厄中積攢騰飛的力氣

我承認(rèn)，我是個(gè)沒有天賦，沒有特長的人，我一般得不能再一般。剛從家鄉(xiāng)來到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺，和如今獨(dú)自走在北大校內(nèi)里的茫然感特別的相像。復(fù)試只考到了第101名。表面上，我安靜地接受了，但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開頭，我基本上都能考到前幾名，始終都特別順當(dāng)。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿意感中狠狠拽了出來。

戴著中考狀元的“光環(huán)”來到海拉爾二中，發(fā)覺自己的家鄉(xiāng)是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識(shí)到身上多了一份責(zé)任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過三年學(xué)習(xí)，我要給他們一個(gè)滿足的交代。

在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿懷向往，強(qiáng)忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的方案付諸實(shí)踐?；蛟S我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的，由于我的理智永久占據(jù)上風(fēng)。從高一開頭，我就開頭了“三點(diǎn)一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)艷麗而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進(jìn)其中。

現(xiàn)在回想，自己做得有點(diǎn)過頭，一心學(xué)習(xí)，卻忽視了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽視，紅榜上總會(huì)消失我的名字，那是我當(dāng)時(shí)最大的勸慰。有得必有失吧，當(dāng)時(shí)的生活或許單調(diào)，但也特別值得，那一年的努力，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，面對(duì)文理分科的問題，我仔細(xì)進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要由于數(shù)學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來自理科；而文科的學(xué)習(xí)讓我感到歡樂，也在學(xué)習(xí)過程中豐盈了內(nèi)心。于是，我不顧旁人對(duì)文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。

高二，在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變

新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開頭靜靜蛻變。

進(jìn)入文科班，我好像遠(yuǎn)離了以前那種枯燥乏味的生活。只要仔細(xì)做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過得輕松拘束，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習(xí)，也會(huì)壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課?？瓤?，當(dāng)然這個(gè)是不好的，盼望大家不要仿照。好在高一的時(shí)候培育了很好的聽課力量，即使在偷偷談天的時(shí)候，也不會(huì)錯(cuò)過老師講課的重點(diǎn)，這種敏感連我自己也覺得奇妙。

我的生活也開頭有了規(guī)律，每天的時(shí)間都支配得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交伴侶，爭論問題、暢談抱負(fù)。這樣一學(xué)期下來，我的心態(tài)調(diào)整得很好，人也開朗了很多。有了好心情，成果自然不會(huì)落下，始終穩(wěn)居年級(jí)榜首。

我喜愛文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮亮對(duì)比。下課時(shí)從理科班門口經(jīng)過，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺。老師說我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频?，而文科班的同學(xué)卻總是精力充