9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃

9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃第1頁(yè)/共11頁(yè)，書本知識(shí)生活化、語(yǔ)言9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃1慣和濃厚的探。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為目標(biāo)，抓好常治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)教研工作的中心任第2頁(yè)/共11頁(yè)2、努力提高學(xué)生素質(zhì)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方組的教學(xué)研究，全面4、全面提升高二年級(jí)政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在各類大型考、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研，教學(xué)的活力，使全組成員互相努力揮政治教育的功能，在掌握基過(guò)多種途徑獲取政治信息的本事;動(dòng)，培養(yǎng)政治思維和解決問(wèn)題的本事;不斷積累政治知識(shí)、不斷加深對(duì)政治和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程;成為一個(gè)治學(xué)習(xí)的基本方法第3頁(yè)/共11頁(yè)9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想上:學(xué)校教育的以學(xué)試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野。方法，嚴(yán)格按照新課程理念指論文、提高教學(xué)水，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新第4頁(yè)/共11頁(yè)、堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自我哪些地善的，有哪些地方有治課的興趣;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生題或簡(jiǎn)答題進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)一節(jié)課的生的內(nèi)教師之間的交流，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)活動(dòng)，如公開9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃3間緊，教學(xué)安排緊張，但，調(diào)動(dòng)學(xué)生主學(xué)生主動(dòng)參與到點(diǎn)，而且要對(duì)課本知識(shí)進(jìn)第5頁(yè)/共11頁(yè)同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的全體學(xué)生，拔高尖子能力，教給他們做有限，另一方面部份學(xué)生會(huì)出完成，教師方面要浪費(fèi)在不考的內(nèi)容和題型習(xí)要有典型性，學(xué)學(xué)生清楚，每次講題要不第6頁(yè)/共11頁(yè)9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃4本人在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任高二3個(gè)班的政治教學(xué)。在新學(xué)期到來(lái)體討論備好課后，自教學(xué)大綱，教科書，并認(rèn)掌握好教材的從而落實(shí)好新課標(biāo)的到全面了解學(xué)生的思想及知不一樣層次的學(xué)生生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興生為本，從而做到靈活運(yùn)用一樣知識(shí)層次，充第7頁(yè)/共11頁(yè)教學(xué)目標(biāo)的完備教法外，還要備學(xué)生的課過(guò)，備好教會(huì)學(xué)生如何思考、分態(tài)度與價(jià)值觀等方都只寫“教案”，只強(qiáng)調(diào)教經(jīng)全部改變。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生而到的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差。寫好2、認(rèn)真上好每一節(jié)課去，保證感態(tài)度與價(jià)值上課時(shí)要滿腔熱情，對(duì)學(xué)相信任，維護(hù)良好第8頁(yè)/共11頁(yè)問(wèn)題、解決問(wèn)題的本練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的資真正做到堂堂清，周周周地方的，有哪些地方有待改善便于論文、提高教學(xué)水徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中進(jìn)生的轉(zhuǎn)出重點(diǎn)和易錯(cuò)第9頁(yè)/共11頁(yè)9年級(jí)政治教學(xué)工作計(jì)劃5物強(qiáng)，帶著一種學(xué)習(xí)思維在一定程度，政治科實(shí)行開卷佛腳，自我學(xué)習(xí)能力中教材難度有加強(qiáng)集體備課，備好學(xué)生，提