版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019-2(句竽顰質(zhì)練習(xí)學(xué)四年級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是…… 即使……也…… 既……又…無(wú)論……只要…… 不是……而是…… 如果……就⑴.( )明天不下雨,我們( )去郊游。⑵.這本書,()便宜()實(shí)用。⑶.我和冬冬( )是鄰居,( )我們平時(shí)不大來(lái)往。⑷.馬睡覺(jué)的時(shí)候( )躺著的,( )站著的。⑸.( )走到哪里,( )聽到這歌聲,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)。⑹.( )你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),()未必有更好的辦法。⑹.( )你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),()未必有更好的辦法。因?yàn)椤浴?盡管……就是……雖然……但是…… 既……也……⑺.他( )不能動(dòng)彈,( )不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。( )如此,普羅米修斯( )不向宙斯屈服。⑻.( )天火熄滅了,洪水中的人們被救上來(lái)了,( )天上的大窟窿還在噴火。⑼.( )盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,()天和地不會(huì)合攏,最后,天和地終于成形了。不但……而且…… 如果……就……雖然……但是…… 既使……也……⑽.()下著雨,( )他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。(11).( )我們不抓緊時(shí)間,( )學(xué)不到更好的知識(shí)。?.( )給你一雙翅膀,你( )飛不上藍(lán)天。(13).王老師( )是我們的語(yǔ)文老師,( )還擔(dān)任我們的班主任。只要……就…… 既使……也…… 因?yàn)椤浴?.電視機(jī)沒(méi)有圖像了,( )維修人員來(lái)維修,故障( )能排除。?.電視機(jī)沒(méi)有圖像了,( )維修人員來(lái)維修,故障( )不一定能排除。恩城第二小學(xué)1/6二、選詞填空。鎮(zhèn)靜平靜⑴.小船行駛在( )的湖面上。⑵.在緊急時(shí)刻,連長(zhǎng)顯得十分( ),帶領(lǐng)戰(zhàn)士們迅速撤離危險(xiǎn)地帶。持續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)⑶.下節(jié)課,我們( )寫作文。⑷.張明( )三年奪得了這項(xiàng)比賽的一等獎(jiǎng)。⑸.比賽( )了三個(gè)小時(shí),雙方還不分勝負(fù)。⑹.放學(xué)了,同學(xué)們()走出教室。晴朗明朗⑺.這是一個(gè)( )的日子,我們乘車去旅游。⑻.那天晚上的月色格外( )。吸引吸收吸取⑼.植物的葉子是通過(guò)根來(lái)( )水分的。⑽.你一定要從這件事中( )教訓(xùn)。(11).那個(gè)漂亮的小女孩( )了許多過(guò)往行人的目光。呵護(hù)保護(hù)?孩子從小就受到母親的( )。?這個(gè)城市有堅(jiān)固的城墻()著城里的人們。繁榮繁華?這個(gè)城市有著()的步行街。?戰(zhàn)亂過(guò)后,這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸()起來(lái)。突然果然居然仍然(16)鳥的天堂里( )沒(méi)有一只鳥。?他來(lái)得很( )。?老師生病了,但( )堅(jiān)持給我們上課。?正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的,第二天早上( )下起雨來(lái)。三、按要求寫句子。.葉子蕩起波紋。(擴(kuò)寫句子).盤古創(chuàng)造了世界。(擴(kuò)寫句子).太陽(yáng)炙烤著大地。(擴(kuò)寫句子)恩城第二小學(xué)/6.伶俐可愛(ài)的燕子從南方趕來(lái)了。(縮寫句子).這條清澈的小河對(duì)岸有一棵大榕樹。(縮寫句子).孩子的身體像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。(縮寫句子).普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星。(縮寫句子).天空中的小星星一閃一閃的。(改擬人句).當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。(改擬人句).海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。(改擬人句).發(fā)生了這樣的事,怎能不叫人生氣呢?(改為陳述句).你怎么能相信她的話呢?(改為陳述句).特務(wù)很狡猾。(改為比喻句).爬山虎的腳彎彎曲曲的緊貼在墻壁上。(改為比喻句).翠鳥飛過(guò)去。(改為比喻句)(16)他是四年級(jí)的學(xué)生。(改為反問(wèn)句).見(jiàn)到同學(xué)有難,我們一定要幫忙。(改為反問(wèn)句).這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)(19)這件衣服不漂亮,她不會(huì)喜歡的。(改為反問(wèn)句)(20)學(xué)好語(yǔ)文一定要背書嗎?(改為設(shè)問(wèn)句)恩城第二小學(xué)/6(21)在夜里,飛機(jī)做到安全飛行,原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。(改為設(shè)問(wèn)句)(22)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問(wèn)句)(23)人類在呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問(wèn)句)(24)寒風(fēng)吹到臉上很疼。(改為夸張句)(25)大廳里安靜極了。(改為夸張句)(26)孩子們的歡笑聲很大。(改為夸張句)(27)姐姐對(duì)李明說(shuō):“明天是星期天,我?guī)闳D書館看書?!?改為轉(zhuǎn)述句)(28)小明對(duì)小芳說(shuō):“你的書包非常漂亮,我非常喜歡?!?改為轉(zhuǎn)述句)(29)叔叔在信里對(duì)我說(shuō):“有時(shí)間我一定到你那兒玩?!?改為轉(zhuǎn)述句)(30)它的工具是那樣的軟弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。(修改病句)四、用修改符號(hào),修改病句。.我最愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。.讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。.媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),所以關(guān)心我的生活。.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。.老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。.爺爺給我講了許多過(guò)去的往事。.媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書。6.我有另外別的打算。恩城第二小學(xué)4/6五、照樣子寫句子。.例:你收拾一下房間吧! 你把房間收拾一下吧?。?)秋風(fēng)吹落了梧桐樹的葉子。 (2)科學(xué)改變了人類的生活。 .例:太陽(yáng)把地上的水曬干了。 地上的水被太陽(yáng)曬干了。(1)自古以來(lái),人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(2)他們常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。.例:茶很好喝,因?yàn)樗怯煤苊F的龍井茶葉沏的。因?yàn)樗怯妹F的龍井茶沏的,所以茶很好喝。(1)老人知道村子的歷史,因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。(2)上完課我很高興,因?yàn)槲颐靼琢诵腋J鞘裁?。六、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。⑴.它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅?? ?⑵.兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。????⑶.原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險(xiǎn)峻的山峰,有的像矗立的?????????寶塔,有的像成簇的珊瑚。???⑷.普羅米修斯一一這位敢于從天上拿取火種的英雄,終于獲得了自由。??⑸.他的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。???⑹他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué)。??⑺那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車。???? ?????⑻照亮了……照亮了……照亮了……恩城第二小學(xué)/6七、判斷下列句子的修辭手法。(8分)TOC\o"1-5"\h\z⑴.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。 ( )⑵.我的爺爺走起路來(lái),地皮都被踏得忽閃忽閃的。 ( )⑶.黃河是我們中華民族的搖籃。 ( )⑷.當(dāng)四周安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈鋼琴。 ( )⑸.湖南的張家界地貌奇特,有著泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之變化、桂林之秀麗。⑹.春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。 ( )⑺.我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)? ( )⑻.他家的房子可小呢,只有豆腐塊那么大。 ( )⑼.看到這早春春色,我不禁吟道"竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。( )⑽.“一寸光陰,一寸金?!蔽覀儜?yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。( )八、給下面句子排隊(duì)。(一)()我的家在江南的一座小鎮(zhèn)上。()小溪的兩邊,錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。()鳥語(yǔ)花香,清清的流水,給小鎮(zhèn)增添了無(wú)限生趣。()一條清澈的小溪,從遠(yuǎn)方流入小鎮(zhèn)中心,又默畎地流走。()院落前后,到處可見(jiàn)一叢叢花草和一株株高大的樹木,那是鳥雀的天堂。(二)()人們都說(shuō)這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。()村前有一口大水塘,塘里水清如鏡。()山腳下有一個(gè)村子,村子景色秀麗。()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn),偶爾還有小魚跳出水面。()村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。()水里倒映著藍(lán)天白云。(三)()霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。()潮就要來(lái)了,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度能源項(xiàng)目合同財(cái)產(chǎn)保全擔(dān)保書范本3篇
- 2025年度個(gè)人裝修貸款協(xié)議書3篇
- 二零二五年度60歲以上人員社區(qū)教育輔導(dǎo)勞動(dòng)合同模板3篇
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)單元綜合提升教案新人教版選擇性必修2
- 2025版智能交通管理系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)履約擔(dān)保合同4篇
- 2025年度噴灌系統(tǒng)節(jié)能改造技術(shù)合同4篇
- 2025年度在線教育平臺(tái)兼職外教遠(yuǎn)程教學(xué)合同4篇
- 2025年度宿舍管理員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聘用合同
- 二零二五年度駕校教練員職業(yè)發(fā)展承包合同3篇
- 2025年度馬賽克材料研發(fā)與應(yīng)用采購(gòu)合同4篇
- C及C++程序設(shè)計(jì)課件
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試隨機(jī)選點(diǎn)記錄
- 平衡計(jì)分卡-化戰(zhàn)略為行動(dòng)
- 國(guó)家自然科學(xué)基金(NSFC)申請(qǐng)書樣本
- 幼兒教師干預(yù)幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級(jí)溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗(yàn)收管理流程圖
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(bào)(江蘇版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論