2023年阜陽(yáng)市潁上縣紅星鎮(zhèn)社保所公開招聘就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)人員6人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年阜陽(yáng)市潁上縣紅星鎮(zhèn)社保所公開招聘就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)人員6人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.在人類社會(huì)的發(fā)展史上，經(jīng)歷了三次科技革命，其標(biāo)志為_____B:蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明D:蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用2.有權(quán)就實(shí)施行政許可收取費(fèi)用作出規(guī)定的規(guī)范性文件是_____。B:法規(guī)和規(guī)章C:行政法規(guī)和規(guī)章D:法律和行政法規(guī)3.林某的妻子病重，為救治病妻，林某決定將自己家的房屋賣掉。林某對(duì)王某說(shuō):“我妻子病重，沒有辦法，這個(gè)房屋的市場(chǎng)價(jià)值是80萬(wàn)元，現(xiàn)在60萬(wàn)元賣給你吧”。王某欣然同意。雙方簽訂了房屋買賣的協(xié)議并且完成了房屋產(chǎn)權(quán)證的變更手續(xù)，但之后林某反悔，訴至法院。下列陳述正確的是：_____A:王某的行為屬于乘人之危，該合同屬于可撤銷合同C:王某的行為構(gòu)成欺詐，該合同屬于可撤銷合同D:王某的行為構(gòu)成重大誤解，該合同屬于可撤銷合同4.在中國(guó)革命過(guò)程中，具有新民主主義革命和社會(huì)主義革命雙重性質(zhì)的是_____。A:沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有B:沒收官僚資本歸新民主主義的國(guó)家所有D:贖買民族工商業(yè)歸人民民主專政的國(guó)家所有5.“水往低處流”，但我們也可以引水上山，使“水往高處流”。這說(shuō)明：_____A:規(guī)律可以被創(chuàng)造，也可以被消滅.D:人們可以創(chuàng)造條件，改變規(guī)律起作用的具體形式，利用規(guī)律為人類造福6.信訪是一種_____。A:立法監(jiān)督B:政黨監(jiān)督C:社會(huì)監(jiān)督D:都不是7.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)主義法律制定的準(zhǔn)備階段的是_____。A:審議法律草案B:提出和審議法律議案C:形成立法動(dòng)議D:清理規(guī)范性法律文件8.下列關(guān)于當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)基金管理的表述中,錯(cuò)誤的是：_____A:2010年將新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍B:2012年將新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍C:將社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)范的所有險(xiǎn)種納入管理范圍D:堅(jiān)持安全第一的審慎原則，適當(dāng)拓寬基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資渠道，實(shí)現(xiàn)保值增值9.下列能源中屬于生物質(zhì)能的是_____。A:煤炭B:石油C:沼氣D:木材10.下列關(guān)于公文管理的描述正確的是_____。A:公文被撤銷，視作自始至終不產(chǎn)生效力D:公文被清退，視作自始至終不產(chǎn)生效力A:上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督C:下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督D:職能監(jiān)督12.不講職業(yè)信譽(yù)，不僅失掉用戶和利潤(rùn)，而且還從根本上違背了社會(huì)主義企業(yè)_____的宗旨。A:集體主義B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:顧全大局D:為人民服務(wù)13.“將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略漫天的星斗；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀經(jīng)典中的智慧；將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽從別人的心聲?！泵鎸?duì)當(dāng)前快節(jié)奏的生活壓力，這種對(duì)生活的感悟與下列選項(xiàng)中包含相同哲理的是_____。A:仁者見仁，智者見智C:把握分寸，過(guò)猶不及D:金無(wú)足赤，人無(wú)完人14.國(guó)家行政機(jī)關(guān)和國(guó)企事業(yè)單位的印章，一律為_____。A:圓形B:方形15._____A:AB:BD:D16.云南的“三江并流”被列入世界自然遺產(chǎn)名錄?！叭⒘鳌辈话ㄏ铝心臈l河流?_____A:龍川江B:金沙江C:瀾滄江D:怒江17.電子反對(duì)抗是指防止敵方或已方的電子對(duì)抗措施影響已方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護(hù)已方的戰(zhàn)爭(zhēng)力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是_____A:軍事演習(xí)前，演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺B:發(fā)射車向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈，關(guān)閉已方電子設(shè)備以免誤擊C:軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率，并設(shè)置反輻射誘餌D:為對(duì)抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)18.公文最基本的作用是_____。A:聯(lián)系公務(wù)B:領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)C:憑證依據(jù)D:宣傳教育A:人才是發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的必要條件B:微軟被少數(shù)人控制和利用．D:微軟的發(fā)展面臨困境20.甲致乙重傷，收集到下列證據(jù)。其中既屬于直接證據(jù)，又屬于原始證據(jù)的是_____。B:證人看到甲身上帶著血跡從現(xiàn)場(chǎng)走出的證言C:匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論D:乙對(duì)甲傷害自己過(guò)程的陳述二.多選題(共10題)1.下列作家與其作品的對(duì)應(yīng),正確的有_____。B:白居易——《琵琶行》C:柳宗元——《小石潭記》2.馬克思說(shuō)無(wú)論哪一種社會(huì)形態(tài)，在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)以前，是決不會(huì)滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會(huì)的胞胎里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的。”這說(shuō)明_____。A:新生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)需要一定的物質(zhì)條件B:生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)形態(tài)更替的決定因素C:社會(huì)形態(tài)的存在有其階段的必然性D:生產(chǎn)關(guān)系決定了生產(chǎn)力的發(fā)展3.依據(jù)執(zhí)行任務(wù)的性質(zhì)可將行政執(zhí)行區(qū)分為：_____A:多主體的行政執(zhí)行B:常規(guī)性行政執(zhí)行C:非常規(guī)性行政執(zhí)行E:執(zhí)行法律的行政執(zhí)行4.下列選項(xiàng)中，與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)的有_____。B:禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏C:往者不可諫，來(lái)者猶可追D:失之東隅，收之桑榆5.全民國(guó)防教育的基本任務(wù)是：普及國(guó)防知識(shí)、培訓(xùn)軍事技能、培育國(guó)防后備人才，激發(fā)愛國(guó)熱情，強(qiáng)化國(guó)防觀念、增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高公民履行國(guó)防義務(wù)的自覺性。國(guó)防教育須貫徹的基本方針有_____。A:全民參與B:長(zhǎng)期堅(jiān)持C:講求實(shí)效A:我院已于8月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人、集體大會(huì)，XX院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議B:加強(qiáng)全面質(zhì)量管理是目前我們能否搞好企業(yè)管理的一個(gè)最最首要的問(wèn)題C:衡量一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營(yíng)得好,要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經(jīng)營(yíng)方針……第三，是否有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子D:從這份文件里,使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性7.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目，邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說(shuō)書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出、通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說(shuō)明_____。A:大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來(lái)了可喜的變化B:只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力C:傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展D:文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂(lè)見8.根據(jù)法律規(guī)定，教師享有以下權(quán)利_____。A:教育教學(xué)權(quán)B:學(xué)術(shù)研究權(quán)C:體罰學(xué)生權(quán)D:評(píng)定學(xué)生權(quán)E:獲取報(bào)酬權(quán)9.下列關(guān)于師生關(guān)系描述正確的是_____。A:教師態(tài)度對(duì)師生關(guān)系有直接影響B(tài):學(xué)生親近老師重要因素之一是教師的淵博學(xué)識(shí)C:師生關(guān)系的影響因素僅指教師方面D:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)師生關(guān)系也有影響10.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，下列人員犯罪可從輕、減輕或免除處罰的有_____。A:又聾又啞B:醉酒的人D:精神正常的人三.填空題(共7題)1.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。2.中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。3.道德教育的____模式是當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō)。4.啟發(fā)式教學(xué)的淵源是____、____，是孔子提出的。5.智力的核心是____。6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。7.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?.領(lǐng)導(dǎo)者的“推銷”決策是在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論中提出的。_____2.公共政策的權(quán)威性于它的合法性。_____3.馬克思主義哲學(xué)將辯證法與認(rèn)識(shí)論統(tǒng)一起來(lái)，創(chuàng)立了完善的科學(xué)的哲學(xué)體系，從而實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)的根本性變革。_____5.社會(huì)救助是社會(huì)保障制度要實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo)。_____6.中共十八屆三中全會(huì)提出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.德育2.進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)必須具備哪些前提條件？3.【案例分析題】珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦法，一天，老師帶著她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖然不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下，把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。老師也夸她，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛撫地拍拍她的肩膀說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她心想，一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從此以后，她一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉(她一直以為蝴蝶結(jié)在頭上)，每天都昂起頭開心地走路。結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)內(nèi)容，試對(duì)上述案例作出分析。六.公文寫作(共3題)1.A市體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于同意市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心二〇〇八年度《比賽用車訂貨計(jì)劃》的批復(fù)A體復(fù)字[2008]6號(hào)

簽發(fā)人：劉XX市自行車運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心，各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)：（公章）二〇〇八年2.紀(jì)要的寫作要求有哪些？3.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語(yǔ)言流暢、卷面整潔；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。 本題解釋:參考答案【解析】根據(jù)《行政許可法》第五十八條的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和對(duì)行政許可事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，不得收取任何費(fèi)用。但是，法聿、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】新民主主義三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是：沒收封建階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳立夫?yàn)槭椎墓倭艍艛噘Y本歸新民主主義的國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。其中，沒收官僚壟斷資本歸新民主主義的國(guó)家所有，在民主革命時(shí)期既具有新民主主義革命性質(zhì)又具有社會(huì)主義革命性質(zhì)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】信訪是一種反映情況，提出建議、意見或者投訴請(qǐng)求的活動(dòng)，是民眾意愿和訴求的表達(dá)，是一種溝通機(jī)制，一種救濟(jì)機(jī)制，屬于社會(huì)監(jiān)督。故選C。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：AB答案屬于法律制定的形成階段，D答案屬于法律制定的完備階段。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】2011年將新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:B。解析：對(duì)行政機(jī)關(guān)行政行為的監(jiān)督分為兩種，一種是一般行政監(jiān)督，即基于行政管理權(quán)限和行政隸屬關(guān)系進(jìn)行的監(jiān)督。另一種是專門行政監(jiān)督，是行政系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員執(zhí)行法律、政策和命令等情況以及違法違紀(jì)行為所進(jìn)行的監(jiān)督，具體包括行政監(jiān)察監(jiān)督、行政復(fù)議監(jiān)督和審計(jì)監(jiān)督等。這些屬于職能監(jiān)督。司法監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“仁者見仁，智者見智”是說(shuō)由于人們的知識(shí)構(gòu)成不同，對(duì)同一客觀事實(shí)的評(píng)論也會(huì)不同；“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體的作用；“把握分寸，過(guò)猶不及”強(qiáng)調(diào)適度原則，題干認(rèn)為面對(duì)快節(jié)奏的生活應(yīng)該把腳步放慢一點(diǎn)，也是強(qiáng)調(diào)適度原則，它的意思與題干包含相同哲理；“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“電子對(duì)抗措施”、“影響已方設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能”。電子反對(duì)抗主要包括“電子反偵察”、“電子反干擾”、“抗反輻射摧毀”、“抗定向能致盲”、“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”。A中符合“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”這一項(xiàng)措施，B和C都符合“抗反輻射摧毀”這一項(xiàng)措施，都屬于電子反對(duì)抗;D中重要指令用固定電話下達(dá)，固定電話不是電子對(duì)抗所針對(duì)的設(shè)備，所以不屬于電子反對(duì)抗。故正確答案為D。18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文的作用和功能是：頒布法規(guī)、指揮管理、交流信息、宣傳教育、商洽協(xié)調(diào)、憑證依據(jù)。其中依據(jù)憑證是最基本的作用。因此本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】比爾?蓋茨這句話強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才的重要性。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】原始證據(jù)，就是直接于案件客觀事實(shí)的證據(jù)，即人們通常所說(shuō)的“第一手材料”。直接證據(jù)是能單獨(dú)直接證明案件主要事實(shí)的證據(jù);間接證據(jù)是不能單獨(dú)直接證明，而需要與其他證據(jù)結(jié)合起來(lái)才能證明案件主要事實(shí)的證據(jù)。ABC項(xiàng)都不屬于直接證據(jù)，D項(xiàng)既是直接證據(jù)，又是原始證據(jù)，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：《阿房官賦》的作者是唐代文學(xué)家杜牧,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。任何一種社會(huì)形態(tài)的產(chǎn)生和滅亡都取決于物質(zhì)條件：第一，一定的物質(zhì)生產(chǎn)力決定一定的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系，一定的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系決定一定的社會(huì)形態(tài)；第二，生產(chǎn)力在質(zhì)的方面的發(fā)展是有階段性的，因此，生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力相適應(yīng)也是有階段性的；第三，無(wú)論是新的制度的產(chǎn)生，還是舊的制度的滅亡，都取決于物質(zhì)條件是否充分。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：依據(jù)執(zhí)行任務(wù)的性質(zhì)可以將行政執(zhí)行分為常規(guī)性行政執(zhí)行和非常規(guī)性行政執(zhí)行。常規(guī)性行政執(zhí)行主要指行政執(zhí)行主體對(duì)日常的、相對(duì)定型化的、例行化的任務(wù)的執(zhí)行。非常規(guī)性行政執(zhí)行主指行政執(zhí)行主體對(duì)于一定時(shí)期新產(chǎn)生的特定項(xiàng)目、特定任務(wù)或者突發(fā)事件、非常態(tài)事件等危機(jī)狀態(tài)下的任務(wù)的執(zhí)行。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”是指人如果沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃，就會(huì)有即將到來(lái)的憂患；“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞的結(jié)果；“往者不可諫，來(lái)者猶可追”是指過(guò)去的不能挽回彌補(bǔ)，未來(lái)的還是能趕得上的；“失之東隅，收之桑榆”比喻開始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利。故除C選項(xiàng)之外均與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:答案:ABC解析:《國(guó)防教育法》明文規(guī)定：“國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針?！惫收_答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:A中“其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，B前后表意不對(duì)應(yīng)，D缺主語(yǔ)。故本題答案選ABD。本題解釋:【答案】ABD。解析：“于丹現(xiàn)象”和“易中天現(xiàn)象”說(shuō)明大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來(lái)了可喜的變化，把那些大眾較難理解的古書典籍講解得深入淺出、通俗易懂，很受廣大觀眾特別是青少年的追捧，說(shuō)明文化只有面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂(lè)見；邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說(shuō)書人”，把那些大眾較難理解的古書典籍講解得深入淺出、通俗易懂，說(shuō)明只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力。A、B、D三項(xiàng)的分析符合題意，C項(xiàng)的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。故本題答案是ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABDE本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：影響師生有關(guān)系的因素是多方面的，包括教師方面、學(xué)生方面和環(huán)境方面。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《中華人民共和國(guó)刑法》第18條規(guī)定：“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！钡?9條規(guī)定：“又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰?！惫时绢}答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所”。3.參考答案:認(rèn)知本題解釋:參考解析：認(rèn)知本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:不憤不啟不悱不發(fā)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】思維能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:教學(xué)相長(zhǎng)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N解析：領(lǐng)導(dǎo)者的“推銷”決策是在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的連續(xù)統(tǒng)一體理論中提出的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公共政策的權(quán)威性是以合法性為基礎(chǔ)的，只要經(jīng)過(guò)合法化的過(guò)程，就具有對(duì)公眾的約束性。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思主義哲學(xué)將唯物論與辯證法統(tǒng)一起來(lái)，創(chuàng)立了完整的科學(xué)的哲學(xué)體系從而實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)的根本性變革。故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：依行為對(duì)象是否特定為標(biāo)準(zhǔn)，注意重心在是否特定上。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十八屆=;中全會(huì)提出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境。要?jiǎng)澏ㄉ鷳B(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制。故本題判斷正確。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：公共部門控制職能的發(fā)揮一般包括確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效與糾正偏差三個(gè)步課。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案】德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)主觀條件：（1）學(xué)習(xí)者必須具備有意義學(xué)習(xí)的心向；（2）學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R(shí)與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系；（3）學(xué)習(xí)者必須積極主動(dòng)地使這種具有潛在意義的新知識(shí)與其認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識(shí)發(fā)生相互作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:【參考答案】現(xiàn)代教育應(yīng)該注重孩子自信心的培養(yǎng)，因?yàn)樽孕拍軐⒁粋€(gè)人的全部潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，使人不斷努力并走向成功。（1）作為教師，必須善于發(fā)現(xiàn)孩子的自卑或不自信的現(xiàn)象，利用自己的教育影響力來(lái)激發(fā)孩子的自信，幫助其樹立自信，為孩子的成功奠定基礎(chǔ)。教師不再作為“道德說(shuō)教者”“道德偶像”，而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我選擇。(2)每一位學(xué)生都是生動(dòng)活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人，教師應(yīng)關(guān)注包括每一位學(xué)生在內(nèi)的全班所有學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生。(3)珍妮的例子還表明了人本主義心理學(xué)關(guān)于人性的觀點(diǎn)。人天生具有自我實(shí)現(xiàn)和向善的傾向并且具有建設(shè)性，只要提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)會(huì)，人性就能夠不斷向善、美的方向發(fā)展。【命題立意】此種類型的考題主要考查考生將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力?？忌鷳?yīng)該先抓住案例反映的中心思想，再結(jié)合自己所學(xué)理論。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理六.公文寫作（1）公文標(biāo)題斷行應(yīng)不破詞，如有數(shù)字應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，并且不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。故標(biāo)題中“運(yùn)動(dòng)中心”應(yīng)在一行寫，“二〇〇八”改成“2008”，書名號(hào)刪掉。（2）發(fā)文字號(hào)改為“A體委復(fù)〔2008〕6號(hào)”。（3）簽發(fā)人姓名標(biāo)注于上行文中，故應(yīng)刪除簽發(fā)人。（4）主送機(jī)關(guān)“各區(qū)（縣）體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”刪掉。（5）正文中引用文件格式有誤，應(yīng)改為“《關(guān)于報(bào)送2008年度比賽用車訂貨計(jì)劃的請(qǐng)示》（車訓(xùn)〔2008〕2號(hào)）”。（6）成文日期應(yīng)寫全，改為“二〇〇八年X月X日”。（備注：根據(jù)2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》指出，紀(jì)要適用于記載會(huì)議主要情況和議