好玩兒的兩人三足賽31篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——好玩兒的兩人三足賽31篇好玩兒的兩人三足賽作文第一篇

在許多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個游戲，它帶給我大量歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡單：先拿一根繩子把兩個隊友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊先到終點，哪隊就獲勝。

游戲馬上開始了，我和隊友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的神態(tài)，信心滿滿地站在起點。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會兒，有的隊員由于協(xié)同不好，累得滿頭大汗；有的隊員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊員摔倒了，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直在暗暗叨叨：加油！加油！一定要堅持終究！賽場外的拉拉隊熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)慌張地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威……馬上就要沖刺了，我和隊友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二……〞全神貫注、防備翼翼地向終點跑去。最終，我們隊得了第三名，還算不錯吧。

我喜歡這個兩人三足跑游戲，由于通過它我明白了伙伴之間要團結(jié)協(xié)作，堅持終究。

好玩兒的兩人三足賽作文其次篇

今天的作文課，老師讓我們玩了“兩人三足——步調(diào)一致〞的游戲。全班的氣氛即刻猛烈起來。

老師先講了游戲規(guī)則，把兩個人的左腳右腳綁起來，然后向?qū)γ孀呷?，走到墻前時拍一下，然后折回來，走到終點時拍一下，哪一組用時少，就算勝利。老師講完后，選出了幾組選手，然后讓我當(dāng)記錄員。其實就是把每組選手走的時間記起來。

第一組選手奚子航和金浩宇上了“賽場〞。掌聲和吶喊聲響了起來，“開始！〞老師一喊，他們就快速走向前去然后折回來?！凹佑?！〞男生助威的聲音叫得老大了?？晌覀兣驮谂赃呉谎圆话l(fā)。結(jié)果出來了，20秒。男生高興死了，還“耶耶耶〞叫個不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！

其次組選手陳鈺涵和朱依上場了。女生即刻沸騰起來，為她們喊“加油〞?？蛇@群自不量力的男生又開始了，為她們喊“減油〞。我們女生的肺都快被氣炸了。當(dāng)然還是不理他們，任他們喊去?！伴_始！〞老師喊道。她們沖了出去，然后折回來，時間跟男生一樣，也是20秒。

第三組選手葉奕汛和楊皓宇上場了?！伴_始！〞老師喊道?！凹佑汀暷猩穆曇羯逻B整個校園里的人都可以聽到了?！鞍?！〞就在他們離終點一步之差時，他們摔倒了，比賽成績?nèi)∠Ｎ覀兣笮?，而男生的臉紅了，紅得像個熟透了的蘋果，“確定是他們太求勝心切了。〞我小聲嘀咕道。

游戲終止了，老師評比出了前三名，第一，其次，第三的隊員，獎了他們靈童卡。

這個游戲考驗的不是速度，而是考驗?zāi)銈兊哪鯀f(xié)同，團隊協(xié)作精神。

好玩兒的兩人三足賽作文第三篇

今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來，老師走進(jìn)來就說今天我們兩人三足跑的游戲。

到了操場，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。

我說：“我倆一定能跑得很好！〞

我們剛想站起來時，由于我過于慌張站起來，而隊友沒有跟上，就在這時我們摔倒在地上，我們又同時站了起來。我們走啊走，不防備摔在了地上，由于我們一個步伐走得太大，一個步伐走得太小而摔倒了。我們懂得了這個點子，漸漸地，我們可以走遍半個操場了。

我們相互勉勵到：“加油！加油！〞

我很慌張想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太慌張了！〞可他竟原諒了我。我們又開始了新的練習(xí)，為了加快我們的速度，我們就把口號喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度慌張。過了一會兒，我們已經(jīng)可以快跑跑過整個小操場了，我心里美滋滋地想：我們跑得這么快，第一名非我們這個小組莫屬！我們更進(jìn)一步了，現(xiàn)在我們可以快跑跑過半個大操場了。

最搞笑的要屬“胖子組合〞了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄桿上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來了！

我跟隊友說：“我們得遠(yuǎn)離他們！〞

說完，我們就跑到了半場的中間。最快的應(yīng)當(dāng)是我們吧！由于我們一溜煙就能上個“十萬八千里〞，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也確定很想超過我們組吧！可時間總是過得快速，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們沖動地兩人三足跑就這樣匆促地終止了，我們多么渴望再多比一會啊！

經(jīng)過這次游戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團結(jié)一心，多大的困難都可以戰(zhàn)勝。這次游戲也令我感到十分開心！

好玩兒的兩人三足賽作文第四篇

今天下午，當(dāng)上課鈴聲響起時，葉老師拿著一捆紅繩子走了進(jìn)來。只見她笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要進(jìn)行一個游戲，大家馬上排好隊下去！〞原本鴉雀無聲的教室即刻喧囂了起來。

到了樓下，葉老師對我們說：“我們今天要進(jìn)行的游戲是兩人三足，規(guī)則是：一是不能過線，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個來回。〞大家聽了，紛紛開始組隊，系繩。

比賽開始了！我目不轉(zhuǎn)睛地觀測著前面的同學(xué)，幾個頑皮的同學(xué)走著走著就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊友——葉詩涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿滿地對葉詩涵說：“來吧，讓我大顯身手吧！〞

終究輪到我們了，這時我的心跳加快，開始有些緊張了。當(dāng)老師說：“開始！〞我險些沒有反應(yīng)過來，心里不停地默念著：千萬別摔倒！千萬別摔倒！幸運的是，我們走地很穩(wěn)。但是，我們還沒有領(lǐng)先，原來就很緊張的`我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開始泛紅，我試著加快速度，可是不但沒有趕上，還害得自己差點摔倒了。不過很快我便調(diào)整好心態(tài)，保持著速度咬緊牙關(guān)，當(dāng)繞過柱子時，終點就在我眼前！我開始放松了心情，和葉詩涵一起沖過終點線。雖然沒贏得第一，但是我還是異常的開心，由于壓在心中的一塊大石頭終究落了下來。

通過這次游戲，我明白只有兩個人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績，我們要繼續(xù)加油啦！

好玩兒的兩人三足賽作文第五篇

我媽媽的單位每年都會舉行一場親子游戲比賽。我記得第一次參與比賽時，讓我印象最深刻的是好玩兒的“兩人三足跑〞。

“兩人三足跑〞的游戲規(guī)則是兩個人將一只腳綁在一起，繩子要綁在腳踝之上，膝蓋之下。兩人一起跑，最快到達(dá)終點的人才能獲勝。

那次比賽媽媽決定讓我和爸爸一起參與，并建議我們練習(xí)一下，好保證比賽順利完成。但是這個提議卻被我和爸爸異口同聲的拒絕了：“我們不用練習(xí)！〞由于爸爸每次和同事們踢球都是打頭陣的前鋒，跑得很快，而我一直是個飛毛腿，和兔子一樣竄來竄去。這種自信讓我倆信心滿滿，好像已經(jīng)可以萬無一失的拿到冠軍了。

一轉(zhuǎn)瞬，比賽的日子到了。只聽一聲：“預(yù)備！跑！〞大家都像離弦的箭一樣飛了出去。我和爸爸也不甘落后，用力往前奔去。很快，我就發(fā)現(xiàn)爸爸邁的步伐大，頻率快，可是我的步伐小，頻率慢，便被爸爸扯著跑了好幾次，腿都要扯成180度了，可還是怎么都跟不上爸爸。

眼看著我們和大家越差越遠(yuǎn)，我慌張的手心不停冒汗，心要跳出嗓子眼了，怎么也喘不過氣來，大喊道：“慢點！慢點！〞然而好像一切都不聽使喚了，為了保持平衡，我慌慌張張的倒著腿，但這卻使我的身體不受控制的前傾，眼看著就要與大地進(jìn)行“親近接觸〞了。

突然間，我的雙腳離地了！自己仿佛在天空中飛來飛去，宛如一只可愛的小鳥在藍(lán)天中旋繞、飛行。耳邊不住的傳來了加油吶喊聲和開心的笑聲。迎面撲來的狂風(fēng)猛烈的“攻擊〞著我的鼻子和眼睛，但我卻沒有一絲覺察，依舊在恍惚中朝終點“飛〞去。

我的冠軍夢碎了！盡管爸爸把我像拎小雞一樣拎起來跑到了終點，但我們?nèi)耘f成為了倒數(shù)第三名?？粗@個成績，我們相視一笑，異口同聲的說道：“下次還是練練吧！〞

終究，成功永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

好玩兒的兩人三足賽作文第六篇

在玩游戲前，我們都一直問老師今天玩什么呢？可老師怎么也不愿透露。直到要開始玩了，老師才神神秘秘地說：“今天我們玩‘步調(diào)一致’。〞于是我們便問老師：“什么是步調(diào)一致？〞

于是，老師便告訴我們規(guī)則：兩個人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰先到終點誰就贏了！

我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！〞于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習(xí)了好久。

比賽就要開始了，第一組是奚子航和金浩宇，其次組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績。

猛烈又好玩的步調(diào)一致游戲正式開始了，老師給同學(xué)系上繩子。只聽同學(xué)們在喊：有的說加油，加油！有的說減油，減油！可這并沒有影響到比賽的同學(xué)，他們奪得了其次名的好成績。

輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽到開始，我便和朱依肩并肩跑了起來，我們越跑越快，等在墻上拍了一下后，便急忙返回了。但成績還是不太好，我們其次組和另外一組得了并列倒數(shù)第一。

最終，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而其次名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。

從這場比賽中我感悟到了一個道理：心急吃不了熱豆腐！不然會在關(guān)鍵的時候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，由于心太急，所以在返回的途中摔倒了，以失敗而告終！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實地。

我一定要記住這次教訓(xùn)，下次玩的時候不會放松警惕，而會很細(xì)心、認(rèn)真的！這場猛烈的比賽中，可以領(lǐng)悟出好多道理，有好多人生哲理等著我們發(fā)現(xiàn)哦！

好玩兒的兩人三足賽作文第七篇

今天，體育老師帶我們玩了一個游戲――兩人三足跑。

老師先介紹了游戲規(guī)則：兩人一組并排站，用棉繩綁住中間兩條腿，聽到哨音，兩人同時向前跑，先到達(dá)終點的組獲勝。

我和xx一組?？珊唵蔚木毩?xí)賽并沒有想象中那么簡單?！鞍ミ?！〞我一分心，沒跟上xx的節(jié)奏，我倆摔了個四腳朝天，我們相視一笑，趕快攙扶對方起來繼續(xù)跑……經(jīng)過幾次磨合，似乎找到了點竅門。

“嘟！――〞集合哨響了?！敖酉聛碚奖荣?！〞轉(zhuǎn)瞬輪到我們了。觀賽的同學(xué)為我們加油鼓勁。旁邊的二組聽到哨音，像離弦的箭一樣沖了出去，類似一個人在奔跑。再看另一邊，二組相比一組就慢了大量?！鞍パ?！〞突然，xxx重心不穩(wěn)，兩人同時摔倒在地。“加油！〞“快跑，爬起來，還有機遇！〞聽到一聲聲勉勵，他們不顧疼痛迅速起身，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我倆雖然被一組他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了，但我們?nèi)耘f沒有放棄，嘴里喊著“一、二、一、二〞，雙手搭在對方肩膀上，邁著一致頻率的步伐，向終點線跑去。雖然我們這次沒有獲得第一名，但也順利地到達(dá)了終點。

游戲終止了，兩人三足跑真好玩兒！既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了大家團結(jié)協(xié)作的能力。

好玩兒的兩人三足賽作文第八篇

今天的體育課玩游戲，游戲的名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。

游戲開始了，老師把我們分成兩隊，第一個出場的就是我和郭馨雅，我說：＂咱們一定要協(xié)同的默契呀?。⑺f：＂嗯，加油吧！＂果真，我和她協(xié)同的很好，比賽的過程中我說：＂咱們一起拉著手跑吧．＂就這樣，我們很快到達(dá)了目的地?？衫钣瘕R和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著，雖然他們面帶笑容，可我能感覺出她們心理那副焦慮的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費了九牛二虎之力才到達(dá)，最終還摔了一跤．哈哈！那場面真是太好玩了！

我們組輸了三回，下課了，同學(xué)們還在譏諷和嘲諷我們．我們很凄愴，但心里暗下決心，下次一定贏你們。

好玩兒的兩人三足賽作文第九篇

同學(xué)們，你們會玩“三條腿走路嗎?〞這是一個十分好玩兒的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路〞了。

比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學(xué)的左腿和另一個同學(xué)的右腿綁在一起。

比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開始。老師說：“開始走，〞同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的由于沒有協(xié)同好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。

我和王子路先商榷好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們協(xié)同默契，最終就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作十分重要，團結(jié)合作力量大。

好玩兒的兩人三足賽作文第十篇

童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心里。

今天下午，我來到開心作文學(xué)校，課堂上老師笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個兩人三足的游戲。〞同學(xué)們一聽歡呼雀躍。第一個上場的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經(jīng)迫不及待地試了起來，他們倆協(xié)同得可好了。正式比賽了，同學(xué)們一直為他們喊“加油，加油〞。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動了，同學(xué)們笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個人在前面，一個人在后面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們防備，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就用力地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的腳卻被牽住動彈不得，害得姜家樂“啪〞地一下摔在了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室里就更喧嚷了。有的笑得前仰后合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經(jīng)調(diào)整過來，趁機沖向終點。

其次局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商榷著先邁哪只腳，準(zhǔn)備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，同學(xué)們哄堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞冷靜不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學(xué)大喊：“加油，加油！〞我和徐天瑞就像打了雞血似的沖向終點。我們勝利了！我開心地跳了起來。

這次好玩兒的游戲，就像一顆閃爍的星星印在我心里，我還明白了，團結(jié)力量大。

好玩兒的兩人三足賽作文第十一篇

今天我們學(xué)校三~六年級開展體育節(jié)運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。

我也參與了其中二人三足，我的黃金同伴是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在操場上的他宛如脫韁的野馬。在前幾界的比賽中屢屢為我們班力下汗馬功勞。

快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心里也暗暗下決心：一定必需跑過其它班!但天有不測風(fēng)云，意外隨時可能發(fā)生；正當(dāng)我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰〞的一聲，我們倒了，但我們并沒有放棄，堅持跑到了終點。后面兩組的同學(xué)奮起直追，特別是楊李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最終的結(jié)果依舊讓人感到惋惜。

俗話說“失敗乃成功之母〞。這次老師并沒有責(zé)怪我們，而是積極勉勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!〞

好玩兒的兩人三足賽作文第十二篇

今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足〞的游戲，就是兩個人一組，用紅領(lǐng)巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。即刻全班同學(xué)炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。

我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不防備紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來系上，這樣就花費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的狀況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結(jié)果手忙腳亂，相互協(xié)同更不協(xié)調(diào)。唉！真是“心急吃不了熱豆腐〞，男生隊最終慘敗而歸。

男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴(yán)子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進(jìn)的士兵在頑強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù)，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……惋惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。

雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個人仍舊都很開心。通過這次游戲，我們懂得了團結(jié)就是力量，拼搏才能成功。

好玩兒的兩人三足賽作文第十三篇

當(dāng)你看到這個題目時，你確定會想到：兩個人怎么會變成三足來？且慢，且慢，請聽我漸漸來說。

一天下午，我去找小伙伴玩，他就對我說：“兄弟，我有一種游戲，叫‘兩人三足跑'怎么樣？〞好哇！我高興地叫了起來。

游戲規(guī)則：我的右腿和他的'左腿用繩子綁在一起，然后從小區(qū)北門跑到學(xué)校門口，一共是2公里。

游戲開始了，我和他剛一抬腿準(zhǔn)備跑，就摔了了“狗啃泥〞，周邊的人看見我和他摔了個“四腳朝天〞，就忍不住哈哈大笑。我一見狀，就生氣地朝他們大吼：“可惡，可恨，可惱！〞可他們聽了還是哈哈大笑，我們倆假裝沒聽見，還是向前跑……

跑了一會兒，我突然想出了一個好方法，我就對他說：“兄弟，我想出了一個好方法……〞“什么方法？〞他急忙地問，“別急，別急，來，我們可以一邊跑，一邊喊一二一，一二一。〞“good！〞他高興地說。

于是我們倆一起喊：“一二一，一二一！〞才沒有摔個“嘴啃泥〞……

但是跑到最終公里時，我已經(jīng)和他上氣不接下氣了，最終又絆了個“嘴啃泥〞“哈哈哈。〞我和他不由自主地笑了。

通過這個游戲，知道遇事要把握方法，才不會再“摔〞一個“狗啃泥〞了。

好玩兒的兩人三足賽作文第十四篇

每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的那個精致漂亮的花環(huán)時，就想起了那次那次的游戲。

那天陽光明媚，真是個好日子。我正埋著頭，一心致志的寫作業(yè)。沒過一會，樓下小伙伴們嬉戲的快樂聲，就讓我有點坐不住了。爸爸看我一副心不在焉的樣子，便毫不躊躇的把我?guī)Я藰窍碌幕▓@平臺上。一個人孤零零的站在平臺上，沒有人可以陪我玩。這是，我把眼神轉(zhuǎn)向了爸爸，爸爸真是一位通情達(dá)理的好爸爸。他用手輕輕的撫摸著我的頭，不急不緩的說：“沒關(guān)系，沒有朋友陪玩不要緊，開心才是最重要的。〞話音剛落，一個小朋友連蹦帶跳地來到了我的面前，我心想：這個小朋友一定是來找我玩的。果真，小朋友開口說話了：“姐姐，跟我們一起玩兩人三足跑吧。〞

我果斷的允許了。我們來到了場地，地上的絲帶長的長，短的短，寬的寬，窄的窄；雖然它們長的有些不倫不類的，但鋪在地上卻猶如一道彩虹，也是別有一番風(fēng)采。而且聽起來，這個游戲還蠻好玩的。

我呆呆的站了許久，而其他的小伙伴都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，這下我可就慌了，這時剛剛的小伙伴叫我拿一根彩色絲帶給她，于是我便挑了一根黃的發(fā)亮的絲帶，就像入夜時，天邊的夕陽。

游戲的哨聲馬上就要吹響了，那位小朋友手忙腳亂的，過了好一會才用絲帶把我倆的腳栓在一起，可游戲卻已經(jīng)開始了。游戲開始前我還給小朋友說：我們一定要齊心協(xié)力，爭取得第一名。

我和小朋友迅速的上了跑道。一開始，我們還有點忐忑擔(dān)憂：一是我以前沒有玩過，二是她們已經(jīng)出發(fā)了。但是我很擅長手腳并用，相信這一也一定可以的。

想著，我加快了速度，很快就超過了最終面的一組。于是我在此加快了速度，我們的步伐讓人看了真是頭昏腦脹。

然后，讓我意想不到的是，我的再次加速讓小朋友慌了神：該出右腳時出左腳，該出左腳是出右腳，好幾次都差點摔了。不過沒有關(guān)系，有我在，是不可能輸?shù)摹Ｎ倚睦镞@么想著。

我小聲的在小朋友的耳邊說道：“手腳并用，你出右腳我出左腳，交織著來！〞

小朋友似乎聽懂了我的話，馬上依照我說的做。我們喊著“一二、一二〞的口號，順利的超過了倒數(shù)其次組、第三組。被我們落下的幾個組都用不可思議的眼神望著我們?；剡^神來，他們想追也追不上了。

“看，終點到了！〞我驚喜的喊道。這讓小朋友也感到意外，她的嘴巴張的都能塞下一個大雞蛋了。

由于得了第一名，所以我們一人獲得了一個手工花環(huán)。它像春姑娘對我們的期盼和祈福，也像春風(fēng)帶給我們甜甜的吻。

通過這次游戲我明白了一個道理：不管做任何事情，都少不了團結(jié)得心和信心。

這讓我不禁想起了“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強……〞

好玩兒的兩人三足賽作文第十五篇

作文兩人三足跑

“加油！加油！〞沒錯！為了讓每個學(xué)習(xí)小組團結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀！跑！〞緊接著。

其次輪比賽開始了。我整頓好我的.“人馬〞，班主任一聲令下：“開始！〞我和同桌謝翔咚咚地跳往前，把其他組的隊員拉開一大節(jié)，另兩名本組隊員也毫不遜色呢！他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊有了參與決賽的資格，烈日炎炎，太陽炙烤著我們的校園，但我們卻沒有累的感覺，我們組的隊員為了表示慶賀，沖動地抱在一起……

稍作休息之后，決賽就開始了。

隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油！加油！加油！〞可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒???文具盒。同桌謝翔爭分奪秒，用力跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，確鑿地說應(yīng)當(dāng)是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。

我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗〞，取得了榮譽??總冠軍！

江西贛州石城縣石城縣第一小學(xué)三年級:廖楊政

好玩兒的兩人三足賽作文第十六篇

今天的體育課上，張老師為我們帶來了好玩兒的兩人三足游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2〞的口號進(jìn)行指揮。

接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來了。

“兩人三足比賽開始!〞老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛〞去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>

瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱心呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周邊時，卻又忘掉了要喊“1，2，1，2〞的口號，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，即刻失去了重心，摔倒在地?！爸x蕊臨，秦思妤快站起來呀!〞我和小秦估計是被“快站起來呀!〞幾個字所鼓舞了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?〞我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。

比賽終止了，我和小秦更有默契了，這真是一次好玩兒的兩人三足的游戲呀!

好玩兒的兩人三足賽作文第十七篇

“加油！加油！〞沒錯！為了讓每個學(xué)習(xí)小組團結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，一個女同學(xué)一步一步地跳上前，和她綁在一起的男同學(xué)卻在跑，他說：“笨蛋，跑呀！跑！〞

其次輪比賽開始了。我整頓好我的“人馬〞，班主任一聲令下：“開始！〞我和同桌咚咚地跳往前，把其他組的隊員拉開一大節(jié)，另兩名本組隊員也毫不遜色呢！他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊有了參與決賽的資格，烈日炎炎，太陽炙烤著我們的校園，但我們卻沒有累的感覺，我們組的隊員為了表示慶賀，沖動地抱在一起。稍作休息之后，決賽就開始了。

隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油！加油！加油！〞可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒。同桌爭分奪秒，用力跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被同桌拉著，確鑿地說應(yīng)當(dāng)是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。

我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗〞，取得了榮譽總冠軍！

好玩兒的兩人三足賽作文第十八篇

陽春四月，在一個陽光明媚，萬里無云的下午，作文班正準(zhǔn)備玩兩人三足的游戲。

我和隊友凱暄，正準(zhǔn)備練習(xí)。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的協(xié)同缺乏默契，兩個人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個頭，往回走。行進(jìn)的過程中，我一個趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀戰(zhàn)的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過的小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略。隊友凱暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時候變得更平穩(wěn)一些。他的嘴里不停地念著：〞一二，一二，一二……〞，這兩個字也不停地從我的嘴里面冒了出來。有了統(tǒng)一的口令，我們邁著整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊員也發(fā)揮得不好，最終我們輸了。

這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會贏的！

好玩兒的兩人三足賽作文第十九篇

今天，楊老師帶著我們玩了一個十分好玩兒的游戲――兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組，大組內(nèi)自由兩人組合參與比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始〞的口令，大家就要從起點跑向終點，再從終點跑回起點，用時最少的一個大組獲勝，最終，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽其次。

游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手相互摟著對方的腰時刻準(zhǔn)備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……〞最終，她們順利的到達(dá)了終點。

游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。即刻大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的隊員，我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊員系繩子，我在想；我的快點，比賽如此猛烈，可不能讓我們這一大組的隊員落后??！系著系著，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊等候的隊員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！

隨著最終一組隊員跑出去之后游戲終止了，我們大組取得了其次名的好成績。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助、團結(jié)一致，要有團隊精神，這樣你才會獲得勝利！

好玩兒的兩人三足賽作文其次十篇

今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人假使先走左腿，另一個人就走右腿。

我們剛練習(xí)的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應(yīng)。剛比賽的時候，我們協(xié)同得不好，老是磕磕碰碰，走不順?？煽斓浇K點的時候卻越來越順。其次輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。后來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，后來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人竟然追上來了，眼看就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是其次名。

從這個游戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的'時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。

好玩兒的兩人三足賽作文其次十一篇

活動課上，徐老師讓我們玩兩人三足跑的游戲。兩人一組，把中間兩只腳用繩子綁在一起，跑的時候先邁綁在一起的兩條腿。

游戲開始分組，我和丁丁被分在了一起。用繩子把腳綁好后，我們迫不及待地開始練習(xí)。“三、二、一，預(yù)備――跑!〞我和丁丁摟著對方的腰，開始笨拙地向前挪動，那個模樣活像兩只搖擺不定的小企鵝。突然，丁丁一個踉蹌摔在地上，我也摔了個四腳朝天，看著我倆狼狽的模樣，周邊的同學(xué)都笑了。細(xì)心研究后我們發(fā)現(xiàn)：動作不協(xié)調(diào)就會導(dǎo)致重心不穩(wěn)，很簡單摔倒，于是我倆決定用上口號來協(xié)同，練了幾遍，果真大有進(jìn)步。

練習(xí)過后，猛烈的比賽開始了。瞧!小羽和小杰正平穩(wěn)地飛速向前，輕輕松松就到達(dá)了終點?！昂脜柡?〞“哇――〞一旁的同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆聲，而我和丁丁就完全亂了套。一開始，我們協(xié)同得還不錯，雖然速度不快，可至少還算穩(wěn)當(dāng)。可看著對手一個個超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步伐，這下有節(jié)拍的步調(diào)便亂了起來，我們宛如喝醉酒的人，左搖右晃，前行的腳步類似有千斤重，好不簡單才抵達(dá)終點，我腳下一滑，幸虧丁丁眼疾手快地扶住我，否則我就又要與大地“親近接觸〞了!我不由慨嘆：凡事不可慌張呀!再扭頭一看，小麗和小玲一不防備把鞋帶系到了一起;小明與小剛兩個頑皮包，有意一搖一晃，搞笑的動作令大家捧腹大笑。

兩人三足可太好玩兒了，雖然輸了比賽，但參與的過程卻令人很愉快。

好玩兒的兩人三足賽作文其次十二篇

每當(dāng)人們說起“團結(jié)〞的話題，我就不由自主的想起上次社團活動中的“兩人三足〞的游戲。

記得那時，由于人多一個，所以我與李沐澤就要多一個人，我們的“二人三足〞變成了“三人四足〞。身上的負(fù)擔(dān)重了大量。

在練習(xí)過程中，王夢瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開始埋怨游戲不公允。這時，媽媽來了對我們說：“你們與其在這里怨天憂人，不如好好練習(xí)，記住了，人多力量大！〞相信你們一定可以的，媽媽的話鼓舞了我們，我們?nèi)齻€團結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績。

當(dāng)其他同學(xué)向我們慶賀時，我心不在焉地回復(fù)著，心里卻回想著媽媽的話語。“人心齊，泰山移。〞果真不是騙人的，我們只要團結(jié)一心，共同努力，就沒有完不成了的事情。就宛如xxx所說的：“世上無難事，只要肯登攀〞一樣。

那次好玩兒的活動，讓我深刻的明白了“愚公移山〞的真理，做任何事情都要與同伴團結(jié)一心，才能共創(chuàng)輝煌！

好玩兒的兩人三足賽作文其次十三篇

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終究到了。只見同學(xué)們像一群開心的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來到了教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來玩兩人三足的游戲。來，我們到操場集合。〞同學(xué)們聽了，興高采烈地奔出了教室，來到了操場，開始了“兩人三足〞的比賽。

我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來，又相互揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽老師一身令下：“開始！〞我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開始，我們不適應(yīng)，走起來總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過了一會兒，我們開始有了些默契，喊著響亮的口號：“一二、一二！〞由于我們齊心協(xié)力，所以協(xié)同得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！〞我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說：“我們快點，快點！〞可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里十分焦慮。惋惜，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時，老師走過來說：“這次輸了沒關(guān)系，下次加油！〞

這次，我們雖然沒得第一，但讓我知道了一個道理：勝利只屬于懂得團結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母〞這個道理。

好玩兒的兩人三足賽作文其次十四篇

幾乎所有小朋友都喜歡玩游戲，我也不例外。在我心目中，最好玩兒的游戲之一要算兩人三足跑了。一直到現(xiàn)在，我都還記得玩這項游戲時的高興勁兒呢。

兩人三足跑，顧名思義，就是兩人用三只腳跑。兩人一組，用繩子把兩人各一條腿綁在一起，變成三條腿。從起點出發(fā)，誰先跑到終點誰就贏。需要注意的是兩人必需一起跨過終點，假使繩子在中途松開了，需要重新系緊。

那次運動會，我和身高差不多的一個同學(xué)組隊報了這項比賽。每天一放學(xué)，我倆就跑去練習(xí)。

還記得那是一個冬天，寒風(fēng)猛烈地?fù)u撼著操場旁的大樹，也狠狠地打在我們的臉上，凍得我們直哆嗦。比賽就要開始了，我先圍著操場跑了一圈暖暖身子，之后我便開始緊張地搓著手?？吹轿业耐閬砹?，就快速跑過去。我們相互提醒對方要注意什么，分好誰負(fù)責(zé)喊口號，誰負(fù)責(zé)看“敵方〞的進(jìn)度，生怕對方忘掉。

哨聲響起，她大聲喊著一二一二，使我們腳步整齊；我觀測周邊的“戰(zhàn)況〞?！安缓?！目前有三組超過我們了！〞一滴冷汗從我脖子上滑了下來，隊友似乎感應(yīng)到我的緊張，加快了口號的速度，我們隨著口號同時加快了腳步?？墒秋L(fēng)一直跟我作對，阻礙著我們前進(jìn)。終究我們還是超過了其中一組。我松了一口氣！就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一組要被我們追上了。我想：超過他們的時機到了。然而我正興奮著，他們又加快了速度，再次拉大距離。就在我擔(dān)憂趕不上時，突然聽到他們開始相互指責(zé)。趁著這個機遇，我們加快速度反超了他們。我開心得合不攏嘴！

目前我們處在其次，只要再超過一組就第一了！同伴似乎也感受到勝利近在咫尺，又加快口號。我緊握著同伴的手，心臟跳得很快，我們能超過他們嗎？就在我們同心齊力地向前沖時，對方的繩子松掉了。我松了一口氣，這次我們贏定了！果真，我們順利地第一個跑過了終點。

我沖動得手舞足蹈，聽著我們班的歡呼聲，更是高傲極了。完全忘了被風(fēng)煎熬的臉有多難受，我和同伴緊緊地抱在了一起。

真是一次艱難，又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑，不僅由于游戲好玩兒，更由于它對隊友間的分工合作，協(xié)同默契程度都有著極高的要求，我們經(jīng)受住了考驗！

好玩兒的兩人三足賽作文其次十五篇

開心的課間活動又來臨了，老師叫我們玩“兩人三足〞的游戲。

我們向操場走去，游戲的起點在沿著籃球場的白線上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動真的不便利呢！我往前走，她站著不動，屠柯蓉往前走，我原地不動，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個方法才是。于是，我對屠柯蓉說：“待會聽我口令，先肩并肩地站在起點上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！〞“好〞我不斷喊著口令，不斷的練習(xí)著，哎，沒出錯！步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒出錯。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，可能這就是默契協(xié)同才練出來的吧！老師也看我們練得差不多了，就說：“比賽就要開始了，請大家準(zhǔn)備一下。〞

比賽開始了，我和屠柯蓉快速地走著，結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認(rèn)真對她說：“我們下次一定要得第一名。〞我們一言為定。

其次次比賽，我們倆一心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌慶賀。

這個活動訓(xùn)練了朋友之間那默契的協(xié)同，又讓我們更加團結(jié)。

好玩兒的兩人三足賽作文其次十六篇

童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而消極。那一個個游戲，就是我童年最美的時光。中午，空氣清爽陽光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風(fēng)圍著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點，裁判一聲令下，兩組同時進(jìn)行，走到終點再折返回到起點，先到者為勝。

這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光輝，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋覓自己的隊友。興奮的勁頭漸漸退去，猶如黃色的天空，漸漸變成了藍(lán)色。我們找到了彼此的對手和隊友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？〞“右腳。〞于是，我說：“我們把腳綁起來吧，用一、二、一來作為口令。〞我們很小聲，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。

我們來到起跑線上，看著我們的“敵人〞——兩人很有策略，胸有成竹的對手，此時，其中一人手緊握成拳頭，準(zhǔn)備好動作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里畏懼，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看其次組對手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。xxx預(yù)備，跑。xxx裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶〞了起來，這是給我們機遇，我們加速跑了起來。終究到了終點，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來“巾幗不讓須眉〞啊！

比賽終止之后，我靜下心來總結(jié)了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對手〞的想讓。看來團隊合作默契和機遇很重要??！

好玩兒的兩人三足賽作文其次十七篇

星期六上午,陽光溫暖清爽，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，溜達(dá)在三水灣中學(xué)的操場上。姐姐提議說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧。〞我一聽到玩游戲，就高興得手舞足蹈，由于玩游戲我可是行家。我胸有成竹地說：“你們想玩什么游戲呀？〞爸爸說：“我們來玩兩人三足吧！我們來場小組賽，繞操場一圈，誰先回到原點，誰就獲勝！〞

就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說：“我們喊個口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳。〞比賽正式開始，“1，2，1，2……〞我記著比賽前媽媽說的話，“1〞是跨綁著的腳，但是，我的腳好像被施了魔法，完全不聽我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的時候，媽媽一把扶住了我。我們停下來重新整理了一下。這時，我看到爸爸和姐姐已經(jīng)離我們約有十米遠(yuǎn)了，我急著想要追上去?？蓩寢寘s說：“漸漸來，不要急，聽好口令再出腳。〞就這樣，我一心聽著媽媽的口令，走得越來越順利，和媽媽的協(xié)同也越來越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時，我們已經(jīng)走了大半個操場了，正當(dāng)我覺得這回可能要輸了的時候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……〞。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來的速度。就在離終點還有5米左右的時候，我們一下子超了過去，勝利了！我沖動得要跳起來時，卻被腳上的繩子“拉〞了回來。于是，我轉(zhuǎn)身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……〞

這次比賽雖然只是個游戲，但是卻讓我懂得了一個道理:不管大集體，還是小集體，只要相互協(xié)同、齊心協(xié)力，就能做成功事情。

好玩兒的兩人三足賽作文其次十八篇

今天，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?，說要玩一個游戲，叫做“兩人三足跑〞，大家聽了，都高興得一蹦三尺高。

游戲的規(guī)則是這樣的：兩個人一組，用繩子緊緊地把中間的腳綁起來，一邊喊口號，一邊邁步，誰先到終點誰就贏了。

我和小逯一組，我想：我倆是好朋友，平日很有默契，玩這游戲?qū)ξ覀儊碚f應(yīng)當(dāng)是小菜一碟?？墒钱?dāng)我們的腳被綁在一起時，我突然感覺一下子失去了自由，想動動左腳，卻怎么也抬不動。一旁的小逯說：“我們試著走走吧！〞我們先邁被綁在一起的腳，邊抬腿邊喊口號，嗨，走得還不錯，這讓我們充滿了自信。

比賽開始了，老師一聲令下，我們挽緊了胳膊，一邊大聲地喊著口號：“1-2-1-2……〞，一邊不斷地邁著步伐，像箭一般地沖了出去?？赡苡捎诰o張，雖然我們的節(jié)奏很好，卻怎么也跑不快。正在這時，旁邊的同學(xué)喊著響亮的口號，快速地超過了我們。我們一慌張，就打亂了節(jié)奏，結(jié)果一不防備兩人摔倒在地上。這時，終點處傳來了歡呼聲，原來已經(jīng)有一組同學(xué)到終點了。我和小逯有些心灰