初中音樂課外活動教案

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音樂課外活動教案

活動時間第一周課時：第一課時輔導(dǎo)教師

活動內(nèi)容歌唱呼吸的重要性

活動1、通過學習讓學生能初步掌握呼吸是唱好歌的基礎(chǔ)。

目的2、通過學習讓學生明確歌唱呼吸的重要性。

1、學生分組討論呼吸在歌唱中的作用。

2、音樂教師講解歌唱呼吸的重要性：

（1）呼吸是歌唱發(fā)聲的動力和基礎(chǔ)

（2）發(fā)聲的準確，音質(zhì)的優(yōu)美及歌曲感情的表

達，都與呼吸密切相連。

（3）在歌唱方法的學習中，必須掌握好氣息的

活運用和呼吸的技能技巧，依靠恰到好處的氣息支持和

動科學的呼吸方法，完美的表達歌曲的思想感情。

過（4）呼吸是打好唱歌基礎(chǔ)和進行歌唱藝術(shù)表演

程的重要環(huán)節(jié)。

3、學生了解掌握歌唱呼吸的重要性，并嘗試分組討

論呼吸器官包括哪些部分，結(jié)合生物課本所學知識進

行分析總結(jié)。

4、了解呼吸器官：

鼻、咽、喉、氣管、肺腔、胸腔、膈?。ㄓ址Q橫膈

膜）、腹肌等。

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音樂課外活動教案

活動時間第二周輔導(dǎo)教師一課時

活動內(nèi)容高位置混聲的特點及訓練

活動1、要求學生用正確的歌唱姿勢演唱

目的2、讓學生明確混聲和自然聲的區(qū)別

3、讓學生能初步掌握正確的高位置發(fā)聲

1、學生了解高位置混聲的特點。

2、正確的演唱姿勢（站立式）

文藝委員與班主任巡回指導(dǎo)，糾正錯誤姿勢

3、呼吸訓練：慢吸慢呼練習，讓學生能自如的控制

氣息的吸入和呼出

4、音階練習：

活12∣34∣5―∣∣

動U……………

過體會慢吸慢呼在發(fā)聲時的正確運用

程5、低音區(qū)練習：讓學生以胸腔為主要共鳴器官，混

以適量的口腔共鳴與頭腔共鳴，要求聲音柔和、低

沉、深厚。

6、高位置混聲練習：

1234∣5432∣1―∣∣

Mimamimami

音樂課外活動教案

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活動時間第三周輔導(dǎo)教師一課時

活動內(nèi)容班級誦讀

活動1、要求學生有感情的朗誦文章

目的2、讓學生通過誦讀提高自己的普通話水平

1、全班分四組，分組查找一些描寫祖國大好河山

的文章、詩詞。

2、分小組準備：

（1）誦讀方式：單人、兩個人、多人合作

（2）要求：學生全員參與，用普通話有感情的誦

讀。

活3、分組到講臺上進行展示：

動（1）要求學生動作大方、神態(tài)自然

過（2）口齒清晰、咬字、吐字準確

程（3）感情充沛

4、班主任、音樂教師選出表現(xiàn)優(yōu)異者予以鼓勵表

揚，對存在問題多的學生找一名表現(xiàn)好的學生幫助

改進，要求他們重新練習、朗讀，以提高自己的朗

讀水平。

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音樂課外活動教案

活動時間第四周輔導(dǎo)教師一課時

活動內(nèi)容正確的歌唱姿勢

活動1、要求學生能掌握正確的站立式歌唱姿勢。

目的2、讓學生通過練習掌握正確的坐式歌唱姿勢。

1、音樂教師講解示范站立式歌唱姿勢：

兩腳稍分開，距離約與肩同寬，重心略向前，

頭正，兩眼平視，胸部稍微向前張開，僅肩略向后

展，腹部順其自然收小腹，手臂放松，下垂與兩側(cè)。

2、學生展示站立式歌唱姿勢，班主任、音樂教師

巡回指導(dǎo)，糾正錯誤姿勢。

活3、音樂教師講解示范坐式歌唱姿勢：

動坐著唱歌時，上身的姿勢與站立時的要求一樣，

過但要注意腰部挺直，不要靠椅背上，兩腿自然彎曲

程分開，兩腳著地，兩腿不要交叉疊起。

4、學生展示坐式歌唱姿勢，班主任、音樂教師巡

回指導(dǎo)，糾正錯誤姿勢。

5、用正確的站立式或坐式歌唱姿勢演唱歌曲，通

過演唱讓學生能進一步掌握正確的歌唱姿勢。

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音樂課外活動教案

活動時間第五周輔導(dǎo)教師一課時

活動內(nèi)容學唱歌曲

1、要求學生通過學唱能夠熟練演唱歌曲《大海啊，

活動故鄉(xiāng)》

目的2、讓學生通過演唱能有感情的演唱歌曲《沒有共產(chǎn)

黨就沒有新中國》

1、聽賞歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，初步感受歌曲的音

樂情緒。

2、隨音樂學唱歌曲，要求學生咬字、吐字清晰，

用正確的呼吸方法，正確的坐式歌唱姿勢演唱歌曲。

3、文藝委員帶領(lǐng)全班同學齊唱歌曲，要求有感情

的演唱，聲音統(tǒng)一，音質(zhì)優(yōu)美。

活4、聽賞歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，初步感

動受歌曲的音樂情緒。

過5、隨音樂學唱歌曲，要求學生神態(tài)自然、大方，

程咬字、吐字清晰，用科學的呼吸方法進行演唱。

6、文藝委員帶領(lǐng)全班同學齊唱歌曲，要求學生用

正確的站立式歌唱姿勢進行演唱，感情充沛。

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活動時間第六周輔導(dǎo)教師一課時

活動內(nèi)容指揮的基礎(chǔ)知識

活動1、通過學生讓學生了解指揮在演唱歌曲中的作用。

目的2、要求學生掌握正確的指揮姿勢、動作和四二拍的

指揮圖式

1、教師講解指揮在歌唱中的作用：

指揮通過明顯的手勢來對每個聲部進行提示，

以達到聲部的和諧統(tǒng)一，同時指揮的眼神要明確,

在手勢進行的同時，眼神要相對看向?qū)?yīng)聲部的合

唱成員，這樣可以更明確聲部的進出位置，使合唱

進行整齊劃一,給人以美的享受。

活2、教師講解示范指揮的正確的身體姿勢和雙手姿

動勢。

過3、學