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第頁(yè)2023保護(hù)自然資源建議書保護(hù)自然資源建議書

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,建議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。信任寫建議書是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,下面是我整理的保護(hù)自然資源建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

保護(hù)自然資源建議書1

我們少年兒童要愛惜每一片綠葉,愛惜每一棵小草,愛惜每一朵鮮花。愛惜地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校內(nèi),讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活,酷愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,慎重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起建議:

一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛我太湖,愛我“母親河〞,愛我300萬(wàn)平方公里的富裕海洋,愛惜祖國(guó)的全部“藍(lán)色國(guó)土〞。

二、學(xué)習(xí)環(huán)保的學(xué)問(wèn),樹立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。主動(dòng)參加環(huán)?;顒?dòng),大力支持環(huán)保工作。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的漂亮壯麗,親善可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球如同一位生命垂危的老人,奄奄一息……

這令人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的仔細(xì)思索呢?環(huán)境保護(hù)刻不待時(shí)啊!為了我們共同的'家園——地球,我提出了一下幾條建議:

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的運(yùn)用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

(8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

(9)提示爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料便利袋,以削減白色垃圾.

(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(11)照看好自己身邊的一草一木、愛惜花草。讓我們同小樹一起強(qiáng)壯成長(zhǎng).

(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我信任,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)學(xué)問(wèn),收聽、收看播送保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境學(xué)問(wèn)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、摯友和家長(zhǎng)探討環(huán)境保護(hù)學(xué)問(wèn),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(14)不奢侈糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)運(yùn)用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)購(gòu)置有“環(huán)境標(biāo)記〞和“綠色標(biāo)記〞的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不運(yùn)用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、

(18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

世界主宰中不能沒有綠色。假設(shè)我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的蹤跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧波、藍(lán)天和清爽的空氣,綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

保護(hù)自然資源建議書3

生態(tài)環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

在新的世紀(jì)里,我們渴望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清爽的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、奢侈,使地球變得千瘡百孔、體無(wú)完膚。人類受到了大自然的懲辦,漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說(shuō),以前九州江的水澄澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還經(jīng)常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江〞。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂移在江面上,溫泉大大削減,須要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。莫非這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來(lái),也為了讓我們恒久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下建議:

1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)〞,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后剛好擰緊水龍頭,避開大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不運(yùn)用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅孢\(yùn)用紙張。

2.為削減空氣污染、節(jié)約能源,盡量運(yùn)用公共交通工具、自行車或步行。

3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)置運(yùn)用再生材料制成的、可屢次長(zhǎng)期運(yùn)用的商品;削減運(yùn)用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4.削減運(yùn)用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5.開展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把開展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6.加強(qiáng)環(huán)保的宣揚(yáng)教化,從小培育環(huán)保意識(shí),主動(dòng)投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,主動(dòng)參加綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗拈_展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度〞的獲得,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

保護(hù)自然資源建議書4

敬愛的同學(xué)們:

你們好!

我是安陽(yáng)試驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,我希望你們能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的建議書。

我們的瑞安是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗的好地方。周邊的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。萬(wàn)松山、隆山山上松杉蔥郁,山腳鮮花競(jìng)相開放,一派生氣勃勃的景象。

可是,你們是否有留意身邊的一些惡習(xí):洗好手,水龍頭還在嘩啦啦的流著,而用水人卻不知所蹤;房間里開著電燈、電視,里面卻空無(wú)一人;學(xué)校教室里的垃圾桶,里面裝的不是垃圾而是一些都還可以用的文具,僅用了幾頁(yè)的筆記本、才用了一半的鉛筆,橡皮……數(shù)不勝數(shù),殊不知現(xiàn)在的水電資源緊缺,貧困山區(qū)的孩子們連書都讀不起,他們沒有教室、書本、鉛筆、紙筆……敬愛的同學(xué)們,你們是否遇到過(guò)類似的現(xiàn)象?你們是否想過(guò)大自然的資源是有限的,這些看似生活中的小事,會(huì)給人們帶來(lái)多大的后果?

現(xiàn)在,地球上的森林面積已經(jīng)削減了一半,就看近幾年森林的面積還在大幅度削減。從19xx年的40億平方千米的森林面積到20xx年的36億平方千米,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)。另外據(jù)一那么報(bào)道:雖然覆蓋地球面積的72%是水,但是淡水還不到0。5%,而且70%的淡水都在南極、格陵蘭的冰層之中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水,假設(shè)再接著奢侈我們的水資源,地球上的最終一滴水將是我們自己的眼淚。

敬愛的同學(xué)們,珍惜自然資源,要從我做起,從小做起。因此,我要提出以下幾點(diǎn)建議:

1、要植樹造林,愛惜樹木,保護(hù)森林。通過(guò)大力宣揚(yáng),讓植樹造林的意識(shí)深化人心,增加人們對(duì)森林保護(hù)的意識(shí),同時(shí)削減奢侈紙張的現(xiàn)象,從另一角度看,削減紙張奢侈也是保護(hù)森林的一項(xiàng)重要舉措。一張紙我們可以拿來(lái)練鉛筆字,鉛筆字練完了還能練中性筆,中性筆練完了還能練毛筆字……

2、節(jié)約用水,人人有責(zé)。在公共場(chǎng)地的洗手槽上方貼上標(biāo)語(yǔ),削減奢侈水的現(xiàn)象。假設(shè)有望見水龍頭在不停流水,我們就要主動(dòng)上去關(guān)掉閘門,為節(jié)約用水供給一份自己的力氣。在家

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