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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——詞類活用句式練習詞類活用練習

一、找出以下例句中名詞等活用為動詞的現(xiàn)象,并說明活用的依據(jù)。

1、孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。(馮諼客孟嘗君)2、乃自強步,日三四里,少益嗜食,和于身。(觸龍說趙太后)3、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。(勸學)4、晉靈公不君。(晉靈公不君)

5、李祐、李忠義钁其城為坎以先登,壯士從之。(李愬雪夜入蔡州)6、策蹇驢,囊圖書,夙行失道,望塵驚悸。(中山狼傳)

7、太尉列卒取十七人,皆斷頭注槊上,植市門外,晞一營大譟,盡甲。(段太尉逸事

狀)

8、山多石,少土。(登泰山記)9、得道者多助,失道者寡助。(孟子·公孫丑下)10、信復收兵,與漢王會滎陽,復擊破楚京索之間。以故,楚兵卒不能西。(史記·淮

陰侯列傳)

二、找出以下各句中名詞用作狀語的現(xiàn)象。

1、沛公北向坐;張良西向侍。(鴻門宴)

2、乃跼蹐四足,引繩而束縛之,下首至尾,曲脊掩胡,猬縮蠖屈,蛇盤龜息,以聽命

先生。(中山狼傳)

3、惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢郢,

東據(jù)成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。(諫逐客書)

4、肩舉驢上,引避道左,以待趙人之過。(中山狼傳)

5、將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢若渴;若跨有荊益,保其巖陰,

西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內(nèi)修政理,天下有變,則命一上將,將荊州之軍以向宛、洛。(隆中對)6、良馬可形容筋骨相也。(伯樂薦九方皋)

7、自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。(捕蛇者說)8、張蒼德王陵,王陵者安國侯也,及蒼貴,常父事王陵。(史記·張丞相列傳)9、于是與亮情好日密。(隆中對)10、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。〞(陳涉

世家)11、劉備、周瑜水陸并進,追操至南郡。(赤壁之戰(zhàn))12、遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。(愚公移山)

三、標出以下句子中的特別動賓關系。

1、既來之,則安之。(季氏將伐顓臾)

2、卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。(陳涉世家)

3、坐潭上,周邊竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。(小石潭記)4、今主君欲一天下,收諸侯,存危國,寡人謹奉社稷以從。(史記·蘇秦列傳)5、陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死:等死,死國可乎!〞(陳涉世家)6、賢舜則去堯之明察,圣堯則去舜之德化,不可兩得也。(韓非子·難一)7、馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫之禮葬之。(史記·滑稽列傳)8、巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。(師說)

9、王若負人徒之眾,仗兵車之強。乘毀魏之威,而欲以力臣天下之主,臣恐其有后患

也。(史記·春申君列傳)10、自秦以前,匹夫之俠,湮滅不見,余甚恨之。(史記·游俠列傳)11、公子為人仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之。不敢以其富貴驕士。(魏公

子列傳)

四、分析以下成語中的詞類活用現(xiàn)象。

不脛而走、不毛之地、不蔓不枝、不祧(tiāo,祖廟)之祖、不情之請、人心不古、兵不血刃、汗牛充棟、沉魚落雁、觸目驚心、兵貴神速、厚此薄彼、閉月羞花、道聽途說、蠶食鯨吞、冰清玉潔、車載斗量、管窺蠡測(管:竹管;蠡:貝殼做的瓢。從竹管里看天,用瓢測量海水。)、草菅人命(草菅:野草。把人命看作野草。指任意殘害人命。)、川流不息、江河日下、日新月異。

五、閱讀短文,找出詞類活用的現(xiàn)象;特別句式。

魏文侯過段干木之閭而軾之,其仆曰:“君胡為軾?〞曰:“此非段干木之閭歟?段干木蓋賢者也,吾安能不軾?且吾聞段干木未嘗肯以己易寡人也,吾安敢驕之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎義,寡人富乎財。〞其仆曰:“然則君何不相之?〞于是君請相之,段干木不愿受。則君乃致祿百萬,而時往館之。于是國人皆喜,相于誦之曰:“吾君好正,段干木之敬;吾君好忠,段干木之隆。〞居無幾何,秦興兵欲攻魏,司馬唐諫君曰:“段干木賢者也,而魏禮之,天下莫不聞,無乃不可加兵乎?〞秦君以為然,乃按兵輟不敢攻之。魏文侯可謂善用兵矣。嘗聞君子之用兵,莫見其形,其功已成,其此之謂也。野人之用兵也,鼓聲則似雷,號呼則動地,塵氣沖天,流矢如雨,扶傷輿死,履腸涉血,無罪之民其死者量于澤矣,而國之存亡、主之死生猶不可知也,其離仁義亦遠矣。(呂氏春秋·期賢)

句式練習

一、說明以下句子中“是〞字的詞性及其在句子中的意義。

1、是知津矣。(論語·長沮桀溺耦而耕)2、豈不谷是為?先君之好是繼。(左傳·齊桓公伐楚)3、昭王南征而不復,寡人是問。(同上)4、《詩》曰:“孝子不匱,永錫而類。〞其是之謂乎!(左傳·鄭伯克段于鄢)5、巫嫗、弟子是女子也。(史記·西門豹治鄴)6、世儒學者,好信師而是古。(論衡·問孔)

二、以下句子,有的是被動句,有的不是,請把是被動句的找出來,并譯成現(xiàn)代漢語。

1、以勇氣聞于諸侯。(史記·廉頗藺相如列傳)2、(梁父即楚將項燕),為秦將王翦所戮者也。(史記·項羽本紀)3、(不違農(nóng)時,)谷不可勝食也。(孟子·寡人之于國也)4、尚復被水旱之災,??(論貴粟疏)5、臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。(戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫)6、操吳戈兮被犀甲。(楚辭·國殤)7、(通者常制人,)窮者常制于人。(荀子·榮辱)

三、把標橫線的句子或分句作句法結構分析,并指出屬于雙賓語句哪一類型或是其它句式。

1、楚有祠者,賜其舍人卮酒。(畫蛇添足)

2、一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?〞(同上)3、豹往到鄴,會長老,問之民所疾苦。(西門豹治鄴)4、然足下卜之鬼乎?(陳涉世家)

5、不如早為所,無使滋漫,漫,難圖也。(鄭伯克段于鄢)6、晉人來治杞田,季孫將以成與之。(左傳·昭公七年——成:地名。)7、若事之不濟,此乃天也,安能復為之下乎?。ǔ啾谥畱?zhàn))8、使盡之,而為之簞食與肉,置諸橐以與之。(晉靈公不君)9、后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。(孫臏)10、今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。(廉頗藺相

如列傳)11、覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟。(北冥有魚)12、呂后日夜泣曰:“妾唯太子、一女,奈何棄之匈奴?!埃ㄊ酚洝⒕词鍖O通列傳)13、今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。(戰(zhàn)國策·江乙對荊宣王)

四、用畫線法把以下句子中的特別語序標示出來,并說明其所屬的語序。

1、殘賊公行,莫之或止;大命將泛,莫之振救。(論積貯疏)

2、若病結積在內(nèi)、針藥所不能及、當須刳割者,便飲其麻沸散。須臾,便如醉死,無

所知,因破取。(三國志·華佗傳)3、欲得啖童女年十二三者。(搜神記·李寄)4、蓋簡桃核修狹者為之。(核舟記)

5、我未見力不足者,蓋有之矣,我未之見也。(論語·里仁)6、子昆莫新生,傅父布就翕侯抱亡,置草中,為求食。(漢書·張騫傳)7、將子無怒,秋以為期。(詩經(jīng)·氓)

8、所謂誠其意者,毋自欺也,如惡惡臭,如好好色。(禮記·大學)9、物莫能陷也。(韓非子·難勢)10、前世不同教,何古之法?(商君書·更法)

五、閱讀短文,找出文中的判斷句、賓語前置句、雙賓語句,并語譯下文。

昔者晉獻公使荀息假道于虞以伐虢。荀息曰:“請以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘以賂虞公,而求假道焉,必可得也。〞獻公曰:“夫垂棘之璧,吾先君之寶也;屈產(chǎn)之乘,寡人之駿也。若受吾璧而不吾假道,將奈何?〞荀息曰:“不然,彼若不吾假道,必不吾受也;若受我而假

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