福建省泉州市泉港區(qū)第六中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．孟德爾揭示出了基因的分離定律和自由組合定律，他獲得成功的主要原因有()①選取豌豆作實驗材料②科學(xué)地設(shè)計實驗程序③進(jìn)行人工雜交實驗④應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析⑤選用了從一對相對性狀到多對相對性狀的研究方法⑥先選擇豌豆再選擇紫茉莉、草莓等植物作實驗材料A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥2．分離定律的實質(zhì)是A．子代中出現(xiàn)不同的性狀B．控制相對性狀的遺傳因子分離C．雌、雄配子相互分離D．控制不同性狀的遺傳因子分離3．如圖甲是正常的兩條同源染色體及其上的基因，則乙圖所示是指染色體結(jié)構(gòu)的A．倒位 B．缺失 C．易位 D．重復(fù)4．黑腹果蠅的復(fù)眼縮小和眼睛正常是一對相對性狀，分別由顯性基因A和隱性基因a控制，但是顯性基因A的外顯率為75%；即具有基因的個體只有75%是小眼睛，其余25%的個體眼睛正?！，F(xiàn)將一對果蠅雜交，F(xiàn)1小眼睛∶正常眼睛＝9∶7，下列分析正確的是A．親本表現(xiàn)型都為小眼睛B．只考慮控制眼睛大小的基因，F(xiàn)1正常眼睛個體都是純合子C．該比例說明眼睛大小性狀的遺傳遵循自由組合定律D．F1自由交配，獲得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9∶75．下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A．若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對同源染色體B．若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體C．若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時期D．若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠與作為對照的正常小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠體重仍然保持正常，這一現(xiàn)象說明基因()A．在DNA上 B．在染色體上C．具有遺傳效應(yīng) D．具有多樣性和特異性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖。（1）圖中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是________，構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是_______。（2）圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，從其分子結(jié)構(gòu)看，可確定它是―種____分子，它的功能是作為目的基因的_______。（3）上述基因工程屬于_______。A．動物基因工程B．植物基因工程C．微生物基因工程D．人類基因工程隨著基因工程的發(fā)展，人類生活中出現(xiàn)了越未越多的基因工程產(chǎn)品，盡管目前尚未發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品的不安全性，但其安全性一直備受關(guān)注。（4）下列哪項是對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理性態(tài)度_____。A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進(jìn)行的設(shè)計，不存在負(fù)面影響B(tài)．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險C．大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕，應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研宄8．（10分）在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料進(jìn)行了比艾弗里更有說服力的實驗。請回答下列問題：（1）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實驗材料的原因是其化學(xué)組成成分只有________。（2）如何用32P標(biāo)記噬菌體的DNA？____________________________________。（3）用35S標(biāo)記的實驗組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S；用32P標(biāo)記的實驗組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測到32P。①結(jié)果說明子代噬菌體的各種性狀是通過親代的________遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實驗結(jié)果________（能、不能）得出這個結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實驗組中，離心后，沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性，分析原因可能是________________。（4）一個被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個子代噬菌體，這200個子代噬菌體中，含31P的占________%，含32P的有________個。9．（10分）下圖表示一個卵原細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化示意圖，請分析回答下列問題：(1)AB時期的細(xì)胞叫做________，BC時期發(fā)生的變化是_______________________________。(2)C→D→E時期進(jìn)行的是__________，EF時期的細(xì)胞叫做_________________________。(3)E→F→G時期進(jìn)行的是____________。(4)GH時期的細(xì)胞叫做_________________________。(5)HI時期表示發(fā)生了____________________。IJ時期的細(xì)胞叫做____________________，進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________。(6)一個卵原細(xì)胞最終能形成________個卵細(xì)胞。10．（10分）圖1為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：（1）上述兩個基因發(fā)生突變是由于________引起的。（2）圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，它的基因型為________，表現(xiàn)型是_______________________，請在圖中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系_______________。（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？__________________________________________________。11．（15分）果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，長翅(B)對殘翅(b)為顯性，這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上，B—b在常染色體上)(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識回答：①親本的基因型是________。②若F1代自交，則所得F2代的基因型有________種，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型有________種，分別是__________________________________。③F2代的卵細(xì)胞中具有A和a的比例是________，F(xiàn)2代的精子中具有A和a的比例是________。(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：①親本的基因型是________。②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是________，其比例是________。③若對雌性親本測交，所得后代雌雄的比例為________。④后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】試題分析：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉閉花授粉的植物，自然狀態(tài)下獲得的后代均為純種，故①正確；孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實驗研究時，采用了假說—演繹法，故②正確；同時代的其他科學(xué)家也進(jìn)行了人工雜交實驗，但沒有成功，人工雜交實驗不是成功的原因，故③錯誤；孟德爾用統(tǒng)計學(xué)方法對較大的實驗群體進(jìn)行實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)處理，從表面看似毫無聯(lián)系的數(shù)據(jù)中總結(jié)出具有一定規(guī)律的比值，故④正確；試驗方法上先研究一對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳，從簡單到復(fù)雜，更容易得出規(guī)律，故⑤正確；孟德爾沒有選擇紫茉莉、草莓等植物，故⑥錯誤。綜上所述，B正確?？键c(diǎn)：本題考查孟德爾成功的原因的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【解析】

分離定律的實質(zhì)是雜合子形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而彼此分開，分別進(jìn)入不同的配子中?！驹斀狻緼.子代中出現(xiàn)不同的性狀，屬于性狀分離，是現(xiàn)象而不是實質(zhì)，A錯誤；B.控制相對性狀的遺傳因子在減數(shù)分裂過程中發(fā)生分離，從而使后代出現(xiàn)性狀分離，B正確；C.雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，形成受精卵，C錯誤；D.控制不同性狀的遺傳因子是非等位基因，在形成配子時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯誤。3、B【解析】

染色體結(jié)構(gòu)的變異：缺失（一條正常染色體斷裂后丟失某一片段引起的變異）、增添（染色體增加某一片段引起的變異）、倒位（染色體中某一片段位置顛倒180°后重新結(jié)合到原部位引起的變異）或易位（染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異）?！驹斀狻繐?jù)圖分析，正常的兩條同源染色體含有片段1、2、3、4、5，而圖乙中下面一條染色體上只有片段1、2、5，缺少片段3、4，則發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。故選B。4、D【解析】

顯性基因A的外顯率為75%，即具有A基因的個體只有75%是小眼睛，其余25%的個體眼睛正常，故一對果蠅雜交，F(xiàn)1小眼睛：正常眼睛=9：7，不符合基因的自由組合定律?！驹斀狻烤哂蠥基因的個體只有75%是小眼睛，其余25%的個體眼睛正常，故不能判定親本的表現(xiàn)型，A錯誤；由于含有A基因的小眼睛個體也可表現(xiàn)為正常眼睛，故不能確定F1正常眼睛個體是否都是純合子，B錯誤；該性狀受一對等位基因控制，不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；由于自由交配，基因頻率不變，故F1自由交配，獲得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9：7，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于對題目中具“有A基因的個體只有75%是小眼睛，其余25%的個體眼睛正?！钡睦斫?。5、C【解析】分析曲線圖：bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。該圖若為有絲分裂，則cd段表示前期和中期，細(xì)胞中含有23對同源染色體，A錯誤；該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不存在同源染色體，B錯誤；該圖若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時期，即減數(shù)第一次分裂前期，C正確。人體細(xì)胞有絲分裂過程中不會出現(xiàn)細(xì)胞板，D錯誤。6、C【解析】A、該題干中沒有涉及基因和DNA的關(guān)系，A錯誤；B、該題干沒有涉及染色體與基因的關(guān)系，B錯誤；C、由題干信息可知，肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的，說明基因具有遺傳效應(yīng)，C正確；D、該題干沒有涉及基因的特性，D錯誤。故選C．二、綜合題：本大題共4小題7、獲取目的基因DNA連接酶（雙鏈）環(huán)狀DNA運(yùn)載體CB【解析】

分析圖示：該圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖，包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá)。轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：（1）食物安全：滯后效應(yīng)、出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等；（2）生物安全：基因擴(kuò)散導(dǎo)致對生物多樣性的威脅；（3）環(huán)境安全：對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響?！驹斀狻浚?）在構(gòu)建基因表達(dá)載體前需要獲取目的基因，因此圖1中虛線方框內(nèi)代表的過程是獲取目的基因；構(gòu)建重組質(zhì)粒時，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體，其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA。因此，該過程要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶。（2）質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)小型環(huán)狀DNA分子，它可以作為目的基因的運(yùn)載體。（3）上述基因工程是利用大腸桿菌替我們生產(chǎn)人的胰島素，受體細(xì)胞是大腸桿菌，故屬于微生物基因工程，故選C。（4）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在負(fù)面影響，A錯誤；B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用，同時也存在一定風(fēng)險，B正確；C、大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交，容易造成基因污染，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，應(yīng)正確判斷，不能因噎廢食，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8、蛋白質(zhì)和DNA首先在含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被標(biāo)記的大腸桿菌DNA不能攪拌不充分，有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面1002【解析】

1、噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成是外殼的蛋白質(zhì)和內(nèi)部的DNA組成，蛋白質(zhì)中含有特有原色S，DNA含有特有原色P，所以可以用32P和35S兩種同位素分別標(biāo)記噬菌體的外殼蛋白和核心DNA，通過遺傳實驗觀察二者在遺傳中的作用。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻浚?）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實驗材料的原因是其化學(xué)組成成分只有蛋白質(zhì)和DNA；侵染大腸桿菌實驗利用了同位素標(biāo)記方法。（2）由于噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以要用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，需要先在含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。（3）用35S標(biāo)記的實驗組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S；用32P標(biāo)記的實驗組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測到32P。①該結(jié)果說明子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實驗結(jié)果，由于缺少對照，所以不能得出這個結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實驗組中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成場所是大腸桿菌的核糖體．如果攪拌不充分，則有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面，導(dǎo)致沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性。（4）由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，所以一個被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個子代噬菌體，這200個子代噬菌體中，含31P的占100%，但含32P的只有2個。【點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為了標(biāo)記具有放射性的噬菌體，需要先培養(yǎng)帶放射性元素標(biāo)記的細(xì)菌，再用噬菌體去侵染該標(biāo)記的噬菌體就可得到帶標(biāo)記的噬菌體。9、卵原細(xì)胞DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成減數(shù)第一次分裂次級卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂卵細(xì)胞受精受精卵有絲分裂1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：AB是DNA分子復(fù)制的準(zhǔn)備階段，BC表示DNA分子復(fù)制，ABCDE表示減數(shù)第一次分裂，EFG表示減數(shù)第二次分裂，HI表示受精作用，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）AB時期的細(xì)胞叫做卵原細(xì)胞，BC時期為發(fā)生的變化是DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，形成染色單體。（2）C→D→E時期進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂，EF時期的細(xì)胞叫做次級卵母細(xì)胞，GH時期的細(xì)胞為卵細(xì)胞。（3）E→F→G時期進(jìn)行的是減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞核DNA減半。（4）GH時期的細(xì)胞叫做卵細(xì)胞。（5）HI時期表示發(fā)生了受精作用，所以IJ時期的細(xì)胞叫做受精卵，受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂。（6）一個卵原細(xì)胞最終能形成1個卵細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷。10、一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結(jié)構(gòu)的改變)AaBB扁莖缺刻葉由圖1可知，這兩個突變均為隱性突變，且均發(fā)生在甲和乙的體細(xì)胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代，因此甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀【解析】

分析圖1：如圖1為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株（純種）的一個A基因和乙植株（純種）的一個B基因發(fā)生突變的過程（已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的）.從圖中可看出：甲和乙都是應(yīng)基因中堿基對發(fā)生替換而導(dǎo)致基因發(fā)生突變，甲由A(扁莖)突變?yōu)閍（圓莖），基因型由AABB突變?yōu)锳aBB；乙由B(缺刻葉)突變?yōu)閎(圓葉)，基因型由AABB突變?yōu)锳ABb?！驹斀狻浚?）由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基的替換。（2）因為A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的，所以這兩對基因應(yīng)該分別位于圖中的兩對同源染色體上。又由于甲植株（純種）的一個A基因發(fā)生突變，所以該細(xì)胞的基因型應(yīng)該是AaBB，性狀是扁莖缺刻葉，基因在細(xì)胞內(nèi)的分布如圖：。（3）植株雖已突變但由于A對a的顯性作用，B對b的顯性作用，即二者均為隱性突變，在植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。當(dāng)突變發(fā)生于體細(xì)胞時，突變基因不能通過有性生殖傳給子代，因此甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：其一是明確突變實質(zhì)和類型——堿基對替換和隱性突變；其二繪制圖示基因與染色體的關(guān)系時要注意等位基因的位置在同源染色體上要相同；其三要注意隱性突變發(fā)生在體細(xì)胞中，不管是在親代還是子一代因不能遺傳而無法表現(xiàn)出來。11、XAXA、XaY43紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、白眼雄果蠅3:11:1BbXAXa、BbXAYBXA、bXA、BY、bY1：1：1：11:11/4【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于X染色體上，屬于伴性遺傳；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上；與眼色