我們需要知識(匯總74篇)

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通過這次到消防支隊參觀，我們小記者對火災(zāi)、對逃命等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現(xiàn)代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。

俗語說十災(zāi)九大意。只要大家認真防火，重視防火，提防用火，火災(zāi)在生活中是可以避免的，沒有那么可怕。假使在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發(fā)火災(zāi)。

假使遇到火災(zāi)要及時報警，這樣才能及時控制火勢撲滅火源減少損失?；鹁娫?19應(yīng)當(dāng)家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)及時報警，沒有電話狀況下，應(yīng)當(dāng)大聲呼或采取其他方法引起鄰居和行人的注意；報警時在電話中應(yīng)當(dāng)向消防部門詳細講明白著火單位和地點，講明白火災(zāi)所處的街道、門牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現(xiàn)場的道路救援?；鹁娫挷荒茈S意撥打。假報火警電話是違法行為。

吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發(fā)上抽煙生活中四處注意用火，提防用火，防患于未然，是可以避免火災(zāi)的。

我們需要知識作文第55篇

南宋詩人陸游曾這樣教育兒子：〞紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！斑@句話是說，書本上的知識終究是有限短淺的，我們要想深入透徹的了解某件事，就一定要親身實踐。

的確，知識是實踐的基礎(chǔ)，有了知識才能展開實踐；實踐是知識的應(yīng)用，要用實踐來證明所學(xué)的知識。北宋有個大科學(xué)家沈括，小時候，他讀白居易的《大林寺桃花》：〞人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。“他想：為什么同是桃花，開花的時間相差那么遠呢？他問媽媽，媽媽說：〞可能是花開花落，有早有遲吧！“但媽媽的回復(fù)，并沒有解開沈括的疑團，他仍舊把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山里的寺廟去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度比山下低得多，才明白了其中的道理。

由沈括的例子，我們可以得知：在求知的過程中，我們不光要問，還要親身去實踐，沒有實踐的知識是空洞。當(dāng)你自己通過實踐來證明白所學(xué)的知識時，知識就有了具體的意義，你就會有一種莫名的開心和成就感。

人們常說：〞學(xué)以致用“。學(xué)習(xí)知識的最終目的是為了實踐應(yīng)用。漫漫人生路，我們無時無刻不在學(xué)習(xí)。要學(xué)的東西好多，隨著知識的積累，我們的實踐經(jīng)驗也就多了，眼界就開闊了，思想也豐富了，處理問題的能力也就加強了。所以說，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會應(yīng)用知識。正如歌德所說：〞光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。“就讓我們行動起來吧！

我們需要知識作文第56篇

樓梯上著火，人們往往會驚慌失措。特別是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災(zāi)，要臨危不懼，首先要穩(wěn)定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想方法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等，假使不能馬上撲滅，火勢就會越燒越旺，人就有被火圍困的危險，這時應(yīng)當(dāng)設(shè)法脫險。有時樓房內(nèi)著火，樓梯未著火，但濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人簡單產(chǎn)生錯覺，認為樓梯已被切斷，沒有退路了，其實大多數(shù)狀況下，樓梯并未著火，完全可以設(shè)法奪路而出。假使被煙嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無出路時，也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。假使樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應(yīng)冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽臺上轉(zhuǎn)移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來，可不可以進行逐級跳越而下等等。()只要多動腦筋，一般還是可以搭救的。

假使有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應(yīng)及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起，沿繩子滑下，或擲于陽臺、屋面上等等，爭取盡快脫險。

呼救，也是一種主要的搭救方法，被火圍困的人沒有方法出來，周邊群眾聽到呼救，也會設(shè)法搶救，或報告消防隊來搶救。

我們需要知識作文第57篇

想起上周二下午我們在體育課上盡情地玩耍，把煩擾全部拋在腦后，玩得真高興！

我們班的男生踢起了足球比賽。我和小湯、小陳、小范一組，對陣其他幾位男生。我方先開球，開球后，第3分鐘，我從后場截到球，快速帶到對方禁區(qū)外，一腳吊射，輕而易舉地轟開對方的大門。但很快對方靠小季扳平比分。比賽繼續(xù)鼓舞地進行，雙方都想取得領(lǐng)先，但都沒有進展。

眼看比賽只剩下最終2分鐘，雙方依舊保持僵局。這時，輪到我方進攻，小陳開出大腳，傳給在中場的小湯，防守隊員迅速向他撲去，小湯不但反應(yīng)快，而且腳下靈活，幾個快速變向，就把防守球員晃得像喝醉酒了一樣，找不到東南西北。突出重圍后，小湯將球傳到了我的腳下。

我們的快樂聲和探討聲還在操場上回蕩，那天的體育課玩得真高興！

我們需要知識作文第58篇

今天下午，第三節(jié)課是由蔣欣言媽媽給我們講急救知識的課。

蔣欣言媽媽一到教室，同學(xué)們都很興奮。只見蔣媽媽先拿出一個大大的人體模型，把他躺在一張白布上。然后，蔣媽再給我們放了一個視頻，看了視頻后我們才有點知道救人的小知識。

蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法，一邊動作演示給我們看。蔣媽媽告訴我們，遇見傷員，首先要拍拍他的肩膀問：“喂，喂，你怎么了？〞然后打110大聲呼喊：“快點過來，這里有人要急救。〞。蔣媽還告訴我們，傷員不能亂放，不能放在馬路上，不能放在石頭堆上，只能放在平坦的水泥地上或軟的泥土上進行。只見她把手臂伸直雙手交織，放在傷員心臟的地方按壓，按壓幾下后，再檢查傷員嘴里有沒有東西，假使有東西還要用手把它挖出來，再做人工呼吸，必需要連續(xù)做完五組。

接著，蔣媽媽還邀請了大量同學(xué)上臺演示。楊子沫上臺的時候，蔣媽媽還表揚他說：“你力氣真大啊，一下子就把人給救活了。〞

今天的課真有意思，聽了蔣媽媽生動的給我們上了急救知識課后，我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。

我們需要知識作文第59篇

火，在生活中有很大的用處，譬如炒飯、燒菜。但假使使用不恰當(dāng)，會引發(fā)火災(zāi)。

假使家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和狀況。

開學(xué)后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座〞。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座〞。教室里即刻沸騰起來，個個都興奮不已。

半小時后，講座終止了，接下來就到了沖動人心的滅火演習(xí)。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃?；鹈缫幌伦痈Z起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關(guān)，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。

下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試〞。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不躊躇。我提起身邊的滅火器，依照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲諷我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁〞。我用力一按，終究將火噴了出來，滅了火。

同學(xué)們，火雖然很可怕，但細心想方法就能解決。

我們需要知識作文第60篇

古人說：“知識是學(xué)來的也是問來的〞。那實踐呢？

就如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。實踐是知識所需要的其中之一，假使你光去看書，不去實踐就宛如在讀一本死書，沒方法讓他活起來。細心的去想想，的確如此：“書上的知識是有限的，想要你所讀的書活起來就必需和相識接觸〞。

在我看來，知識是一種理論，只有把握了理論知識才能在實踐中靈活運用，因此，知識是實踐的基礎(chǔ)，沒有豐富的知識就想在實踐中獲得成功簡直是天方夜譚。沒用哪一個宏偉的科學(xué)家不是在從學(xué)習(xí)一個又一個簡單的公式定理而在實踐中迸發(fā)靈感而最終成功的，也沒有哪一個宏偉的音樂家不是從簡單的音符學(xué)起而最終譜寫自己的宏偉篇章的，因此，想要在實踐中獲得成功，學(xué)習(xí)知識是必不可少的，但學(xué)習(xí)知識也要講求方法，假使只重視量的積累而忽略了質(zhì)的變化，那么知識就會變得多而不精，雜而五章，自然而然在工作中就得不到數(shù)熟練的運用?？梢姡髮W(xué)者的問題不是書讀的不夠，而是沒有講求精益求精。所以，想要在實踐中取得成功，就必需有熟練的知識做基礎(chǔ)。

那么，怎沒檢驗我們的知識是否把握穩(wěn)固了呢，我認為，最好的解決方法就是用實踐去檢驗。實踐不僅是檢驗真理的唯一標(biāo)準，也是對知識檢驗的最正確途徑。有的人把握住了實踐的重要性，所以成功了，而有的人只顧著知識的積累，完全脫離知識，導(dǎo)致了失敗。成功與失敗的秘訣就在于此。所以，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識后，就一定要用實踐去檢驗知識成果，在實踐中找到知識的漏洞，進行填補，再進行下一次的實踐。這樣，我們就會在這一知識一實踐的反復(fù)打磨中走向成功。所以，知識是實踐的基礎(chǔ)，實踐更是檢驗基礎(chǔ)的最好方法，兩者相互依存，相互促進，最終為了一個共同的目標(biāo)“成功〞而努力。

我們需要知識作文第61篇

我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識樂園。

走進校園，有一條筆直的路，它有個好聽的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。

到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊清白。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能開心學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書角里恬靜地看書，還有的在座位上說說笑笑……有時在上學(xué)的路上就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，整齊、響亮。

走出教學(xué)樓是一個大操場，這里可是同學(xué)最愛的地方。每當(dāng)體育課的時候，就看到同學(xué)有的在三五成群的打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走閑聊，有的同學(xué)在賽跑，爭先恐后的，真精彩……

操場兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹，在櫻花怒放的時候十分壯觀，十分漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹，一棵結(jié)果但不開花，一棵開花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時候一個個小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那內(nèi)向的臉……

啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書生朗朗，操場里四處是歡歌笑語，我愛這里“知識的天堂〞！是你給我開心，是你給我知識，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠開心！

我們需要知識作文第62篇

說起這“知識淵博型〞測試題，真夠損人的，我們文學(xué)社的各路精英都紛紛落馬，“戰(zhàn)死沙場〞得了個大“鴨蛋〞。只有三路精英，他們都是六年級的，拼死拼活，殺出一條血路，拿到了一百分。這終究是什么事呢？

原來，今天老師給我們每人發(fā)了張測試卷，告訴我們6分鐘就得交考卷。我一聽，心想:壞了，我做不好了，平日做作業(yè)，我可慢了！發(fā)到考卷，我不管三七二十一，拿起考卷埋頭便做，為了儉約時間，我題目只看上一半，不看下一半。只要看見空格就填。當(dāng)我正做第5題時，我就聽見旁邊的范智睿大叫一聲好了，我見他平日也不怎么快啊，

莫非時間到了？我做慢了？我看看他，他只做好倆題。他怎么只做兩題？我不解不解。但我拼了命的寫，等我寫道第8題時，范智睿告訴我看看第十題，他說：“看了以后你準氣死。〞我看了后，讀完以上各題，只做一、二兩題。我暈！怪不得他就做了兩題。我真恨自己不看題目，盲目做題，讓自己考了個大“鴨蛋〞。

經(jīng)過這次測試，讓我知道了做人要實在踏踏實實的做，不要盲目做事。

我們需要知識作文第63篇

我叫陳庭桐，馬上在培新小學(xué)的生活就終止了，我們班有74名同學(xué)，還有我們愛戴的沈老師和余老師。

從小我就喜歡看書，那時候不認識字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，漸漸的我知道了海底的世界是什么樣子的，知道了恐龍有好多種，而且它們在很久很久以前就已經(jīng)消失了。

隨著漸漸地長大，我開始學(xué)會了拼音，學(xué)會了識字，于是我看到的書更多了，也學(xué)到了好多的知識和道理。《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件十分令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的巧妙過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個人都付出一點點世界就會變得更美好……

讀書讓我認識了好多字，還讓我獲得了好多知識，更讓我懂得了好多道理，讀書是一件多么美好和巧妙的事情呀！

十分高興這次被評為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對我成長的關(guān)心，以后我還會更加努力的讀書，在知識的海洋里揚帆起航。文/陳庭桐

我們需要知識作文第64篇

我告訴大家一些小知識，大家快來看??！我一共介紹給大家6個小知識。

⒈紙包不住火。你做了壞事情，每天你都會擔(dān)憂這件事情發(fā)生，心里一直忐忑擔(dān)憂，但是，你影藏這件事情不久，就會被別人發(fā)現(xiàn)的。

⒉時間像金子，時間比金子更加寶貴。不管你花多少金子，多少錢，是都買不來你過去那些時光的。

⒊陽光像金子，陽光比金子更寶貴。陽光是大家的，誰也捉不住陽光，每天早上，你開啟自家的窗戶，陽光就迎著笑臉跑進我家來。還帶進了溫暖。

⒋不要辜負父母的希望。我們要好好學(xué)習(xí)，每日向上，每次考試100分。做一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子，假使你每天在外面吃喝玩樂，你的父母會很失望的，我們不要那樣，而是不要辜負父母的希望?。〔灰?/p>

⒌要做一個懇切的孩子。我們要做一個懇切的孩子，不能對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)和朋友撒謊，我們一定要做一個懇切的孩子，不能撒謊！

⒍只要能做到這幾點，我們個個都是好孩子，好學(xué)生，長大在世界上都是好公民！

我們需要知識作文第65篇

小魚兒，水中游；小朋友，去河邊；做早操，伸伸腿，彎彎腰，小鳥飛過來問我，你晚上睡得好不好？我說睡的很好，我們是愛健康的中國好孩子，排成一對向前走，我們都是好朋友，好朋友拉起手，一起上學(xué)，一起做作業(yè)，你說我們是不是好朋友，對，我們是中國好孩子,手拉手，一起走，走到小河邊清清的河水倒影著我們，感謝我們的祖國，給我們溫暖的生活和幸福，我們并不是壞孩子，而我們是好孩子，是爸爸媽媽的寶物，爸爸媽媽給我們溫暖的家庭，讓我們健康的成長，老師是給我們教養(yǎng)和知識，讓我們的到知識變成有錢人，就會當(dāng)上老板就會有好多聰慧，也會有好多錢，我們的知識并不是自己學(xué)會的，而是從小是老師教養(yǎng)的，我們的爸爸媽媽也是從小從點滴做起，長大才會教育我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝爸爸媽媽更感謝教養(yǎng)我們的老師，心愛的老師，您教我們的知識，我們不會望記的，您教給從小的知識，我們會牢牢的記在心，還有更感謝我們的爸爸媽媽，由于，您給我們教養(yǎng)，我們不會望記的。

我們需要知識作文第66篇

上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。

圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養(yǎng)。一進大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了?？偡?wù)臺，可以了解圖書館的總體狀況，也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)?？偡?wù)臺的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著大量叔叔阿姨，他們都在認真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時候還要認真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有大量電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。

最終來到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前細心讀起來。讀完了《科學(xué)畫報》，又找到一本連環(huán)畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進入到書的海洋，過足了看書的癮。

這次參觀活動真是太好了，我好喜歡這個圖書館呀！

我們需要知識作文第67篇

你知道紅十字的起源嗎？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一場戰(zhàn)爭時，他看見我方4萬多人被遺忘在戰(zhàn)場上。為了挽救他們的生命，他建立了紅十字。

假使成人昏迷不醒可以在他耳朵邊叫：“喂！你怎么啦！〞假使是嬰兒，則輕輕的拍打腳跟。搶救者還要開啟氣道，先把他（她）的領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開。同時明白傷病者鼻內(nèi)的污泥、土塊、鼻涕、嘔吐物等。方法是怎樣的呢？讓我告訴你吧！用手指把他（她）的嘴巴張開，再把嘴中的雜物清除出去。

舌會厭阻塞氣道，所以要用仰頭舉頦法。仰頭舉頦法：先一手把傷病者前額下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指靠近頦部的下頜骨下方。還有按壓胸部平位、行胸外心臟擠壓也可以?？梢园央p手重疊，壓著胸部，用手掌的下部按壓制定位置。

人工呼吸：用拇指食指捏閉患者鼻孔，然后吸氣盡力張嘴，緩慢吹氣兩口，每次一秒以上。

總結(jié)起來：1輕拍呼喊試其反應(yīng)。2、高聲呼救。3、保護頭頸。4、擠壓30次。5、仰頭舉頦。6、人工呼吸。7、檢查脈搏

所以，我們要讓更多人參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓死亡和受傷率減少。

我們需要知識作文第68篇

我國從遠古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但假使不注意的話，火帶給咱們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。〞

但是，假使可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么閑靜嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

由于據(jù)了解，咱們周邊由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了咱們的生命安全，咱們要加強消防安全的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，咱們要做好以下幾方面：首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上報警;二是把握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃命。還有，積極參與消防演練。

咱們在日常生活中一定要加強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給咱們的不僅僅只是有好處，不防備就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

我們需要知識作文第69篇

書，如寒冬中的一縷陽光；書，如酷暑中的一絲清風(fēng)；書，如伴我成長的老師。書，給予了我知識，可我又是怎樣對待書的呢？說到這兒，我不由得羞愧起來……

記得那是一個炎熱的夏日，我在書店徘徊，尋覓我想要的那本書，我東找西尋，終究看到了那本夢寐以求的《草房子》，我疾走過去，捧起了那本書，書很厚，也很重，我隨意地翻了幾頁，密密麻麻的字給我充實的感覺，就在這時，我不經(jīng)意地瞄到了蹲在書柜旁的，與我年齡相仿的男孩，他手捧著一本書，看完一頁又翻一頁……他看的那樣津津有味，我拿著書去了收銀臺，他也走了過來，我付完錢后，不知不覺的在一旁看著他，他遞出一張揉皺的二十元紙鈔，便抱著書，走出書店，而這時，老天爺不留情面地下起了傾盆大雨。

我的肚子已經(jīng)餓的咕咕直叫，不得不趕快回家吃飯。我手拿著書，頂在頭上，我的頭沒怎么淋到，可雨水卻浸濕了書，一滴滴地打在書面上。而就在同時，我又看見了那個男孩。他把書緊緊地抱在懷中，他的頭上、背上、腿上，四處都被雨水淋了個徹完全底，而他卻任然邁著大步，在風(fēng)雨中前行……

我的臉不由地?zé)饋?，真是羞愧不已，假使地上有條縫，我真想鉆進去。我一肚子的后悔和反思，我暗暗責(zé)怪自己：我真的不如別人??！我錯了！這哪是書??！這是知識??！怎能用來擋雨呢？我反應(yīng)過來，馬上把手中的書抱在懷中，緊緊的……回到家中，我陷入了深深的深思……

自從那以后，我學(xué)會了尊重每一本書，每一份知識，只有尊重它，才能得到它。

我們需要知識作文第70篇

“安全〞，是我們最常談的話題。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，卻因這樣那樣的大小失誤，而導(dǎo)致凄涼事故的發(fā)生。

記得，那是烈日炎炎的一天。街上的人，都打著太陽傘，在街上慢悠悠的走著。太陽像是一個包裹著濃濃烈火的火球，是那么的刺眼，那么的灼人。

一家小餐廳，看起來生意興隆，好多都在哪里吃飯，然而，就在這一切都是那么恬靜，那么和諧的樣子時，不幸降臨了。

一個十七八歲的的小伙子，起身走出了餐廳門口，順手將還未熄滅的煙頭丟到了這家的塑料桶里。本來，并沒有什么，可塑料桶里有好多的紙箱和易燃的物品。

就在人們還在閑靜地吃著食物的時候，那大塑料桶燃燒起來，人們驚慌失措，都不知道該干什么。很快塑料桶燃燒到這家餐廳里，人們都在那兒喊著救命，卻連撥打“119〞電話也沒有想到。

在遇到危險的時候，保持冷靜認真思考逃命的方法，等待救援才應(yīng)當(dāng)是我們要做的。然而，我們卻都沒能做到。

大火像一頭兇猛的獅子，不停地吞噬著整個餐廳，人們還在掙扎著，時間一分一秒的過去了。

突然人們的目光都聚集在這支持餐廳的石柱上。那石柱顯然被火包圍已經(jīng)要倒了。就在這時，消防隊，迅速趕來。向這個已被火四四包圍的餐廳揮舞著水霧。

火，終究在消防隊的威嚴下，失去了氣勢，熄滅了。人們，感動得說不出話來。

然而，他們何曾想過，是哪位熱心人撥打火警電話尋求支援？那個將煙頭丟進塑料桶里的小伙子，現(xiàn)在又是在哪個未知的角落，暗暗地自責(zé)，懺悔自己所犯的過錯呢？

我們需要知識作文第71篇

10月17日，我們小記者團成員與老師又一次相聚在周原110千伏變電站，在這里，我們開啟了一場奇妙的“尋電之旅〞。

我們剛進入變電站，好高的電線桿啊，在這公園大小一般的地方就有好多根電線桿，經(jīng)過工作人員講解，我們才明白那是避雷針，還有一系列的高級設(shè)備，讓人瞠目結(jié)舌，連連稱贊。聽工作人員介紹展板上電的來源；水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電、煤發(fā)電；用電安全，不用濕手觸碰開關(guān)、不隨意拆卸電力設(shè)備，以免造成觸電危險；儉約用電、合理用電、只開所需用的電燈等等，大家聽得很是認真。

到了實踐“觸電急救〞實踐環(huán)節(jié)，小記者們嘗試了心肺復(fù)蘇這一急救法。最興奮、最猛烈的電力知識搶答開始了，大家爭先恐后地搶答，我也參與了搶答，得到了一個魔方獎品。雖然平日里我并不太喜歡玩具，但這次我還是覺得很高興和高傲，由于在答題的過程中我學(xué)會了大量電力知識。

愉快的時光轉(zhuǎn)瞬間就要過去，熱心的工作人員不但給我們傳授了電力知識，還為我們準備了豐富的禮品，大家個個樂得眉開眼笑，四處歡聲笑語。

我們需要知識作文第72篇

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞這句話說的好！作為一個真正有學(xué)問的人不但要自己飽讀詩書，還要有豐富的實踐經(jīng)驗。你知道顧憲成的一副對聯(lián)嗎？——-“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。〞你看，古人尚且如此關(guān)心國家大事，作為21世紀的小主人，怎么能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞呢？所以，我們不但要有知識還要有實踐經(jīng)驗。這樣，才配得上“有學(xué)問〞這三個字。

有人常問：“實踐真的有那么重要嗎？〞回復(fù)是確定的。有實踐經(jīng)驗的人也必有知識，實踐出真知。實踐不僅是檢驗真理的唯一標(biāo)準，也是對知識檢驗的最正確途徑。有的人把握住了實踐的重要性，所以成功了，而有的人只顧著知識的積累，完全脫離知識，導(dǎo)致了失敗。成功與失敗的秘訣就在于此。所以，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識后，就一定要用實踐去檢驗知識成果，在實踐中找到知識的漏洞，進行填補，再進行下一次的實踐。這樣，我們就會在這一知識一實踐的反復(fù)打磨中走向成功。所以，知識是實踐的基礎(chǔ)，實踐更是檢驗知識的好方法，兩者相互依存，相互促進，最終為了一個共同的目標(biāo)“成功〞而努力。

勇于實踐，擅長實踐才是真正的知識這是自古以來一條亙古不變的真理。瞧，那趙括雖在書本上無人能敵，最終戰(zhàn)死在沙場，成了紙上的“英雄〞船王的兒子不管知識多么豐富，可終逃不過的命運，成了船王一生的惋惜。他們都還沒經(jīng)過實踐的洗禮就去和困難搏擊，現(xiàn)實是不會可憐一個沒有經(jīng)驗的人，它只會無情的把你淘汰出局。

當(dāng)然，實踐縱然重要，可書本知識也是必不可少的。沒有了知識你也不可能完成實踐，沒有豐富的知識你在實踐中簡直是天方夜譚。沒有哪一個宏偉的科學(xué)家不是從學(xué)習(xí)一個簡單的公式定理而是從實踐中取得成功的。因此，想要在實踐中獲得成功，學(xué)習(xí)的知識也是十分重要的，便更加鑒定了“知識是實踐的基礎(chǔ)。這句話。

同學(xué)們，假使你想成為一個真正有學(xué)問的人，請一定要把知識和實踐結(jié)合在一起！就一定要記住我的話！

我們需要知識作文第73篇

在現(xiàn)實生活中有好多事物，都值得我們?nèi)タ释模@些不僅僅是我們的渴望，這更應(yīng)當(dāng)成為我們的理想，我們的奮斗目標(biāo)，我們要盡全力地向目標(biāo)靠近。在此過程中，我們將遇到好多意想不到的困難。

在21世紀的中學(xué)生，是新一代的建設(shè)者，新一代的棟梁，我們應(yīng)盡我們的全力成為一名合格的中學(xué)生，一名優(yōu)秀的建設(shè)者，一名優(yōu)良的祖國棟梁之才。當(dāng)我們是中學(xué)生時我們渴望的是知識，當(dāng)我們是建設(shè)者時，我們渴望的仍舊是知識，當(dāng)我們是國家棟梁時我