語(yǔ)文社八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)歸納

釀成千頃稻花香——語(yǔ)文社八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)歸納與復(fù)習(xí)梳理224500江蘇濱海三中陸可愛(ài)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石?書寫院，一展才藝的風(fēng)景線1．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。稍□即逝撲□迷離海市□樓□然淚下膾□人口世外桃□首□一指重巒□嶂自慚形□眼花□亂水□不通大相□庭□志不移夜不能□麻木不□弄巧成□與日□增按□就班意味□長(zhǎng)扣人心□□絲不動(dòng)大相□庭富麗堂□首當(dāng)其□無(wú)動(dòng)于□不屑置□如□重負(fù)破舊不□長(zhǎng)途□涉以身□職□不經(jīng)心活□亂跳生態(tài)平□□容典雅歸根到□嶙峋突□□然不動(dòng)悄愴幽□猶豫不□□后余生2．將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。①如□如□②□家□戶③功□名□④□言□聽⑤□闊□空⑥無(wú)□無(wú)□⑦□規(guī)□矩⑧生□存□⑨萬(wàn)□千□⑩□群□隊(duì)?語(yǔ)音室，字正腔圓的生產(chǎn)線3．根據(jù)拼音寫漢字。滟yù□玲lóng□險(xiǎn)jùn□斑lán□dì□聽cuǐcàn□□搖yè□wēiyí□□安mì□肅mù□gōu□火bīn□臨piāomiǎo□□chán□巖biān□骨喧xiāo□shū□地jīn□持bǐ□薄zhēnzhuó□□時(shí)máo□xùn□職詛zhòu□花huì□luǒ□子zhǔ□目wéidī□□花ruǐ□軒chǎng□gāngà□□分道揚(yáng)biāo□shùn□息萬(wàn)變肆nüè□夜不能mèi□風(fēng)度piānpiān□□niān□輕怕重悲天mǐn□人以é□傳é□寂liáo□duōduō□□逼人gěnggěng□□于懷脫籠之hú□淺liè□泉而mín□者léi□而歌者紅裝而jiǎn□者4．給加點(diǎn)字注音。浣（）妝古褐（）蒼蒼眩（）目晶瑩（）參差（）嫻（）熟勾勒（）膾（）炙人口深湛（）恬（）靜潸（）然烙（）印狹隘（）熱忱桑梓（）懦弱（）三棱（）鏡虞（）美人聒噪（）星宿（）凝重（）倔強(qiáng)（）不?。ǎ┤耸旅┤ǎ╊D開神差（）鬼使飛沙走礫（）披（）風(fēng)曝（）沙之鳥呷（）浪之鱗5．下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．澎湃（bài）赫然（hè）愜意（xiá）泰然處之（chǚ）B．迸流（bèng）破綻（dìng）嗜好（hào）隨聲附和（hé）C．歹徒（dǎi）蕩滌（dí）肇事（zhào）鮮為人道（xiǎn）D．樞紐（qū）貯藏（zhù）綺麗（qǐ）茅塞頓開（sāi）?漢字營(yíng)，領(lǐng)略神奇的輻射線6．根據(jù)下列多音字的注音組詞。（1）削：①xiāo（）②xuē（）（2）橫：①hèng（）②héng（）（3）哈：①h?。ǎ趆ǎ（）（4）抹：①mò（）②má（）（5）興：①xīng（）

②xìng（）（6）折：①zhé（）

②shé（）

（7）降：①jiàng

②xiáng（）

（8）載：①zǎi（）

②zài（）

7．根據(jù)詞語(yǔ)給多音字注音。（1）泊：①（）停泊

②（）湖泊（2）模：①（）規(guī)模

②（）模樣

（3）冠：①（）冠軍

②（）衣冠

（4）曲：①（）曲折

②（）歌曲（5）結(jié)：①（）結(jié)果②（）結(jié)束

（6）調(diào)：①（）調(diào)解

②（）調(diào)查

（7）重：①（）重量

②（）重疊

（8）廈：①（）大廈②（）廈門8．指出下列通假字。①墮：通“”②曾：通“”，增加③衡：通“”，梗塞，不順④拂：通“”，輔佐，輔弼⑤偏：通“”，遍及、普遍?詞語(yǔ)館，表情達(dá)意的起跑線9．解釋下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字。（1）稍縱即逝：（）（）（2）瞬息萬(wàn)變：（）（）（3）得天獨(dú)厚：（）（）（4）功成名就：（）（）（5）大相徑庭：（）（）（6）精益求精：（）（）（7）如釋重負(fù)：（）（8）油然而生：（）（9）不省人事：（）（10）見異思遷：（）（11）無(wú)動(dòng)于衷：（）（12）不言而喻：（）（13）老態(tài)龍鐘：（）（14）耿耿于懷：（）（15）虛無(wú)縹緲：（）（16）容光煥發(fā)：（）（17）風(fēng)度翩翩：（）（18）劫后余生:劫：（）（19）悲天憫人：（）（20）茅塞頓開：（）（21）意味深長(zhǎng)：（）（22）與日俱增：（）（23）按部就班：（）（）（24）危言聳聽：（）10．下列每組兩個(gè)詞的詞意相同的兩項(xiàng)是（）（）①聲名狼藉臭名昭著②進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難③空前絕后嘆為觀止④斤斤計(jì)較掂斤撥兩⑤匠心獨(dú)運(yùn)別具匠心⑥屏氣凝神聚精會(huì)神⑦涉足涉獵⑧怠慢怠惰11．一詞多義。（1）以：①全石以為底（）②卷石底以出（）③以其境過(guò)清（）（2）為：①全石以為底（）②為坻，為嶼，為堪，為巖。（）（3）清：①下見小潭，水尤清冽（）②以其境過(guò)清（）（4）可：①潭中魚可百許頭（）②不可知其源（）（5）差：①參差披拂（）②其岸勢(shì)犬牙差互（）（6）于：①舜發(fā)于畎畝之中（）②故天將降大任于是人也（）③征于色（）④生于憂患（）（7）而：①而后作（）②而死于安樂(lè)也（）（8）發(fā)：①發(fā)于畎畝（）②發(fā)于聲（）（9）拂：①行拂亂其所為（）②拂士（）（10）從：①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑ǎ陔`而從者（）（11）可：①潭中魚可百許頭（）②不可知其源（）（12）北：①故樹皆在北（）②北瞰隔山一重（）（13）上：①循崖乘峭而上（）②上負(fù)絕壁（）（14）翳：①雜樹陰翳（）②風(fēng)翳凈盡（）（15）曰：①亭曰望仙（）②有杰坊曰（）12．古今異義。（1）去：①古義：（）②今義：（）（2）怡然：①古義：（）②今義：（）（3）小生：①古義：（）②今義：（）（4）舉于版筑之間：①古義：（）②今義：（）（5）舉于士：①古義：（）②今義：（）（6）犧牲：①古義：（）②今義：（）（7）獄：①古義：（）②今義：（）（8）情：①古義：（）②今義：（）（9）忠：①古義：（）②今義：（）（10）可以：①古義：（）②今義：（）（11）間：①古義：（）②今義：（）（12）一方：①古義：（）②今義：（）13．詞類活用。（1）勞其筋骨（）（2）餓其體夫()（3）空乏其身()（4）所以動(dòng)心忍性()（）（5）行拂亂其所為()（6）人恒過(guò)()（7）入則、出則（）（）（8）臺(tái)中像群仙（）（9）至此則合抱參天（）?句子堂，妙品新悟的新干線14．請(qǐng)你品析下列的語(yǔ)句。（1）把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)宣布北京成為2022年奧運(yùn)會(huì)主辦城市后，聚集在莫斯科世界貿(mào)易中心的中國(guó)人眼睛濕潤(rùn)了。我的品析：（2）該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了！這不僅是何振梁的自信，也是本社記者在投票結(jié)束后采訪國(guó)際體育界人士得到的普遍回答。我的品析：（3）面對(duì)排著隊(duì)上前祝賀的國(guó)際奧委會(huì)委員，何振梁只有用默默的擁抱來(lái)感謝支持北京、支持中國(guó)的朋友們。我的品析：（4）隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。我的品析：（5）一百五六十年前，一個(gè)叫愛(ài)德華·貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國(guó)國(guó)旗；今天，另一名英國(guó)士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。我的品析：（6）大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。我的品析：(7)一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義精神，這是共產(chǎn)主義精神，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。我的品析：(8)語(yǔ)文教學(xué)從口語(yǔ)訓(xùn)練入手，是順乎自然，事半而功倍。放過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練，孤立地教學(xué)書面語(yǔ)，是違背自然，事倍而功半。我的品析：（9）屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。我的品析：15．熟讀下列名句，并請(qǐng)說(shuō)出作者。（1）人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。（）（2）人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)?。ǎ?）希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。（）（4）生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。（）（5）生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口?。ǎ?）一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。（）（7）路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。（）（8）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（）（9）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。（）（10）人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。（）（11）多聽，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。（）（12）生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。（）?修辭閣，靈動(dòng)飛舞的流水線16.指出下列各句中運(yùn)用的修辭手法。（1）突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái)，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。（）（2）“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！焙镒蝇F(xiàn)在雖說(shuō)看不見了，三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢(shì)，我想同往日沒(méi)有什么不同的。（）（3）那里的山峰。高的高，矮的矮，一層一層就像無(wú)數(shù)匹馬在奔馳。（）（4）一層一層的，你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。（）（5）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（）（6）曼哈頓、布魯克林、布郎可斯、混斯和里士滿這五弟兄一樣的五個(gè)街區(qū)，都從衣櫥拿出了黑禮服，準(zhǔn)備穿在自己的身上。（）（7）這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。（）（8）奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。（）17．品析下列語(yǔ)句運(yùn)用修辭的妙處。（1）水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。我的品析：（2）山的好處，在不單調(diào)。這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面一排，后面還有一排，后面的后面，還有無(wú)數(shù)排，你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。我的品析：（3）“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀緣?！崩钐走@幾句詩(shī)，寫得深，寫得活現(xiàn)；沒(méi)有夸張，沒(méi)有虛偽，完全是寫實(shí)，把巫峽這一段險(xiǎn)惡奇?zhèn)サ男蝿?shì)，表現(xiàn)出來(lái)了。我的品析：（4）那時(shí)候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來(lái)還要有趣。我的品析：（5）細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。我的品析：（6）青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白色種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。我的品析：（7）正要擁著他說(shuō)話，范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來(lái)，見中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來(lái)。我的品析：第二部分：語(yǔ)言積累，閱讀記憶的燈塔?詩(shī)文默寫，接受靈魂的洗禮1．精美的古詩(shī)諺語(yǔ)。（1）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，。（酈道元《三峽》）（2），空冷才是鬼門關(guān)。（諺語(yǔ)）（3），生長(zhǎng)明妃尚有村。（杜甫《詠懷古跡(之一)》）（4）連峰去天不盈尺，。（李白《蜀道難》）（5）安得廣廈千萬(wàn)間，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（6）待到重陽(yáng)日，。（孟浩然《過(guò)故人莊》）（7），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（8）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（9），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（10）《過(guò)故人莊》一詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：，。（11）《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》中，抒發(fā)征夫戍難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情的詩(shī)句是：，。（12）蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：？！休將白發(fā)唱黃雞。（13）《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中概括寫出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：，。（14）《山坡羊潼關(guān)懷古》一詩(shī)中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：，。（15）《觀刈麥》中從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子：，。2．古文默寫。（1）曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是：，。（2）蘇軾的《記承天寺夜游》一文中描寫月下之景的句子：，，蓋竹柏影也。（3）柳宗元在《小石潭記》中用形象的比喻寫出小溪的形狀的句子：，，。（4）《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中說(shuō)明人才必須經(jīng)過(guò)艱苦磨煉的作用的句子：。（5）孟子云：，，，此之謂大丈夫。?仿寫精彩，鍛造絢爛的語(yǔ)言3．親愛(ài)的同學(xué)，你一定見到過(guò)放焰火，說(shuō)不定您還親自放過(guò)焰火呢！請(qǐng)回憶當(dāng)時(shí)的情形，摹仿下文句子的寫法，試把當(dāng)時(shí)的美景，用您的生花妙筆描繪出來(lái)，與大家共饗吧！突然，一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái)，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。我的仿寫：?文學(xué)文化常識(shí)，提升文化品位4．填空。（1）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的總集，分、、三大類。（2）《觀刈麥》是一首_______詩(shī)，選自_____________，作者是__________，字_________，唐代中期著名詩(shī)人。（3）《赤壁》是一首_______詩(shī)，選自_______________，作者是________，與________一起并稱“小李杜”。（4）《過(guò)零丁洋》選自______________，作者_(dá)________是__________（朝代）愛(ài)國(guó)詩(shī)人，被元軍俘虜后寧死不屈。（5）《己亥雜詩(shī)》的作者是________，________（朝代）著名________、_________。（6）《山坡羊·潼關(guān)懷古》是一首（體裁）_______，作者_(dá)________，元朝散曲家?！吧狡卵颉笔莀___________，“潼關(guān)懷古”是____________。（7）新聞的結(jié)構(gòu)一般包括、、、和五部分。（8）2022年北京奧運(yùn)會(huì)是第屆奧運(yùn)會(huì)。5．根據(jù)介紹，寫出中外名勝的名稱。（1）它是萬(wàn)里長(zhǎng)江上游最為雄偉壯麗的峽谷，由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西起重慶奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌南津關(guān)，跨湖北重慶兩省市，全長(zhǎng)193公里，享有“山水畫廊”之盛譽(yù)。（）（2）它位于蘇州城東南，昆山西南處。古稱貞豐里。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)稱搖城。北宋時(shí)周迪功郎舍宅200畝捐于全福寺為寺。始稱周莊。后來(lái)成了糧食、絲綢、陶瓷和手工藝品的集散地。為江南巨鎮(zhèn)，因河成街?！八拿姝h(huán)水，咫尺往來(lái)，皆須舟楫”。典型的“小橋、流水、人家”。最著名的景點(diǎn)有富安橋、雙橋、沈廳、迷樓、全福寺等。（）（3）它是美國(guó)的第一大城市和最大的海港，聯(lián)合國(guó)總部所在地。位于紐約州東南哈得遜河口，瀕臨大西洋，有“美國(guó)的門戶”之稱。（）?名著閱讀，提高人文素養(yǎng)6．根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)回答。（1）《范進(jìn)中舉》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》兩篇小說(shuō)，分別敘述了一個(gè)生動(dòng)的故事，塑造了鮮活的人物形象，請(qǐng)寫出其中給你留下印象最深的一個(gè)故事或人物，并闡述理由。（2）在浩如煙海的中外名著中，你最喜歡的是哪一本？請(qǐng)簡(jiǎn)要的介紹一下此書的內(nèi)容并對(duì)之略作評(píng)價(jià)。第三部分：語(yǔ)言運(yùn)用，能力提升的基地?口語(yǔ)交際，人際溝通的紐帶1．你最喜歡的一句格言是什么？請(qǐng)寫在下面，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。格言：喜歡原因：2．根據(jù)下面的語(yǔ)言環(huán)境回答問(wèn)題。（1）中考臨近了，小愛(ài)還在看電視。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“馬上要中考了，你居然還在看電視！”小愛(ài)在這種情況下應(yīng)該怎樣說(shuō)，才可能不讓媽媽生氣？小愛(ài)說(shuō)：（2）語(yǔ)文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國(guó)演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見呢?陳老師說(shuō)：?綜合實(shí)踐，能力檢測(cè)的平臺(tái)3．為2022年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式擬寫三條標(biāo)語(yǔ)，語(yǔ)言要親切、友善、生動(dòng)活潑、富有文采。①（從運(yùn)動(dòng)員角度）展現(xiàn)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌：②（從觀眾角度）表現(xiàn)觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員的熱情期待：③（從歷史的角度）表現(xiàn)這次體育盛會(huì)：4．根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：知榮明恥高唱正氣歌下聯(lián)：□□□□□□□□□5．王維是著名的山水詩(shī)人，現(xiàn)代社會(huì)旅游業(yè)正蓬勃發(fā)展，因此他可以開一家有“歸隱”特色的旅游公司。請(qǐng)你以“山居”為例，為王維設(shè)計(jì)一些旅游景點(diǎn)。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹渲歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。你的設(shè)計(jì)：6．三年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)文，你一定結(jié)識(shí)了不少文人墨客，了解了他們的經(jīng)歷，見證過(guò)他們的辛酸，領(lǐng)略了他們的文采。假如你將參與“2022年感動(dòng)中國(guó)的歷史文化人物”評(píng)選。你將推薦水，請(qǐng)為他寫一段推薦詞。我選的歷史文化名人：我的推薦詞：第四部分：課內(nèi)古詩(shī)文閱讀，自主學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)?古詩(shī)閱讀，品味古詩(shī)意境１．閱讀文天祥古詩(shī)《過(guò)零丁洋》，然后回答問(wèn)題。（1）詩(shī)中運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是第聯(lián)。（2）律詩(shī)中的第二聯(lián)又稱頷聯(lián)、第三聯(lián)又稱聯(lián)。律詩(shī)對(duì)這兩聯(lián)在形式方面的特殊要求是：。（3）對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。答：2．閱讀白居易《觀刈麥》，然后回答問(wèn)題。（１）詩(shī)中揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子：。最早反映租稅剝削沉重的名句是：。

（2）“”揭示農(nóng)民為了多得一點(diǎn)收入而甘愿吃苦耐勞的美德。與此句有異曲同工之妙的句子是唐白居易的“”。

（3）寫出有關(guān)憫農(nóng)的詩(shī)句不少于3句：。3．閱讀龔自珍《已亥雜詩(shī)（浩蕩離愁白日斜）》，然后回答問(wèn)題。（1）用自己的話解釋“吟鞭東指即天涯”的意思。（2）名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”寄托了作者怎樣的思想感情？4．閱讀陸游《游山西村》，然后回答問(wèn)題。（１）成語(yǔ)“柳暗花明”出自陸游的《游山西村》中“”的詩(shī)句。（２）次聯(lián)中的“疑”和“又”二字用得傳神。請(qǐng)你賞析傳神之處。5．閱讀孟浩然《過(guò)故人莊》，然后回答問(wèn)題。（１）在這首詩(shī)中,哪些詩(shī)句和農(nóng)莊景觀有關(guān)？這些詩(shī)句好在哪里？（２）詩(shī)中哪里詩(shī)句可以看出孟浩然作客愉快并有率真的一面？（３）這首山水田園詩(shī)有什么特色？?古文閱讀，領(lǐng)略古典魅力6．閱讀《小石潭記》，回答問(wèn)題。（1）用原文填空：作者覺(jué)得“不可久居”的原因是，“皆若空游無(wú)所依”與上文相呼應(yīng)。（2）翻譯：①潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依：②其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源：（3）作者寫潭中魚時(shí)采用了什么方法？寫潭中魚的作用是什么？（4）面對(duì)逆境，各人的表現(xiàn)各異。柳完元被貶柳州，盡管感到寂寞，但仍?shī)^發(fā)，為文壇留下了永恒的《永州八記》，你該如何對(duì)待人生的逆境，請(qǐng)談?wù)劇?．閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》，回答問(wèn)題。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①降大任于是人（）（）（）②人恒過(guò)（）（）（2）譯句：①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能：②出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡：（3）孟子在文中列舉了六位人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了逆境能成才；現(xiàn)在有人認(rèn)為順境也能成才。對(duì)此你有什么看法？8．閱讀《記承天寺夜游》，回答問(wèn)題。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①念無(wú)與樂(lè)者（）②但少閑人（）（2）理解“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳”（不是簡(jiǎn)單地翻譯）：（3）翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。（4）作者稱自己為“閑人”有何含義？9．閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答問(wèn)題。（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①又何間焉（）②望其旗糜（）（2）文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民，這通過(guò)哪句話體現(xiàn)出來(lái)：（3）翻譯。①小大之獄，雖不能察，必以情：②一鼓作氣，再而衰，三而竭：4、文中曹劌的形象令人欽佩。請(qǐng)寫出中國(guó)近代史（1840—1949）上你最崇敬的一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，并用一句話加以評(píng)價(jià)。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：評(píng)價(jià)：10．閱讀《滿井游記》，回答問(wèn)題。（1）本文畫龍點(diǎn)睛之筆是。（2）解釋加點(diǎn)的詞。①作則飛沙走礫（）②余寒猶厲（）③游人雖未盛（）（3）在記敘描寫中，文中運(yùn)用了許多貼切新鮮的比喻句，按要求各舉一例①以物比人：②以人比物：③以物比物：11．閱讀《游恒山記》，回答問(wèn)題。（1）解釋下列文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①無(wú)攀躋勞（）②還過(guò)岳殿東（）（2）找出文中點(diǎn)明游恒山的時(shí)間和天氣情況的句子。（3）用自己的話表述下面句子的意思。仰眺絕頂，猶杰然天半。（4）細(xì)讀文章第二段，找出最能表現(xiàn)作者精神風(fēng)貌的句子。（5）從作者身上，你得到了哪些啟示？12．閱讀《干將莫邪》，回答問(wèn)題。（1）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①聞王購(gòu)子頭千金，將子頭與劍來(lái)，為子報(bào)之。②此兒頭不爛，愿王自往臨視之，是必爛也。（2）“客”是一個(gè)有勇有謀的人，他的“勇”表現(xiàn)在哪里？他的“謀”表現(xiàn)在哪里？（3）客用生命去刺殺楚王，根本的原因是什么？在他身上體現(xiàn)了什么樣的精神？13．閱讀《勞山道士》，回答問(wèn)題。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意義。①未諳此苦（）②王面墻不敢入（）（2）翻譯下列句子。①吾固謂不能作苦，今果然②及墻，虛若無(wú)物（3）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了以上文段后的啟發(fā)。第五部分：課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，思維起飛的機(jī)場(chǎng)?綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話1．閱讀《別了，“不列顛尼亞”》：“掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成……隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。（1）選段中“改建、擴(kuò)建、裝修”幾個(gè)詞語(yǔ)的順序可否進(jìn)行調(diào)換，為什么？（2）如何理解選段中畫橫線的句子？（3）在這則新聞稿中，為什么要插入一段關(guān)于港督府的敘述？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．閱讀《巴東三峽》：“船過(guò)了秭歸和巴東……另有一種情趣?！埃?）作者在《巴東三峽》中寫經(jīng)過(guò)巫峽的內(nèi)容最細(xì)致也最形象，你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？你的發(fā)現(xiàn)：（2）作者主要是抓住巫峽的山、水、云三個(gè)方面進(jìn)行描繪的，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括其特點(diǎn)。山：水：云：（3）巫山的云，最美的在于它奇妙的變幻，唐詩(shī)“除卻巫山不是云”，把巫山之云看成是天下一絕，選文中的哪句話與這個(gè)意思相近？你的摘抄：（4）不動(dòng)筆墨不讀書，讀書的最好的方法就是在字里行間對(duì)文字加以賞析，寫下自己的心得，這種方法也叫作批注，請(qǐng)仿照示例，從修辭或表現(xiàn)手法對(duì)下面句子作批注。示例：句子：偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。批注：以作者的感受來(lái)寫鳥的拼命飛，兩個(gè)“拼命飛”，小鳥飛行吃力的樣子如在讀者眼前，以小鳥的吃力飛行烘托山的高峻。句子：只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來(lái)還要有趣。批注：（5）讀下面一段文字，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這一段文字和選文在表現(xiàn)手法上有什么不同？巫峽是三峽第二峽，起自大寧河河口，止于湖北巴東縣官渡口，綿延45公里，橫跨重慶直轄市和湖北省。屹立在巫山南北兩岸的巫山十二峰，是巫峽風(fēng)光中的勝景，其中俏麗動(dòng)人的神女峰最為迷人。神女峰雖只是巫山上的一片奇石，但歷代多情的文人墨客為她注入了豐富多彩的文化靈魂，使她深深地吸引著古往今來(lái)的游人。你的看法：3．閱讀《紀(jì)念白求恩》：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任……也是一個(gè)極好的教訓(xùn)?！保?）這兩段文字提出了論點(diǎn)，請(qǐng)用一句話歸納出來(lái)。（2）你能舉例談?wù)勥@兩段文字所用的論證方法嗎？最少談一種。（3）“從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)?！边@句話是雙重否定句，改為肯定句為“”請(qǐng)談?wù)勀姆N表達(dá)效果好，為什么？第六部分：作文?個(gè)性創(chuàng)作，感悟生活的窗口題目：我們一起踏春去要求：①將題目寫在作文稿紙正中，②除詩(shī)歌外文體不限，③篇幅在600字以上，④文中不得暗示或透露真實(shí)的地址姓名等影響閱卷公正性的任何內(nèi)容。2．閱讀下列材料，請(qǐng)以“這也是一切”為題寫一篇600字以上的文章。不是一切大樹，都被暴風(fēng)折斷；不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想，都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切都像你說(shuō)的那樣！不是一切火焰，

都只燃燒自己，

而不把別人照亮；不是一切星星，

都僅指示黑夜，

而不報(bào)告曙光；不是一切歌聲，都掠過(guò)耳旁，而不留在心上。不，不是一切都像你說(shuō)的那樣！不是一切呼吁都沒(méi)有回響；不是一切損失都無(wú)法補(bǔ)償；不是一切深淵都是滅亡；不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；不是一切心靈，都可以踩在腳下，爛在泥里；不是一切后果，都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望，而且為它斗爭(zhēng)，請(qǐng)把這一切放在你的肩上。3．閱讀下列對(duì)聯(lián)，根據(jù)你的感悟作文。題目自擬，文體自選，不少于600字。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰?！謩t徐撰4．2022年北京奧運(yùn)會(huì)的腳步近來(lái)。百年奧運(yùn)，中華圓夢(mèng)，北京2022年奧運(yùn)會(huì)是十幾億中國(guó)人期盼了多年的一件盛事。請(qǐng)你以“舞動(dòng)的北京”為話題寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字。不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。提示：全文有9000多字。你大刀闊斧吧。參考答案第一部分1．縱朔蜃潸炙源屈疊穢繚泄徑矢寐仁拙俱部深弦紋徑皇沖衷辯釋堪跋殉漫蹦衡雍底兀佁邃決劫2．①泣訴②安落③成就④危聳⑤海天⑥憂慮⑦循蹈⑧生存⑨紫紅⑩群隊(duì)3．滪瓏峻斕諦璀璨曳逶迤謐穆篝瀕縹緲巉砭囂倏矜鄙斟酌髦殉咒卉裸矚圩堤蕊敞尷尬鑣瞬虐寐翩翩拈憫訛寥咄咄耿耿鵠鬣茗罍蹇4．Huànhèxuànyíngcēncīxiánlèkuàizhàntiánshānlàoàichénzǐnuòl(fā)éngyúguōxiùníngjiàngxǐngsèchāilìpīpùxiā5．C6．（1）①削皮②剝削（2）①橫暴②縱橫（2）①哈哈大笑②哈達(dá)（4）①拐彎抹角②抹布（5）①興奮②高興（6）①折磨

②打折腿（7）①降落

②投降（8）①接載

②載歌載舞

7．（1）①bó②pō（2）①mó

②mú

（3）①guàn

②guān（4）①qū②qǔ（5）①jiē②jié（6）①tiáo②diào

（7）①zhòng

②chóng（8）①shà②

xià8．①隳②增③橫④弼⑤遍9．（1）縱：放。逝：消失。（2）瞬：一眨眼。息：呼吸。（3）天：天然，自然。厚：優(yōu)厚。（4）功：功業(yè)。就：達(dá)到。（5）徑：小路。庭：院子。徑庭：懸珠，偏激。（6）精：完美，好。益：更加。（7）釋：放下。（8）油然：很自然的。（9）省，知覺(jué)、明白。（10）遷：變動(dòng)。（11）衷：內(nèi)心。（12）喻：了解，明白。（13）龍鐘：行動(dòng)不靈變的樣子。（14）耿耿：有心事的樣子。（15）縹緲：隱隱約約，若有若無(wú)的樣子。（16）煥發(fā)：光彩四射的樣子。（17）翩翩：文雅的樣子。（18）余生：僥幸保全的生命。（19）憫人：憐惜眾人。（20）頓：立刻。（21）意味：情調(diào)，趣味。（22）與：跟，和。（23）部、班：門類，次序。就：歸于。（24）聳聽：使聽話的人吃驚。10．②⑤11．（1）①介詞，用②承接，“而”不譯③介詞，表原因（2）①動(dòng)詞，當(dāng)“作為”講②動(dòng)詞，“成為”（3）①形容詞，清澈②形容詞，冷清（4）①副詞，大約②助動(dòng)詞，能夠（5）①形容詞，長(zhǎng)短不一②動(dòng)詞，交錯(cuò)（6）①?gòu)蘑诮o③在④由于，在（7）①承接連詞②并列連詞（8）①舉，被任用②表現(xiàn)（9）①阻撓，違反②同“弼”，輔佐，輔弼（10）①由②跟隨（11）①作為②成為（12）①名詞，北方②名詞作狀語(yǔ)，向北（13）①動(dòng)詞，有低處到高處②名詞，上面（14）①遮蔽②云霧（15）①叫，稱②刻著12．（1）①離開②前往，到某處（2）①靜止不動(dòng)的樣子②癡呆或深思的樣子（3）①年輕人②戲曲藝術(shù)中的一種角色（4）①搗土用的杵②建筑、修路（5）①獄官②士兵（6）①古代祭祀用的豬、牛、羊等②放棄或損害一方的利益（7）①案件②監(jiān)禁罪犯的地方（8）①實(shí)情②感情（9）①盡力做好本分的事②忠誠(chéng)（10）①兩個(gè)詞，意為“可以憑借”②一個(gè)詞，表示可能或許可（11）①參與②隔開，不連接（12）①一座城。②今常指處于對(duì)立面，或一個(gè)矛盾體中的一方。13．（1）形容詞活用為使動(dòng)詞，使……勞累（2）使……饑餓（3）使……窮困缺乏（4）使……驚動(dòng)；使.……堅(jiān)韌（5）使……受到阻撓（6）名詞活用為動(dòng)詞，犯錯(cuò)誤、犯過(guò)失（7）動(dòng)詞活用為名詞，國(guó)內(nèi)、國(guó)外（8）名詞作動(dòng)詞，這里是塑造的意思。（9）形容詞活用為名詞，參天大樹。14．言之成理即可。示例：（1）舉世聚焦莫斯科的世界貿(mào)易中心，奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)牽動(dòng)億萬(wàn)人心，消息的導(dǎo)語(yǔ)以抒情的筆法開篇，表達(dá)了中國(guó)人申奧成功后無(wú)比喜悅、萬(wàn)分激動(dòng)的心情?！傲魈省钡臒釡I與國(guó)際奧委會(huì)薩馬蘭奇先生“平穩(wěn)”的語(yǔ)調(diào)形成了鮮明的對(duì)比，表達(dá)了中國(guó)人民申辦奧運(yùn)會(huì)的熱切期望，也表明中國(guó)人民終于可以以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)，登上世界舞臺(tái)。（2）“該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了！”一個(gè)“該”字道出了多少感慨！這里有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的期待終于夢(mèng)想成真的喜悅，有作為中國(guó)人的無(wú)比自豪，有北京一定能夠辦好奧運(yùn)會(huì)的自信……語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，字里行間飽含著豐富的情感。（3）何振梁，一位新中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的見證人，一位中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的見證人，經(jīng)歷了上一次的失敗，就更能夠體會(huì)這一次成功的喜悅。國(guó)際友人的祝賀充分說(shuō)明北京申辦奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的成功是偉大祖國(guó)改革開放成功的必然結(jié)果和有力證明、中國(guó)已經(jīng)成為奧運(yùn)大家庭中的重要成員。（4）“掩映在綠樹叢中的港督府”、“古典風(fēng)格的白色建筑”等描述性的語(yǔ)言生動(dòng)、形象地展現(xiàn)了港督府的外觀。通過(guò)對(duì)港督府的描述，告訴世人，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民長(zhǎng)期的艱苦努力與漫長(zhǎng)的等待，香港已經(jīng)回到祖國(guó)的懷抱，隨著末任港督彭定康的離去，中國(guó)人民一段屈辱的歷史永遠(yuǎn)地成為過(guò)去，就像港督府一樣成為歷史遺跡。（5）作者運(yùn)用鮮明的對(duì)比，對(duì)舉出兩種截然不同的畫面，飽含了對(duì)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治的結(jié)束的欣喜。語(yǔ)言莊重，卻在含蓄中包含了很多言外之義，非常耐人尋味。（6）“從海上來(lái)”，是說(shuō)當(dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土，開始了殖民統(tǒng)治；“從海上去”，明著是寫查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，暗寫英國(guó)的殖民統(tǒng)治結(jié)束，點(diǎn)明題意。這里既沒(méi)有諷刺，也沒(méi)有痛罵，我們卻可以在看似平實(shí)的語(yǔ)言中，感受到作者心潮的起伏?？陀^地寫出英殖民統(tǒng)治結(jié)束了，使讀者強(qiáng)烈地感受到作者情感的抒發(fā)。（7）運(yùn)用設(shè)問(wèn)句，提出疑問(wèn)，引起讀者的思考，強(qiáng)調(diào)突出論點(diǎn)。（8）將兩種做法的效果作對(duì)比：從口語(yǔ)訓(xùn)練入手，事半而功倍。放過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練，事倍而功半。（9）用典型動(dòng)作——橫披衣服，特殊的姿態(tài)——腆著肚子來(lái)描摹人物。把胡屠戶在范進(jìn)面前覺(jué)得高人一等的倨傲神態(tài)刻畫得入木三分。15．（1）蕭楚女（2）奧斯特洛夫斯基（3）魯迅（4）車爾尼雪夫斯基（5）郭小川（6）愛(ài)因斯坦（7）吉鴻昌（8）司馬遷（9）劉備（10）保羅（11）莎士比亞（12）弗洛伊德16．（1）比喻（2）引（3）比喻（4）擬人（5）排比（6）比喻擬人（7）設(shè)問(wèn)（8）比喻17．（1）這個(gè)句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞語(yǔ)，運(yùn)用排比句式突出了江水之險(xiǎn)。語(yǔ)句整齊簡(jiǎn)短，給人深刻的印象。（2）這個(gè)句子突出了山峰的特點(diǎn)——高，擬人手法的運(yùn)用使山峰有了人的動(dòng)作，化靜為動(dòng)，顯得生動(dòng)有趣。（3）本句恰當(dāng)引用了李白的詩(shī)句，生動(dòng)地突出了巫山險(xiǎn)惡奇?zhèn)サ男蝿?shì)，起到了以一當(dāng)十的效果，且使語(yǔ)言富有文采。（4）這個(gè)句子生動(dòng)地寫出了云霧的奇幻多變。兩個(gè)比喻的連用，與廬山的對(duì)比，突現(xiàn)了巫山云霧的神奇有趣。（5）此句細(xì)膩地描寫出水聲的婉轉(zhuǎn)柔和，比喻巧妙恰切，語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，引起人無(wú)限的遐思。（6）此句運(yùn)用排比、比喻的修辭方法，突出了青海湖獨(dú)具的魅力：“藍(lán)”。先用排比句描寫出湖水的獨(dú)特，然后聯(lián)用兩個(gè)比喻，生動(dòng)傳神地寫出湖水的明凈、深湛、溫柔恬雅的特點(diǎn)。語(yǔ)言極為美妙動(dòng)人，給人以美好的藝術(shù)享受。（7）用夸張的修辭手法，寫范進(jìn)渴望美夢(mèng)成真的急切心情。第二部分1．（1）猿猴三聲淚沾裳（2）青灘葉灘不算灘（3）群山萬(wàn)壑赴荊門（4）枯松倒樹倚絕壁（5）大庇在下寒士俱歡顏（6）還來(lái)就菊花（7）山重水復(fù)疑無(wú)路（8）銅雀春深鎖二喬（9）落紅不是無(wú)情物（10）綠樹村邊合，青山郭外斜（11）人不寐，將軍白發(fā)征夫淚（12）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西?。?3）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星（14）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土（15）婦姑荷簞食，童稚攜壺漿2．（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫（3）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（4）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能（5）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈3．示例1：不斷變幻著的藝術(shù)圖案，倒映在上海世紀(jì)公園12萬(wàn)平方米的湖面之上，水天一色，組成一幅巍為壯觀的“火的舞蹈”。焰火在空中綻開一朵朵奇花異芭，地面將是一個(gè)激躍情感的嘉年華盛會(huì)。白天與夜晚眾多的娛樂(lè)塊面，音樂(lè)舞蹈的縱情演繹，燃起每一位觀眾的參與熱情，而歡樂(lè)的心情，也隨著升空的焰火綻開在璀璨的浦江兩岸……示例2：黃浦江上，彗星焰火劃出扇形軌跡有如孔雀開屏，大麗焰火躍出江水，好似噴泉沖天。從外灘、虹口、浦江，東方明珠塔各處施放的焰火花團(tuán)錦簇，浦西濱江道上的瀑布焰火瞬間點(diǎn)亮，與水下倒影交相輝映，展現(xiàn)著東道主明珠般的無(wú)窮魅力。這時(shí)，兩千零一個(gè)裝有紅燈的焰火布滿空中，象征著二十一個(gè)APEC成員體共同開拓更加美好的前程，象征著二十一世紀(jì)將是人類更加輝煌的紀(jì)元。4．（1）詩(shī)歌風(fēng)雅頌（2）敘事（諷喻）《白氏長(zhǎng)慶集》白居易樂(lè)天（3）、詠史《樊川詩(shī)集》杜牧李商隱（4）《文山先生全集》文天祥南宋（5）龔自珍清代思想家文學(xué)家（6）元曲張養(yǎng)浩曲牌名題目（7）標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主題背景結(jié)語(yǔ)（8）285．（1）三峽（2）周莊（3）紐約6．（1）略，但闡述理由一定要具體（2）略，注意對(duì)內(nèi)容的概括和對(duì)書的評(píng)價(jià)第三部分1．示例：格言——無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；理由——它會(huì)引導(dǎo)我走向成功，而當(dāng)我成功時(shí)，它又會(huì)提醒我不要驕傲，把我從成功引向成功。2．（1）示例：媽媽，你別生氣。只看一會(huì)兒，讓我休息休息。（2）示例：《三國(guó)演義》確實(shí)是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂(lè)趣大打折扣，何不課后才看呢?3．示例：①我們微笑著走進(jìn)這片多情的土地，信心百倍，精神抖擻！②北京擁抱你?、郾本┮蚰愣院?，你使北京更驕傲！4．示例：①倡廉反腐同譜和諧曲②遵紀(jì)守法齊頌愛(ài)國(guó)詩(shī)③齊心協(xié)力共鑄民族魂5．比如：①松林散步，傾聽天籟，體味自然。倘有月亮，會(huì)有“明月窺人”或“月亮走我也走”的美景出現(xiàn)。②清泉漂流，體會(huì)“清泉皮筏石上流”的趣味。③湖中泛舟采蓮，時(shí)有“驚起一灘鷗鷺”的情景再現(xiàn)。④泉邊浣衣、竹林篝火、歌舞晚會(huì)。6．示例：李白——詩(shī)的最高峰。你是配合那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外，用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺(jué)。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的超級(jí)巨人，把盛唐精神上推上了照耀千古的最高峰。第四單元1．(1)第二聯(lián)(或頷聯(lián))(2)頸聯(lián)對(duì)仗（3）這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。(意思相近即可)２．（１）《家田輸稅盡?？琳陀诨⒁?。（2）力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（3）①鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。②一叢深色花，十戶中人賦。③可憐身上衣正單，心有炭賤愿天寒。④黃紙放盡白紙催，賣衣得錢都納卻。3．（1）吟鞭，即馬鞭；東指，出城門向東；天涯，天邊。本句說(shuō)當(dāng)自己出了北京城門，便從此與朝廷隔絕，也就如遠(yuǎn)至天涯屯。（2）以落花有情自比，表達(dá)自己雖然前途坎坷不暢，也不忘報(bào)國(guó)情懷，也寄托了對(duì)新生事物的無(wú)私關(guān)愛(ài)。4．（１）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（２）前一句中的“疑”字用得傳神：“疑無(wú)路”不是真的無(wú)路可走，而僅僅是路難尋難辨，這是人們走生疏山路常有的體驗(yàn)。后一句中的“又”字也很傳神：“又一村”不是說(shuō)一個(gè)接著一個(gè)村，而是經(jīng)過(guò)探尋忽然發(fā)現(xiàn)有那么一個(gè)村在那里，表現(xiàn)了絕處逢生的喜悅。5．（１）綠樹村邊合，青山朝外斜。綠樹環(huán)抱著村莊，這是近景；郭外青山透迄，那是遠(yuǎn)景。由近漸遠(yuǎn)，景色越來(lái)越開闊，寫出一派清幽談靜的氣氛。（２）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（３）言之有理即可。示例：①在平淡中蘊(yùn)藏著深厚的情味。比如詩(shī)的頭兩句只寫友人邀請(qǐng)，卻能顯出樸實(shí)的農(nóng)家氣氛；三四句只寫綠樹青山卻能見出一片天地；五六句只寫把酒閑話，卻能表現(xiàn)心情與環(huán)境的愜意的契合；七八句只說(shuō)重陽(yáng)再來(lái)，卻自然流露對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀。這些句子平衡均勻，共同構(gòu)成一個(gè)完整的意境，把恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠(chéng)摯的情誼融成一片。②以平淡自然的語(yǔ)言、樸素的白描手法，把恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光和人際的