14-15學(xué)年第一學(xué)期初三政治第一次月考試卷

PAGE2PAGE52014-2015學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)第一次月考（1—3課）思想品德試卷（滿(mǎn)分：100分；考試時(shí)間：90分鐘；考試形式：開(kāi)卷）班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、選擇題部分：（每題只能選擇一項(xiàng)，填入表格內(nèi)，共48分）題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案1、父母有責(zé)任撫養(yǎng)教育子女；學(xué)生有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；教師的責(zé)任是教書(shū)育人。由此可得出以下結(jié)論（）①責(zé)任是每個(gè)人與他人或近或遠(yuǎn)的關(guān)系②責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾③責(zé)任是成年人之間的相互承諾④生活在社會(huì)中的每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任A①②B②④C①②③D①②③④2、在社會(huì)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都（）A只能扮演一種角色，承擔(dān)一種責(zé)任B扮演著多種角色，承擔(dān)著多種責(zé)任C可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任D能扮演好自己的角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任3、按照班級(jí)打掃衛(wèi)生值日表的安排，小剛每周四都要做好本班的清潔衛(wèi)生。小剛的這一責(zé)任主要來(lái)自于（）A法律規(guī)定B傳統(tǒng)習(xí)俗C職業(yè)要求D分配的任務(wù)4、承擔(dān)責(zé)任=代價(jià)（付出時(shí)間、精力、金錢(qián)、受到責(zé)備甚至處罰等）+回報(bào)（良好的自我感覺(jué)、同學(xué)的信任、老師的贊許、自己能力的提高等）。這個(gè)公式表明()A承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào)B承擔(dān)責(zé)任只有精神方面的回報(bào)C承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)，也意味著獲得回報(bào)D我們應(yīng)通過(guò)權(quán)衡代價(jià)與回報(bào)來(lái)選擇是否承擔(dān)責(zé)任5、搜狐體育報(bào)道，希臘游泳運(yùn)動(dòng)員伊安尼斯—德里莫納克斯被查出類(lèi)固醇呈陽(yáng)性，這位男子200米蝶泳歐洲紀(jì)錄保持者因此遭到了禁賽（）A體育運(yùn)動(dòng)的處罰規(guī)定過(guò)于嚴(yán)格B該運(yùn)動(dòng)員缺乏自信心和自尊心C只有運(yùn)動(dòng)員才要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)6、對(duì)于青少年的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任（）①會(huì)加重負(fù)擔(dān)，影響自己的健康成長(zhǎng)②是自尊自信的具體表現(xiàn)③是自立自強(qiáng)的必然選擇④是走向成熟的重要標(biāo)志A①③④B②③④C①②③D①②④7、“如果有一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一名思想理論戰(zhàn)線(xiàn)英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓有限的生命為太陽(yáng)下最壯麗的事業(yè)燃燒……”“感動(dòng)中國(guó)”人物方永剛這樣說(shuō)。我們可以從他的言語(yǔ)中感受到他（）①?gòu)?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②踐行“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)“的高尚情操③愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神④生命的價(jià)值A(chǔ)①②③B①③④C②③④D①②③④最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，留守兒童和流動(dòng)兒童選擇“寧可犧牲個(gè)人利益也要維護(hù)集體利益”的比例最高，分別為48%、52%，選擇“寧可犧牲集體利益也要維護(hù)個(gè)人利益”的比例最低，分別為4%、5%。據(jù)此回答第8—9題。8、選擇“寧可犧牲個(gè)人利益也要維護(hù)集體利益”是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到（）①集體利益和個(gè)人利益是是相互依存的②只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障③集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果④集體利益與個(gè)人利益是相互對(duì)立的A②③④B①③④C①②③D①②④9、選擇“寧可犧牲集體利益也要維護(hù)個(gè)人利益”反映了他們（）①積極關(guān)心和維護(hù)集體利益②只強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧集體利益③必要時(shí)會(huì)犧牲個(gè)人利益，維護(hù)集體利益④妄圖讓集體利益服從個(gè)人利益A②④B①③C①②D③④10、“沙是散的，堆集起來(lái)就是無(wú)垠的沙漠；水是散的，積聚起來(lái)就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的，匯集起來(lái)就是威力無(wú)窮的風(fēng)暴?！庇纱丝梢?jiàn)，個(gè)人與集體的關(guān)系是（）①個(gè)人與集體相互依存②個(gè)人與集體互不相干③集體離不開(kāi)個(gè)體而存在④個(gè)體只有依靠集體才有無(wú)窮的力量A①②③B②③④C①②④D①③④11、積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)是青少年培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的良好方式。下列屬于社會(huì)公益活動(dòng)的有（）①參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)②參加學(xué)校組織的校園藝術(shù)節(jié)③向居民宣傳防火知識(shí)④無(wú)償資助艾滋病孤兒A①②④B①③④C②③④D①②③④12、中國(guó)青年志愿者誓詞：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！睂W(xué)習(xí)自愿者精神，我們中學(xué)生要（）①樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，肩負(fù)起自己的責(zé)任②從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣③熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)④現(xiàn)在努力，將來(lái)有能力了再去服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)A①②③B①③④C②③④D①②③④13、2008年5月12日四川汶川大地震，2010年4月14日青海玉樹(shù)地震，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)。趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者、獻(xiàn)血的“長(zhǎng)龍”、捐款的老人和孩童，募捐義演、“特殊黨費(fèi)”……這一切表明（）A中國(guó)公民維護(hù)了集體的榮譽(yù)和利益B中國(guó)公民承擔(dān)了中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任C中國(guó)公民把抗震救災(zāi)作為自己的唯一責(zé)任和使命D中國(guó)公民主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，勇?lián)?zé)任，與國(guó)家共渡難關(guān)14、華盛頓曾說(shuō)：“自己不能勝任的事情，切莫答應(yīng)別人。一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。”這表明（）A任何許諾都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B信守承諾，就一定會(huì)贏得別人的信任C慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D許諾可以不切實(shí)際，可以隨意許諾15、《中華人民共和國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦關(guān)于重大國(guó)際問(wèn)題的聯(lián)合聲明》表示，雙方愿共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展，呼吁國(guó)際社會(huì)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展援助，全面履行向發(fā)展中國(guó)家提供援助的承諾，為其發(fā)展?fàn)I造有利的國(guó)際環(huán)境。從聲明中所表現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)國(guó)際形象是（）A公平、公正、負(fù)責(zé)任B和平、合作、負(fù)責(zé)任2010年4月13日下午，鹽城一位常年撿破爛的老人，來(lái)到鹽城市慈善會(huì)把自己多年來(lái)主要靠撿破爛積蓄下來(lái)的10萬(wàn)元捐給慈善會(huì)，并再三要求“這筆款子要用于救災(zāi)”。就在去捐款的路上，老人還陸續(xù)撿了3個(gè)他人丟棄的塑料瓶，讓人感動(dòng)。老人名叫張忠泉。捐贈(zèng)協(xié)議簽訂后，慈善會(huì)向張忠泉老人發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)時(shí)，老人沒(méi)有接受，他說(shuō)：“我不要(捐贈(zèng)證書(shū))。我只希望我能夠幫助受災(zāi)的人，只想留下精神，教育下一代。”閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。（1）從社會(huì)角色看，張忠泉主要承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任分別是什么？（2分）（2）

從社會(huì)生活的角度看，你如何評(píng)價(jià)張忠泉的行為？（4分）

（3）請(qǐng)例舉中學(xué)生在日常生活中承擔(dān)責(zé)任行為與不負(fù)責(zé)任的行為各兩例。（4分）承擔(dān)責(zé)任的行為：、；不負(fù)責(zé)任的行為：、。（4）怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）27、[關(guān)注國(guó)情]——基本路線(xiàn)不動(dòng)搖（14分）1978年召開(kāi)了黨的十一屆三中全會(huì)，根據(jù)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，我們黨確立了初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，轉(zhuǎn)變了工作中心，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。某班圍繞著“關(guān)注國(guó)情，建設(shè)祖國(guó)”這個(gè)主題，開(kāi)展探究實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下例相關(guān)內(nèi)容：（1）現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（6分）（2）判斷正誤：在社會(huì)主義初級(jí)階段，階級(jí)矛盾由于國(guó)際國(guó)內(nèi)因素已不再存在，主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。（）（2分）（3）請(qǐng)選擇：如果把經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心比做一艘航船，那么，兩個(gè)基本點(diǎn)就好比是動(dòng)力系統(tǒng)和導(dǎo)航系統(tǒng)。只有這兩個(gè)系統(tǒng)工作正常，航船才能沿著正確的航向全速前進(jìn)。這個(gè)比喻說(shuō)明堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)就是要（）（2分）A貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖B首先堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖C把“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐D在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局（4）作為中學(xué)生，在日常生活中你應(yīng)怎樣貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)？（6分）2011—2012學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)第一次月考（1—3課）思想品德試卷評(píng)分說(shuō)明一、選擇題部分：（共48分）1B2B3D4C5D6B7D8C9A10D11B12A13D14C15B16C17A18D19A20B21D22A23A24A二、非選擇題部分（共52分）25、[方法演練]——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不含糊（14分）（1）牢記基礎(chǔ)知識(shí)，將下列表格中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填入空格內(nèi)（8分）責(zé)任含義是責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。（1分）不計(jì)代價(jià)與回報(bào)這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。（1分）正確處理集體利益和個(gè)人利益二者關(guān)系的做法是集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。（1分）改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。（1分）黨的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。（1分）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。（1分）完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是一個(gè)國(guó)家、兩種制度?；颉耙粐?guó)兩制”（1分）兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。（1分）（2）概括課文要點(diǎn)（2分）二、，負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不負(fù)責(zé)任的后果；（3）盤(pán)點(diǎn)所感所獲——通過(guò)第一課的學(xué)習(xí)，你最大的收獲和感悟是什么？（4分）（略）26、[身體力行]——承擔(dān)責(zé)任不逃避（14分）（1）公民；（1分）

關(guān)心他人，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。（1分）（2）我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。張忠泉老人在幫助他人的過(guò)程中，承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，成為我們的學(xué)習(xí)榜樣。（4分）（3）承擔(dān)責(zé)任的行為：孝敬父母；、按時(shí)完成作業(yè)等；（2分）不負(fù)責(zé)任的行為：亂扔垃圾；、考試作弊等。（2分）（4）①信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)。（2分）②自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。（1分）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。（1分）27、[關(guān)注國(guó)情]——基本路線(xiàn)不動(dòng)搖（14分）（1）現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；（1分）科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；（2分）社會(huì)主義具體制度還不完善。（1分）（2）×（2分）（3）C（2分）（4）①堅(jiān)定信念，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)；②樹(shù)立平等開(kāi)放的國(guó)際