春天的色彩 作文1010字

第頁春天的色彩作文1010字篇一：

春天，是紅色的?綠色的?黃色的?紫色的?不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的家鄉(xiāng)順德陳村就擁有一個充溢朝氣的五彩斑斕的春天。

不信么?請看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經(jīng)破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時候，行人一不當(dāng)心把它們踩倒，可腳步一過，轉(zhuǎn)瞬間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著對你說：春天就在這里!

嫩綠寬敞的地毯上，長著萬紫千紅的花兒。各種艷麗的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞一陣潮濕的微風(fēng)吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時此刻，無論誰，都會把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著這清爽的空氣。

瞧，春天還在佛陳馬路里呢!那路旁婀娜多姿的牽?；ㄒ裁俺隽宋宀世_紛的花蕾，有的已經(jīng)含苞欲放，一簇簇，一叢叢?？?，那牽?；ㄔ诖渚G欲滴的葉子襯托下顯得更美了。還有那萬紫千紅的五星花，也開得那么茂密，一朵朵五星花就像一張張含羞的笑臉，抿著嘴向我微笑。更奇、更美的還要數(shù)綠化帶里的含笑呢，或濃或淡的葉子晃著纖細(xì)的胳膊，似乎在炫耀春天對它們的眷戀。一朵朵白如雪的小花是那么可愛迷人，讓你不自覺地停下腳步。有的小花大大方方地向人們炫耀著自己的美姿，為春天增加了很多朝氣;但有的小花卻羞澀地躲在綠葉叢中，要我們細(xì)心地去尋找它們的蹤跡。花壇的花多得數(shù)也數(shù)不清，目不暇接，美不勝收，似乎置身于百花的海洋里似的。

這時，蜜蜂可忙個不停，它們在香氣撲鼻的百花叢中，忽上忽下，來回穿棱，不知疲乏地勞動，熱心地為百花做媒人。

沿著佛陳馬路始終往前走，在路旁的花場里，花農(nóng)們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲忙個不停。

我想：春天也在他們的身上。家鄉(xiāng)可愛又可敬的人們，用他們的雙手，在改革春風(fēng)吹拂下，短短的十?dāng)?shù)年里，把家鄉(xiāng)陳村一個貧困落后的小村莊建設(shè)成全國著名的花卉之鄉(xiāng)，譜就了一曲《春天的故事》，書寫了一段段關(guān)于春天的傳奇。

今日，在這順德建市十周年的喜慶日子里，家鄉(xiāng)的人們，必定跟隨順德大城市的規(guī)劃，沐浴著新世紀(jì)的陽光，創(chuàng)建出更輝煌更絢麗的春天。

篇二：

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色調(diào)的總會。我很驚奇，這五彩繽紛的色調(diào)為什么會不謀而合地選擇春天來到大地?我最終明白了春天的色調(diào)為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地裝扮著;是被人們忽視的小草靜默地孕育著。盡情地享受著春的色調(diào)的怡悅的人們啊，你為春天的色調(diào)貢獻(xiàn)了什么?

[評析]本文視察細(xì)致，取材豐富、生動。文章以描寫春天的色調(diào)開頭，又在開頭設(shè)問：這五彩繽紛的色調(diào)為什么會不謀而合地選擇春天來到大地?以回答這個問題為線索，對春天做更深一步的描寫，構(gòu)思新奇，引人入勝。

作者在描寫春天的色調(diào)的同時，還留意中心思想的深化。在提出春天的色調(diào)是被枯黃的小草孕育著這一很新奇、很深刻的立意后，又在篇末提出了你為春天的色調(diào)貢獻(xiàn)了什么這樣的問題，給讀者以欲窮千里目，更上一層樓的思索余地。

春天的雨是連綿的`、柔軟的，它滋潤著大地，摩挲著大地，小聲地呼喊著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。說的多么好啊!但又何止是綠?

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的氣概磅礴的色調(diào)的海洋，苦惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色調(diào)給我們帶來向上的力氣和信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五彩繽紛，使人紛繁蕪雜?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地裝扮著春天，增加著春天的色調(diào)嗎?

但是，假如你俯下身子去細(xì)致諦視，你會發(fā)覺在悅目的色調(diào)中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你或許會嘆息：真是美中不足啊!是的，望著那幾莖折肢斷臂、沒精打采的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新穎 的發(fā)覺，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

篇三：

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜跁磺猩{(diào)的總匯。

春天的雨是連綿的、柔軟的，它滋潤著大地，摩挲著大地，小聲地呼喊著大地;在人們不知不覺的時候，它們靜靜靜地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。感謝春天的色調(diào)給我們帶來向上的力氣和信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五彩繽紛，使人紛繁蕪雜?啊，那是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地裝扮著春天，增加了春天的色調(diào)。

但是，假如你俯下身子去細(xì)致審查，你會發(fā)覺在悅目的色調(diào)中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你或許會嘆息道：真是美中不足啊!可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新穎 的發(fā)覺，里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色調(diào)，