專題 詩(shī)歌鑒賞5

2022年智卓教育特別策劃專題詩(shī)歌鑒賞5秦升傳【考點(diǎn)精要難點(diǎn)突破】一、考點(diǎn)解說(shuō)1．了解詩(shī)歌的體裁、表達(dá)技巧、寫作手法。2．評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。二、復(fù)習(xí)策略（一）復(fù)習(xí)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》1．知人論世背景：唐肅宗乾元二年，關(guān)中地區(qū)民不聊生。本文是杜甫棄官到秦州，又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷到了四川，在親友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過(guò)上了暫時(shí)安定的生活。但是，這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮。上元二年秋天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的草堂，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他憂思，于是寫下了這首詩(shī)。杜甫：字子美，做過(guò)“檢校工部員外郎”，人稱“杜工部”。本人有“詩(shī)圣”之稱。他的詩(shī)歌有“詩(shī)史”的美稱。2．細(xì)讀標(biāo)題“為”是“被”的意思。3．具體考點(diǎn)（1）本詩(shī)有一處用比喻修辭的句子是“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。”（2）“歸來(lái)倚杖自嘆息”嘆息包括三方面內(nèi)容：一、遭天災(zāi)人欺二、民不聊生三、人情冷漠（3）本詩(shī)主旨句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”理解主旨句內(nèi)容：一方面寫出了詩(shī)人寬廣的胸懷，另一方面說(shuō)明了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿（4）本詩(shī)主旨：表現(xiàn)杜甫憂國(guó)憂民寬廣博大胸懷（5）寫作手法：前三段寓情于事第四段直抒胸臆（二）復(fù)習(xí)《己亥雜詩(shī)》1．知人論世背景：道光十九年，作者辭官南歸，后又北上接家眷，往返途中寫成這組詩(shī)，共三百一十五首，雜敘見(jiàn)聞，感想以及往事、回憶等。作者：龔自珍，號(hào)定庵，清代進(jìn)步思想家和詩(shī)人。2．細(xì)讀標(biāo)題交代了寫作的時(shí)間為己亥年3．具體考點(diǎn)（1）前兩句寫詩(shī)人憤然辭官后揚(yáng)鞭東去遠(yuǎn)赴天涯，后兩句寫詩(shī)人為國(guó)效力的衷心。（2）從最后兩句詩(shī)，你會(huì)聯(lián)想到什么？鮮花雖然凋謝，但它不是無(wú)情隨風(fēng)飄撒，而是立志將自身化作肥料用來(lái)滋養(yǎng)新華，聯(lián)想到了為社會(huì)做有益工作的人，為美好事物勇于獻(xiàn)身的精神。（3）“落紅”后指默默無(wú)聞，不圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。（4）主旨：表達(dá)作者辭官南歸痛苦的心情，表現(xiàn)詩(shī)人為國(guó)效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。（5）寫作手法：移情于物【考題透析命題展望】茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無(wú)力：忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得！歸來(lái)倚杖自嘆息。俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑4。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1.解釋劃?rùn)M線詞：（1）俄傾（2）何由徹2.將詩(shī)中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3.劃?rùn)M線的句子在詩(shī)中具有兩種作用：一是實(shí)寫自然環(huán)境，交代了事件發(fā)展的，并渲染了特定的；二是烘托出詩(shī)人的心境，為下文寫詩(shī)人的偉大胸襟蓄勢(shì)。4.讀了這首詩(shī)歌后，我們會(huì)聯(lián)想到哪些人物的感人事跡和經(jīng)典名言？答案：1.一會(huì)；通宵2.哪里能得到千萬(wàn)間高大的房屋，普遍的遮蔽天下貧寒的讀書人。3.事件；氛圍、氣氛；暗淡愁慘；憂國(guó)憂民4.如：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”孔繁森為了阿里區(qū)的藏族人們，鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡。己亥雜詩(shī)

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1.這首詩(shī)的前兩句，在無(wú)限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概；后兩句在形象的比喻中，自然而然的融入。2．從最后兩句詩(shī)中體會(huì)到作者的什么言外之意？答案：1.抒情敘事議論2.作者雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。解析：從詩(shī)作中拓展，結(jié)合生活實(shí)際談問(wèn)題，是這兩道試題的重點(diǎn)。命題展望對(duì)于鼓勵(lì)創(chuàng)新、弘揚(yáng)個(gè)性的開(kāi)放題，在今后中考中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)大幅增長(zhǎng)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)有效訓(xùn)練，也可以開(kāi)展針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)。【專題闖關(guān)新題預(yù)測(cè)】一、茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

倒是南村群童欺我老無(wú)力：忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得！歸來(lái)倚杖自嘆息。俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑4。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！1.請(qǐng)?jiān)诘谝欢沃姓页鰟?dòng)詞，并分析其作用。2.作者“歸來(lái)倚杖自嘆息”，他嘆息的有哪些內(nèi)容？3.本文表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民的思想，請(qǐng)另外再寫出連續(xù)的兩句有關(guān)此主題的詩(shī)歌。二、己亥雜詩(shī)

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。詩(shī)歌第一句有什么作用？詩(shī)歌中“更”有何表達(dá)效果？答