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鄂教版道德與生活《共和國的壽辰》授課方案鄂教版道德與生活《共和國的壽辰》授課方案鄂教版道德與生活《共和國的壽辰》授課方案鄂教版道德與生活《共和國的壽辰》授課方案授課內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版道德與生活二年級上冊第一單元第三課《共和國的壽辰》。學(xué)情分析國家在每年國慶節(jié)都作了長假安排,學(xué)生也知道國慶有長假,但由于身邊鄉(xiāng)村,國慶節(jié)日除了目擊有些單位以掛燈籠、插旌旗以示慶賀外,學(xué)生對于國慶的意義不認(rèn)識,自己也不能夠參加到慶國慶的活動(dòng)中去。對于孩子而言,國慶節(jié)對于他們來說,有可能是又有七天不上學(xué),或許走走親戚,條件好點(diǎn)的家庭或許會帶到城里去走走,這樣而已。因此,針對以上學(xué)情分析,本主題我確定的授課重點(diǎn)是:真實(shí)感覺到今天的幸福生活來之不易,并學(xué)會珍惜現(xiàn)在的幸福生活;授課難點(diǎn)是:認(rèn)識國家的巨大發(fā)展變化,為祖國驕傲,并能以實(shí)質(zhì)行動(dòng)表達(dá)對祖國的感情。在打破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:緊緊與學(xué)生生活親密聯(lián)系起來,從低年級少兒的生活需要出發(fā),讓學(xué)生從身邊的人和事上獲取悉識,同時(shí),還可與學(xué)生其他學(xué)科中學(xué)到的相關(guān)祖國的知識加以整合,加強(qiáng)學(xué)科之間的相互浸透,來培養(yǎng)學(xué)生的驕傲心和愛國情,再就是要切記《道德與生活》是一門活動(dòng)型課程,授課的張開與活動(dòng)的張開是密不能分的,要激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加,主動(dòng)研究、善于合作。設(shè)計(jì)思路1.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知和感情體驗(yàn)。2.引導(dǎo)學(xué)生積極參加,使其主動(dòng)參,與樂于研究。3.活動(dòng)貫串向來。授課目標(biāo)感情、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生能有感情地表達(dá)革命先烈和人民英雄的故事,并被英雄故事所感人而心生贊慕之情,進(jìn)而也知道珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。行為與習(xí)慣目標(biāo):多角度察看人們歡慶國慶節(jié)的方式,而且自己能經(jīng)過適合的、存心義的方式祝福祖國的壽辰。知識與技術(shù)目標(biāo):認(rèn)識建國日,認(rèn)識祖國的發(fā)展變化。過程與方法目標(biāo):經(jīng)過發(fā)現(xiàn)、討論、回首、觀看錄像、收集資料等方法進(jìn)行研究商議活動(dòng)。1授課重點(diǎn)認(rèn)識中中華人民共和國成立的來之不易,認(rèn)識要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。授課難點(diǎn)認(rèn)識國家的巨大發(fā)展變化,為祖國驕傲,并能以實(shí)質(zhì)行動(dòng)表達(dá)對祖國的感情。授課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.建國的國片和對于國慶節(jié)的喧雜場面的圖片。2.反應(yīng)新中國各方面發(fā)展的圖片、照片。學(xué)生準(zhǔn)備:1.收集革命英雄的故事和對于國慶節(jié)張開的各項(xiàng)活動(dòng)的資料。2.收集反應(yīng)祖國風(fēng)光、歷史、成就的文字、圖片等資料。課時(shí)安排課第一課時(shí)達(dá)成教材P9—P10頁內(nèi)容,話題為“開國大典”。第二課時(shí)達(dá)成P11頁內(nèi)容和P12—P13頁內(nèi)容,話題為“為祖國媽媽驕傲”和“歡度國慶”。授課過程第一課時(shí)活動(dòng)一國慶出處1.師:我們都知道自己的壽辰,我們的國家也有壽辰,你知道我們國家的壽辰是哪一天呢?2.介紹共和國壽辰的出處。(1949年10月1日是我們共和國的建國日,也是共和國的壽辰,每年10月1日就被定為我國的國慶節(jié)。)【設(shè)計(jì)妄圖:從學(xué)生壽辰引出國家壽辰,讓學(xué)生記著國慶節(jié)?!炕顒?dòng)二慶賀開國1.師:我們壽辰時(shí)有什么樣的慶賀活動(dòng)呢?2.國家的壽辰我國是怎樣慶賀的呢?師補(bǔ)充解說:除了這些常例慶賀方式外,我們國家從1949年建國開始至1953年,每年都舉行閱兵議式;1953年后,每間隔5年舉行小型的慶賀活動(dòng),每間隔10年舉行大型的慶?;顒?dòng)。2009年國慶六十周年,我國就舉行了大型的閱兵式,顯示出了中國力量,加強(qiáng)公民信心,表現(xiàn)了民族凝集力,發(fā)揮了國家的呼吁力;其他,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人還同社會各界人士一同以“團(tuán)拜會”的形式以示慶賀。23.出示開國大典的圖片和六十年大慶時(shí)的圖片。師解說:1949年10月1日,毛澤東主席在開安門城樓上宣布:中華人民共和國成立了。同時(shí)將這日定為“中華人民共和國國慶日”。國慶紀(jì)念日是一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志,反應(yīng)這個(gè)國家的國體和政體。1949年開國大典閱兵,受閱隊(duì)伍共1.64萬人,他們就是戰(zhàn)勝日本鬼子和公民黨反動(dòng)派的原班人馬?。?009年國慶六十周年閱兵式是改革開放三十年來國防和軍隊(duì)建設(shè)的集中顯現(xiàn),是對中國武裝力量建設(shè)發(fā)展的威嚴(yán)檢閱。胡錦濤主席乘坐檢閱車,駛出天安門城樓,穿過金水橋,到達(dá)天安門廣場;他檢閱了14個(gè)徒步方隊(duì),30個(gè)裝備方隊(duì)。(圖片與師的激情解說,讓學(xué)生群情激奮,驕傲感油但是生。)4.請學(xué)生溝通看完圖片的感想。5.我們這樣美好的新中國是怎樣得來的呢?6.小結(jié):新中國的成立是令全國人民歡欣激勵(lì)的事情,但是在人們舉國歡慶的時(shí)候,我們也不應(yīng)忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們?!驹O(shè)計(jì)妄圖:讓學(xué)生感覺國慶節(jié)的熱忱氛圍,同時(shí)也讓學(xué)生知道我們今天的幸福生活是來之不易的?!炕顒?dòng)三先烈1.老師給同學(xué)們講革命英雄董存瑞、劉胡蘭的故事。(經(jīng)過故事引入,讓學(xué)生產(chǎn)生對英雄們的恭敬之情。)2.請學(xué)生登臺講自己課外收集的革命英雄故事。(看誰講得最生動(dòng)、感人)3.學(xué)生說說這些故事最讓自己感人的是什么?4.聽了這些故事,你理解了什么?5.小結(jié):新中國是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的,我們要好好珍惜?!驹O(shè)計(jì)妄圖:生動(dòng)的故事不只為學(xué)生的學(xué)習(xí)注入極大的興趣,而且使少兒優(yōu)異思想道德在目染耳濡的真實(shí)體驗(yàn)中漸漸形成?!炕顒?dòng)拓展1.組織學(xué)生觀看《董存瑞炸堡壘》電影;2.建議有條件的學(xué)生,由家長率領(lǐng)參觀“紅安英雄紀(jì)念碑”。板書設(shè)計(jì)開國大典國慶出處慶賀開國3先烈第二課時(shí)活動(dòng)一看一看,說一說1.師:今天,我們來欣賞一組圖片。出示反應(yīng)新中國各方面發(fā)展的圖片。⑴河山。九寨溝風(fēng)光、張家界、黃山奇景、玉龍雪山、云南麗江等。⑵歷史。舉世有名的長城、故宮、天壇、北京四合院等。⑶建設(shè)成就?!吧裰燮咛枴鄙咸臁⑥r(nóng)業(yè)豐產(chǎn)、高速公路、動(dòng)車組、立交橋等。(師邊出示圖片,邊配以介紹說明,拓寬學(xué)生認(rèn)知。)2.引導(dǎo)學(xué)生溝通:看了這些圖片,你有什么感想?3.師:請學(xué)生說說,除了老師剛才的顯現(xiàn),你對祖國媽媽還有哪些認(rèn)識?祖國媽媽還有哪些讓我們感覺驕傲的呢?4.師:請學(xué)生將自己課外收集到的資料顯現(xiàn)出來,當(dāng)小解說員給同學(xué)們介紹介紹吧!(評選出優(yōu)異解說員)5.小結(jié):祖國媽媽真了不起,她有美麗的河山、悠久的歷史,還有燦爛的成就?!驹O(shè)計(jì)妄圖:經(jīng)過有效引進(jìn)課外資源,加強(qiáng)內(nèi)容與學(xué)生感知的聯(lián)系?!炕顒?dòng)二想一想,議一議1.師:祖國媽媽這么了不起,她的壽辰大家還記得是哪一天嗎?2.出示國慶盛況的圖片:國慶節(jié)這日,全國各地的人們以豐富多彩的活動(dòng)歡慶國慶節(jié)。(師解說:各處張燈結(jié)彩,載歌載舞,一派浩大、熱忱、祥和的情況。)3.請學(xué)生說說國慶這日察看到周圍人們是以怎樣的方式慶賀國慶節(jié)的。4.請學(xué)生用一句話來形容國慶節(jié)。5.小結(jié):國慶節(jié)到了,各地人們以各樣方式慶賀國慶節(jié),美麗的節(jié)日禮花和快樂的人們無不彰顯著人們對祖國的祝福和新中國的熱愛?!驹O(shè)計(jì)妄圖:重視聯(lián)系少兒的經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)質(zhì),感覺國慶的熱忱氛圍?!炕顒?dòng)三說一說,做一做1.在祖國媽媽壽辰立刻到來時(shí),你最想對祖國媽媽說什么祝福語呢?2.討論:你還想用什么方式慶賀祖國的壽辰?
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