詩意中國1MicrosoftWord文檔

詩意中國1MicrosoftWord文檔詩意中國1MicrosoftWord文檔詩意中國1MicrosoftWord文檔詩意中國-------古韻悠悠，詩情脈脈感悟傳統(tǒng)文化五年級（背景音樂：出水蓮平湖秋月梅花三弄）（放映幻燈片）甲：中國，一個詩的國家乙，中國，一個用長江、黃河培養(yǎng)著的民族甲：遠眺歷史的畫卷早已褪色乙：而詩意中國孕育出的詩的靈氣，甲乙：將融進一個民族的血液，匯聚成亙古不息的長河甲：春秋、戰(zhàn)國從仲尼編寫的《詩經(jīng)》走來，乙：春秋、戰(zhàn)國從屈原哀嘆的《離騷》走來，甲：詩歌的溪流在華夏匯成滔滔的長河，乙：詩歌的韻律在神州奏響最強的樂音。一、詩朗誦《詩意中國》生：給我一片藍天，一朵潔白的想象生：月光碾過歲月的古道，春水流過歲月的洪荒生：甲骨上的符號推開文明的門扉，銘刻出一個民族的史冊生：沐浴春秋的風雨，觸摸詩經(jīng)三千首的脈搏全體女生：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。全體男生：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。甲：綿延詩經(jīng)的長江，穿越楚辭的黃河乙：我仰望一個古老的河岸，凝望一個詩意的古國丙：厚重樸實的文字孕育出詩的魂魄?。貉彭崫h賦的幽香流淌著詩的脈搏全體：木蘭詩：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女痛惜。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，今后替爺征。長歌行：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。（集體屢次）百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。生1：給我一片藍天，一朵潔白的想象生2：我的詩意中國，正披著詩情的霓裳坐擁文明的殿堂生：給我一片藍天，一朵潔白的想象生：我的詩意中國，正穿過風雨蒼莽奔向遼闊的海洋生甲乙丙?。何业闹袊脑娨?，已在“此刻邁步從頭越”中雄姿英發(fā)全體：給我一片藍天，一朵潔白的想象我的中國的詩意啊必然引領(lǐng)世界文明邁入嶄新的燦爛！甲：滔滔黃河水孕育了奔涌的智慧乙；滔滔長江浪歷練了激越的詩行甲：五千年的的燦爛文化凝聚成無法衡量的厚重乙：綿延千百年的詩文承載著民族文明的光波。甲：站在世紀的長河，牧童遙指一個永遠的詩歌盛世níshang乙：那是歌舞升平的大唐，那是霓裳羽衣的大唐。甲：唐朝的詩書，精魂萬卷，jī卷卷永遠；乙：唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。節(jié)目二：《唐詩里的中國》生：每個人的心底，都藏著一個小小的唐朝，生：唐裝重回我們的衣柜，中國結(jié)重系我們的裙裳。全班：我們愛唐詩，我們更愛中國。生2：戰(zhàn)馬的嘶鳴驚碎了潔白的月光戰(zhàn)鼓的鏗鏘震痛了風沙的心房一聲長嘯里便有胡天八月的飛雪，羽箭雕弓的悲涼沿著靜默的玉門關(guān)，在詩意中國的脊背上吟唱個別男：從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪，孤城眺望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥戰(zhàn)場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。塞下曲（唐）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。生3：月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月光永遠潑灑著思鄉(xiāng)的霜露；月是思婦的掛念，深重的搗衣聲永遠流淌著思夫的清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。靜夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。宿建德江（孟浩）然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。山居秋瞑明（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。任意春芳歇，王孫自可留。月下獨酌（李白）花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。生4：涓涓流水，流不斷歷歷柳影。折盡柳條，留不住伊人腳步。一曲離歌，兩行清淚，無盡的離愁，添得江水不盡流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《別董大》《贈汪倫》生5：三百篇詩句在千年的落花里飄灑。萬卷詩文在古今的昏曉中送流年。沏一杯菊花茶，捧一卷《詩三百》，聆聽巴山夜雨的傾訴、輕撫子夜琵琶的弦音。窗外曉風透過湘簾，猛然間忘了今夕是何年。節(jié)目三《學(xué)唱唐詩》。節(jié)目四相聲《戲說古詩》觀眾朋友們大家好！哎，****幾天不見，都忙什么呢？你說我呀？我研究古詩呢哦？研究古詩呢？那我考考你，你說古詩是什么呀？古詩啊。。。。他就木乃伊。古詩。。。怎么能是木乃伊呢？你想啊，祖先的尸體，他不就是木乃伊嗎？嗨，你理解錯了，我說的呀，是古代的詩詞，不是祖先的尸體。A:那你就說全稱得了，我呀，知識都學(xué)雜了，不說全稱我簡單弄錯。B:你那是一瓶子不滿，瞎咣當，你那幾斤幾兩我還不清楚??？你還別不信，我對古詩可有獨到的見解。獨到的見解？那就給我們大家露一手吧。能夠，我給大家背一首《破陣子》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，戰(zhàn)場秋點兵。好！接著往下背！A:下邊。。。。嗯，，，什么了？下邊？“三十功名塵與土，八千里路云和月。B:停，停，停再就是：莫等閑、白了少年頭，空悲切，靖康恥、猶未雪、臣子恨，何時滅？流氓會武術(shù)誰也擋不住，啊哈哈哈哈。這都什么亂七八糟的？我鄧小平理論背的多利索??？我看你吹牛挺利索。其實啊，我研究的是詩人，而不是詩句。詩人有什么好研究的??？那我問你！你說屈原是干什么工作的?屈原?。窟@我還真不知道。還詩人有什么好研究的，我告訴你這是學(xué)問，學(xué)著點吧。別空話。屈原，據(jù)我推斷，他是地理學(xué)家。屈原是地理學(xué)家？我問你，他寫的抒情長詩《離騷》是怎么一回事啊？那不是詩人走開家鄉(xiāng)所發(fā)的牢騷嗎？對，是這詞，沒錯。A:他的意思就是說：楚國的地形很復(fù)雜，修條路很難，想修路來找我。B:竟扯淡。下邊抵達三國時期。又跑道三國去了。你說曹操是做什么工作的？曹操啊，這你難不倒我，曹操是政治家，軍事家，文學(xué)家。錯錯？不能夠能！曹操是數(shù)學(xué)家曹操轉(zhuǎn)行當數(shù)學(xué)老師了？短歌行中間寫了啊:對酒當歌、人生幾何？也就是說我的一世離不開幾何，上中學(xué)我們就學(xué)習數(shù)學(xué)幾何了，所以說他是數(shù)學(xué)家。這都哪兒跟哪兒?。吭僬f曹植，你說曹植是干什么的？這我還真不知道。A:曹植是美食家。B:曹植，美食家？A:七步中了呀：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？B:呀，不是兄弟骨血相殘的？A:你想啊，真切的意思就是：煮豆子，想好吃，就得用豆萁來煮。B:照你么，曹植挺？A:那可不？下邊抵達宋朝。B:跑的可快的。A：你是干什么的吧？B:，我是不了，了也是，你吧。A:是天文學(xué)家。B:怎么把弄天上去了？水歌中寫到：人有悲離合，月有陰晴缺,也就是月相理解的很透，所以他是天文學(xué)家。沒看出來，你挺有能耐那是啊，回你服了吧不服怎么又不服？那呀，都是你想好的，要看你有沒有能耐呀，得我考你幾個能夠，你任意考，考你個高的，你?..李清照是干什么的？據(jù)我推斷，李清照是想象家。想象家？如夢令中寫到“常溪亭日暮，沉醉不知路”你她自己回家的道都找不到，她思呢她？照你么我也會了，你考我一個。能夠，考你個高的，你明朝的于是干什么的？于啊。。。。。，是建筑學(xué)家。怎么？中寫到：千完造出深山，烈火焚若等，出生入死混不怕，要留清白在人，不就幾句？啊，就幾句，就突出了石灰種建材，即耐用，又耐，所以，我他是建筑學(xué)家。沒看出來你小子倒學(xué)的挺快，再考我一個。好，考你。。。。板是干什么的？板。。。。植物學(xué)家。植物學(xué)家都上來了？怎么？竹石中寫到：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬，任西南北，里面介了竹子種植物的生活性，所以他就是植物學(xué)家。服了，服了回你服了吧但光我一人服了不能夠啊，得大家都服你啊。所以我把研究表了都表了？表后，我被一個研究機構(gòu)聘了。哪兒??？你猜猜，是個國家正式機構(gòu)中國史研究所？不那哪兒??？精神病院子??？！正如中寫的：忽如一夜春來，千萬梨花開你是？忽然一個子來，千人萬人開。甲：吻唐宋唱，淚水溢眼眸乙：深情的----出一盛唐的月，吟出一灣宋的光波。甲：江南的俏迷醉了香的蝴蝶乙：五岳的宏偉催開了追的翅膀甲：一花影里便有“肥瘦”的曼妙乙：古道西再生“殘月”的惆甲：婉的藤蔓在意中國的衣袖上乙：大江去”的激動在意中國的血液里。目5宋唱集體吹《水歌》；女生唱李煜《虞佳麗。春花秋月何了》岳《江》甲：從屋檐下的一水珠，就可以感覺到意的中國甲：從回眸的那個眼神，就可以領(lǐng)悟到中國的意乙：從我的眼里，到了雅的氣，到了幸福的光芒甲乙：我看——此刻，你的眼里，正在健步如飛地走著一個器宇昂的中國！中：同學(xué)，“意中國---古韻悠悠，情脈脈感悟文化”主班會，在同學(xué)的一致努力下，收到了優(yōu)異的收效。大家知道，我