好習慣的演講稿匯編15篇

第頁共頁關(guān)于好習慣的演講稿匯編15篇關(guān)于好習慣的演講稿匯編15篇關(guān)于好習慣的演講稿1親愛的教師、同學們：聽爸爸講我兩歲的時候，爸媽工作忙，沒時間看護我，便把我寄放在一個私立幼兒園里。私立幼兒園畢竟是私立，條件不是很好，但是根本的桌椅板凳還是齊全的。每天，一群小朋友鬧完跳完了，教師都會說：“要把凳子歸位哦，要讓后面的人方便使用。”在那時的我看來，這樣一種做法真是做無用功，因為第二天小朋友來了又會弄亂的，不如讓它亂下去。我們雖然都不太情愿，但都這樣做了。當我真正到了要上幼兒園的年齡時，父母便帶我去找幼兒園面試。于是我們到了市機關(guān)一幼。當天幼兒園前來面試的人很多，許多小朋友就在旁邊一邊玩一邊等。習慣了私立幼兒園里狹窄但溫暖的氣氛的我，來到這里頓時覺得非常陌生，旁邊小朋友的喧囂更加使得我焦躁不安。于是，我叫父親送我回去，但是父親不肯，于是我就和他賭氣，不跟人說話。面試的教師怎么問我，我都不答復他，他看了一眼我們身后長長的隊伍，無奈地對父親說：“嗯，那就先到那邊玩玩積木吧?！庇谑俏乙徽麄€下午都坐在桌前玩著積木，全然無視父親在旁邊急得直跺腳。時間過得飛快，一個下午過去了，報名的人都走光了，教師都下班了，我還是沒有搭理人。父親沒方法，只好說：“走吧，我們明天再來看看，還可以玩積木哦?！蔽乙宦暡豢缘匕炎烂嫔系姆e木統(tǒng)統(tǒng)歸攏，疊好，然后下意識地把板凳推回到了桌子底下。這一幕剛好被路過的園長看到了，說：“哎呀，這個小朋友挺懂事的嗎，還知道收撿東西！”旁邊的教師和園長說了我不愛說話的事情，園長一愣，說：“哦？啞巴我們可不收哦！”我瞪了他一眼，回了一句：“我才不是啞巴！”這下可逗得園長哈哈大笑，我也被錄取了。好習慣就是這樣，平常你看不出它的作用，但關(guān)鍵時刻，你就會得到它的饋贈，它就像一顆顆在你身上的美麗的珍珠，把你的人生襯托得更加完美，讓你受益終生。關(guān)于好習慣的演講稿2首先，先給大家講一個故事：一名大學生去一家汽車公司應聘，和他同應聘的三四個人都比他學歷高，甚至還有豐富的工作經(jīng)歷。但最后負責招聘的老總卻選中了他，因為他在走廊上隨手把一張廢紙撿起扔進了垃圾桶。這個人，就是美國汽車之父——福特，后來，有人問負責招聘的老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！睈垡蛩固褂芯涿裕骸耙粋€人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常工作生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在工作和生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成熱愛運動的習慣;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，方能練就敏銳的洞察力;習慣于日事日畢，才能形成高效的工作方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。三十多年的開展，萬事達有很多已成自然的習慣正在被傳承和延續(xù)：比方在萬事達，不用擔憂丟東西，因為我們有拾金不昧的好習慣;不用擔憂以次充好，因為我們有老實做人、踏實做事的好習慣;不用擔憂買賣套路深，因為我們有“銷售就是銷售我的心”的好習慣。等等……這些習慣成就了萬事達公司，也成就了我們每一個萬事達人。人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。所以，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。關(guān)于好習慣的演講稿3尊敬的各位教師：你們好!我是三年級3班的——，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。聽過一句話嗎?是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！庇纱丝梢?，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊!我已經(jīng)10歲了，我認為：“在抑制惡習上，遲做總比不做強?！彼裕乙哺牡袅嗽S多壞習慣，比方不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文程度并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒方法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像一樣。閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。閱讀，更可以幫你解悶，當你非常郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克。吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷晳T是漸漸養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于好習慣的演講稿4尊敬的教師，親愛的同學們：你們好。我叫，是x小學三年一班的學生。我演講的題目是《養(yǎng)成好習慣，獲得好成績》。法國作家左拉說：“世界上沒有比習慣更專制的了”。一個好的習慣能讓生命輝煌，一個壞的習慣能消滅美妙的生命。我曾看過這樣一個故事，一個小男孩，從小就看見爸爸總是在看書，他也學著爸爸的樣子看書，久而久之，他就喜歡上看書了，后來他大學畢業(yè)了，買了好多書給爸爸。爸爸卻說：“孩子，你留著自己看吧，爸爸不識字”這個男孩驚呆了：“爸爸，那你每天都在那看書啊？”“我是讓你養(yǎng)成看書的好習慣”爸爸意味深長的話語，讓男孩淚流滿面。好的習慣會影響一生的，是一點一滴積累的，是漫長的歲月沉淀的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風帆。我們是小學三年級的學生了，在我們的人生旅途中我們是不是也養(yǎng)成了一定的生活習慣？不愛吃早飯，喜歡看電視，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，上課不注意聽講等等，所以啊，我們一定要改正不好的習慣，因為習慣是一種頑強而宏大的力量，所以，我們要嚴于律己，尊師愛校，節(jié)省節(jié)約，孝敬父母，講文明，懂禮貌。從小養(yǎng)成良好的習慣會使我們的成長和將來更加完美。親愛的同學們，讓們一起努力，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習慣，因為，養(yǎng)成好習慣，會獲好成績。謝謝。關(guān)于好習慣的演講稿5親愛的教師、親愛的同學們：大家早上好!首先和大家分享一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，有碩士、博士，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。最后，負責招聘的老總卻選中了一位很普通的大學畢業(yè)生。同學們知道為什么嗎?原因就是因為這個應聘者在走廊上隨手撿起了一張廢紙。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好習慣，才會有好機遇》。愛因斯坦有句名言：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月地影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。那么，在生活中，我們可以怎么做呢?比方可以試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，看到地上有垃圾會主動撿起來，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成有禮貌的好習慣;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察才能;習慣于提早預習，課后復習，認真完成作業(yè)，認真聽講;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，樂于幫助別人。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!關(guān)于好習慣的演講稿6親愛的教師、同學們：養(yǎng)成好習慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習慣，比方：愛讀書、愛寫字、懂禮貌、不懂就問、隨時在書上做筆記……這都是好習慣，這些習慣都給我們?nèi)松鷰砗艽蟮膸椭?。比方說：愛發(fā)言可以鍛煉一個人的口語表達才能；愛讀書可以讓一個人知識淵博；懂禮貌會惹得人人喜歡；樂于助人可以幫助別人解決困難。所以，從如今起，我們要養(yǎng)成很多良好的習慣。一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因為，這是鍛煉口才的大好時機。這對我們長大以后很有好處，將來假設你和哪個公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對方有一個很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，那么會失去很多時機。二是：必須能寫手好字，假設你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會想你是一個沒素質(zhì)的人。三是：必須懂禮貌、樂于助人，大家應該懂得禮貌是一個人必須具備的品質(zhì)，樂于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。四是：必須學會“聽”，因為傾聽別人的意見是一種很好的學習。可能有時“聽”能讓你學習到許多你平時忽略的一些很好的東西。……好習慣是需要一點一滴養(yǎng)成的，我們要學會汲取別人的優(yōu)點，補足自己的缺點，這樣才能讓我們變得更加出色！關(guān)于好習慣的演講稿7親愛的教師、同學們：什么是“習慣”?字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯非常爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪!第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連如今一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)到達了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所打破?！傲晳T”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好根底，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠強健，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從如今做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!關(guān)于好習慣的演講稿8尊敬的教師，親愛的同學們：早上好!我是五年級七班的xx。今天我在國旗下講話的主題是好習慣成就優(yōu)秀的你。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：喪失一個釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，我疑惑不解：一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。確實，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對教師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?你今天讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的'小事才表達出你的個人素質(zhì)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話我們應當銘記在心。同學們，假設以上種種你都做得很好了，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關(guān)上教室的燈;見到教師，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應成為每一個人的習慣。同學們，從如今起，讓我們習慣性地去獨立考慮，習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你養(yǎng)成這些好習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了。相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你!關(guān)于好習慣的演講稿9敬的教師，親愛的同學們：大家好！幾周前，阮教師給同學們發(fā)了一張習慣表，有在生活中的習慣，有文明禮貌的習慣，有道德習慣，還有學習的習慣。我心想：“這28天我能做好嗎？”我每晚睡前都會給自己這一天的表現(xiàn)評分。28天很快的過去了。我以前學習桌拾掇的不干凈，東西亂扔亂放，媽媽總是在后面說：“用完的用具放回原位，桌面拾掇干凈?！比缃窬筒煌?，學習桌比以前干凈了，每次學完習我都把它整理一遍，把書包拾掇好，自己看著舒適心里也舒坦。以前，家里地上臟了，我也只是看看，總認為媽媽會掃干凈的。如今也不一樣了，看見地臟了，就拿起掃把掃起來。爸爸和媽媽如今總夸我是個懂事的好孩子。28天，是一個看似漫長實那么短暫的過程；28天，是一個需要我堅持的過程；28天，是一個我和家人、教師、同學們共同見證的過程。28天中我改掉了一些壞習慣，養(yǎng)成了一些好習慣，我要保持下去，讓這些好習慣永遠伴隨我。我從一本書中曾經(jīng)看到過這樣一句話：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿我們多養(yǎng)成幾個好習慣，多改掉幾個壞習慣，讓好習慣伴我們快樂成長！關(guān)于好習慣的演講稿10在新學期的開學典禮上，劉校長向我們?nèi)w師生提出，本學年，修身養(yǎng)性是我們師生的共同任務，小學生重習慣養(yǎng)成，中學生重品質(zhì)培養(yǎng)，學校的最終目的都是為了我們的終身開展和幸福奠基，因為，良好的習慣會讓我們終身受益。我國教育家陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”就是說良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的宏大力量，終身受益;反之，從小忽略良好習慣的培養(yǎng)，而讓不良習慣成為惡習，必將貽誤終生。1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎者相聚在法國巴黎，進展科技研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“請問您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，“幼兒園?您在幼兒園會學到哪些重要的東西呢?”這位科學家耐心地說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細觀察周圍的大自然，保護一草一木……”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)!確實，良好的行為習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時，你是否重視自己良好行為習慣的養(yǎng)成?早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習課的時候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說話，不與周圍的同學打鬧?同學們，也許你們會大聲地答復說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在教師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢?習慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，教室里，有的同學進教室就坐在座位上自覺地讀書;同學見到教師主動打招呼;當看到教師手中捧著一大落作業(yè)，能主動上前幫助;在自己不小心做錯了事后，能主動成認錯誤并抱歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關(guān)系。分開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有碼放好，能主動輕輕地擺放好才分開教室。當自己是最后一個分開教室時，還不忘看看燈是否已經(jīng)關(guān)上。我相信，咱們學校會有更多的同學會用良好的行為習慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學習的好學生。親愛的同學們，讓我們從如今做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一名優(yōu)秀的好學生，讓好習慣伴我們安康成長。關(guān)于好習慣的演講稿11各位教師，各位同學：大家上午好！今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。新學期、新希望、新要求，同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？九月份，是學校行為標準教育月，目前，政教處下發(fā)并要求各班認真組織學習《學校學生行為標準詳細要求》。所以今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習慣，為幸福人生奠基。首先我們先來分享幾個小故事。曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地答復說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。有一那么報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。一名考取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、開展而來的習慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適宜自己的學習方法，即養(yǎng)成最適宜自己的習慣?！绷晳T主宰人生，習慣決定命運。確實，良好的行為習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似細微的事情呢？在平時，你是否重視自己良好行為習慣的養(yǎng)成？早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾拾掇好放到垃圾箱里？校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話？自習課的時候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學打鬧？同學們，也許你們會大聲地答復說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在教師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢？習慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，教室里，有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊里，有的同學在認真地清掃衛(wèi)生。課間，同學見到教師主動打招呼；當看到教師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前幫助；在自己不小心做錯了事后，能主動成認錯誤并抱歉；在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關(guān)系。分開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才分開教室。當自己是最后一個分開教室時，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實。這些同學的行為表現(xiàn)看似簡單卻多么值得我們?nèi)W習！我相信，咱們學校會有更多的同學參加到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學習的好學生。良好的行為習慣是做人成功的關(guān)鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時間內(nèi)改變是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習慣的強烈意識和愿望；其次，要從點滴的小事做起，從如今做起，從自我做起。第三，良好的行為習慣養(yǎng)成，在于屢次的重復，要堅持不懈，直到成功。如：平時看見自己座位周圍或抽屜里有紙屑、垃圾，能隨手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習慣。有了這個好習慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。同學們，你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神相貌投入學習和生活之中，遵守學校規(guī)章制度，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。關(guān)于好習慣的演講稿12隨著年齡的增長，我的好習慣也逐漸增多了，不信，你瞧瞧。紅燈停，綠燈行，平安第一放在心。從一年級開始，語文書上就有“紅燈停，綠燈停，千萬別搶行”的句子。從那以后，我每天晚上和媽媽出去漫步時，看見十字路口的紅燈就停下來等待，一直到綠燈亮了才走。時間長了，也就成了一種習慣。自己的事情自己做，愛心助人快樂多。上一年級時，我天天說，“自己的事情自己做”。由于我年紀小，什么事也做不好。到了三、四年級以后，我就開始自己的事情自己做。我開始學著自己抄課程表；每天晚上自己整理書包；早上，我起床后自己疊被子……有時，我也幫助收晾干的衣服、扔垃圾；有的同學尺子忘記帶了，我就借給他；別人鋼筆沒墨水了，我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯吧？整天讀書在書房，與書為友幸福長。一有空，我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷；楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂；《少年文藝》讓我夢想……我沉浸在書的海洋，挖掘了無窮的寶藏。按時按量完成教師布置的作業(yè)。從一年級起，我就天天按時完成教師布置的作業(yè)，字寫得端端正正，從不馬虎。有好的習慣就有好的命運，我一定要養(yǎng)成更多的好習慣。記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！焙玫牧晳T，可以使你終生受益?！凹t燈停，綠燈行……”從很小的時候，父母就告訴我們，教師就教育我們要遵守交通規(guī)那么。假設漠視交通規(guī)那么，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流，鮮活的生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。從我家到學校要經(jīng)過一個十字路口，以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里，交通事故接二連三地發(fā)生。有一次，一輛貨車奪去了一位婦女的生命，很多同學都親眼目睹了那一幕慘象。同學們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠地失去了媽媽，多么讓人悲哀??！后來，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。一次爸爸送我上學，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對我說：“周圍沒什么車，我們就直接過去吧?！钡覉詻Q地說：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問我?！拔覔鷳n遲到，更擔憂失去生命，還擔憂不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了，心里感到無比自豪。在我的監(jiān)視下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點出門就行了，但無論什么時候都要遵守交通規(guī)那么。同學們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命，珍惜安康，就要遵守交通規(guī)那么，加強平安意識。我們要從“我”做起，自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的好習慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習慣去影響周圍的人，讓我們的生活遠離危險，遠離悲傷，這樣我們的生活才會幸福。珍愛生命，養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的好習慣，讓好習慣伴我們一路平安，去收獲美妙幸福的生活吧！關(guān)于好習慣的演講稿13大家好！我是來自九一班的譚惠予，踏著春天的腳步，帶著新的心情和希望我們又步入了一個新學期，開始求知生涯中的有一里程碑，在此我向全體同學表示親切的問候，向全體教師致以崇高的敬意，祝大家新春快樂！今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目的，很難到達。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！蔽覀冊趯W校，不僅要學好科學文化知識，更要進展才能培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對教師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事表達著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的教師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對別人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。假設人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就缺乏以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到教師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通平安等等。這些都應成為我們的習慣。讓我們習慣性地去學習，去讀書、去考慮，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為完畢語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！thatisall，thankyou！關(guān)于好習慣的演講稿14敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是一名三年級的小學生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習慣吧！今天我就給大家說說我的好習慣。在生活上，我是個獨立才能很強的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完飯就自己坐公交車去上學，放學回家后，我不用大人操心也可以自己獨立完成作業(yè)。在節(jié)約方面，我聽過“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩每時每刻都提醒著我，不要浪費，不要挑食。在學習上，我的目的是，課堂上認真聽講，積極發(fā)言，專心寫作業(yè)。在品德上，我也對自己有要求，見到教師要主動打招呼，見到同學有困難，假設我能幫上忙，就盡力幫助。另外我還有個最大的優(yōu)點就是誠信，不扯謊。通過我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。假設喜歡我，那就快點和我做朋友吧！關(guān)于好習慣的演講稿15尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!什么是“習慣”?習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習