2023年小學生讀書的演講稿5分鐘_第1頁
2023年小學生讀書的演講稿5分鐘_第2頁
2023年小學生讀書的演講稿5分鐘_第3頁
2023年小學生讀書的演講稿5分鐘_第4頁
2023年小學生讀書的演講稿5分鐘_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/22023年小學生讀書的演講稿5分鐘2023年學校生讀書的演講稿5分鐘

書是冬日里的陽光,帶給我們春的暖和;書是沙漠里的綠洲,賜予我們新的盼望。就這樣書陪伴我們度過了一年又一年,我們在書香中慢慢成長。一起來看看學校生讀書的演講稿5分鐘,歡迎查閱!

學校生讀書的演講稿5分鐘篇1

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

何為書?以物質價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)分便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量,而是看其記載的文字的意義。那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。廢紙是不行以陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人成長的,都是好書。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》??履稀さ罓柋环Q為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心,當然,福爾摩斯總能想出解決的方法,這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇,再不行思議,他都會比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是特別安靜的。在我們現(xiàn)在的社會中,有幾個人會這樣仔細對待思索問題?安靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學習的。但是,福爾摩斯也不是沒有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個男人,一次敗于一個女人,這也很明顯的表明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時候,他不會像其他人一樣借酒消愁,也不會自暴自棄,而是閑適的拉著小提琴,來調整自己的心態(tài),在音樂中找回原來的自己。這也是這個人物勝利的一點,也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,安靜地面對事實。

一本好書真的能讓人感悟到許多許多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。現(xiàn)在對我來說,書就是我生活的推動器,它給我啟迪,給我目標,給我生活的動力,推動我向前。

讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標。一本好書有它無限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的才智。

學校生讀書的演講稿5分鐘篇2

老師、同學們:

你們好!

讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書如同一支光明的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的士氣和自信念;當我哀痛苦痛時,書告知我說,哀痛只是臨時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)覺歡樂就在眼前;當我被別人誤會時,書告知我說,英勇地去走你的路,他們會看到真實的你。

讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀力量,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

讀書,使我增長了學問,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有許多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當我上學校并愛上了讀書之后,許多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小伴侶的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅決我要多讀書,才能多長見識的信念。

讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同宏大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、涼爽的泉水,哺育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應當有博大的胸懷,也更應當有無私奉獻的精神。雖然我還是個中同學,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動關心他們解決難題。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們尊敬的周在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏愿。前人已經為我們鋪平了道路,制造了幸福的生活,莫非我們這代人不應當把社會建設得更富強富強嗎?要實現(xiàn)這個雄偉的目標,只有從小刻苦讀書,把握淵博的學問,長大才能用自己的才能為人類服務,報答我們友愛的祖國。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以制造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會結廬在人境,而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有和善漂亮的心靈、淳樸真誠的品質、安靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光榮,使我們在尋找美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純凈。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠懇舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁。

學校生讀書的演講稿5分鐘篇3

敬重的各位領導、老師,友愛的同學們。:

大家好!我是_班級_班的__,今日我演講的題目是《才智書》。

同學們,你們喜愛讀書嗎?不管怎么樣,請你拿起對我們人生有益的書籍,走入書的海洋。由于在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、轉變人生,更能讓我們查找到一份不同以往的自信與抱負。

“書是人類進步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過讀書,我們收獲了學問,也學會了許很多多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

讀了《魯賓遜漂流記》,我被仆人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純凈而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而難過,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與仆人》,我為園丁拉森的聰慧而驕傲;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的凄慘而難受……。

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的關心,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝孤獨?????和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么頑強,他的求生_那么劇烈!經受了28年,最終他勝利了,回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈愛地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

在讀書中,我漸漸領悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿意過。當我拿到大橘子時,就埋怨它酸;當我拿到甜橘子時,又埋怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒埋怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿意。還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時肯定要英勇努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的伴侶,時間不斷消逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來才智,帶來歡樂,帶來陽光,帶來力氣!讓我們一起幸福地共享吧!

我的演講完畢,感謝大家!

學校生讀書的演講稿5分鐘篇4

同學們:

在祖國和平的藍天下,在我們漂亮的校內中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地游覽學海,向書山攀登。

歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。伴侶可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時間不斷消逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,將來為我們呈現(xiàn)抱負的藍圖。

思想家培根說:“讀書足以怡情,足以_,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。由于書中有著寬闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永久是新的。

所以,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為學問的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素養(yǎng)的建設者。

學校生讀書的演講稿5分鐘篇5

同學們,今日我為大家演講的題目是:我們?yōu)槭裁炊x書,首先,請同學們仔細想一想,你為什么而讀書?

依我的理解,同學們讀書的目的不外乎下面四種:

一是為讀書而讀書,沒有明顯的目的。

二是為了考上一所好高校。

三是為了古人所說的修身養(yǎng)性。

四是為了中華民族的宏大復興,立志成為社會的棟梁之材。

在四種人中,第一種人是最可憐的,由于他(她)沒有抱負,沒有奮斗目標,不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的,沒有抱負的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你想這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生抱負,這是最可怕的。

我們要堅信:明天的失敗都是由于今日不努力。

我們要堅信:今日的努力明天一天會有大收成。

其次種人目標明確,父母花了大價錢把我送進一中,就是為了考個好高校,將來混個好前程,這種人個人的算盤打得好,挺現(xiàn)實的,古人說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉應當是這類人的追求目標,作為短期奮斗目標,應當無可厚非。

第三種人讀書是為了修身養(yǎng)性。

培根說過:歷史使人聰慧,詩歌使人富于想象,數(shù)學使人精確,自然哲學使人深刻,總之,讀書能陶冶共性。

高爾基說過:人的學問愈廣,人的本身也就愈接近完善。

莎士比亞說過:書籍是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒有書籍,就似乎天空中沒有陽光一樣。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層面七個字修身、齊家、平天下,所謂修身就是陶冶個人的品質,做社會的一個優(yōu)秀分子,齊家就是說管理好家庭,甚至家族,平天下就是說假如你能修好身、齊好家的話,那么就把你的才華用來治理社會,為社會作貢獻。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標準。

這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學可能還未想到這一層面。相反,許多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人:為了中華民族的宏大復興,立志成為社會的棟梁之材。同學們:我們中華民族的進展在歷曾有兩次是處于世界先進水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的。同學們,請把以下三個為什么放在一起思索,看你們能得出什么結論:為什么我國的領導人一再說穩(wěn)定壓倒一切,進展是硬道理?為什么我國的對外政策始終實行和為貴的方針?這次美伊戰(zhàn)斗,為什么中國也只是嘴上說一說而已?_同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,兩次都提到了要實現(xiàn)中華民族的宏大復興?結論只有一個,我國執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,積蓄力氣,以待來日中華民族的宏大復興。

怎么去復興我們的民族呢?在這個宏大事業(yè)中同學應怎樣做呢?現(xiàn)在同學們已進入科技信息時代,國家與國家實力的競爭,實際上就是科技實力的競爭,而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什戰(zhàn)勝薩達姆不是正義戰(zhàn)勝_,而是高科技戰(zhàn)勝低科技,先進生產力戰(zhàn)勝落后生產力。事實證明,學問就是力氣。在今日這個,能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代,一個發(fā)育的大腦,一份學習的熱忱以及把學問融合到工作中去的力量是通向將來學問時代的關鍵。

友愛的同學們,約一個世紀以前,有一位單瘦的同學在回答老師為什么而讀書的時候,布滿自信地說出了為中華之崛起而讀書的誓言,并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,他就是我們尊敬的周恩來總理。

友愛的同學,假如你喜愛你的祖國的話,那么,仔細讀書吧!書籍是全人類的才智,它可以關心你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力氣。

友愛的同學,假如你喜愛生命的話,那么,仔細讀書吧!由于個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候,生命之花才能開得絢爛。

讓我們心中永久記住這句話:為中華民族的宏大復興而讀書!

學校生讀書的演講稿5分鐘篇6

敬重的各位老師,友愛的同學們:

大家好!

同學們,多讀一些書對我們是很有關心的,能夠讓我們開闊自己視野,從書中知道更多的課本上學不到的學問。在課余時間多讀一些課外書,而不是把時間都花在看電視上,堅持一段時間之后你就能夠看到自己身上的轉變??磿悄軌蜃屛覀儗庫o下來的,我們要熬煉自己沉下心來看書的力量,這對我們的學習是很有關心的。由于許多的同學在學習的時候都特別的浮躁,根本靜不下心來學習,這樣的學習狀態(tài)是不能讓我們取得一個好的成果的。我們現(xiàn)在的課余時間是特別的充分的,所以為什么不把這些時間利用在看書上呢?

我以前也像同學們也一樣特別的不喜愛看書,我覺得有這個時間我還不如多看幾集自己喜愛的綜藝,但一次機會讓我看了第一本課外書,從今我就喜愛上了讀書,把家里媽媽給我買的課外書都看完了,并且時不時的讓媽媽給我買新的課外書。到現(xiàn)在,我家里的課外書已經裝滿了我的書柜,都快放不下了。在看課外書一段時間之后我發(fā)覺自己知道了許多的課外學問,也變得和以前很不一樣了。我知道的許多的學問都是從書上看來的。我看書的種類是特別的多的,但我最喜愛看的還是科普類的書,由于從這些書中我能夠知道更多的學問,比如恐龍的進展史等這類我感愛好的學問,比如為什么先觀察閃電再聽到雷聲這樣的生活常識,這些在課堂是老師不會講的。

當然了,我也是不會由于看課外書而耽擱自己的學習的,這樣反而是錯誤的行為。我不會把我的課外書帶到學校里面來,我怕會影響到我上課的時候集中精神,怕自己會在上課的時候還想著書中的內容。我也不會在上課的時候看書,究竟我看課外書是為了關心自己的學習的,而不是讓自己沒有方法用心的學習的。我也盼望同學們能夠分清晰學習和看課外書哪個對我們才是最重要的。我也看到過有同學們在上課的時候看課外書,這樣的行為是不對的,所以盼望同學們之后不要由于課外書而耽擱自己的學習。

同學們,我們是應當要喜愛讀書的,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論