部編版語文二年級上冊-第八單元測試卷(含答案)

部編版二年級語文上冊第八單元測試卷時間：60分鐘滿分：100分第一部分識字與寫字(45分)(1)例：各__路__(路口)(2)例：揚__場__(操場)央________()沙________()斤________()話________()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓜（）,爪（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(另（）,令（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豬（）,都（）))一________狐貍 一________大風車 一________話一________山 一________椅子 一________紙條①狐假______威 ②驚弓之______ ③漏______之______④害群之______ ⑤膽______如鼠 ⑥如______得______⑦龍______鳳舞 ⑧雞______狗吠 ⑨______吞虎咽(1)他那么喜歡唱歌，你讓他加入合唱團，真是________。(2)他寫草書________，不愧是書法名家。(3)全聚德的烤鴨太香了，服務(wù)員剛端上桌，我就_______地吃起來。第二部分積累與運用(12分)①啪②唰③吱呀④嘟嘟嘟⑤呱呱呱⑥咚咚咚⑦嘩啦嘩啦⑧嘰嘰喳喳⑨嘻嘻哈哈(1)春天來了，清冽的溪水________地流淌著，開心地奔向遠方。(2)________一聲，門被推開了。(3)夏天到了，植物園里的小青蛙在荷葉上________地叫著，像唱著一首快樂的歌。eq\x(①煩惱②疑惑③生氣④得意)(1)小家伙們，你們吵什么呀？()(2)我們有塊奶酪，不知道該怎么分。()(3)你可真會分！整塊奶酪都被你吃光了！()(1)例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。①風箏飄到了松鼠家門口。____________________________________________________②狐貍吃完了整塊奶酪。____________________________________________________(2)例：感人的故事，怎能不讓我流淚？感人的故事讓我流淚。故宮的景色，怎能不讓我流連忘返？_______________________________________________________第三部分閱讀與感悟(28分)(一)狐貍的驚詫(17分)①山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。無論誰遇到了難處，另一個都盡力給予幫助。②平時，兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了幾十里路，請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。③狐貍知道了這一切，覺得非常驚詫。一天，它遇到了山羊，問道：“你和兔子怎么那樣要好？它長得那么矮小，難道你怕它嗎？”④山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我?！闭f到這里，它眼望遠處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險，摸著黑翻山越嶺為它請醫(yī)生的感人情景。于是它又激動地說：“所以我也把心給了兔子。”⑤“什么，把心給人家？嘿，你們這樣做真是太傻了！”說罷，狐貍搖搖頭，滿臉狐疑地走了。9.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。(4分)()的青草()地走了10.文中哪句話寫出了山羊和兔子相處得很好？用“____”畫出來。(2分)11.狐貍驚詫的是__________________________________________。(4分)12.用“”在文中畫出山羊想象的情景。(2分)13.這個故事說明了()(2分)A.狐貍聰明，山羊愚蠢。B.山羊和狐貍情誼深厚。C.不懂得以心換心、真誠待人的人是不會理解別人之間的深厚友誼的。14.你覺得山羊和兔子傻嗎？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________(二)冬天是個魔術(shù)師(11分)①冬天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不見了。②冬天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹，滿天飄起了雪花，一會兒大地就變白了。③冬天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色的、黃色的葉子，都凍在玻璃里了。④冬天是個魔術(shù)師。他“呼”地一吹，圍巾啊，棉衣啊，手套啊，都從衣柜里跑出來，街上的人都變胖了。⑤冬天的本領(lǐng)真大呀！15.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(填序號，4分)eq\x(①人們穿上冬裝②湖面結(jié)冰③下雪④動物冬眠)(1)第一自然段寫_____________。(2)第二自然段寫____________。(3)第三自然段寫_____________。(4)第四自然段寫____________。16.想一想，下面哪些詞語適合形容文中的畫面？()(多選，3分)A.冰天雪地 B．寒風刺骨C．落葉紛飛 D．大雪紛飛17.短文中畫線的句子把________________比作了______________。(4分)第四部分表達與交流(8分)仔細觀察圖畫，想一想，兩只小貓在干什么？發(fā)揮想象寫一寫。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1.食物深厚往常仔細田野紙船神氣活現(xiàn)2.示例：(1)英英國芹芹菜(2)吵吵鬧活活力3.略。4.示例：只架席座把張5.①虎②鳥③網(wǎng)魚④馬⑤?、摁~水⑦飛⑧鳴⑨狼(1)⑥(2)⑦(3)⑨6.(1)⑦(2)③(3)⑤7.(1)②(2)①(3)③8.(1)①風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。②狐貍吃呀吃，吃完了整塊奶酪。(2)故宮的景色讓我流連忘返。(一)9.鮮嫩滿臉狐疑10.無論誰遇到了難處，另一個都盡力給予幫助。11.山羊和兔子竟那樣要好12.仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險，摸著黑翻山越嶺為它請醫(yī)生的感人情景。13.C14.示例：我覺得山羊和兔子不傻。因為它們互相幫助、團結(jié)友愛，是真正的好朋友。(二)15.(1)④(2)③(3)②(4)①16.ABD17.結(jié)冰的湖面大玻璃18.例文：小白貓和小花貓玩捉迷藏的游戲，小花貓藏到了水桶里，小白貓怎么也找不到它。突然，小花貓不小心把水桶弄倒了，小白貓馬上跳上去，找到了小花貓。提示：要圍繞圖片中的兩只小貓和水桶來想象故事，可以想象它們在玩游戲，也可以想象它們在商量事情等。

好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。

1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數(shù)。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務(wù)工作的開展。

2.開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時可讓學生家長參加），目的在于樹立形象、指導未來、明確制度，在第一次班會上教師的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體?？梢韵冗M行自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學們支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠，會融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一步融洽師生關(guān)系的機會。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動作用。在班級建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎(chǔ)。

5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章，且經(jīng)過一個假期，有的學生難免表現(xiàn)散漫。因此，班主任要