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本文格式為Word版,下載可任意編輯——二次函數(shù)與等腰三角形的綜合2023年曲靖中考數(shù)學(xué)壓軸題專題
二次函數(shù)與等腰三角形的綜合
一、中考信息
1、2023年數(shù)學(xué)中考曲靖市命題,選擇題、填空題和解答題各8道,共24道題,總分值120分,考試時間120分鐘。
2、中考數(shù)學(xué)易、中、難的系數(shù)分別為6:3:1,整套試題難度控制在0.65左右。3、中考數(shù)學(xué)不要求的考點:(1)不出現(xiàn)與梯形有關(guān)的證明。
(2)不要求影子、視點、視角、盲區(qū)等概念。(3)不要求計算圓錐的側(cè)面積和全面積。
(4)推理證明的依據(jù)僅限《新課標》中規(guī)定的基才能實;相像性不出現(xiàn)證明題;圓中的證明題僅限于應(yīng)用切線的判定和性質(zhì)。
(5)不出現(xiàn)最簡二次根式的概念,但運算結(jié)果要求化簡;涉及分母有理化的僅限于分母中只有一項根式。
(6)方程與不等式:二次方程系數(shù)不出現(xiàn)字母;知道根與系數(shù)的關(guān)系,但不要求用來解決實際問題;方式方程中分式不超兩個;不要求應(yīng)用不等式及不等式組解決實際問題;不要求利用一次函數(shù)圖像求方程組的近似解。二、二次函數(shù)及等腰三角形有關(guān)知識復(fù)習(xí)1、二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)
1
判別式:二次函數(shù)圖象一元二次方程22ax2+bx+c=0b-4acy=ax+bx+c(a≠0)的根(a≠0)y與x軸有兩個不有兩個不同的b2-4ac>0同的交點O解x=x1,x=x2(x1,0)x(x2,0)y與x軸有唯一個有兩個相等的交點(?b,0)b2-4ac=0解Ob2ax1=x2=?x2ay與x軸沒有2交點b-4ac<0沒有實數(shù)根Ox2?一般式:y?ax?bx?c(a?0);?解析式y(tǒng)?a(x?h)2?k(a?0);?頂點式:?交點式:y?a(x?x1)(x?x2)(a?0)。?
用待定系數(shù)法求解析式(三點法)
設(shè)解析式——圖像上已知點代入——解方程(組)——確定解析式2、等腰三角形的性質(zhì)及判定
三、例題講解
已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,直線l是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點P是直線l上的一個動點,當△PAC的周長最小時,求點P的坐標;
(3)在直線l上是否存在點M,使△MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.
2
四、課后加強訓(xùn)練
1、如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點B(4,0)、C(8,0)、D(8,8).拋物線y=ax2+bx過A、C兩點.(1)直接寫出點A的坐標,并求出拋物線的解析式;
(2)動點P從點A出發(fā).沿線段AB向終點B運動,同時點Q從點C出發(fā),沿線段CD向終點D運動.速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.
①過點E作EF⊥AD于點F,交拋物線于點G.當t為何值時,線段EG最長?②連接EQ.在點P、Q運動的過程中,判斷有幾個時刻使得△CEQ是等腰三角形?請直接寫出相應(yīng)的t值
2、如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點,且x1>x2,與y軸交于點C(0,4),其中x1、x2是方程x2-2x-8=0的兩個根.(1)求這條拋物線的解析式;
y(2)點P是線段AB上的動點,過點P作PE∥AC,交BC于點E,連接CP,當△CPE的面積最大時,求點P的坐標;
C(3)探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點Q,使△QBC成為等腰三
E角形?
若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.BAOP
3
x
3、如圖,已知拋物線與y軸相交于C,與x軸相交A、B,點A的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,-1).(1)求拋物線的解析式;(2)點E是線段AC上一動點,過點E作DE⊥x軸于點D,連結(jié)DC,當△DCE的面積最大時,求點D的坐標;(3)在直線BC上是否存在一點P,使△ACP為等腰三角形,若存在,
y求點P的坐標,若不存在,說明理由.DxoABEC
26題圖
五、中考壓軸題解題策略及技巧策略:
1、以坐標系為橋梁,運用數(shù)形結(jié)合思想:縱觀曲靖市近五年中考壓軸題,都是與坐標系有關(guān)的,其特點是通過建立坐標之間的對應(yīng)關(guān)系,用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì),借助幾何直觀得到某些代數(shù)問題的解答。
2、以直線或拋物線知識為載體,運用函數(shù)與方程思想:函數(shù)和方程式初中代數(shù)的核心。
3、利用條件或結(jié)論的多變性,運用分類探討的思想:曲靖市近五年中考壓軸題第3問是表達了一個分類探討的思想。技巧:
1、限制做題時間,不把大量時間
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