小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

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社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。

在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一起先就制定周密的活動(dòng)安排，讓活動(dòng)有章可尋。我們依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力氣，確定相宜的社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的細(xì)心組織和耐性指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開(kāi)好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽(tīng)取他們的看法和想法，以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。

其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集小學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必需上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專(zhuān)人做好相應(yīng)的記載。每周三開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)都有專(zhuān)人督察。我和xx老師在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)平安，并剛好處理各種偶發(fā)事務(wù)。

再次，為有效的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采納匯報(bào)演出的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。依據(jù)各社團(tuán)和特點(diǎn)，對(duì)不同的禮教實(shí)行不同的方式驗(yàn)收。

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，提高了法制觀念。在活動(dòng)小學(xué)生綜合實(shí)力得到發(fā)展，綜合素養(yǎng)得到提高。通過(guò)此次展演活動(dòng)的勝利舉辦，我們更有信念，我們將義無(wú)返顧，為營(yíng)造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造xx小學(xué)的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

為調(diào)動(dòng)師生主動(dòng)向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教化的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。通過(guò)參與課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為很多學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近兩年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生愛(ài)好動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)常?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如英語(yǔ)課本劇競(jìng)賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工競(jìng)賽、籃球排球競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等，為學(xué)生供應(yīng)了很多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，更是成了很多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、校合唱隊(duì)、農(nóng)夫畫(huà)社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。

一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下強(qiáng)壯成長(zhǎng)

籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列特地的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培育機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育老師地辛勤付出。特殊是胡左友和夏存明老師這兩名體育老師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了豐功偉績(jī)。他們的籃球執(zhí)教閱歷已在我校形成了顯明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球競(jìng)賽中，我校籃球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在今年的區(qū)中小學(xué)生籃球競(jìng)賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱號(hào)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、歌聲響亮，讓學(xué)生在美麗的旋律中得到藝術(shù)熏陶

從九月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趧⒎f、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導(dǎo)下，通過(guò)按部就班的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員駕馭基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。然后熟識(shí)歌曲，駕馭旋律。隊(duì)員在駕馭了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，劉穎老師剛好的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情歌頌，達(dá)到聲音和諧的效果。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎(jiǎng)、紅歌競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，今后我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)有表情地歌頌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

三、色調(diào)明艷，讓學(xué)生感受漂亮的田園風(fēng)光

雙口是農(nóng)夫畫(huà)之鄉(xiāng)，雙口小學(xué)利用這一有效資源開(kāi)展農(nóng)夫畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)，并聘請(qǐng)聞名農(nóng)夫畫(huà)家豐愛(ài)東為指導(dǎo)老師。學(xué)生們用簡(jiǎn)潔的線條，豐富的色調(diào)表達(dá)著他們豐富的感情世界。社團(tuán)活動(dòng)期間，發(fā)覺(jué)不少在這方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們的作品也參與了區(qū)里的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

目前我校已完成農(nóng)夫畫(huà)校本教材的編寫(xiě)工作，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區(qū)教化局局長(zhǎng)李士亮?xí)洖樾１窘滩念}寫(xiě)了寄語(yǔ)：雙口小學(xué)能夠選擇農(nóng)夫畫(huà)作為教材，基于雙口地區(qū)農(nóng)夫畫(huà)的蓬勃發(fā)展和良好的社會(huì)環(huán)境。它必將為素養(yǎng)教化注入新的活力，也必將是農(nóng)夫畫(huà)這一一般農(nóng)夫的藝術(shù)精品形成巨大的生命力。李書(shū)記的話必將鼓舞雙小的老師們把農(nóng)夫畫(huà)這一辦學(xué)特色發(fā)揚(yáng)光大，也讓學(xué)生在感受漂亮的田園風(fēng)光同時(shí)，更加酷愛(ài)農(nóng)夫畫(huà)藝術(shù)，更加酷愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增加了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

光陰似剪，時(shí)間荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設(shè)41個(gè)社團(tuán)，每周二至周六的下午校內(nèi)內(nèi)都有社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)。在上學(xué)期開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動(dòng)的管理，努力提升開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢(shì)潛能供應(yīng)舞臺(tái)，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。詳細(xì)總結(jié)如下：

1．宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了老師和家長(zhǎng)看法，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上，又增加開(kāi)設(shè)了學(xué)生寵愛(ài)的兩個(gè)社團(tuán)——詩(shī)歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了《招生簡(jiǎn)潔》，采納學(xué)生自愿報(bào)名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與自己寵愛(ài)的社團(tuán)參與活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息，開(kāi)設(shè)了41個(gè)社團(tuán)，做到了全校學(xué)生人人參加，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。

2．確定社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)老師的資源、發(fā)揮校內(nèi)老師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請(qǐng)了一些專(zhuān)職教練來(lái)校內(nèi)指導(dǎo)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。詳細(xì)支配見(jiàn)下面的支配表（后附）。

3．隨機(jī)聽(tīng)課，規(guī)范管理。學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)控。老師制定了學(xué)期安排，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課后有教學(xué)反思。每周三下午其次節(jié)課是全校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，校長(zhǎng)室、教育處加大了巡查的力度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高了開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

4．展示評(píng)比。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開(kāi)展活動(dòng)的狀況。其中“中草藥探討社團(tuán)”、“寫(xiě)生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一樣好評(píng)。

5．資料的整理與歸類(lèi)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都仔細(xì)地撰寫(xiě)了本學(xué)期工作的小結(jié)，共享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過(guò)程性的資料豐富，老師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。

6．取得的成果

本學(xué)期各社團(tuán)都開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成果。成果特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參與了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校內(nèi)集體舞一等獎(jiǎng)；參與區(qū)集體舞競(jìng)賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，9月份還將代表區(qū)參與市集體舞競(jìng)賽。豎笛隊(duì)參與了區(qū)第三屆豎笛競(jìng)賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參與了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成果斐然。他們參與央視春節(jié)特殊節(jié)目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣闊市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)《南京，你好》專(zhuān)題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝愿等等。

7．存在的不足

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生特別樂(lè)于參與的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的實(shí)力、張揚(yáng)學(xué)生特性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問(wèn)題；各社團(tuán)能正常開(kāi)展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開(kāi)發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒(méi)有自己的校本教材。

8．整改的舉措

要以課題的探討引領(lǐng)社團(tuán)科學(xué)的發(fā)展。發(fā)掘校本資源，主動(dòng)編寫(xiě)幕小的校本教材；加大培訓(xùn)的力度，培育出一支高素養(yǎng)的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的隊(duì)伍；加強(qiáng)社團(tuán)檔案建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

12月3日下午，學(xué)校實(shí)行了半日開(kāi)放活動(dòng)，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長(zhǎng)展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)的精彩展示是本次開(kāi)放活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它體現(xiàn)了學(xué)?！白屆總€(gè)孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化的有力的見(jiàn)證。

本學(xué)期一起先，學(xué)校在召開(kāi)行政組會(huì)議時(shí)就提出“盡快制定社團(tuán)活動(dòng)安排”這一要求。這不僅是半日開(kāi)放活動(dòng)的須要，更是學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，提升素養(yǎng)的須要。經(jīng)過(guò)探討之后，學(xué)校在社團(tuán)的方面進(jìn)行了調(diào)整，一是去掉了唯美板畫(huà)社、童韻涂鴉社和勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，增加了龍騰電腦社；二是輔導(dǎo)老師和社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)生了一些改變。社團(tuán)確立之后，各位班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，與以往不同的是，此次輔導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參與別的社團(tuán)。這體現(xiàn)了一種仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，既對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)前期的打算之后，9月下旬社團(tuán)進(jìn)入了試運(yùn)行階段。在試運(yùn)行時(shí)，輔導(dǎo)老師能夠剛好發(fā)覺(jué)社團(tuán)存在的問(wèn)題并上報(bào)學(xué)校，學(xué)校想方設(shè)法解決工具、設(shè)備、技術(shù)等方面的問(wèn)題，為今后的正常活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

10月份，社團(tuán)進(jìn)入正常運(yùn)行階段，每天社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間都會(huì)看到孩子們帶著相關(guān)物品興致勃勃地到指定地點(diǎn)參與活動(dòng)。輔導(dǎo)老師不僅能準(zhǔn)時(shí)到崗，而且打算很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，一幕幕感人畫(huà)面仍清楚地出現(xiàn)在眼前。常丹丹老師排練的第一個(gè)合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)覺(jué)沒(méi)能達(dá)到志向狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負(fù)責(zé)的.是低年級(jí)舞蹈，因?yàn)楹⒆有?，接受起?lái)比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音嘶??；黃安琪老師在每次活動(dòng)時(shí)都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個(gè)孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫(huà)地進(jìn)行指導(dǎo)；王春莉老師原本負(fù)責(zé)朗誦社團(tuán)，由于一些緣由又調(diào)至腰鼓社團(tuán)，她絲毫沒(méi)有怨言，每次均能仔細(xì)組織孩子進(jìn)行訓(xùn)練并能提出明確細(xì)致的要求；章樹(shù)華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動(dòng)仍堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓(xùn)練……輔導(dǎo)老師的耐性細(xì)致，學(xué)生的刻苦仔細(xì)為半日開(kāi)放的精彩展示奠定了基礎(chǔ)。

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來(lái)的是孩子們各方面素養(yǎng)的提升。創(chuàng)意手工社的孩子們動(dòng)手實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，一件件作品惟妙惟肖，當(dāng)它們被呈現(xiàn)在觀摩者的面前時(shí)，贏得贊揚(yáng)聲一片；蘭亭墨香社的孩子慢慢悟得書(shū)法的門(mén)道，寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越有味道；怡情絲韻社的孩子駕馭了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫(huà)、上網(wǎng)搜尋資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢(shì)……每一個(gè)參與社團(tuán)的孩子都在自己的愛(ài)好特長(zhǎng)方面得到了良好的發(fā)展，每個(gè)社團(tuán)成員都找到了自信與歡樂(lè)。半日開(kāi)放真正成為了他們展示自我的舞臺(tái)。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團(tuán)已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅(jiān)持與努力，社團(tuán)將會(huì)取得更優(yōu)秀的成果。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

為調(diào)動(dòng)師生主動(dòng)向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教化的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。通過(guò)參與課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為很多學(xué)有余力的學(xué)生供應(yīng)了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。以下為這段時(shí)間的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。

一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下強(qiáng)壯成長(zhǎng)

籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列特地的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培育機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育老師地辛勤付出。特殊是和xx老師這兩名體育老師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了豐功偉績(jī)。雖然xx老師已經(jīng)被借調(diào)到工作，但他和xx老師一起多年的籃球執(zhí)教閱歷已在我校形成了顯明的風(fēng)格。

在歷次xx市中小學(xué)籃球競(jìng)賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球競(jìng)賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組其次名的好成果。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、科技制作，開(kāi)啟孩子才智的又一扇門(mén)

以小制作、小獨(dú)創(chuàng)為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)老師xx老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的愛(ài)好，更犯難能珍貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在競(jìng)賽中，航模、車(chē)模、海模，小制作、小創(chuàng)建、小獨(dú)創(chuàng)，均在xx市一級(jí)獲得了較好的名次。

三、群舞蹁躚，捕獲百花園中舞蹈的精靈

舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力氣。在每年藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被舉薦參與市里的各種文藝匯演。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增加了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高與發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

我們xx小學(xué)合唱團(tuán)是以今年組建的，本著學(xué)生自愿參與的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生xx人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)按部就班的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。以下是我校這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。

在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高精確、節(jié)奏精確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的限制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律駕馭后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

合唱曲隊(duì)員在駕馭了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們剛好地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情歌頌。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培育學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和實(shí)力，所以要求學(xué)生要將全部聲部的旋律都駕馭，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)有表情地歌頌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7

回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí)、獲得學(xué)問(wèn)、發(fā)展實(shí)力和提升教化質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)棋類(lèi)競(jìng)賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)特性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的詳細(xì)目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

二、開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺(jué)大部分老師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持主動(dòng)看法，參加的*較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、暖和的立體場(chǎng)，好玩、好玩的歡樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對(duì)老師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等六個(gè)大類(lèi)近20個(gè)社團(tuán)，依據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步支配各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。

學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)教材專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青老師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。

三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、益智類(lèi)等x個(gè)類(lèi)別，共xx個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以依據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

四、構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)安排》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生供應(yīng)溝通與展示的平臺(tái)。為激勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比方法》，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。

本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫(xiě)字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。

回顧社團(tuán)的工作，推動(dòng)扎實(shí)有序，孕育了一批愛(ài)好廣泛、特長(zhǎng)顯明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探究與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。幻想沒(méi)有止境，xx小學(xué)正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)驗(yàn)，一生的財(cái)寶。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8

本學(xué)期，學(xué)校接著推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教化均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校內(nèi)文化，全面推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校內(nèi)生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分呈現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮勉向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開(kāi)設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類(lèi)的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類(lèi)別為書(shū)法藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、閱讀思維類(lèi)、運(yùn)用創(chuàng)新類(lèi)。

校級(jí)社團(tuán)以體藝?yán)蠋煘橹?、外?qǐng)老師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)須要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參加率101%，老師參加率也由于閱讀思維類(lèi)社團(tuán)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)社團(tuán)xx個(gè)，xx名老師參加社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占老師總數(shù)74%，外聘老師xx名，占老師總數(shù)11%。

二、社團(tuán)校本教材的開(kāi)發(fā)

校本教材開(kāi)發(fā)隨著學(xué)校有層次的推動(dòng)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類(lèi)已經(jīng)全部開(kāi)發(fā)完畢，下一步逐年完善并推動(dòng)，今后學(xué)校會(huì)接著探討其他類(lèi)社團(tuán)課程校本教材的開(kāi)發(fā)。

校本開(kāi)發(fā)過(guò)程中也發(fā)覺(jué)部分問(wèn)題，比如老師開(kāi)發(fā)教材的實(shí)力不一，部分實(shí)力強(qiáng)的老師或團(tuán)隊(duì)要將開(kāi)發(fā)校本教材的閱歷、成果輻射至全部社團(tuán)，培育全部社團(tuán)老師自主專(zhuān)研、自主開(kāi)發(fā)或團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)教材的實(shí)力。

三、精品社團(tuán)打造

1、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育