三上安全教育集體備課

同和小學(xué)二年級安全教育學(xué)科集體備課版本青島版主備教師劉廷亮輔備教師荊曉紅等時間課題衛(wèi)生安全教材分析少年兒童是祖國的花朵，他們的安全關(guān)系著千家萬戶。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到衛(wèi)生安全的重要性。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．知道小學(xué)生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子過程與方法2．初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西情感態(tài)度與價值觀3．初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西教學(xué)難點初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西教學(xué)突破學(xué)生自己先收集與課文有關(guān)的資料教學(xué)（具）準(zhǔn)備課件、資料教學(xué)過程師生活動個性化設(shè)計一、導(dǎo)入新課1．對比導(dǎo)入活動。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？2．創(chuàng)設(shè)情景明理。

（1）這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。

（2）看掛圖明理。

A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細(xì)菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。讓學(xué)生把自己的手伸出來，同位檢查一下，手洗干凈了沒有，指甲剪了沒有。對比學(xué)習(xí)引起學(xué)生的重視。同和小學(xué)二年級安全教育學(xué)科集體備課版本主備教師劉廷亮輔備教師馬青輝等時間課題發(fā)生自然災(zāi)害時的自救自護教材分析隨著近幾年來自然災(zāi)害的增多，教會學(xué)生自救自護的本領(lǐng)日益重要。本節(jié)課通過活動和討論，讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護，能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量減少損失。教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。過程與方法能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識生命的寶貴，懂得珍惜生命。教學(xué)重點能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失教學(xué)難點能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失教學(xué)突破模擬自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，讓學(xué)生學(xué)會采取有效的措施。教學(xué)（具）準(zhǔn)備課件、資料教學(xué)過程師生活動個性化設(shè)計一、談話導(dǎo)入新課：生活中都有哪些自然災(zāi)害？學(xué)生討論、交流。板書：如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi)等。二、發(fā)生這些自然災(zāi)害時應(yīng)該怎么做？學(xué)生交流：（1）不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不可以課前布置學(xué)生搜集有關(guān)自然災(zāi)害方面的資料進行交流。教學(xué)過程師生活動個性化設(shè)計要擁向樓梯。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。（3）在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。模擬演示。三、發(fā)生火災(zāi)時怎么辦？（1）看火災(zāi)資料片。（2）討論交流。（3）模擬演示練習(xí)四、發(fā)生其余的自然災(zāi)害時該怎么做？交流討論。五、演小品，找錯誤。六、小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？師生共同小結(jié)：要學(xué)習(xí)自救互救知識，科學(xué)救人七、課后延伸：可以用手抄報或宣傳畫的形式，向家人或好朋友作宣傳。讓學(xué)生展示收集的資料教師在學(xué)生介紹的基礎(chǔ)上，多補充材料。板書設(shè)計發(fā)生自然災(zāi)害時的自救自護學(xué)習(xí)自救互救知識，科學(xué)救人。教后反思隨著近幾年來自然災(zāi)害的增多，教會學(xué)生自救自護的本領(lǐng)日益重要。本節(jié)課通過活動和討論，讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護，能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量減少損失。同和小學(xué)二年級安全教育學(xué)科集體備課版本主備教師劉廷亮輔備教師戴玉萍等時間課題飲食安全與衛(wèi)生防病教材分析人的一日三餐都離不開食物，特別對于未成年的小學(xué)生來說，飲食安全與衛(wèi)生防病尤其重要。本節(jié)課通過觀看課件和交流材料，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食。教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食。過程與方法讓學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀提高對傳染病的預(yù)防。教學(xué)重點讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)難點讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)突破通過觀看課件和交流材料，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的重要性。教學(xué)（具）準(zhǔn)備課件、圖片教學(xué)過程師生活動個性化設(shè)計一、導(dǎo)入新課我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎？二、注意的問題1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。5、切斷傳染病的傳播途徑。教學(xué)過程師生活動個性化設(shè)計6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。8、不飲酒、不吸煙。9、要了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。三、小結(jié)飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。四、模擬練習(xí)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷1、拿出生的水果就吃。2、過多地吃喜歡吃的東西。3、生病了，自己找藥吃。五、HYPERLINK"/article/list_1_36.h