福建省龍海市程溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆，其數(shù)量比為1：1。則其親本最可能的基因型是A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C．YYRr×yyRr D．yyRR×Yyrr2．由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育而來的生物體為A．六倍體 B．三倍體C．二倍體 D．單倍體3．下列有關(guān)生物進化的敘述中，正確的是A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向B．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化C．長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率4．下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中，錯誤的是A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．一條染色體上只有一個DNA分子C．一個DNA分子上有許多個基因D．基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息5．在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是：（）①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子種類的比例③雜種測交后代的表現(xiàn)性比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例A．②③⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④6．雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30％,則雙鏈中A+C占(

)A．15％B．20％C．30％D．50％二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列與育種有關(guān)的問題：在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對不抗病（b）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗?。@兩對性狀獨立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。8．（10分）以下是基因型為AaBb的高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：(1)甲細胞內(nèi)有____個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型是_____。不具有同源染色體的細胞有____。(2)丙圖所示細胞名稱為_________，其染色體變化對應(yīng)丁圖的_________段。(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體，需用_________染色；若鑒定染色體的主要成分時，需用到_______試劑和_______試劑。(4)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞，其原因最可能是_____________。(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是___________。9．（10分）下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答下面的問題。（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化，共同進化促進了__________的形成。（2）由A物種進化為B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.（3）甲島上B物種所有個體構(gòu)成一個種群，其所有個體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20％，基因型aa的個體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個體僅保留顯性性狀個體，讓基因型相同的個體之間交配，則子一代中A的基因頻率為__________，經(jīng)過這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化?________(填“是”或“否”)10．（10分）已知西瓜的染色體數(shù)目2N＝22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題：（1）圖中所用的試劑①是________，該試劑的作用是_________________________________。（2）培育無子西瓜A的育種方法稱為_____________________________________。（3）③過程中形成單倍體植株所采用的方法是______________。該過程利用了植物細胞的________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個體是________。11．（15分）下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，合成的蛋白質(zhì)使人體呈現(xiàn)一定的性狀。請回答：（1）圖中過程①主要發(fā)生在____________（填場所），完成該過程除圖中所示條件外，還需要_________。（2）圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為________________________。（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用，把成對的基因拆開，一對一對的考慮，不同對的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻繐?jù)題意可知：豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆，其數(shù)量比為1：1，則親本為YY×yy，和Rr×rr，綜合來看親本基因型為yyRr×YYrr。

故選B。2、D【解析】

單倍體由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。由受精卵發(fā)育而來，體細胞中幾個染色體組的個體即為幾倍體?！驹斀狻坎徽摵袔讉€染色體組，只要是由生殖細胞（配子）直接發(fā)育而來的個體都稱為單倍體。由受精卵發(fā)育而來的個體細胞內(nèi)含有幾個染色體組就是幾倍體。因此，由含有三個染色體組的花粉直接發(fā)育的生物體為單倍體。

故選D?！军c睛】本題主要考查二倍體、多倍體和單倍體的比較二倍體多倍體單倍體概念體細胞中含有兩個染色體組的個體體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體染色體組兩個三個或三個以上一至多個發(fā)育起點受精卵受精卵配子3、D【解析】

可遺傳變異為生物進化提供原材料，由環(huán)境引起的變異不能為生物進化提供原材料，故A錯；不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，就是共同進化，故B錯；長期的地理隔離不一定能形成生殖隔離，故C錯；自然選擇作用于個體的表現(xiàn)型，從而使種群的基因頻率發(fā)生改變，故D正確。考點：本題主要考查現(xiàn)代生物進化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、B【解析】試題分析：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，A正確；B、一般一條染色體上有一個DNA分子，染色體復(fù)制后一條染色體上有兩個DNA分子，B錯誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上有許多個基因，C正確；D、基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息，D正確．故選B．5、A【解析】

①兩對相對性狀的雜種自交后代的性狀分離比為9：3：3：1，①錯誤；②雜種子一代產(chǎn)生配子種類的比例為1：1：1：1，②正確；③⑤雜種子一代測交后代的基因型和表現(xiàn)型比例都為1：1：1：1，③⑤正確。④雜種自交后代的基因型比例為4：2：2：2：2：1：1：1：1，④錯誤。故選A?！军c睛】各種雜交類型的歸納：6、D【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對DNA分子的結(jié)構(gòu)特點的識記和理解能力?！驹斀狻扛鶕?jù)堿基互補配對原則可知，在雙鏈DNA中，A＝T、G＝C，因此(A＋C)占雙鏈DNA中的50％，A、B、C均錯誤，D正確。【點睛】識記并理解DNA分子的結(jié)構(gòu)特點是正確解答此題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)一定濃度的秋水仙素處理幼苗減數(shù)分裂（或e）1/31/4能明顯縮短育種年限連續(xù)自交、篩選【解析】

根據(jù)題意分析：

（1）A為雜交育種，其原理是基因重組；a表示雜交，b表示自交，c表示連續(xù)自交，選育。

（2）B為單倍體育種，其原理是染色體變異；d表示雜交，e表示減數(shù)分裂，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗。【詳解】（1）根據(jù)題意分析已知，A為雜交育種，其原理是基因重組；B為單倍體育種，其原理是染色體變異。（2））f過程使配子成為幼苗時所用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)，g過程是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，其作用原理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是上圖中的減數(shù)第一次分裂后期(e)。（3）方法A為雜交育種，F(xiàn)2中符合要求的類型為無芒抗?。╝aB_），其中純合子（穩(wěn)定遺傳）的個體的比例是1/3；方法B單倍體育種，先花藥離體培養(yǎng)，再秋水仙素處理，獲得4種比例相等的純合子，其中無芒抗病類型占全部幼苗的比例是1/4;單倍體育種與其他的育種方法比較最為突出的特點就是育種時間短，能明顯縮短育種年限。（4）若想通過雜交育種的F2代來最終獲得穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型，需要使F2代不斷連續(xù)自交進行篩選?！军c睛】易錯點：雜交育種耗費時間較長，需要多代選擇才可以得到目標基因型，而單倍體育種則更為快速，可以在短時間內(nèi)獲得相應(yīng)種子。8、（1）4AaBb丙（2）第一極體de（3）龍膽紫二苯胺雙縮脲（4）減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開（5）基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換【解析】

本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，并結(jié)合所學(xué)的知識準確答題【詳解】（1）甲為有絲分裂后期圖，染色體組數(shù)加倍，因此含4個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細胞與體細胞相同為AaBb。丙為減數(shù)第二次分裂后期，已無同源染色體。（2）可以看出丙圖細胞質(zhì)均等分裂，因此屬于極體，且處于后期，對應(yīng)丁圖的de段。（3）需用堿性染料染色才能觀察到染色體，如龍膽紫和醋酸洋紅。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，因此可用甲基綠和雙縮脲檢測，分別呈綠色和紫色。（4）A、a應(yīng)位于同源染色體上的等位基因，乙圖同源染色體正聯(lián)會，故正發(fā)生減數(shù)分裂，A、a出現(xiàn)在同一子細胞，可能的原因是A、a所處的同源染色體1和2在減數(shù)第一次分裂后期沒有分開。（5）因該個體的基因型為AaBb，復(fù)制來的兩條染色單體基因應(yīng)相同，現(xiàn)一條是B、一條為b，可能的原因是其中的B突變成了b；還有可能是B、b所處的兩條同源染色體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換?！军c睛】根據(jù)細胞分裂過程中染色體的形態(tài)、行為、數(shù)量等特征，判斷細胞分裂所處的時期。圖甲細胞移向細胞兩極的有同源染色體，處于有絲分裂的后期；圖乙細胞中同源染色體聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖丙細胞著絲點分裂，而且沒有同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂后期圖．圖丁表示染色體數(shù)目變化，ab表示有絲分裂后期，de表示減數(shù)第二次分裂后期．9、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無機環(huán)境生物多樣性可遺傳變異（突變和基因重組）甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫70%是【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個種群的基因頻率向不同方向變化，達到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會形成新物種C和D?！驹斀狻浚?）物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代，共同進化是指生物與生物，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化促進了生物多樣性的形成。（2）A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的突變和基因重組，外因是甲、乙兩島之間自然選擇的方向不同且存在地理隔離，A和C在一起后不能進行基因交流是因為經(jīng)過多年的進化，二者存在生殖隔離。（3）一個種群，其所有個體所含的全部基因稱為基因庫，舍棄aa個體后AA的頻率為2/5，Aa為3/5，相同基因型個體交配，子代基因頻率不變，所以A頻率為70%，由于基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進化?！军c睛】本題主要考查生物的進化，掌握自然選擇、地理隔離、生殖隔離等概念及根據(jù)種群基因頻率的計算，種群進化的實質(zhì)是基因頻率的改變。10、秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍多倍體育種花藥離體培養(yǎng)全能純合子【解析】

1、據(jù)圖分析，品種甲經(jīng)過秋水仙素處理形成四倍體；與二倍體品種乙雜交形成三倍體植株A；三倍體植株A在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞，因此形成無子果實。

2、品種乙經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株?！驹斀狻浚?）圖中①過程為誘導(dǎo)染色體組加倍，常用秋水仙素處理;其作用為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。

（2）無子西瓜是三倍體，比正常的二倍體多一個染色體組，育種方法是多倍體育種。

（3）二倍體通過花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體，所以③過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過程③為獲得單倍體的過程，該過程利用的是植物細胞的全能性；用試劑①秋水仙素處理該單倍體植株后獲得的個體是純合子?！军c睛】易錯點：品種甲在試劑①的