《愛清潔》幼兒園教案

《愛清潔》幼兒園教案《愛清潔》幼兒園教案1

活動目標(biāo)

1、愛清潔，講衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣

2、理解兒歌內(nèi)容，知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

理解兒歌內(nèi)容，知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性

活動預(yù)備：

圖片若干

活動流程：

觀賞兒歌——幼兒爭論——幼兒實(shí)踐活動

活動過程：

1、觀賞兒歌，理解內(nèi)容，了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性

提問：小白兔是怎么愛清潔的？它的鄰居是誰？小熊講衛(wèi)生嗎？它的鄰居是誰？愛清潔有什么好處？不講衛(wèi)生有什么害處？小伴侶要學(xué)誰？

2、組織幼兒爭論

（1）小伴侶手工活動后，碎紙扔了一地，怎么辦？

（2）有的小伴侶不喜愛洗澡，便后不洗手，好不好？

（3）有的人隨地吐痰、亂扔煙頭，對不對？

（4）請幼兒說說小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣愛清潔

3、帶幼兒在幼兒園內(nèi)撿拾地上的廢紙、果皮、落葉等。

《愛清潔》幼兒園教案2

一個民族的衛(wèi)生狀況，不僅關(guān)系到這個民族的健康水平，也標(biāo)志著這個民族的文明程度。同樣，一個人有沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅關(guān)系到他的身體健康，也是文明禮貌的重要標(biāo)志。《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》中也提出要訓(xùn)練幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，留意保持個人和生活場所的干凈衛(wèi)生。然而，幼兒園的孩子在日常生活中大多不太留意個人衛(wèi)生，有飯前便后不洗手、早晚不刷牙、不愛洗澡等不良衛(wèi)生習(xí)慣，需要反復(fù)督促才能牽強(qiáng)做到。這是由于他們尚未意識到講衛(wèi)生對身體健康的重要性，更不知道愛清潔還是一個人文明禮貌的標(biāo)志。因此，對幼兒進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，使他們從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣是很有必要的。

活動目標(biāo)

1.使幼兒懂得保持身體清潔的重要性，知道大家都喜愛潔凈的孩子。

2.學(xué)會正確的洗手方法，培育良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

1.材料預(yù)備：情境歌曲《找伴侶》《洗手歌》《講衛(wèi)生》；課件《小豬變潔凈了》；水盆(內(nèi)有適量水)、香皂、毛巾等，數(shù)量與幼兒相等。

2.閱歷預(yù)備：會說兒歌《刷牙》。

活動課程

1.激發(fā)愛好,導(dǎo)入課題

小伴侶們，聽！什么聲音？(播放音樂《找伴侶》)是誰在找伴侶呀？他找到伴侶了嗎？我們一起來看看。

分析：此環(huán)節(jié)有效的利用幼兒奇怪???心強(qiáng)的特點(diǎn)，引起孩子們的留意，激發(fā)他們猜想的愛好和觀看的愿望。

2看課件《小豬變潔凈了》

(1)引導(dǎo)幼兒觀看課件前半部分

師：小豬找到伴侶了嗎？(沒有)

為什么小兔子和小白鵝都不情愿跟小豬玩？（由于小豬太臟了）

小豬該怎么辦呢？小伴侶幫他想個方法吧。（自己玩、在去找別人、小豬應(yīng)當(dāng)洗潔凈了再去找伴侶玩……)

咱們來看看小豬是怎么做的。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看課件后半部分

師：小豬是怎么做的？(洗澡)

小豬變潔凈后，小兔子和小白鵝情愿跟它玩了嗎？(小兔子和小白鵝都情愿跟小豬玩了,他們玩得可快樂了)

你喜愛跟什么樣的伴侶玩？臟的，還是潔凈的？(我喜愛潔凈的伴侶)

小結(jié)：小兔子和小白鵝情愿跟潔凈的小豬玩，我們喜愛跟潔凈的伴侶玩，

大家都喜愛潔凈的孩子。

分析：在這一環(huán)節(jié)，老師采納孩子們最感愛好的動畫課件，視聽結(jié)合，調(diào)動幼兒的感官參加，以提問的形式引導(dǎo)幼兒思索，并利用幼兒樂于關(guān)心別

人的特點(diǎn)啟發(fā)他們幫小豬想方法。猜想與驗(yàn)證的過程使活動布滿了情趣，激發(fā)了幼兒參加活動的.愛好。

3.師幼互動，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

(1)洗澡

大家都喜愛潔凈的孩子。小豬用洗澡的方法變潔凈了，我們也來洗洗澡，做個潔凈的孩子吧。從哪兒開頭洗呢？（洗臉、洗胳膊、洗頭發(fā)……）

洗澡時先洗頭發(fā)。請跟我一起，咱們從上往下洗。

（播放音樂，幼兒自由做洗澡律動）

小結(jié)：洗個澡真舒適呀！我們要勤洗澡，勤換衣服。

分析：“大家都喜愛潔凈的孩子”激發(fā)了幼兒做潔凈孩子的愿望，老師就迎合他們的愿望，支配了“洗澡”這個環(huán)節(jié)?；顫姷穆蓜有问侥軌虺浞值恼{(diào)動起幼兒參加活動的樂觀性。

（2）洗手

師：每天，我們的小手用的最多，最簡單臟了。手臟了會有什么害處？（小伴侶不和我拉手了、會把衣服摸臟、用臟手拿東西吃會生病)

哎呀！手臟了有這么多危害呀！我們快來想方法保持小手潔凈清潔吧。（不摸臟東西、上廁所回來洗洗手、吃飯以前洗洗手)

你們說得真好！吃飯前，上廁所后我們必需把手洗潔凈。

學(xué)習(xí)兒歌《洗手》。(老師先邊做動作邊逐句教誦，然后師幼一起邊做動作邊完整朗誦)

來到幼兒園以后，我們的小手已經(jīng)做了許多事情了?，F(xiàn)在，我們就用水把小手洗潔凈吧。

老師和孩子洗手動作同步進(jìn)行，教孩子在洗手的過程中把握正確的洗手方法：卷衣袖一溫濕手一抹香皂一搓手心、手背、指縫、手腕一洗掉香皂沫一甩甩水一使用毛巾擦干手。

小結(jié)，小手表面的臟車西簡單洗掉，藏在指甲繾里的臟東西就不那么簡單洗潔凈了,所以，我們還要勤剪指甲，不讓臟東西住進(jìn)去。小手潔凈了，就會少生病，我們肯定記住，飯前便后要洗手。

分析：此環(huán)節(jié)老師直接從與幼兒生活親密相關(guān)的話題入手，由于每個孩子部有相關(guān)閱歷，所以互動性很強(qiáng)。其間，老師利用兒歌使枯燥的洗手方法變得富好玩味性，真實(shí)的洗手活動又進(jìn)一步加深了幼兒的記憶。同時，老師還留意適時使用表揚(yáng)，讓孩子們更樂于參與活動。

(3)刷牙

師：手臟了，會給我們帶來許多害處。牙齒常常嚼字西，它們也會變臟。牙齒臟了會有什么害處？（嘴里有味，不好聞；牙齒會變黑，不好看；會生蛀牙……）

哎呀，牙齒臟了真可怕！怎樣讓牙齒變潔凈？（漱漱口、睡覺前不吃東西、刷牙）

齊說兒歌《刷牙》，并做律動。

小結(jié)：愛護(hù)牙齒，保持口腔衛(wèi)生，要故到早晚刷牙，飯后漱口。

分析：幼兒對與自己相關(guān)的事物總是很關(guān)懷，而且，他們巳經(jīng)有了愛護(hù)自己的初步意識，所以此環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒愛護(hù)牙齒的愿望。

4.老師用動作引導(dǎo)幼兒，師幼共同總結(jié)

今日，小伴侶們知道了人們都喜愛千凈的孩子。我們要勤洗澡，勤換衣服，早晚刷牙，飯前便后要洗手，做個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

分析：在總結(jié)時，老師一改平常單純老師說孩子聽的方法，而是將這課的重點(diǎn)內(nèi)容在老師的提示下，由孩子們自己總結(jié)出來，不僅檢査了孩子們_的接受狀況，也再次加深了孩子們對良好衛(wèi)生習(xí)慣的了解。

5.結(jié)束

做律動《講衛(wèi)生》，帶幼兒出活動室。

分析：律動《講衛(wèi)生》，緊扣主題，在潛移默化中促使幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

老師自評：

本活動的環(huán)節(jié)比較清楚、緊湊。在整個活動中，我始終把趣味性和訓(xùn)練性相結(jié)合，留意動靜交替，采納生動、活潑的形式，讓幼兒視覺、聽覺、觸覺等感官因素都得到充分發(fā)揮，使他們能在布滿愛好的心理狀態(tài)中接受訓(xùn)練，樂觀培育幼兒參加活動的愛好。

《愛清潔》幼兒園教案3

一、活動目標(biāo)

1、愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、會朗誦兒歌，學(xué)習(xí)詞匯：清潔。

二、活動預(yù)備：小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅，自制教學(xué)掛圖四張。

三、活動過程

1、今日，老師要和小伴侶一起來唱一首好聽的歌，看誰唱的最好聽。（復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》：小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙）

2、小伴侶唱的真不錯。小動物們也聽見了，看看誰來了？

——出示小鴨的圖片。

老師提問：這是誰呀？小鴨怎樣叫的呀？關(guān)心幼兒完整的說出一句話：小鴨叫，嘎嘎嘎。

——同上，分別出示小雞、小貓、小狗的圖片，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。

3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特殊懂事，它們都是愛清潔的好孩子。你們看，小鴨觀察了什么呀？（出示教學(xué)掛圖1，引導(dǎo)幼兒觀看畫面，并學(xué)會一句完整的話：小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）

4、小雞、小貓、小狗又觀察了什么呢？（出示教學(xué)掛圖2、3、4，關(guān)心幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。）

5、小伴侶說的真好，老師把它編成了一首兒歌，名字叫《愛清潔》。老師完整朗誦兒歌一遍。

6、老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。（加上小動物的匹配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。）

四、活動結(jié)束

1、

2、

《愛清潔》幼兒園教案4

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道應(yīng)準(zhǔn)時排泄。

2、排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

3、初步懂得要講衛(wèi)生，愛清潔。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

活動預(yù)備：

1、熟悉衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片；

2、自編故事“愛清潔的小貓”；

3、搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

活動過程：

1、老師用某位小伴侶由于玩得興奮，忘了準(zhǔn)時去便利而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時，應(yīng)準(zhǔn)時去便利，然后再去做嬉戲。

2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如：不舒適、身體難過等，使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

3、帶領(lǐng)幼兒熟悉本班的衛(wèi)生室（廁所），向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方，并告知幼兒，只要需要，隨時可以去大小便。

4、敘述自編故事“愛清潔的小貓”，讓幼兒了解小貓便利的時候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的熟悉。

活動建議：

1、在3～4歲幼兒的嬉戲中，老師應(yīng)留意提示他們大小便，關(guān)心他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

2、老師可以支配適當(dāng)?shù)幕顒?，?xùn)練幼兒不稱贊尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)覺有尿濕褲子的幼兒，應(yīng)準(zhǔn)時向老師報告。

3、請家長幫助，為幼兒供應(yīng)穿脫便利的衣褲，以便幼兒自我照料。

《愛清潔》幼兒園教案5

小班社會：小貓愛清潔

活動目標(biāo)：使幼兒知道應(yīng)準(zhǔn)時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

活動預(yù)備：熟悉衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

活動過程：

1、老師用某位小伴侶由于玩得興奮,忘了準(zhǔn)時去便利而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)準(zhǔn)時去便利,然后再去做嬉戲。

2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒適、身體難過等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

3、帶領(lǐng)幼兒熟悉本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告知幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

4、敘述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓便利的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的熟悉。

活動建議：

1、在3~4歲幼兒的嬉戲中,老師應(yīng)留意提示他們大小便,關(guān)心他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

2、老師可以支配適當(dāng)?shù)幕顒?訓(xùn)練幼兒不稱贊尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)覺有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)準(zhǔn)時向老師報告。

3、請家長幫助,為幼兒供應(yīng)穿脫便利的衣褲,以便幼兒自我照料。

教學(xué)反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮老師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要敬重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場嬉戲活動。教無定法，無論采納哪種教學(xué)方式，都必需作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

《愛清潔》幼兒園教案6

活動目標(biāo)

1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。

2.初步了解健康的小常識。

3.樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4.體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)

老師要擅長抓住時機(jī)，采納生動活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動過程

1.談話活動：大家愛清潔?？稍诨顒邮胰茄厶幉贾脙山M圖片，一組為臟小貓，一組為潔凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說說喜愛誰，為什么。

2.嬉戲活動：《我?guī)屯尥尴磦€澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。

3.觀賞故事：《佳佳的尾巴》。老師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最終奶奶怎么說，小伴侶要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。

5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

教學(xué)反思

1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次活動許多小伴侶都能樂觀主動參與進(jìn)來。使得這個活動很好進(jìn)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。

2.熟悉很大依靠行動，老師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以嬉戲方試訓(xùn)練小伴侶，這樣小伴侶就簡單接受。

《愛清潔》幼兒園教案7

活動設(shè)計背景

訓(xùn)練孩子們在日常生活中愛清潔講衛(wèi)生，做一個穿戴干凈，人人寵愛的好孩子。

活動目標(biāo)

1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。

2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词帧?/p>

3、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子肯定要堅(jiān)持——持之以恒。

活動預(yù)備

課件、圖片、模型、兒歌、卡片。

活動過程

1、講故事

課件