質(zhì)量月心得體會(huì)（5篇）

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在“質(zhì)量月”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，“零缺陷”工作準(zhǔn)則對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)?！百|(zhì)量即符合要求，而不是‘好’；說(shuō)到做到，即誠(chéng)信”，這句話讓我對(duì)質(zhì)量的熟悉有了新的層次。

許多時(shí)候，我們舍命努力地工作，可到頭來(lái)，發(fā)覺(jué)我們所做的可能不是客戶想要的，我們所付出的，在別人看來(lái)可能只是像一群螞蟻把一塊石頭搬回巢穴：我們所搬回的，無(wú)論如何也只是一塊石頭。在大多數(shù)狀況下，做好并不等于做對(duì)。在以往的工作生活中我們總是習(xí)慣于看著辦，總持模棱兩可的思想，從沒(méi)想過(guò)工作就是去做對(duì)的事情，做對(duì)的事情就是做符合要求的事情。

我們每天都在一味地忙，忙的結(jié)果卻大不一樣。奧妙何在？我們心中多多少少存在一些錯(cuò)誤的僥幸：“第一次就做對(duì)是不行能的，修修補(bǔ)補(bǔ)是可以接受的，何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”其中重要的是工作標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，由于標(biāo)準(zhǔn)確定結(jié)果。

中庸之道是什么？不是叫我們甘居中游，不好也不壞，而是要遵守客觀規(guī)律，“無(wú)過(guò)無(wú)不及”恰到好處地做事。這與零缺陷對(duì)質(zhì)量要求是完全全都的。高于客戶要求是質(zhì)量的鋪張，低于客戶要求是質(zhì)量的缺乏，二者均為缺陷。當(dāng)然零缺陷并沒(méi)有要求我們到達(dá)“足赤”的標(biāo)準(zhǔn)，也不行能做到完善。到達(dá)客戶的需求是我們追求的，更是我們戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。

真正的零缺陷能做到嗎？我們手上在做，心里并沒(méi)有完全熟悉清晰。說(shuō)來(lái)好像簡(jiǎn)潔，零缺陷管理可以用一句話來(lái)概括：把正確的事情一次性做對(duì)。換句話說(shuō)：全部的工作都必需到達(dá)客戶需求的標(biāo)準(zhǔn)。零缺陷是一個(gè)動(dòng)態(tài)的符合性要求，不是一個(gè)肯定完善無(wú)缺的概念。符合客戶要求不是能不能做到，而是必需做到的問(wèn)題。給自己錯(cuò)誤的理由就是給自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。對(duì)工作不要產(chǎn)生缺陷，要一次性做對(duì)。由于不管解決多冗雜的問(wèn)題都是多余的，不增值的。有價(jià)值就是不讓缺陷產(chǎn)生，也就是不讓解決問(wèn)題而帶來(lái)的本錢產(chǎn)生。

預(yù)防產(chǎn)生質(zhì)量，評(píng)審不能產(chǎn)生質(zhì)量。評(píng)審是不增值的，它是對(duì)結(jié)果的判定，是告知我們結(jié)果己經(jīng)產(chǎn)生。所以我們不能把質(zhì)量提升放在評(píng)審這一關(guān)，要重在預(yù)防掌握和過(guò)程掌握。質(zhì)量的鋪張代價(jià)是無(wú)限的，但是可以避開(kāi)。產(chǎn)生品質(zhì)的方法是預(yù)防，工作的標(biāo)準(zhǔn)是零缺陷。假如你想讓工作做錯(cuò)，它肯定會(huì)做錯(cuò)，你想讓事情做對(duì)，它卻不肯定做對(duì)，所以說(shuō)全部事情都可能出錯(cuò)，出錯(cuò)都可以造成事故，事故都是由微缺乏道的錯(cuò)誤產(chǎn)生。

任何工作都只是一個(gè)過(guò)程，我們要按要求做事，而不是一味地追求做“好”，由于“好”是抽象的，不是詳細(xì)的，不肯定是客戶要求的。所以我們完成工作，就是按客戶要求明確制定標(biāo)準(zhǔn)——要“說(shuō)到”，并有效地在每個(gè)過(guò)程中到達(dá)所制定的標(biāo)準(zhǔn)——要“做到”，做誠(chéng)信的事、做誠(chéng)信的人。

質(zhì)量月心得體會(huì)2

為了進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂教學(xué)行為，提高老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為迎評(píng)奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。4月份我校開(kāi)展了課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。作為青年老師，我們覺(jué)得這次活動(dòng)有著特別重要和主動(dòng)的意義。

課堂教學(xué)的質(zhì)量是身為一名老師的立足治本，使教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，精確和規(guī)范更應(yīng)是我們不懈的努力和追求。在活動(dòng)開(kāi)展期間，督導(dǎo)老教授和領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)聽(tīng)我們的課，就改良課堂教學(xué)方式、方法，提升課堂教學(xué)內(nèi)涵方面提出了有針對(duì)性地看法和建議。也鼓舞我們調(diào)動(dòng)教學(xué)改革的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性，發(fā)揮我們教學(xué)的熱忱不斷地提高個(gè)人的教學(xué)力量和水平。我們從中受益匪淺，覺(jué)得身為青年老師的確還有許多地方需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今快速進(jìn)展的教學(xué)革新和形勢(shì)。

在活動(dòng)期間，學(xué)校還組織了國(guó)家級(jí)教學(xué)名師范欽珊的`講座和示范教學(xué)觀摩課，我們了解到名校教授的授課理念和心得，更加直觀地理解了提高教學(xué)質(zhì)量的方法和意義。我們也去聽(tīng)了校區(qū)組織的名師觀摩課及部分老師的公開(kāi)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)覺(jué)自己教學(xué)中的缺乏并在實(shí)踐中改良和提高。此外，由于在高校英語(yǔ)教學(xué)中廣泛地使用了多媒體教學(xué)的手段，所以在活動(dòng)月期間，對(duì)于課件的制作和修正，以及切實(shí)利用好這一方法提高教學(xué)質(zhì)量方面我們老師之間也溝通不少。

活動(dòng)雖已結(jié)束，但我們覺(jué)得在過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題不應(yīng)當(dāng)回避和忽視。肯定要仔細(xì)地梳理和改正，并逐步提高自身的教學(xué)水平，站穩(wěn)講臺(tái)。以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的看法上好每一堂課，也以今年的評(píng)估為契機(jī)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使教學(xué)更加規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化。

質(zhì)量月心得體會(huì)3

金秋九月，丹桂飄香。隨著公司文件的下發(fā)，印有“主動(dòng)開(kāi)展2023年質(zhì)量月活動(dòng)”字樣的橫幅掛在了辦公室最惹眼的位置，2023年質(zhì)量月活動(dòng)正式開(kāi)頭了。

在項(xiàng)目經(jīng)理的帶著下，臨朐縣重點(diǎn)河道規(guī)劃攔蓄水工程項(xiàng)目部主動(dòng)響應(yīng)公司下達(dá)的關(guān)于魯水總工管[2023]45號(hào)《關(guān)于組織2023年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：召開(kāi)了項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題分析會(huì)，結(jié)合影像資料對(duì)現(xiàn)有的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行探討，總結(jié)出了切實(shí)可行的處理措施；我們前往施工現(xiàn)場(chǎng)，采納“現(xiàn)場(chǎng)拍”的方式，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行交底，從根本上杜絕了質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生的可能；我們與施工工人進(jìn)行面對(duì)面的溝通溝通，集體商量工程中消失和可能消失的問(wèn)題，討論解決方案；我們對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量的相關(guān)法規(guī)進(jìn)行了深化的了解和學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了質(zhì)量學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，同事們都取得了優(yōu)秀的成果……隨著活動(dòng)的一步步綻開(kāi)，深厚的質(zhì)量月活動(dòng)氣氛在我們的身邊形成，對(duì)于“質(zhì)量”二字的理解在我們的心中更加清楚。

對(duì)我們而言，質(zhì)量是什么呢？質(zhì)量是準(zhǔn)則，質(zhì)量是忠誠(chéng)，質(zhì)量是責(zé)任，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了市場(chǎng)，也就失去了生存的力量，又談何進(jìn)展，談何效益？作為水總的一份子，為了公司的進(jìn)展，為了我們自身的成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)具備自我培育的力量，提升我們的自學(xué)力量，把握更多的學(xué)問(wèn)。對(duì)我們而言這是極為重要的，以此為基礎(chǔ)，我們可以削減一些低級(jí)錯(cuò)誤地發(fā)生，提高個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)，為企業(yè)的進(jìn)展努力。一流的工程是一流的員工制造出來(lái)的，假如我們丟棄了昂揚(yáng)的工作熱忱，就猶如一個(gè)沒(méi)有文化的企業(yè)丟失了靈魂。查找差距，夯實(shí)基礎(chǔ)是我們不斷努力的方向，完善質(zhì)量永久是我們創(chuàng)新的起點(diǎn)。

或許，我們個(gè)人沒(méi)有受過(guò)很高的文化教育，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)水平，很難當(dāng)此大任，但我們有無(wú)與倫比的工作熱忱，有刻苦鉆研、主動(dòng)探究、不達(dá)目的誓不罷休的工作精神。進(jìn)入一家企業(yè)，就猶如進(jìn)入一所學(xué)校，工作不僅僅是一個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，干中學(xué)，學(xué)中干是我們追求進(jìn)展的不變法則。

對(duì)我們建筑行業(yè)而言，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是我們前進(jìn)的基石。工程質(zhì)量的好壞，直接影響著公司在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。為了成為建筑行業(yè)的領(lǐng)頭羊，就必需要提升我們整體的施工工藝水平，加強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，對(duì)施工人員進(jìn)行完善的技術(shù)培訓(xùn)與交底，重視班前會(huì)的作用。以本次質(zhì)量月活動(dòng)為例，在我們召開(kāi)質(zhì)量問(wèn)題分析會(huì)，并在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工人員進(jìn)行教育后，各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，隨著我們與工人溝通、溝通的深化，不但各項(xiàng)工作更加簡(jiǎn)單開(kāi)展，施工質(zhì)量也得到了根本的保證。

一個(gè)真正有生命力的企業(yè)是由于有著厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保障的。項(xiàng)目建設(shè)期間我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實(shí)惠和榮譽(yù)；也體會(huì)到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和損害。質(zhì)優(yōu)則實(shí)、則榮；質(zhì)劣則虛、則恥。讓我們持之以恒地以一流的質(zhì)量、一流的項(xiàng)目，將水總打造為一流的品牌，并開(kāi)拓更加寬闊的市場(chǎng)環(huán)境，制造更加豐厚的經(jīng)濟(jì)效益，讓今日的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并肩前進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

質(zhì)量月心得體會(huì)4

10月24日至11月25日，學(xué)院開(kāi)展了為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，通過(guò)觀摩課、課程分析、專業(yè)剖析、教研室研討、參與學(xué)術(shù)講座等形式，自己受益匪淺，得到了很大提升，并對(duì)自己的收獲做如下總結(jié)：

首先，仔細(xì)備課，練好基本功是成為一名合格老師最基本的要求。在這次質(zhì)量月活動(dòng)中，自己的一堂課被抽選為觀摩課?；I備觀摩課是一件布滿挑戰(zhàn)性的工作，不僅要求能夠講明白，還要講出特色。在籌備過(guò)程中，為了適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，自己將授課的風(fēng)格定位為幽默隨和型，為此，涉獵和搜集了較多主動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，以及同學(xué)感愛(ài)好的話題；為了表達(dá)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和理論性特點(diǎn)，課程籌備查閱了大量相關(guān)專業(yè)書籍，力求授課內(nèi)容在有深度的前提下有所拓展，開(kāi)闊同學(xué)的眼界。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這句話用來(lái)形容老師的職業(yè)特別恰當(dāng)，能夠做好科學(xué)學(xué)問(wèn)的傳授者這一職責(zé)，需要專心籌備每一堂課，下足功夫才能贏得同學(xué)的敬重。由于自己是年輕老師，授課閱歷還不豐富，對(duì)學(xué)問(wèn)的把握還不充分，這次觀摩課對(duì)自己是一個(gè)熬煉，讓自己意識(shí)到缺乏，也為以后的教學(xué)工作積累了珍貴閱歷。

其次，加強(qiáng)閱歷溝通和學(xué)習(xí)是提升教學(xué)技能的重要途徑。在教學(xué)質(zhì)量月中，自己有幸觀摩了許多老師的課程，每一堂課自己都有巨大收獲。老老師嫻熟的授課技巧、對(duì)課程內(nèi)容的嫻熟把握；年輕老師的熱忱與活力、先進(jìn)教學(xué)方法的運(yùn)用，這些都讓自己深受震撼。在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己仔細(xì)總結(jié)老老師和優(yōu)秀年輕老師的教學(xué)方法和教學(xué)手段，從言談舉止、規(guī)律思維、授課技巧、互動(dòng)方法等進(jìn)行了仔細(xì)學(xué)習(xí)，并把一些先進(jìn)的方法融入到自己的教學(xué)過(guò)程中。教學(xué)力量的提升不能閉門造車，需要廣泛學(xué)習(xí)和溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)，在良好互動(dòng)中夯實(shí)教學(xué)基本功，逐步形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

第三，留意同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量。教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不僅僅是老師在傳授學(xué)問(wèn)，更重要的是同學(xué)要能夠接受學(xué)問(wèn)。教學(xué)過(guò)程中，老師常遇到兩大難題：同學(xué)對(duì)課程不感愛(ài)好，同學(xué)聽(tīng)不懂。在本次“精彩一課”活動(dòng)中，許多老師在提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好方面呈現(xiàn)了良好的力量，許多方法值得借鑒。老師們通過(guò)轉(zhuǎn)變?cè)取疤铠喪健苯虒W(xué)的傳統(tǒng)方法，引入了案例教學(xué)法、熱點(diǎn)話題教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、同學(xué)主題演講等形式，使得課堂氣氛特別活躍，同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲。為了保障同學(xué)們能夠把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，許多老師在授課內(nèi)容和方法上進(jìn)行了較大改良。對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行篩選，授課語(yǔ)言深化簡(jiǎn)出、通俗易懂，學(xué)問(wèn)點(diǎn)后緊跟習(xí)題，布置作業(yè)等多種形式都有效保證了同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握。

通過(guò)本次“精彩一課”活動(dòng)，自己意識(shí)到了許多缺乏，也學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，收獲頗豐。自己會(huì)仔細(xì)總結(jié)，努力提升教學(xué)水平和力量，做一名合格老師。

質(zhì)量月心得體會(huì)5

9月到了，一年一度的全國(guó)質(zhì)量月又來(lái)臨了，今年的活動(dòng)主題是：“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。共創(chuàng)美妙生活”。

“肯定要堅(jiān)持質(zhì)量第一?！编囆∑酵镜母哒斑h(yuǎn)矚振聾發(fā)聵！“有必要實(shí)行通過(guò)一項(xiàng)固定的活動(dòng)，來(lái)提高全國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量，提升群眾的質(zhì)量意識(shí)?！眲t成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)振興之時(shí)的國(guó)家意志！

李元平說(shuō)，中國(guó)的“質(zhì)量月”活動(dòng)始于改革開(kāi)放之初。為了提高全民族質(zhì)量意識(shí)、提高我國(guó)質(zhì)量水平，1978年6月24日國(guó)家質(zhì)量工作主管部門向全國(guó)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，確定每年9月份在全國(guó)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，大張旗鼓地宣揚(yáng)“質(zhì)量第一”的思想，樹(shù)立“生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品榮耀、生產(chǎn)劣質(zhì)品可恥”的風(fēng)氣。多年的“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)踐說(shuō)明，每年集中一段時(shí)間、確定一個(gè)主題，圍繞實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展目標(biāo)，動(dòng)員和組織社會(huì)各方面力氣，實(shí)行多種形式，有針對(duì)性地開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，對(duì)提高全民質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)質(zhì)量振興事業(yè)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康進(jìn)展，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

領(lǐng)導(dǎo)號(hào)角吹得響，一線員工闊步跟得緊，于是抓質(zhì)量又成了主旋律，諸如這樣的活動(dòng)月，無(wú)疑能提一線員工熟悉、引起重視，對(duì)促進(jìn)公司進(jìn)展有很大重要意義。

但是，我認(rèn)為作為沖壓生產(chǎn)一線的員工，不能僅僅有“活動(dòng)月”的意識(shí)，而是只要在自己的生產(chǎn)崗位上，就要重視質(zhì)量﹑追求質(zhì)量﹑關(guān)注質(zhì)量。人人都知道質(zhì)量是企業(yè)之本，是企業(yè)的生命，沒(méi)有質(zhì)量，什么品牌﹑進(jìn)展﹑競(jìng)爭(zhēng)都是空話。質(zhì)量在產(chǎn)品上，產(chǎn)品在每一位工人上，合格的產(chǎn)品質(zhì)量是我們一線工人干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的。我作為一線的工人，始終要把質(zhì)量放在心中