2022屆高考(統(tǒng)考版)英語(yǔ)人教版一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案：板塊5第1講-名詞性從句-(含解析)

第1講名詞性從句[前沿最新動(dòng)態(tài)]題型高考典題試做命題角度解讀語(yǔ)法填空1．(2020·浙江卷)Overthousandsofyears，theybegantodependlessonwhatcouldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.2．(2019·全國(guó)卷Ⅰ)Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencethattheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.3．(2018·全國(guó)卷Ⅲ)I'mnotsurewhoismorefrightened，meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.4．(2018·浙江11月卷)Itispossiblethatcaffeinemaycausebirthdefects(缺陷)inhumans，too.對(duì)名詞性從句的考查集中在引導(dǎo)詞的選擇上，其中what與that;how，if與whether是考查的重點(diǎn)。短文改錯(cuò)(2016·全國(guó)卷Ⅰ)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.that→where1．從屬連詞與連接副詞之間的錯(cuò)用；2．連接代詞(what，which和who等)之間的錯(cuò)用；3．從屬連詞that與連接代詞(尤其是what)之間的錯(cuò)用以及that與whether/if之間的錯(cuò)用；4．從屬連詞that的缺失或多余。考點(diǎn)一主語(yǔ)從句[題組試做]Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．(2020·哈爾濱第三中學(xué)第一次驗(yàn)收)Butmostimportantly,whatyouneedisgoodfeedback.You'dbetterhavesomeonethatcancorrectyourmistakesimmediately.2．(2020·吉林省吉化第一高級(jí)中學(xué)月考)Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.3．(2020·即墨市二模)Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.4．(2020·三亞市沖刺)WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.Ⅱ.單句改錯(cuò)5．(2020·廣東部分學(xué)校第一次聯(lián)考)Howwelearninclassisenough. How→What6．(2020·南寧市第三中學(xué)月考)Thathedidwastowaveateveryonewhopassedby. That→What7．(2020·衡水模擬)ThissurprisedusverymuchthatTomshouldhaveleftwithoutaword. This→It[要點(diǎn)解讀]1．主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞從屬連詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語(yǔ)Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.你的支持對(duì)我們的工作很重要。你能做的任何事情都會(huì)對(duì)我們有所幫助。ThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.長(zhǎng)久以來(lái)我聽(tīng)到的最好的消息就是你要來(lái)倫敦。[易錯(cuò)提醒]1．that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)一般不省略。2．當(dāng)主語(yǔ)從句位于句首時(shí)，常用whether引導(dǎo)，而不用if。2．形式主語(yǔ)it作形式主語(yǔ)的常見(jiàn)句型：(1)It＋be＋形容詞(necessary/likely/important/certain等)＋that從句(2)It＋be＋名詞(短語(yǔ))(apity/ashame/nowonder等)＋that從句(3)It＋be＋過(guò)去分詞(said/told/reported等)＋that從句(4)It＋不及物動(dòng)詞(seem，appear，happen，matter等)＋that從句Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.盡管大約兩千名患者已經(jīng)服用了這種藥，但是它會(huì)帶來(lái)什么樣的副作用還不清楚。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個(gè)商店里你用現(xiàn)金支付還是信用卡支付都沒(méi)有關(guān)系。[易錯(cuò)提醒]當(dāng)it作形式主語(yǔ)，主語(yǔ)從句放在句末時(shí)，用if或whether引導(dǎo)均可，但如果被后置的主語(yǔ)從句中引導(dǎo)詞后接ornot時(shí)，只能用whether?？键c(diǎn)二賓語(yǔ)從句[題組試做]Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．(2020·石家莊重點(diǎn)高中摸底)TheriseinsalesoftranslatedfictionshowshowhungrysomanyBritishreadersareforterrificwritingfromothercountries.2．(2020·威海沖刺卷)Thereweresomanykindsofbikesintheshopthathereallydidn'tknowwhichhecouldchoose.3．(2020·茂名月考)Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowingwhereshewasheading.4．(2020·洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)月考)Whilethesedifferentcustomsmightseemstrangetoyou,rememberthatwhatyouconsidernormalprobablyseemsjustasunusualtoothers.Ⅱ.單句改錯(cuò)5．(2020·哈爾濱市第三中學(xué)驗(yàn)收)First,youmustfocusonwhichyouarefacedwith. which→what6．(2020·成都模擬)Hetoldmethathehadtwosonsandtheybothhadgonetocollege. and后加that7．(2020·滄州聯(lián)考)IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sheart. if→whether8．(2020·遼寧五校協(xié)作聯(lián)合模擬)Firstwediscussedwhathabitthatweshoulddevelop. 刪除that[要點(diǎn)解讀]1．賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞從屬連詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語(yǔ)SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn't.她問(wèn)我是否把書(shū)還給圖書(shū)館了，我承認(rèn)我還沒(méi)有還。Ourteacheralwaystellsustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.我們的老師總是告訴我們，如果我們想成功的話，就要相信我們所做的事情以及我們自己。[易錯(cuò)提醒]1．that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，常被省去，但下列情況下不能省略：①動(dòng)詞后跟有多個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，只有第一個(gè)that可省略，其余的不可省略；②賓語(yǔ)從句前有插入語(yǔ)時(shí)；③that引導(dǎo)的從句位于句首時(shí)。2．一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。介詞后的賓語(yǔ)從句，連接詞表示“是否”時(shí)，只用whether，不用if。2．it作形式賓語(yǔ)的常見(jiàn)句型(1)動(dòng)詞find/feel/think/consider/make＋it＋賓補(bǔ)(形容詞或名詞)＋不定式/從句(2)動(dòng)詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋從句(3)動(dòng)詞短語(yǔ)seeto/dependon/relyon＋it＋從句(4)固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋從句Let'smakeitarulethatwemustn'tspeakChineseinEnglishclass.我們把英語(yǔ)課上不許講漢語(yǔ)當(dāng)作一條規(guī)定確定下來(lái)吧。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.你不在的時(shí)候，我負(fù)責(zé)把他照顧好。3．賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一般情況下，賓語(yǔ)從句須與主句的時(shí)態(tài)保持一致，即當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，從句可根據(jù)具體情況選用合適的時(shí)態(tài)；當(dāng)主句為過(guò)去的某種時(shí)態(tài)時(shí)，從句須用相應(yīng)的過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。當(dāng)從句的內(nèi)容為真理或客觀事實(shí)時(shí)，須用一般現(xiàn)在時(shí)?？键c(diǎn)三表語(yǔ)從句[題組試做]Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．(2020·崇左模擬)Thisiswhythereisasayingthatifyouwantsomethingdone,askabusypersontodoit.2．(2020·肇慶二模)Hekeptyawninginclassthismorning.Thatwasbecausehestayeduplatewatchingthebasketballgamelastnight.3．(2020·青島四中模擬)Whatthedoctorsreallydoubtiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.4．(2020·山西大同四校聯(lián)考)Thereasonforhisabsenceyesterdaywasthathedidhavesomethingtodo.Ⅱ.單句改錯(cuò)5．(2020·鶴崗市第一中學(xué)開(kāi)學(xué)考試)Thereasonisbecauseyouhavenotdonewellinitrecentlyandyouhavelostinterestinit. because→that6．(2020·河北保定、唐山聯(lián)考)Thedoubtiswhomhasgotawaywiththedocument. whom→who7．(2020·洛陽(yáng)尖子生第一次聯(lián)考)IstillrememberitwasthatIwasinSeniorGradeOne. that→when8．(2020·湖南六校聯(lián)考)Thebestchangeiswhichallthepeoplearelivingahopefullifewithconfidence. which→that[要點(diǎn)解讀]1．表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞從屬連詞that，whether只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語(yǔ)Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdoeswhatisintended.對(duì)用戶來(lái)說(shuō)最重要的是產(chǎn)品達(dá)到了預(yù)期的效果。Thisiswhereweusuallythinkit'seasiertojustgiveup.這就是我們通常認(rèn)為更容易放棄的地方。[易錯(cuò)提醒]if不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句；that引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)不能省略。2．a(chǎn)sif/asthough引導(dǎo)表語(yǔ)從句asif/asthough意為“好像，仿佛”，引導(dǎo)的表語(yǔ)從句常跟在系動(dòng)詞(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表語(yǔ)從句所述的是非真實(shí)的情況，從句用虛擬語(yǔ)氣；若所述的是事實(shí)或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳述語(yǔ)氣。Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.厚重的煙霧覆蓋著整個(gè)城市。好像把一個(gè)厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。3．其他?？嫉谋碚Z(yǔ)從句(1)This/That/Itiswhy＋表語(yǔ)從句(表結(jié)果)“這/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause＋表語(yǔ)從句(表原因)“這/那是因?yàn)椤?3)Thereasonwhy...isthat＋表語(yǔ)從句“……的原因是……”考點(diǎn)四同位語(yǔ)從句[題組試做]Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．(2020·陽(yáng)朔三模)Wordcamethatthestudentswouldputofftheoutinguntilnextweek,whentheywouldn'tbebusy.2．(2020·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)HereferredtoCopemious'statementthattheearthmovesroundthesun.3．(2020·玉林市月考)Thediscussionisnotmeaningfulatallwhetherweshoulddevoteallofourtimetostudy.4．(2020·徐州聯(lián)考)Nobodybelievedherreasonforbeingabsentfromthemeetingthatshehadtomeetheruncleattheairport.5．(2020·大慶模擬)TheGreatWallleavesvisitorsapuzzlehowancientChinesepeoplemanagedtobuilditwithoutmoderntools.Ⅱ.單句改錯(cuò)6．(2020·陽(yáng)朔押題卷)Thenewswhenwearehavingaholidaytomorrowisnottrue. when→that7．(2019·武漢武昌區(qū)調(diào)研)Lastterm,Icouldn'tacceptthetruthwhichIfailedinmymathexamination. which→that8．(2020·惠州第一次調(diào)研)Allofusheldthesameviewwhichenvironmentalprotectionissoimportantforourlife. which→that[要點(diǎn)解讀]同位語(yǔ)從句在句中作某一名詞的同位語(yǔ)，位于該名詞之后，用以說(shuō)明該名詞的具體內(nèi)容。常見(jiàn)的后接同位語(yǔ)從句的名詞有advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞：that，whether，how，where，when，why等。Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.經(jīng)理提出一個(gè)建議，我們應(yīng)該有個(gè)助手。有太多的工作要做。[易錯(cuò)提醒]that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別：that引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，that既起引導(dǎo)詞的作用，又在從句中充當(dāng)句子成分；如果在從句中作賓語(yǔ)that可以省略，所修飾的名詞指物時(shí)可用which替換。引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，that在從句中不充當(dāng)任何句子成分，但不能省略，也不能用其他詞替換?！炯挤c(diǎn)撥】語(yǔ)法填空中對(duì)名詞性從句的考查1．首先確定空格處所在從句是否為名詞性從句。然后分析從句在整個(gè)句中所充當(dāng)?shù)某煞?，確定從句是主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句還是同位語(yǔ)從句。2．判斷從句中的連接詞。(1)若從句不缺少成分則要考慮句意是否完整，若句意不完整，則需用whether/if；若句意完整，則用that。(2)若從句缺少主、賓或表語(yǔ)，則用連接代詞。(3)若從句缺少狀語(yǔ)，則用連接副詞。另外，還需注意一些特殊的引導(dǎo)詞(如whether，because，asif等)的用法。短文改錯(cuò)中對(duì)名詞性從句的考查1．首先分析句子結(jié)構(gòu)，分析從句在全句中所充當(dāng)?shù)某煞?，確定從句所屬類型；2．檢查連接詞之間是否誤用。尤其注意容易混淆的that與what、that與which、which與what、if與whether；3．檢查連接詞是否漏掉；4．檢查賓語(yǔ)從句與主句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)是否正確；5．檢查主語(yǔ)從句與謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)是否一致；6．檢查作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的it是否缺失。Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．Thefamousplayertriedagainandagainaftereachfailure.Thatis________hesucceededatlast.why[句意：每次失敗后，這位著名的球員一次又一次地嘗試。那就是為什么他最終成功了(的原因)。is后面是一個(gè)表語(yǔ)從句，用why引導(dǎo)從句，表示結(jié)果，故填why。]2．Theretiredengineerisshowing________thewheelchairclimbsstairs,whichallthecuriousvisitorswanttoknow.how[句意：這位退休的工程師正在展示輪椅如何爬樓梯，這是所有有好奇心的游客想知道的。由句意可知，填how，意為“怎么，如何”。這是how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。]3．Dickenjoyspaintingbutheknowsthefact________hedoesn'thavewhatittakestobeaprofessional.that[句意：迪克喜歡畫(huà)畫(huà)，但他知道自己沒(méi)有成為一名專業(yè)畫(huà)家所需要的(素質(zhì))。that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，說(shuō)明fact的具體內(nèi)容。]4．Successpartiallydependson________youhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.whether[根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句；根據(jù)句意可判斷，設(shè)空處意為“是否”，其前有介詞on，故填whether。]5．Ilostmycellphoneyesterday.Canyoutellme________Icanbuyone?where[where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，且在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。]6．Itneveroccurredtome________youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.that[it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的從句，從句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。]7．________iswellknowntoeveryone,Ishouldsay,isthatamanbecomeslearnedbyaskingquestions.What[分析句子成分可知，主語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，且指事物，因此用what。]8．Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565．when[句意：土豆被引進(jìn)到歐洲的確切時(shí)間不能確定，但很可能是1565年左右。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處為主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，根據(jù)around1565判斷，這里指時(shí)間，故填when。]Ⅱ.單句改錯(cuò)1．Thefactwhenhehadnotsaidanythingsurprisedme. ________when→that[本句中含有同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明Thefact的內(nèi)容，從句中不缺少成分，并且句意完整，故引導(dǎo)詞用that。]2．Thatthefatboyneedsismuchmorepractice. ________That→What[is前面是一個(gè)主語(yǔ)從句，從句中缺少needs的賓語(yǔ)，且意為“……的事物(東西)”，因此應(yīng)用what。]3．Thatwecanarrivethereontimedependsontheweather. ________That→Whether[句意：我們是否能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里取決于天氣。本句中的主語(yǔ)從句缺少表示“是否”的連接詞，故將That改為Whether。]4．Thereasonwhyshedoesn'tlikemeisImakeherangry. ________is后加that[is后是一個(gè)表語(yǔ)從句，從句中不缺少成分，并且句意完整，因此應(yīng)用that。表語(yǔ)從句中that不能省略?！癟hereasonwhy...isthat...”是一固定句型，意為“……的原因是……”。]5．IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sfeelings. ________if→whether[賓語(yǔ)從句位于介詞之后，表“是否”時(shí)，只能用whether引導(dǎo)，不能用if。]Ⅰ.語(yǔ)法填空(2020·晉冀魯豫名校聯(lián)考)Apigsavedfrombeingkilledattheeleventhhour1．________(be)aworld-famousartistsofar.Pigcasso,assheisnowknown,was2．________(lucky)rescuedwithhersisterRosiewhenshewasjusttwomonthsold.AnimalwelfarecampaignerJoanneLefsontookthemtoafarminFranschhoek,nearCapeTown,3．________thebaseforherrescuepetcharitySanctuarySAwasstillbeingbuilt.ShenoticedtheyoungPigcassopicking4．________workman'spaintbrushesinhermouth.5．________(shock)asMs.Lefsonwas,shedecidedtogivePigcassoacanvas(油畫(huà)布)．Nowattheageofjust21monthsold,she6．________(believe)tobetheworld'sonlypaintingpigandhassoldoneofher7．________(work)forasmuchas￡1，700．Despiteselling44paintingsacrosstheUK,USA,SouthKoreaandMalaysia,Ms.LefsonsaysinmanywaysPigcassoisjustaregularpig.Hermostexpensivepiece,Brexit,whichfeaturesaroughrepresentationofthewordinthecoloursoftheBritishflagwassoldtoaDutchcollectorfor￡1，730．Pigcassosignseachcanvasby8．________(dip)hersnout(鼻子)inamixtureofbeetrootjuiceandacrylicpaint.But9．________pigsdon'tknowistheconceptofcolour.Therefore,Ms.Lefsonselectswhichpainttousebeforelettinghercreativityflow.Herownersayssheoftentakes10．________(inspire)fromhersurroundings.【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇記敘文。講述了一只被救下的小豬成為舉世聞名的藝術(shù)家，它被認(rèn)為是豬界的“畢加索”。1．hasbeen[根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“sofar”可知，此處用所給詞的現(xiàn)在完成時(shí)，又因?yàn)橹髡Z(yǔ)是Apig，故填hasbeen。]2．luckily[此處為副詞修飾動(dòng)詞rescued，故填luckily。]3．where[此處是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句句意是完整的，又因?yàn)橄刃性~是“Franschhoek,nearCapeTown”，故此處用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。]4．up[pickup意為“撿起”，為固定搭配。]5．Shocked[此處用所給詞的過(guò)去分詞作形容詞，在該句中作was后的表語(yǔ)，意為“震驚的”。]6．isbelieved[根據(jù)前面的“Now...”和后半句的謂語(yǔ)部分“hassold”可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，又因?yàn)閟he和believe之間是被動(dòng)關(guān)系，故此處用所給詞的一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。]7．works[work此處意為“作品”，為可數(shù)名詞，根據(jù)空前的“oneof”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)形式。]8．dipping[by為介詞，此處用所給詞的動(dòng)名詞作其賓語(yǔ)。]9．what[此處引導(dǎo)的是一個(gè)主語(yǔ)從句且在從句中作賓語(yǔ)，根據(jù)句意“但是豬不知道的東西是顏色的概念”，故此處填what。]10．inspiration[此處用所給詞的名詞形式作t