2020年職高春招班期中考試語(yǔ)文試卷

2018年春招班期中考試語(yǔ)文試卷考號(hào)—— 姓名： 成績(jī) 一、本大題8小題。每小題3分，共24分。下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是()A.摒除/迸裂謬論/寥落見縫插針/縫紉B.鍵盤/諫言卓越/闊綽無(wú)稽之談/稽首C.詭譎/傀儡繳納/邀請(qǐng)量體裁衣/膽量D.署名/矚目滔滔/韜略茅塞頓開/邊塞下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.善罷甘休因噎廢食融匯貫通箭在弦上B.秋毫無(wú)犯一蹶不振唇焦口躁反戈一擊C.矯枉過(guò)正中西合壁唇槍舌戰(zhàn)偃旗息鼓D.東施效顰勢(shì)在必行雙管齊下荼毒生靈下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()A.31助城市騰飛》的文章?！耙涀「锩?”——我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命!地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù))。如何定、定多少?都需要充分的論證。依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()經(jīng)過(guò)一個(gè)賽季的征戰(zhàn)，廣州恒大足球隊(duì)勇奪亞冠冠軍。各大報(bào)紙對(duì)此 宣傳，極大的振奮了人心。出了差錯(cuò)，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人， 責(zé)任。(3)貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤， 忽了集體和國(guó)家的利益。這種人 他有多大的本領(lǐng)，我們也不能委以重任。A.大肆推脫進(jìn)而/不管B.大事推托進(jìn)而/盡管C.大肆推托因而/盡管D.大事推脫因而/不管下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“30功敗垂成就在此一舉了。C.教育，可以未雨綢繆，使學(xué)生的常見心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。D.斯人遠(yuǎn)去，我雖不能如古時(shí)的學(xué)子聞道如坐春風(fēng)，但在夜風(fēng)夜雨中，仍能感受到那綿長(zhǎng)的文化氣息。下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()11對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教育事業(yè)的健康發(fā)展和語(yǔ)言文字的規(guī)范化建設(shè)繼續(xù)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的重要影響。特點(diǎn)，深受食品加工企業(yè)所青睞。宣傳、推廣或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。下列各句中，加點(diǎn)的“像”字都是比喻詞的一組句子是()①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。②塑像塑得精致、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。③他倆就像一個(gè)模子鑄出來(lái)的兩枚希臘古幣。④他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)實(shí)、沉默，而又有生氣。⑤像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠(yuǎn)活在人民心中。⑥那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。⑦風(fēng)忽然大起來(lái)，那半天沒(méi)動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺。A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑦6料，因而“繡”與絲綢就有了密切的關(guān)系。 是中華絲綢審美文化的精華。①前者是絲綢，后者只是絲綢的裝飾技藝和裝飾品。②前者是“織”成花紋圖案，后者則是“繡”成花紋圖案。③因而古人常常以“錦”與“繡”并稱(錦、繡)或者合稱(錦繡)。④但是“錦”與“繡”兩者的工藝技術(shù)不同。⑥由于所用材料相同(如彩絲)，表現(xiàn)對(duì)象相同(如花紋圖案)。A.④②①⑤⑥③ B.⑥③④②⑤①C.④⑤①②⑥③ D.339閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9～11題?？股貫E用是所有人的事謝蜀生產(chǎn)生。300微克/毫升時(shí)，大多數(shù)細(xì)菌死亡，只有少數(shù)細(xì)菌可以存活。研究人員將這些完全耐青霉素的菌種。203020401943年，德國(guó)科學(xué)家麥克斯·德爾布呂克和薩爾瓦多·愛德華·盧里亞的與否無(wú)關(guān)。另一項(xiàng)果蠅試驗(yàn)也證明，一些抗DTT①的果蠅，在接觸DTTDTT1952·誘導(dǎo)無(wú)關(guān)。機(jī)、無(wú)方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的)，其中一些是抗青霉素的突變，會(huì)讓細(xì)菌獲得在了，與青霉素的使用并無(wú)關(guān)系。那么，細(xì)菌耐藥性與濫用抗生素之間的關(guān)系是什么呢?現(xiàn)在認(rèn)為，在某一細(xì)細(xì)菌耐藥性己成了當(dāng)代醫(yī)學(xué)的大難題。為有效遏制日益嚴(yán)重的細(xì)菌耐藥性問(wèn)(選自《環(huán)球科學(xué)》20148注釋：①DTT：二硫蘇糖醇，一種很強(qiáng)的還原劑。關(guān)于細(xì)菌的耐藥性，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()細(xì)菌的耐藥性。菌體是否存在無(wú)關(guān)。DTTDTT是逐漸積累的結(jié)果。下列對(duì)文章的理解，符合文意的一項(xiàng)是()A.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌的基因產(chǎn)生突變，細(xì)菌進(jìn)而產(chǎn)生了耐藥性。B.C.得了耐藥性。D.爾文的“自然選擇”一樣。關(guān)于制止濫用抗生素的理由，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()平衡被打破。就有可能成為優(yōu)勢(shì)菌株。所以每個(gè)人都應(yīng)該那樣做。為部分人的濫用行為買單。三、本大題2小題，共8分。閱讀下面的古詩(shī)，完成12-13題。夜歸[清]錢澄之江上霜飛吹客衣，菰蒲艇子夜深歸。征鴻暗叫尋行度，野鴨齊驚破陣飛。追水林巒行失去，遠(yuǎn)村燈火望中微。犬聲出屋舂聲歇，知有人開竹里扉。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分) （ ）A.全詩(shī)寫夜歸的過(guò)程，循序漸進(jìn)，娓娓道來(lái)，似一幅江上夜行圖。B.前兩聯(lián)在描繪江上夜深行舟的所聞所見時(shí)，也刻畫出秋天的特色C.頸聯(lián)通過(guò)兩岸景物的變化寫出了夜晚船行水上的獨(dú)特感受。D.全詩(shī)移情入景，既有雄豪悲壯的格調(diào)，又有一種纏綿的情致。詩(shī)中主人公夜歸時(shí)的心情是怎么樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) （ ）四、本大題11空，每空1份，11分。填充下列詩(shī)文中空缺的部分(任選3題，多選只按前3題給分) ？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……(艾青《我愛這土地》)小時(shí)候，鄉(xiāng)愁 。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁 。(余光中《鄉(xiāng)愁》)天時(shí)不如地利。(孟《得道多助失道助》)故天將降大任于是人也，必先 ， ， 樂(lè)》)夫戰(zhàn)勇氣也。 。）五、本題10分。周末早餐，你把被子放在陽(yáng)臺(tái)想好好曬曬?？汕『媚阌屑笔乱鲩T晚上50六、作文根據(jù)要求作文(402500（）}我的 的職高生活參考答案：【答案】A【分析】A.摒除bìng/迸裂bèng謬論mìu/寥落líao見縫插針fèng/縫紉féngjiàn/jiàanliàng/liàngtāo/tāo【攻略】①注意形聲字、形近字的讀音問(wèn)題，尤其是聲旁異讀的詞。②注意常見多音字的不同讀音③注意同音字【答案】DA.融匯貫通(會(huì)B.唇焦口躁(燥)中西合壁(璧)【攻略】①注意理解詞義。如“會(huì)”—“匯”。③注意同音異義詞。④注意同音近義詞。⑤注意把握同音詞、形近詞。答案】BA..考查問(wèn)號(hào)的使用。雖然有疑問(wèn)詞，但這句是陳述句，所以“?【攻略】①注意常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用問(wèn)題。②注意近三年未考過(guò)的“嘆號(hào)”、“著重號(hào)”?！敬鸢浮緿【分析】“大肆”是貶義詞，感情色彩不對(duì)。所以，(1))無(wú)條件的。所以，(3)句用“因而/不管”【攻略】①注意近義詞不同語(yǔ)素的區(qū)別②注意前后詞語(yǔ)的搭配。③注意從詞語(yǔ)的范圍、程度、感情色彩辨析詞語(yǔ)。④注意關(guān)聯(lián)詞的準(zhǔn)確使用?！敬鸢浮緽【攻略】①注意成語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)義、語(yǔ)境。②注意成語(yǔ)的準(zhǔn)確涵義。注意常用成語(yǔ)、熟語(yǔ)的日常積累?！敬鸢浮緾A.B.“特點(diǎn)”不能受到青睞。句式雜糅，使后一分句缺少主語(yǔ)。D.搭配不當(dāng)。“銷售”不能與“人”搭配?！竟ヂ浴竣僮⒁饩渥拥摹按钆洳划?dāng)”、“成分殘缺和累贅”、“語(yǔ)序不當(dāng)”的問(wèn)題。②注意聯(lián)合短語(yǔ)中是否每個(gè)詞均與搭配的詞符合?！敬鸢浮緼【分析】比喻，是把一個(gè)事物當(dāng)成另一個(gè)來(lái)描寫，要有本體和喻體，即使本體不出現(xiàn)，也是有本體存在的?！竟ヂ浴渴炀氄莆粘Ｓ眯揶o格?！敬鸢浮緽【分析】首句段說(shuō)的是“繡”與絲綢的關(guān)系，結(jié)句說(shuō)的是進(jìn)修的相同性，因此，表達(dá)的邏輯應(yīng)該是：關(guān)系—相似性—區(qū)別性—結(jié)論。⑥句是從材料和對(duì)象來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明這種關(guān)系的相同性，③說(shuō)明這種相同性關(guān)系的結(jié)果—合稱“錦繡句指出本質(zhì)的差異。所以，句子的順序應(yīng)該是⑥③④②⑤①?！竟ヂ浴竣僬页鼍淙旱闹行脑~，或觀點(diǎn)，或論點(diǎn)，或陳述對(duì)象，力求陳述角度的一致。②抓住句群的內(nèi)在邏輯關(guān)系。③注意句子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，保持語(yǔ)脈的相承。④注意句式的對(duì)稱和音節(jié)的和諧?！敬鸢浮緼【分析】第五段“上述實(shí)驗(yàn)還證明，在一個(gè)細(xì)菌群體中，細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生某種自發(fā)的突變(這種隨機(jī)、無(wú)方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的)菌對(duì)青霉素的耐藥性，在青霉素發(fā)明以前就存在了，與青霉素的使用并無(wú)關(guān)系與青霉素本身無(wú)關(guān)，和濃度也無(wú)關(guān)。所以，A是不符合文意的?！敬鸢浮緽B項(xiàng)符合文意?！敬鸢浮緾(如肺炎雙球菌)對(duì)某種藥物(如青霉素)的C項(xiàng)是不符合文意的。【攻略】①《現(xiàn)代文閱讀(一)》著重考查考生對(duì)文章的總體把握、重要詞語(yǔ)含義的理解、重要句子含義的理解、及篩選整合文中信息、要點(diǎn)概括與歸納幾個(gè)方面。②閱讀時(shí)注意仔細(xì)體味文章題目，認(rèn)真閱讀文后注釋。③重視首尾段、每段的首尾句。④抓住全文及各段的中心句和詞語(yǔ)。⑤概括各段要點(diǎn)。⑥仔細(xì)揣摩問(wèn)題詞語(yǔ)或句子的上下句的含義?！敬鸢浮緿【分析】通過(guò)該詩(shī)的描寫，可以看出，這首詩(shī)表現(xiàn)的是詩(shī)人的閑適之情，沒(méi)有雄渾悲壯?！竟ヂ浴竣俟诺湓?shī)歌賞析，要注意對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的揣摩，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)與全詩(shī)的整體關(guān)系。②注意表達(dá)方式和表現(xiàn)手法的關(guān)系?！竟ヂ浴竣偎枷敫星榈姆治鲆Y(jié)合具體表達(dá)的內(nèi)容來(lái)談，從寫什么，怎么寫，結(jié)果如何三方面來(lái)賞析才能解答全面、完整。②內(nèi)容主旨、情感載體、情感類別是思想感情分析的必要元素。14.—