大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案

大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案大班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案1

活動設(shè)計背景

本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀看一些科學(xué)學(xué)問，這個活動不但能激發(fā)孩子參加勞動的愛好，而且還能體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

活動目標(biāo)

讓孩子們樂于參與課外活動。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培育幼兒對種樹的愛好。難點(diǎn)：讓孩子們親自動手勞動。

活動預(yù)備

小樹苗，水，小鏟子。

活動過程

小伴侶們，每年一次的植樹節(jié)到了，今日我要去操場上種樹，你們想不想去呀？

放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊(duì)來到操場。

（1）讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀看一邊參加活動。

(2)讓幼兒分組勞動，每3個小伴侶一組，讓孩子們切身體驗(yàn)一下。

老師在一邊指導(dǎo)著孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然后把樹苗放進(jìn)去，再把土放進(jìn)去，再用小鏟子拍一拍，最終給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否臟了。

（3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好伴侶。

（4）活動結(jié)束，孩子們回到教室，和他們爭論一下感受。

教學(xué)反思

通過活動使幼兒對勞動有了進(jìn)一步的熟悉，培育了他們的力量，感受到勞動的歡樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，感受到勞動的歡樂，也有利于身心健康。這節(jié)課存在肯定的缺點(diǎn)，在形式上有些簡潔化，缺乏生動性，對于這些問題在以后的'教學(xué)中我會多學(xué)習(xí)，多思索，仔細(xì)上好每一節(jié)課。

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一，教案目標(biāo)：

1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采;

二，教案預(yù)備：

1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

三，教案過程：

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

四，植樹節(jié)活動開頭儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

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教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景。

2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的顏色，或豐富的顏色表現(xiàn)樹，人物和四周環(huán)境。

3、培育幼兒大膽作畫和支配畫面，提高作畫愛好。

教學(xué)預(yù)備：

老師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景，能大膽地支配畫面的遠(yuǎn)近。

教學(xué)方法與手段：

觀看法、示范法、多媒體幫助教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的愛好。

師：小伴侶，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？

二、引導(dǎo)幼兒觀看植樹時人物的動態(tài)。

1、觀看范畫

師：老師今日帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的？我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機(jī)里看到的都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學(xué)嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

2、學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)。

老師：認(rèn)真看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上手腳，最終添上五官、頭發(fā)。

3、學(xué)習(xí)畫種樹

老師：人們在種樹，看看怎么來畫呢?。ㄒ龑?dǎo)幼兒認(rèn)真觀看）

4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。

老師：今日老師也給小伴侶每人預(yù)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

老師：畫的時候要留意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，留意畫畫時畫面的干凈，畫好好，開頭涂色，涂色要勻稱。

三、評價作品，結(jié)束活動

1、評價作品。

展現(xiàn)作品，引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒整理材料。

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一，設(shè)計意圖：

植樹節(jié)快到了，三月的天空暖和和許多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小伴侶都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。

二，活動目標(biāo)：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛惜花草樹木。

3.體驗(yàn)種樹、澆樹愛護(hù)環(huán)境的樂趣。

三，活動預(yù)備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

四，活動過程：

一、熟悉沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜愛哪一種環(huán)境，為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1.老師請幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起爭論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動在植樹節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小伴侶一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

五，活動延長

老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照看好花草樹木?/p>

六，活動反思：

愛好是學(xué)