神秘的儺舞-幼兒園音樂區(qū)活動(dòng)案例

神秘的儺舞一幼兒園音樂區(qū)活動(dòng)案例【設(shè)計(jì)意圖】在福建省南平市邵武一帶流傳著一種民間傳統(tǒng)民俗舞蹈，稱邵武儺舞，至今已有6700多年的歷史，據(jù)史料記載，邵武儺舞是古人驅(qū)疫逐鬼的一種儀式，邵武儺舞發(fā)源于宋代，舞者頭戴面具，腦后綴一塊紅布，以舞蹈動(dòng)作走村串戶，與古代的“大儺〃或“鄉(xiāng)人儺〃有明顯的傳承關(guān)系，邵武儺舞保留的是原始儺舞，只有舞蹈動(dòng)作沒有劇情和說唱，在面具、服飾、舞蹈動(dòng)作等方面均有原始的古儺余韻，是名副其實(shí)的儺文化活化石。邵武當(dāng)?shù)夭皇褂谩皟琛钡拿Q，而以“跳番僧”“跳八蠻”等具體節(jié)目名相稱。從表演形式上看，儺舞為“閉口儺舞”、“武儺”，表演的內(nèi)容始終貫穿著驅(qū)邪、斬魔、祈福送子、祈求平安、祈禱豐收的美好愿望。伴奏器樂有大鑼、鼓、釵、小鑼、木魚、板。其獨(dú)特而古老的跳躍式弓步、雙腳跳、三步跳等儺舞動(dòng)作，把神話傳說演繹得淋漓盡致，是一種表演風(fēng)格古樸粗獷、形式簡練夸張、民俗內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)祭祀舞蹈。2006年5月20日，儺舞經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。我們通過問卷調(diào)查、古街采風(fēng)、道具制作、學(xué)習(xí)表演等形式了解和學(xué)習(xí)儺舞，它結(jié)合了中國人民崇武和對(duì)抗天災(zāi)的勇氣，其中的“勇”文化尤為突出。儺舞能滿足幼兒對(duì)神秘面具的好奇和期待，同時(shí)跳儺舞有利于發(fā)展幼兒的大動(dòng)作，配樂跳儺舞和聽辨鼓鑼之聲，可以讓幼兒感受和學(xué)習(xí)儀式的過程，儺舞的文化精神內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)于中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)儺舞的過程中，將傳統(tǒng)的種子扎根在幼兒的心里。另外，儺舞的文化精髓、內(nèi)涵、技藝也值得我們傳承和發(fā)展，因此，我們決定將儺舞引入幼兒園，讓幼兒體驗(yàn)和感受。【活動(dòng)目標(biāo)】.了解邵武儺舞是頭戴面具，表演風(fēng)格古樸粗獷、形式簡練夸張、民俗內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)祭祀^舞正蹈。.初步嘗試制作儺舞面具，感受不同面具的造型和色彩所代表的含義。.感受戴著面具跳舞的樂趣，在聽辨敲敲打打的鼓、鑼器樂的過程中感知節(jié)奏變化。.體驗(yàn)跳儺舞的樂趣，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)儺舞文化的認(rèn)同感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】材料準(zhǔn)備：調(diào)查問卷、白色面具、各色顏料、小鼓、鑼、拔、跳八蠻和跳番僧圖片、音樂、視頻等。交通工具準(zhǔn)備：.乘坐公交車。.打車至入口，步行進(jìn)古街。【活動(dòng)內(nèi)容】一、調(diào)查問卷篇為了了解幼兒園的家長和孩子對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民間文化的了解，以及已有經(jīng)驗(yàn)情況，了解他們對(duì)那些民間文化的興趣，所以我們開展了問卷調(diào)查。我們用問卷星制作“家長對(duì)幼兒園開展閩北民間音樂文化教育”的調(diào)查問卷，分別對(duì)學(xué)校部分大班、中班、小班幼兒家長做了問卷調(diào)查。調(diào)查過程共發(fā)問卷134份，共收回有效問卷134份。通過對(duì)回收的問卷精確統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行結(jié)果與分析,可以看到：“您認(rèn)為在幼兒園開展民間音樂文化啟蒙有必要嗎？”這一題中94.78%的家長認(rèn)為有必要；1.49%的家長認(rèn)為沒有必要；3.37%的家長認(rèn)為無所謂?！澳J(rèn)為閩北民間音樂文化教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果？”這一題中81.34%的家長認(rèn)為要使幼兒理解民俗文化；82.84%的家長認(rèn)為要豐富幼兒的民俗知識(shí)；81.34%的家長認(rèn)為要培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗文化的熱愛；58.21%的家長認(rèn)為要使幼兒積極主動(dòng)地傳承民俗文化；5.9781.34%的家長認(rèn)為要達(dá)到其他教育效果。統(tǒng)計(jì)結(jié)果說明絕大部分家長對(duì)于閩北民間音樂教育還是重視的，認(rèn)為幼兒園有必要開展這方面教育，而且對(duì)于閩北民間音樂教育有較高的期待。二、古街采風(fēng)篇|X] （一）經(jīng)過上一次的問卷調(diào)查之后，我們結(jié)合建陽一年一次的 “ “趕山節(jié)”活動(dòng)，再次設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，了解幼兒最感興趣的傳統(tǒng)文化有哪些？幼兒將帶著調(diào)查問卷欣賞傳統(tǒng)文化的時(shí)候，家長幫忙做記錄。小班：小班開展親子活動(dòng)《趕山節(jié)采風(fēng)》