《愚公移山》中考試題集錦

一．2009年浙江省金華市

史記陳涉世家今亡亦死，舉大計亦死。等死，死國可乎？

16．請解釋下面卡片中加點詞的詞義。（3分）

河曲智叟亡以應(yīng)

出則無敵國外患者，國恒亡

今亡亦死，舉大計亦死

17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2

分）

18．讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請聯(lián)

系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

二．2009年山東省淄博市

（甲）扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將

恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病

以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！?/p>

桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病

在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，

扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之

所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，

司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦?，桓侯

體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。

（乙）“北山愚公者”至“寒暑易節(jié)，始一反焉?！?/p>

8、解釋下列句中加點詞（２分）

立有間臣是以無請也達于漢陰箕畚運于渤海之

尾

9、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（２

分）

10（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（１分）告訴我們什么道理？（1

分）

三．2009年四川省成都市

4.對下列語句中加點的詞的解釋,不正確的一項是（）

A.雜然相許許:贊同B.遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷:扛

C.寒暑易節(jié)易:交換D.何苦而不平苦:勞苦

5.下列句子中加點詞的意義相同的一組是（）

A.以君之力B.河曲智叟笑而止之曰

扶蘇以數(shù)諫故此則岳陽樓之大觀也

C.而山不加增D.告之于帝

義不殺少而殺眾皆以美于徐公

6.下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項是（）

A.愚公飽受交通阻塞之苦,提出了移山的主張,這個主張得到了眾人的

熱烈響應(yīng),卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。

B.愚公在對智叟進行反駁時,信心百倍,理由充足,以“人無窮”而“山

有盡”的道理,說得智叟啞口無言,無力回?fù)簟?/p>

C.文章有意在命名上加以顛倒,將大智大勇者命名為“愚公”,將鼠目

寸光者命名為“智叟”,這樣加重了對比的色彩,增強了諷刺的效果。

D.愚公挖山不止,感動了天帝,天帝令人搬移了兩座大山,這一富有神

話色彩的結(jié)局,包含了對愚公精神的肯定和頌揚。

7.把句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

四．2009年廣西壯族自治區(qū)貴港市

[甲]原文略[乙]蜀

之鄙有二僧

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，

何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽?/p>

曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧

者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里

也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！

[注釋]鄙：邊境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定?？h東的

海上。瓶：水瓶。缽；和尚用來盛飯食的器皿。顧：難道，反而。

9．解釋下列句子中加點的詞的意思。（4分）

箕畚運于渤海之尾箕畚：汝之不惠惠：

帝感其誠感：越明年越：

10．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項

是…………（）（2分）

A．懼其不已也／其真無馬邪B．而山不加增／水落而石出者

C．以告富者／先帝不以臣卑鄙D．吾欲之南誨／輟耕之壟上

11．翻譯下面句子。（3

分）

12．對[甲]文內(nèi)容理解不正確

的一項是（）（2分）

A．愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，這可看出兩人都堅決反

對愚公移山。

B．京城氏之子“跳往助之”，可見愚公移山受到眾人擁護。

C．文章運用了對比和襯托的寫作手法來突出人物形象。

D．文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的

偉大氣魄和堅強毅力。

13．甲乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？兩文的結(jié)尾形式有什

么不同？（3分）

五．2004年青海省西寧市

1、解釋下列句子中加點詞的意義。

（1）懲山北之塞，出入之迂也。懲：（2）汝心之固，固不可

徹。固：

3、文中____________________________________形成鮮明對比；并

主要運用___________、___________的描寫手法來表現(xiàn)情節(jié)內(nèi)容，塑

造人物形象。

4、在你所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與《愚公移山》

的意義相同？請寫出故事的題目，不少于2個。

5、讀完這則故事后，有人認(rèn)為愚公不愚，智叟不智；但也有人認(rèn)為

愚公確實很愚，而智叟才是有頭腦的人。對此，你是如何看待的？請

寫出你的真實想法。要求觀點明確，言之成理。

六．2005年江蘇省揚州市

11．解釋下列語句中加點的字詞。（4分）

懲山北之塞（）雜然相許（）

遂率子孫荷擔(dān)者三夫（）河曲智叟亡以應(yīng)（）

12．下列各組中加點字的意思和用法相同的一項是（2分）………

（）

A、北山愚公者，年且九十且焉置土石

B、以君之力，曾不能損魁父之丘俯身傾耳以請

C、其妻獻疑曰既出，得其船……

D、投諸渤海之尾處處志之

13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的語句子。（4分）

寒暑易節(jié)，始一反焉。

甚矣，汝之不惠。

14．流行歌曲《愚公移山》中這樣唱道：“聽起來是奇聞，講起來是

笑談……無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。”請談?wù)勀銓τ?/p>

公“開路”精神的理解。（2分）

七．2007年龍巖

市

6．解釋下列加點的字。（3分）

懲山北之塞吾與汝畢力平險河曲智叟亡以應(yīng)

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

8．你從“愚公移山”這則故事中得到了哪些啟示？（3分）

八．2007年湖北省恩

施

24．解釋下列句子中加點的

詞。

懲山北之塞甚矣,汝之不惠

25．請你用生動形象的語言把下面這一勞動場面描繪出來。

(愚公)遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之

尾。26．第二段可分

為三層，請用文中語句寫出二、三層大意。

第一層：面山而居第二層：__________________第三層：

__________________

27．本文的寓意是什么？你是否贊同愚公的做法？為什么？

九．2007年甘肅省蘭州市

12．解釋下列句中加點的詞（2分）

曾不能毀山之一毛毛：河曲智叟亡以應(yīng)亡：

懼其不已也已：無隴斷焉斷：

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子．(4分)

甚矣，汝之不惠！

何苦而不平?

14．從課文學(xué)習(xí)中知道，“陰”“陽”二字在和山水名稱相連時，

多指和山水相關(guān)的方位，如“河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮(zhèn)名

稱就是這樣形成的。請分別寫明下列城市所處山水的位置。（2分）

江(長江)陰_____________；洛(洛河)陽_____________；

衡（衡山）陽_____________；華（華山）陰_____________；

十．2008年四川達州市

16．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分）

A．北山愚公者，年且九十（且：將近）B．懲山北之塞，出入之

迂也（懲:苦于）

C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）D．河曲智叟亡以應(yīng)

（亡：通“無”）

17．下列句中加點詞語的意義或用法相同的一項是（）（2分）

A．指通豫南，達于漢陰每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

B．而山不加增而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）

C．雖我之死，有子存焉而城居者未之知也（《滿井游記》）

D．以殘年余力不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

18．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

19．下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）

A．文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣

魄和宏偉抱負(fù)，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消

極思想。

B．作者除用智叟這個人物與愚公進行對比外，還用遺男“相助”、

山神“求告”、天帝“感動”等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更

加豐滿、高大。

C．智叟從靜止的觀點出發(fā)，認(rèn)為人在自然面前是無能為力的，所以

反對移山；而愚公從發(fā)展的觀點出發(fā)，認(rèn)為自然是可以被征服的，所

以堅持移山。

D．文章結(jié)尾借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，雖然增強了藝術(shù)

效果，但也宣傳了生死輪回、因果報應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批

判的。

十一、2008年黃岡市

【甲】原文略

【乙】有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒??；⒆陨缴像Y來，婦人

倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥烈允椎钟|，庶幾

其一懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬ぷ淙ァＲ饣⒅橙?，先被之以威；

而不懼之人，威亦無所施歟!

注釋：〔浣衣〕洗衣服〔庶幾〕在這里是“希望”的意思。〔意〕

估計

16.解釋加點詞語的含義。（4分）

（1）懲山北之塞（）（2）固不可徹（）

（3）甚矣，汝之不惠（）（4）虎亦尋卒去（）

17.翻譯下面文言語句（4分）

18.判斷下面說法的正誤，在后面括號內(nèi)分別打“∨”或“”（2分）

A、甲文愚公之妻和智叟對愚公說的話角度不同，但對移山持否定態(tài)

度。（）

B、乙文中“虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之”，從這句話可以看

出：面對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來，其反映之敏

捷，動作之迅速令人令人稱贊。

C、甲乙兩文均運用了對比襯托的寫法來突出人物形象。

D、甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒”均閱世不多，天真可愛。

19.甲文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕

虎”。對此你有何感想？請簡要談?wù)劇?/p>

十二、2008年廣州市

9.下列加點字意思相同的一組是（）（3分）

A.懲山北之塞B.聚室而謀曰

懲前毖后不謀而合

C.寒暑易節(jié)，始一反焉D.河曲智叟亡以應(yīng)

不入虎穴，焉得虎子亡羊補牢

十三、2008年廣東省汕頭市

10．對于愚公移山，人們的態(tài)度不一。一方面，支持者眾，其家人

“____________”，鄰人之遺男也“____________”；另一方面，也

有反對者，智叟就“______________”（用原文語句填空）（2分）

《愚公移山》中考試題集錦答案

一．2009年浙江省金華市

16.（1）“亡”通無，沒有（2）滅亡（3）逃跑17.冬夏換季，（他

們）才往返一次。18.啟示：像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈的頑

強拼搏，以發(fā)展的眼光看問題。在當(dāng)代社會，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我

們?nèi)绻虢⒁环聵I(yè)，不可避免要面對許多困難，所以繼承并發(fā)揚

“愚公精神”在當(dāng)代有十分重要的意義。

二．2009年山東省淄博市

8、（１）有一會兒（２）不問，不再說話（３）漢水南岸（４）用

箕畚運9、（１）扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到蔡桓公就轉(zhuǎn)身跑了（２）冬夏換季，

才往返一次10、（１）“諱疾忌醫(yī)”的人（掩飾錯誤，頑固堅持、

不愿改正錯誤的人）；要點：要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評

幫助。（２）要點：正視困難，戰(zhàn)勝困難

三．2009年四川省成都市

4.D(苦：愁)5.C(C項都是“卻、可是”；A項“憑”/“因為”；B

項“他”/“的”；D項“向”/“比”)6.A(愚公妻子只是“獻疑”,

并不是“強烈反對”)7.(4分)(1)(2分)我和你們盡力鏟除險峻的大

山,(使道路)一直通到豫州南部,到達漢水南岸,可以嗎?（譯出大意計1

分；落實“險”“指”意思的各計0.5分)

(2)(2分)你太不聰明了(或:“你簡直太愚蠢了”)!(譯出大意計1分；落

實“甚”“惠”意思的各計0.5分)

四．2009年廣西壯族自治區(qū)貴港市

9．用箕畚通“慧”，聰明被……感動到、及10．D（A．人稱代

詞，他／表反問，可譯為“難道”B．連詞，表轉(zhuǎn)折／連詞，表承

接C．把／因為D．都是“去、往”的意思。）11．從此，冀州的

南部，直到漢水的南岸，再也沒有高山阻隔了。（“漢”“陰”“隴”

“斷”譯錯一處扣1分，扣完3分為止。）12．A（愚公之妻只是有

疑，而不是堅決反對。）13．人要立志，并付諸行動。（1分）甲文

以神話結(jié)尾，（1分）乙文以議論結(jié)尾。（1分）

五．2004年青海省西寧市

1．（1）苦于（2）頑固2．（1）“我跟你們盡一切力量把這兩座大

山挖平，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”（2）

子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”3．將

愚公率領(lǐng)子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟嘲諷、懷疑的態(tài)度語

言、動作4．（1）示例：夸父逐日（2）精衛(wèi)填海等5．略

六．2005年江蘇省揚州市

11．苦于；贊同；挑；同“無”，沒有。（4分，意思對即可，每小

題各1分）12．C：代詞，他的（且：將要況且；以：憑連詞，來；

之：助詞代詞）（2分）13．（1）冬夏換季，才往返一次（2分）（2）

你太不聰明了。(2分)14．挖山不止的頑強意志，排除非議的堅定信

心。答全兩點得2分；如只答出一點，但能說透徹，也可得2分；有

其他理解，言之有理，得1分，言之有理且有新意，得2分。

七．2007年龍巖市

（一）（10分）6．（3分）懲：戒，這里是“苦于”的意思。險，

險峻的大山。亡，通“無”。7．（4分）你太不聰明了。你思想頑

固，頑固到了不可改變的地步。8．（3分）（答對1個要點2分，答

對2個要點3分，意思對即可）要點：做事要有恒心，要不畏艱難

險阻。做事要發(fā)揮集體的力量。要用發(fā)展的觀點看問題。對不同意見

要以理服人。有志者事竟成。

八．2007年湖北省恩施

24、（2分）苦于；同“慧”，聰明。說明：答對一個給1分。第2

小題答聰明或同“慧”均給1分。25、（2分）參考：于是愚公率領(lǐng)

兒孫中稍長的三人挑著擔(dān)，拿著鎬上了山，鑿巖石，挖泥土，揮汗如

雨，號聲震天，再用箕畚把土石運到渤海邊上，山路上踏下的那一道

道足跡成了山脊里最美的一道風(fēng)景線。加入描繪語句的給2分，只翻

譯的給1分。26、（2分）聚室而謀；叩石墾壤。說明：答對一層給

1分。27、（2分）參考：寓意：通過愚公移山的成功反映了我國古

代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，說明了要克服困難就必須下

定決心，堅持奮斗的道理。贊成:因為遇到困難一味退縮是不會

成功的，只有堅持奮斗才能成功。不贊成:因為當(dāng)遇到靠自己的

能力不能解決的困難時，學(xué)會放棄，另找其它的辦法，就不會鉆死胡

同，陷入困境。說明：每一問1分，意思相近均可給分。

九．2007年甘肅省蘭州市

12．（2分）（1）草木（2）亡，通“無”（3）停止（4）隔

絕13．（4分）（1）你太不聰明了。（2分）（2）愁什么挖

不平？（還愁挖不平嗎？）（2分）14．（2分）（1）在長江南

岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在華山北面15．（4

分）對山的態(tài)度其實是對困難的態(tài)度，循此方向談看法、作評價皆可。

只要世界觀積極，言之成理，表達流暢就可得分，否則酌情扣