2023年廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2023年廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2023年廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2023年廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
2023年廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為A.基因突變和重組 B.自然選擇 C.共同進(jìn)化 D.地理隔離2.一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦,生了一個(gè)克氏綜合征(其染色體組成是44+XXY)并色盲的兒子,那么染色體不分離發(fā)生在A.女方減數(shù)第二次分裂B.女方減數(shù)第一次分裂C.男方減數(shù)第一次分裂D.男方減數(shù)第二次分裂3.下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.解離的目的是使細(xì)胞分散開來B.觀察到分裂中期的細(xì)胞核膜緊緊包圍著染色體C.應(yīng)該找到處于連續(xù)分裂狀態(tài)的細(xì)胞進(jìn)行觀察D.實(shí)驗(yàn)的操作過程可概括為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察4.果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。讓一只灰身長翅果蠅和一只黑身殘翅果蠅(親代)交配產(chǎn)生的所有子一代都測(cè)交,測(cè)交結(jié)果如下表所示。由此可見,親代灰身長翅個(gè)體的基因型為表現(xiàn)型灰身長翅灰身殘翅黑身長翅黑身殘翅個(gè)體數(shù)量162159477482A.BBVV B.BbVv C.BBVv D.BbVV5.下列關(guān)于某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是()①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體,則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂,在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是n/2B.DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接D.DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)7.下右圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說法不正確的A.直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化B.若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化C.若g以下處受損,針刺皮膚能在f處檢測(cè)到膜電位變化D.刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化8.(10分)某一肽鏈內(nèi)共有肽鍵200個(gè),則脫水縮合形成該肽鏈的氨基酸的分子數(shù)是()A.50個(gè) B.200個(gè) C.201個(gè) D.199個(gè)二、非選擇題9.(10分)下圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體,圖中④所示的細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。(2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖______,表示同源染色體分開的是圖______(填圖中序號(hào))。10.(14分)下圖是光合作用過程圖解,請(qǐng)分析后回答下列問題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______,它被傳遞到葉綠體的______部位,用于____________________。③圖中D是____,在葉綠體中合成D所需的能量來自______。④光合作用總反應(yīng)方程式:_________________________。11.(14分)水稻是我國最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害,嚴(yán)重危害我國糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。(1)水稻對(duì)Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀,為判斷某抗病水稻是否為純合子,可通過觀察其自交子代是否發(fā)生______來確定。(2)現(xiàn)有甲(R1R1r2r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三個(gè)水稻抗病品種??共。≧)對(duì)感?。╮)為顯性,三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合,選育新的純合抗病植株(R1R1R2R2R3R3),請(qǐng)完善下列育種步驟:①甲×乙,得到F1;②將F1的花藥離體培養(yǎng),獲得______植株幼苗;③用一定濃度的______處理幼苗,篩選R1R1R2R2r3r3植株;④R1R1R2R2r3r3×丙,得到F2;⑤將F2再通過②③過程,篩選出植株R1R1R2R2R3R3,理論上講,該純合抗病植株所占的比例為______。(3)研究發(fā)現(xiàn),水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要白身抗病基因(R1、R2、R3等)編碼的蛋白,也需要Mp基因(A1、A2、A3等)編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合(例如R1蛋白與A1蛋白結(jié)合……),抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻,被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染,推測(cè)這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為______、_____。(4)研究人員每年用Mp(A1A1a2a2a3a3)人工接種水稻品種甲(R1R1r2r2r3r3),幾年后甲品種喪失了抗病性,檢測(cè)水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異。推測(cè)甲品種抗病性喪失的原因是______。(5)水稻種植區(qū)的Mp是由不同基因型組成的群體。大面積連續(xù)種植某個(gè)含單一抗病基因的水稻品種,將會(huì)引起Mp種群______,使該品種抗病性逐漸減弱直至喪失,無法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。12.下圖為哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂部分過程的模式圖。請(qǐng)回答(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過程的器官是________,判斷的依據(jù)是________。(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過程表示的細(xì)胞分裂方式是______________;細(xì)胞②含有_____個(gè)染色體組。(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是____;若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,是生物與無機(jī)環(huán)境之間、不同物種之間相互影響,共同發(fā)展形成的?!驹斀狻緼、基因突變不會(huì)導(dǎo)致物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;B、自然選擇學(xué)說可以解釋生物的多樣性和適應(yīng)性,不能解釋生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,B錯(cuò)誤;C、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性,包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成,C正確;D、地理隔離不一定導(dǎo)致生物的多樣性,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本意易錯(cuò)選B項(xiàng),錯(cuò)因在于對(duì)自然選擇和共同進(jìn)化的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清。共同進(jìn)化不僅強(qiáng)調(diào)自然選擇的作用,還強(qiáng)調(diào)生物對(duì)無機(jī)環(huán)境的影響。2、A【解析】試題分析:色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示)。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)克氏綜合征(其染色體組成是44+XXY)并色盲的兒子,則這對(duì)夫婦的基因型為XBY×XBXb,兒子的基因型為XbXbY。根據(jù)兒子的基因型可知,他是由含Y的精子和含XbXb的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,所以問題出在女方,是女方減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后形成的Xb和Xb未移向兩極所致,故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查伴性遺傳、減數(shù)分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、D【解析】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開,A正確。分裂中期無細(xì)胞核膜,B錯(cuò)誤。根尖細(xì)胞經(jīng)過解離后已經(jīng)死亡,無法連續(xù)分裂,C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)的操作過程可概括為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察,D正確。【名師點(diǎn)睛】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟4、D【解析】分別分析兩對(duì)相對(duì)性狀。表中灰身與黑身的比例為1∶3,可推知雜交后代基因型有Bb、bb兩種,且二者比例為1∶1,由此可知親代基因型為Bb;表中長翅與短翅的比例為1∶1,可推知雜交后代基因型為Vv,由此可知親代基因型為VV;綜上所述,親代灰身長翅個(gè)體的基因型為BbVV,選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:(1)對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀分別進(jìn)行分析;(2)明確表中數(shù)據(jù)是對(duì)親代果蠅雜交后代測(cè)交的結(jié)果。5、B【解析】

試題分析:若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞,可能是處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,①正確;若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體,則為減數(shù)分裂第二次分裂后期,②正確;若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,也可能為減數(shù)第一次分裂后期,③錯(cuò)誤;DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂,在第一次分裂后期所有染色體均含有32P標(biāo)記,④錯(cuò)誤;所以選B??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。6、D【解析】

由于DNA分子中含有非編碼序列,因此一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量小于n/2,A錯(cuò)誤;tRNA的功能是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,DNA分子的復(fù)制過程中不需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過磷酸二酯鍵連接,C錯(cuò)誤;DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確。7、B【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.根據(jù)題意和圖示分析可知:g和f為突觸結(jié)構(gòu),e為傳入神經(jīng)上的神經(jīng)節(jié)?!驹斀狻緼、興奮在神經(jīng)元間傳導(dǎo)是單向的,所以直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化,A正確;B、f處受損不能傳到效應(yīng)器,肌肉處不能檢測(cè)到膜電位,B錯(cuò)誤。C、g處以下受損,不影響皮膚到f的傳導(dǎo),C正確;D、興奮在神經(jīng)元間傳導(dǎo)是單向的,所以直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化,D正確;故選B。8、C【解析】

本題是關(guān)于肽鏈計(jì)算的問題,在多肽中,氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=肽鍵數(shù)目?!驹斀狻款}目中多肽一共有200個(gè)肽鍵,一條肽鏈,因此氨基酸的數(shù)目等于200加1,共201個(gè)氨基酸,A、B、D錯(cuò)誤;C正確【點(diǎn)睛】在氨基酸的計(jì)算中肽鍵數(shù)目等于氨基酸數(shù)量減去肽鏈的數(shù)目;多肽的分子量等于氨基酸的總分子量減去脫去的水的總分子量。二、非選擇題9、422:1②③①【解析】

圖①有同源染色體,且同源染色體分離移向細(xì)胞兩極,因此,圖①處于減數(shù)第一次分裂后期;圖②無同源染色體,著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,因此,圖②處于減數(shù)第二次分裂中期;圖③只看細(xì)胞的一極,無同源染色體,無姐妹染色單體,著絲點(diǎn)分裂,因此處于減數(shù)第二次分裂后期;圖④有同源染色體,且有同源染色體配對(duì)現(xiàn)象,此圖處于減數(shù)第一次分裂前期?!驹斀狻浚?)圖①處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,即有4條染色體。圖④所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體,2對(duì)同源染色體,圖②所示的細(xì)胞中染色體含有姐妹染色單體,所以DNA與染色體數(shù)量之比為2:1。(2)圖②③均無同源染色體,應(yīng)該是處于減數(shù)第二次分裂,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以表示同源染色體分離的是圖①。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:根據(jù)各圖像的特點(diǎn),判斷每幅圖處于減數(shù)分裂的具體時(shí)期,并根據(jù)其特點(diǎn)推測(cè)體細(xì)胞染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目。10、色素O2C5C3化合物[H]基質(zhì)C3的還原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

據(jù)圖分析:過程H代表的是光反應(yīng)階段,過程I代表的是暗反應(yīng)階段,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,B表示氧氣,是由水在光下分解產(chǎn)生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,E表示ADP,F(xiàn)表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物,J表示有機(jī)物(CH2O).據(jù)此分析解答?!驹斀狻竣俑鶕?jù)前面對(duì)題圖的分析可知,圖中A代表色素分子,圖中的B表示水光解產(chǎn)生的氧氣。F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物。②根據(jù)前面對(duì)題圖的分析可知,圖中C表示[H],在葉綠體中形成的部位是類囊體薄膜,是還原劑,轉(zhuǎn)移到葉綠體的基質(zhì)中用于暗反應(yīng)過程中C3的還原。③根據(jù)前面對(duì)題圖的分析可知,D表示ATP,合成D所需的能量來源于光合作用的色素吸收的光能。④光合作用總反應(yīng)方程式:?!军c(diǎn)睛】熟悉光合作用的過程,尤其是供應(yīng)和暗反應(yīng)中物質(zhì)變化是分析解答本題的關(guān)鍵。11、性狀分離單倍體秋水仙素1/8感病抗病Mp的A1基因發(fā)生了突變(A類)基因(型)頻率改變【解析】

由題中信息可知,三對(duì)抗病基因位于不同染色體上,說明三對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律;為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合,選育新的純合抗病植株(R1R1R2R2R3R3),可以選用單倍體育種的方法?!驹斀狻浚?)水稻的抗病與感病符合同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)型,是一對(duì)相對(duì)性狀;通過觀察自交子代是否發(fā)生性狀分離來確定純合子、雜合子的情況;(2)②用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的是單倍體植株幼苗;③得到單倍體幼苗后,再用秋水仙素處理幼苗,使其染色體數(shù)目加倍;⑤由題意可知,由R1R1R2R2r3r3×丙,得到的F2的基因型為R1r1R2r2R3r3,其花粉有23=8種,其中R1R2R3的花粉所占比例為1/8,再通過②③過程,篩選出植株R1R1R2R2R3R3的比例為1/8;(3)基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻被基因型a1a1A2A2a3a3為的Mp侵染,因只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合,抗病反應(yīng)才能被激活,基因型為R1R1r2r2R3R3的水稻沒有R2蛋白與Mp的A2蛋白結(jié)合,抗病反應(yīng)不能被激活;基因型為r1r1R2R2R3R3的水稻中有與A2蛋白結(jié)合的相應(yīng)的R2蛋白,抗病反應(yīng)能被激活,因此這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為感病、抗??;(4)每年用Mp(A1A1a2a2a3a3)人工接種水稻品種甲(R1R1r2r2r3r3),幾年后甲品種喪失了抗病性,由于水稻的基因沒有變異,只能是Mp(A1A1a2a2a3a3)的A1基因發(fā)生突變,使甲品種R1蛋白沒有A1蛋白與之結(jié)合,抗病反應(yīng)不能被激活,喪失抗性;(5)由于Mp有多種不同基因型的個(gè)體,而單一抗病類型的水稻只對(duì)其中一種Mp有抗性,長期種植這一種類型將會(huì)引起Mp種群中其他類型的個(gè)體大量繁殖,其A類基因頻率改變,該品種不能對(duì)其他類型的Mp有抗性,導(dǎo)致其抗病性逐漸減弱直至喪失,無法再生產(chǎn)中繼續(xù)使用;【點(diǎn)睛】解決此類育種的問題,關(guān)鍵是要看懂題意,抓住題干有效信息“三對(duì)抗病基因位于不同染色體上”、“較短時(shí)間內(nèi)”、“只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合(例如R1蛋白與A1蛋白結(jié)合……),抗病反應(yīng)才能被激活”等等,再結(jié)合幾種育種方法的過程,正確判斷。12、睪丸該器官內(nèi)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂有絲分裂4Ab、Ab、aB、aB減數(shù)第二次分裂時(shí),含有b基因的兩條染色(單)體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞(或移向同一極或不分離)【解析】

分析圖:細(xì)胞②中著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論