關(guān)愛留守兒童促進健康成長

關(guān)愛留守兒童促進健康成長引入：在中國的農(nóng)村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，通過勞動獲取家庭收入，為經(jīng)濟開展和社會穩(wěn)定作出了奉獻。但他們卻留在了農(nóng)村老家，只有微乎其微的時間可以與父母相伴。不單單只有鄉(xiāng)村，甚至包括內(nèi)地城市，也有這樣的群體出現(xiàn)。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童留守兒童內(nèi)涵留守兒童現(xiàn)狀留守兒童成因問題解決策略一、“留守兒童〞內(nèi)涵留守兒童〔Childrenleftathomepaythepriceofmigration〕，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。留守兒童生活艱難就醫(yī)困難缺乏有力監(jiān)護安全隱患多需要關(guān)愛在校率低厭學情緒嚴重孤僻抑郁被遺棄感強烈學習生活心理安全建議二、留守兒童現(xiàn)狀冰火兩重天他們不是孤兒，卻過著孤兒一樣的孤寂生活，他們有家，卻無法感受到家庭的溫暖，這些本該享受母親的呵護和照料的孩子，卻孤獨地生活著。他們不能與自己的父母生活在一起，有的甚至幾年都難以與父母謀面，他們只能與年邁的爺爺奶奶等上輩親人一起生活?；蚪枳≡诟改傅挠H戚、朋友家中，有的甚至只能單獨一人，或帶著弟妹艱辛地生活著、孤獨地成長著。沒有時尚的玩具，沒有有高檔的文具，沒有名牌的衣服，沒有手機和電腦他〔她〕們渴求一個想喊一聲爸爸媽媽就有回應(yīng)的家〔一〕來自權(quán)威部門的報告

根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童〞數(shù)量超過了5800萬人。57．2%的留守兒童是父母一方外出，42．8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79．7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7．3%為不確定或無人監(jiān)護。

據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示：70%的父母年均回家缺乏3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均缺乏1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了其身心安康形成人格扭曲的隱患，導致一局部兒童行為習慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調(diào)查顯示，19.6%的留守兒童覺得自己不如人，11.4%覺得自己受歧視，9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%?！捕沉羰貎和Ｒ妴栴}心理問題★心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。★南方沿海某省一項調(diào)查顯示，19.6%的留守兒童覺得自己不如人，11.4%覺得自己受歧視，9.5%有過被遺棄的感覺?！镞@些心理方面的問題，直接影響到孩子的行為，使他們不管是在家里，還是在學校、社會都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為，這些行為常常超越道德、法律底限?！锉狈侥呈〉囊豁椪{(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。學習問題★由于父母雙方或一方不在身邊，對留守兒童學習方面的幫助和監(jiān)視大大減少，甚至完全沒有，使孩子在學習方面處于一種無人過問的狀況。學好了，沒人夸；學壞了，無人罵?！镏袊嗣翊髮W人口與開展研究中心的研究顯示，進入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。留守兒童常見問題生活問題★飲食方面，吃好是不敢奢求的，能吃飽就行了。他們只能在極度節(jié)省的狀態(tài)下過著維持溫飽的生活?！镝t(yī)療方面，這些兒童在生病的時候，也往往沒有能力和條件去醫(yī)院救治，只能采取一些簡單的、傳統(tǒng)的方法治療★家務(wù)勞動，過早的分擔家庭負擔對他們的安康成長的影響也極大。平安問題★監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象?！锕膊块T統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，被拐賣兒童群體中很大一局部是留守兒童。1.“留守兒童〞學習功力缺乏，成績普遍較差2.“留守兒童〞良好道德缺失，行為習慣養(yǎng)成差3.“留守兒童〞心理不健全，性格孤僻如尋甸河口某小學一六年級女生，因成績差而出走，全校師生遍查無果，以至于請公安部門啟動了衛(wèi)星定位才把她找到。4.“留守兒童〞平安隱患多，極易遭到傷害云南麗水，5歲的軍軍與奶奶住在一起，不小心打翻一大鍋開水，結(jié)果造成全身重度燒傷。兒童意外運動傷害我國因溺水、跌落、碰撞等與運動相關(guān)的原因而死亡的兒童超過30,000名常見的傷害有：撞傷、擦傷、肌肉拉傷、骨折、脫臼等。5.“留守兒童〞生活習慣差，身體發(fā)育不良80%的留守兒童在雙休日要做家務(wù)勞動；52%的留守兒童要在雙休日做飯。90%的留守兒童自己洗衣服。祖父母外祖父母監(jiān)護占56%；無人監(jiān)護占26%；其他親戚監(jiān)護占18%。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人根本沒有能力輔導和監(jiān)視孩子學習。農(nóng)村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監(jiān)護不力，導致相當數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學、逃學、輟學現(xiàn)象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童，中國人民大學人口與開展研究中心的研究顯示，進入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。

監(jiān)護責任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重后果。

一個個家庭的悲劇，一樁樁令人發(fā)指的事件直指留守之痛，留守兒童，一個酸澀的名字，一群孤獨的孩子。三、留守兒童成因城市戶籍限制對農(nóng)民工的不公平待遇家庭貧困父母外出務(wù)工社會家庭留守兒童當我們的孩子謀劃著，如何逃離父母溫情的“藩籬〞時我們可曾想到，在偏遠的山寨鄉(xiāng)村還生活著這樣一群孩子他們的父母為了生存，為了他們的學費和未來為了能給家里蓋上一棟房子，為了贍養(yǎng)老人而遠走他鄉(xiāng)，外出打工。就連近十幾年來走出校園參加工作的80后，面對劇烈的社會競爭壓力，為了能在城里買上房子，也無奈地把孩子送回了老家。留守兒童成因家庭方面：一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工；

社會方面：另一方面，中國長期城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工〞不公平的待遇，使廣闊農(nóng)民沒有方法及能力帶著孩子一起走進城市。留守兒童成因1.農(nóng)民工在城市從事的一般都是勞動強度大、工作時間長的工作，他們在工作之余根本就沒有時間和精力照顧自己的孩子。2.農(nóng)民工的工資和福利水平無法與城市工人相比，差距很大。以他們的工資收入水平很難支撐一個家庭在城市的生活。3.由于戶籍的限制，農(nóng)民工的子女在城市的學校上學根本上是不可能的，即使有學校接收，其父母也很難承受高額的費用。而城市中那些面向農(nóng)民工子女的學校根本上都是民間興辦的，其教學質(zhì)量不僅無法和城市學校相比，也無法和農(nóng)村學校相比。相互協(xié)調(diào)進一步強化家長的監(jiān)護責任大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟相輔相成加強社會關(guān)愛發(fā)揮政府的主導作用社會家長政府國家建議四、問題解決策略讓留守花朵在陽光下綻放——根據(jù)某寄宿制小學圖片資料整理關(guān)愛：從頭開始教會他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣教他們學會集體生活留守兒童治理學校周邊環(huán)境每周一早晨毛巾消