貴州黔東南州2023年生物高一下期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是(

)A．圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C．圖乙中細胞處于圖甲中的BC段D．圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子，2個染色體組2．蜜蜂種群中雌蜂由受精卵發(fā)育而來，雄峰是由末受精的卵細胞發(fā)育而來。下圖是不同蜜蜂的某些細胞進行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的是A．甲圖所示細胞分裂后能直接形成含染色體A和d的卵細胞B．乙圖所示細胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂C．甲圖所示細胞中有8條染色單體，乙圖中有4條染色單體D．甲圖所示細胞含有2個四分體，乙圖所示細胞中不含有四分體3．下列關(guān)于遺傳病的敘述，不正確的是（）A．若要研究某城市兔唇的發(fā)病概率，則需要在人群中隨機抽樣調(diào)查B．攜帶遺傳病基因的個體可能不患病C．不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病D．先天性疾病不一定都是遺傳病4．下列關(guān)于抗維生素D佝僂病（伴X染色體顯性遺傳?。┨攸c的敘述，正確的是（）A．男性患病，其母親一定患病 B．女性患病，其父親一定患病C．男性患病，其兒子一定患病 D．女性患病，其兒子一定患病5．如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．如果在A點時，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升B．在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變C．在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度D．在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度6．在“觀察蠶豆葉下表皮”實驗中，低倍鏡視野下觀測到保衛(wèi)細胞位于視野右角，欲在高倍鏡視一步清晰觀察該細胞，下列操作過程中錯誤的是A．移動載玻片 B．換為低倍鏡 C．換為高倍鏡 D．調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某動物體細胞有絲分裂的一個周期，請據(jù)圖回答問題（括號內(nèi)請使用圖中給定的字母）。（1）在觀察該生物體細胞有絲分裂裝片時，看到數(shù)目最多的是處于________期的細胞。（2）e時期以后，細胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種是經(jīng)過_________________形成某種組織。（3）若該物種正常體細胞含有2對同源染色體，則細胞中可能含有8條染色單體的時期是_________。（4）測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素。這是因為細胞周期受酶的影響，酶的活性受____________影響。（5）有人稱惡性腫瘤為細胞周期病，其根據(jù)是調(diào)控細胞周期的基因發(fā)生_________，導(dǎo)致細胞周期失控，癌細胞無限增殖。（6）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在________。8．（10分）下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為_________，其主要場所是___________。（2）②過程稱為_______________，參與該過程必須的細胞器是_____________。（3）基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_____________(直接／間接)控制。9．（10分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，培育農(nóng)作物新品種是提高糧食的重要途徑之一。下圖是某生命科學(xué)研究院以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，請回答有關(guān)問題：

（1）用①和②培育⑤的過程中采用了兩種育種方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________________，⑥的優(yōu)點是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定濃度的_______________溶液處理__________________________________。（4）③自交一次即可出現(xiàn)⑤這種基因型的新品種，其比例是___________。（5）除圖示中的育種方式外，還有哪些育種方法，試舉出2例：_______________、_________________。10．（10分）下圖1表示哺乳動物體內(nèi)某種分裂方式細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示某器官處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是_______，圖1中Ⅱ所示時期可對應(yīng)于圖2中的_____。（2）圖2中______圖所示的細胞分裂方式與圖1所示的細胞分裂方式不同，圖1中_______時期細胞中無同源染色體。該生物正常的體細胞具有______條染色體。（3）圖2中如果乙是丙的子細胞，則乙分裂后產(chǎn)生的子細胞稱為_______。（4）依據(jù)圖2所示圖像判斷該器官為________，判斷的理由是______________11．（15分）如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發(fā)生所需的原料是________________________，②過程發(fā)生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中AB段每條染色體上DNA含量加倍，說明DNA分子進行復(fù)制；BC段表示每條染色體上含有兩條染色單體和2個DNA分子；CD段表示著絲點分裂；DE段表示每條染色體上只含1個DNA分子。圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像，由于該細胞中著絲點分裂，因此表示有絲分裂后期?！驹斀狻繄D甲中AB段每條染色體上DNA含量加倍，說明DNA分子進行復(fù)制，A正確；圖甲中CD段一條染色體上的DNA含量由2變1，這是有絲分裂后期著絲點分裂的結(jié)果，而減數(shù)第一次分裂后期著絲點不分裂，因此DE段可表示有絲分裂后期，B錯誤；圖乙細胞中染色體著絲點已經(jīng)分裂，此時一條染色體上只有一個DNA分子，應(yīng)處于圖甲中的DE段，C錯誤；圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子，4個染色體組，D錯誤?！军c睛】本題考查了細胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的變化特點以及DNA和染色體的數(shù)量變化；能夠根據(jù)變化特點判斷圖甲中各區(qū)段表示的分裂時間段，特別是AB段和CD段,屬于考綱中理解層次的考查。2、B【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)分配不均等，為初級卵母細胞；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，可能處于減數(shù)第二次分裂后期，為第一極體。但對雄蜂而言，應(yīng)處于有絲分裂后期?！驹斀狻考讏D所示細胞分裂后能直接形成含染色體a和d的卵細胞，A錯誤；對于雌蜂而言，乙圖所示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，而對于雄蜂而言，乙圖所示細胞處于有絲分裂后期，B正確；甲圖所示細胞中有8條染色單體，乙圖所示細胞沒有染色單體，C錯誤；四分體只在減數(shù)第一次分裂前出現(xiàn)，圖甲圖乙細胞均不含四分體，D錯誤；綜上所述，選B項。【點睛】二倍體生物細胞分裂圖像的判斷：有同源染色體，確定為有絲分裂或減數(shù)分裂，然后再根據(jù)染色體行為進行確定，若是二倍體生物，無同源染色體，則為減數(shù)分裂過程圖像。3、C【解析】調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時要在人群中隨機取樣，A正確；攜帶隱性致病基因的個體可能不患該遺傳病，如Aa的個體不患白化病，B正確；不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病，如染色體異常遺傳病，C錯誤；先天性疾病不一定都是遺傳病，如妊娠期一些外界因素導(dǎo)致胎兒發(fā)病，D正確。4、A【解析】

抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。男性的X染色體來自其母親并傳給女兒，Y染色體則來自其父親并傳給兒子。女性的兩條X染色體中，有一條來自母親，另一條來自父親；向下一代傳遞時，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子。【詳解】A、男性患病，因其X染色體有顯性致病基因，所以其母親一定患病，A正確；B、患病的女性，可能為純合子，也可能為雜合子，若為雜合子，則其父親不一定患病，B錯誤；C、男性將Y染色體傳給兒子，Y染色體上沒有致病基因，因此男性患病，其兒子不一定患病，C錯誤；D、女性患病，該女性可能為純合子，也可能為雜合子，若為雜合子，其兒子不一定患病，D錯誤。故選A。5、D【解析】依題意可知：圖示的酶促反應(yīng)速率是在最適溫度下測定的，如果在A點時，溫度再提高5℃，則因酶的活性降低而導(dǎo)致反應(yīng)速率下降，A項錯誤；在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，因酶分子數(shù)量增加，反應(yīng)速率將會升高，B項錯誤；在C點時，酶促反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增加而增加，說明限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度，C項錯誤；在B點之前，酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增加而增加，據(jù)此可知：A點時限制酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，D項正確?！究键c定位】影響酶促反應(yīng)速率的因素【名師點睛】本題以曲線圖為載體，考查學(xué)生對影響酶促反應(yīng)速率的因素的理解能力及其曲線分析能力。解決本題的關(guān)鍵在于：理解橫、縱坐標的含義，還要重點分析曲線的起點、交點、落點以及把握曲線走勢，再運用所學(xué)知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過程中就可以有效處理，得到答案。6、B【解析】

高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見?！驹斀狻緼、換到高倍鏡前，需要先移動載玻片，將細胞移到視野的中央，A正確；BC、要進一步清晰觀察該細胞，應(yīng)該換為高倍鏡，B錯誤；C正確；D、在高倍鏡下要清晰的觀察該細胞，應(yīng)該調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器，D正確。故選：B。二、綜合題：本大題共4小題7、a細胞分化b、c溫度突變間期【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示某動物體細胞有絲分裂的一個周期，其中a表示分裂間期，b表示前期，c表示中期，d表示后期，e表示末期?！驹斀狻浚?）細胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂間期占細胞周期的比例最大，因此在觀察該生物體細胞有絲分裂裝片時，看到數(shù)目最多的是處于[a]期的細胞。（2）e時期以后，細胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，即繼續(xù)分裂；另一種是經(jīng)過細胞分化形成某種組織。（3）若物種正常體細胞含有2對同源染色體，即4條染色體，則該細胞經(jīng)間期染色體復(fù)制完成后，著絲點分裂之前這段時期可能含有8條染色單體，該段時期是圖中有絲分裂的前期[b]和中期[c]。（4）測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時，通常需要考慮溫度因素．這是因為細胞周期受酶的影響，而酶的活性受溫度影響。（5）細胞癌變的根本原因是基因突變。（6）DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期，若用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，則會將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂間期。【點睛】熟悉細胞有絲分裂的細胞周期以及其中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律是分析解答本題的關(guān)鍵。8、轉(zhuǎn)錄細胞核翻譯核糖體間接【解析】

（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄，因為DNA主要存在于細胞核中，所以轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核。（2）②過程產(chǎn)生了蛋白質(zhì)，所以稱為翻譯，參與該過程必須的細胞器是核糖體。（3）基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制?！军c睛】本題考查基因表達的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、雜交育種單倍體育種染色體變異莖稈粗壯、葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加花藥離體培養(yǎng)秋水仙素（④或單倍體）幼苗1/16誘變育種基因工程育種【解析】

分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！驹斀狻浚?）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組，另外通過Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的過程，其培育⑤的方法為單倍體育種。（2）用①和②培育⑥的過程為多倍體育種，所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異，多倍體育種的特點莖稈粗壯、葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加。（3）用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，常用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗。（4）③自交一次即可出現(xiàn)⑤這種基因型的新品種其比例是1/4×1/4=1/16。（5）除圖示中的育種方式外，還有誘變育種、基因工程育種?！军c睛】熟悉常見的幾種育種方法的原理、步驟、優(yōu)點及缺點，結(jié)合圖形判斷對應(yīng)的育種過程，結(jié)合題意回答相關(guān)問題。10、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵細胞和極體卵巢該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細胞不均等分裂（減數(shù)第一次分裂后期細胞不均等分裂）【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，題1中c表示DNA；圖1中Ⅱ中染色體：染色單