2023廣西梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局公開招聘編外人員3人模擬預測（自我提高）試卷

答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.在同一環(huán)形跑道上小陳比小王跑得慢，兩人都按同一方向跑步時，每隔12分鐘相遇一次；若兩人速度不變，其中一人按相反方向跑步，則隔4分鐘相遇一次。問兩人跑完一圈花費的時間小陳比小王多_____分鐘。A:4B:5C:6D:72.生存于復雜而相對確定環(huán)境中的組織，適宜選擇_____。A:直線管理系統(tǒng)C:直線參謀系統(tǒng)3.提出“等級鏈”與“跳板原則”觀點的管理學家是_____。A:泰勒B:法約爾D:德魯克4.科學發(fā)展觀的核心是_____。A:統(tǒng)籌兼顧B:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C:以人為本D:發(fā)展A:屬于侵權(quán)，系侵害人身自由權(quán)B:屬于侵權(quán)，系侵害債權(quán)C:不屬于侵權(quán)，是行使抗辯權(quán)之行為A:分層教學B:合作學習C:小班教學7.奧運火炬“祥云”上半部分為紅色的祥云圖案，精雕細琢，在銀色基底上，立體浮雕式的工藝使其顯得雍容華美，下半部分選用了承載千年中國印象的中國漆紅，強調(diào)柔和的手感，所蘊含的“淵源共生、和諧共榮”理念是對奧林匹克精神內(nèi)涵的獨特詮釋。這說明_____A:中華文明完全可以和西方文明沒有沖突地融合為一體B:文化既是民族的又是世界的D:中華文明是世界上最優(yōu)秀的、最先進的文明8.藥店營業(yè)員李某與王某有仇。某日王某之妻到藥店買藥為王某治病，李某將一包砒霜混在藥中交給王妻。后李某后悔，于第二天到王家欲取回砒霜，而王某謊稱已服完。李某見王某沒有什么異常，就沒有將真相告訴王某。幾天后，王某因服用李某提供的砒霜而死亡。李某的行為屬于_____A:犯罪中止B:犯罪既遂C:犯罪未遂D:犯罪預備9.我國今后完善基本經(jīng)濟制度的重要著力點是積極發(fā)展_____。A:集體所有制經(jīng)濟B:股份合作制經(jīng)濟C:混合所有制經(jīng)濟D:非公有制經(jīng)濟10.近代中國人民反侵略斗爭的第一面光輝旗幟是_____。A:義和團的反帝斗爭C:三元里人民的抗英斗爭D:大沽口自衛(wèi)反擊戰(zhàn)11._____被譽為英國文學史上第一部長篇小說。A:《雙城記》C:《呼嘯山莊》D:《魯濱遜漂流記》12.下列選項中，屬于公務(wù)員應(yīng)當履行的義務(wù)是_____A:享受福利、保險待遇B:參加培訓、接受教育C:對機關(guān)工作人員提出批評和建議D:忠于職守、勤勉盡職和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令13.村民黃某加入了新型合作醫(yī)療，購買了商業(yè)醫(yī)療保險。去年年底，黃某在勞作時不慎摔斷了腿。住院醫(yī)藥費10000余元?？祻统鲈汉蟠蛩闳ビ嘘P(guān)單位報銷醫(yī)藥費，對此事的說法正確的是_____。A:黃某參加新農(nóng)合與購買商業(yè)保險沖突C:黃某的報銷總額不會大于醫(yī)療票據(jù)的總額D:商業(yè)醫(yī)療保險是我國農(nóng)民的基本醫(yī)療保障制度14.小張今年31歲，平常開出租車，不僅沒給家里錢，反而經(jīng)常伸手向父母要錢花，不給就罵父母，還經(jīng)常拳腳相加。某日，小張喝醉酒回家找老張要戶口本及工資本，稱自己要貸款開服裝店，深知兒子不會踏踏實實做事，老張拒絕了兒子的請求，小張于是謾罵老張，踢門、砸東西。老張對兒子好言相勸，但是小張更是來氣，一腳就將56歲的父親踢倒在沙發(fā)上，還緊緊掐住父親的脖子，情急之下，老張也伸出手掐住了兒子的脖子，最終導致小張死亡。老張的行為_____。A:屬于正當防衛(wèi)B:構(gòu)成故意傷害罪。C:屬于緊急避險D:屬于非正當防衛(wèi)15.“丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國”，這個民謠說明的哲理是_____。A:規(guī)律的客觀性和普遍性原理B:真理的反復性和無限性原理C:整體和部分辯證關(guān)系原理D:量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理16.強制性工具是用規(guī)則和_____方式對市場組織和社會個體施加影響。B:制度D:間接行動A:行政機構(gòu)B:司法機關(guān)C:公共服務(wù)機構(gòu)D:立法機構(gòu)18.干燥的冷空氣和富含水蒸氣的暖空氣相遇發(fā)生大規(guī)模碰撞時形成的極端天氣現(xiàn)象是_____。B:臺風C:颶風19.經(jīng)濟學中外部性(外部效應(yīng))是指在實際經(jīng)濟活動中，生產(chǎn)者或消費者的活動對其他生產(chǎn)者或消費者的活動對其他生產(chǎn)者或消費者帶來的非市場性影響。若外部性(外部效應(yīng))是正的，則_____A:邊際私人利益〈邊際社會利益B:邊際私人成本〈邊際社會成本C:邊際私人利益>邊際社會利益D:邊際私人成本=邊際社會成本20.近代中國以“以夷長技以制夷”為代表的新思潮產(chǎn)生的重大影響是_____。A:標志著閉關(guān)鎖國政策的結(jié)束B:奠定了維新變法運動的思想基礎(chǔ)C:推動中國人重新認識世界D:傳播了以法治國的思想二.多選題(共10題)1.我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害_____。C:集體的利益D:其他公民的合法的自由和權(quán)利2.對自然地理中“東亞”和“亞太”概念范圍的認定正確的是_____。A:“東亞”包括“東亞”和“東南亞”B:“東亞”包括中國、日本、蒙古和朝鮮半島C:“亞太”包括亞洲、瀕臨太平洋的美洲國家、澳洲和南太平洋島國D:“亞太”包括亞洲東部沿太平洋的國家及地區(qū)、瀕臨太平洋的美洲國家和澳洲3.黨的十八屆五中全會提出，推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，增強_____意識，倡導科學精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德。A:國家4.趙某系全國知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項是不正確的？_____B:張某整容后參加營利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C:張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽權(quán)D:張某的行為不構(gòu)成對趙某人格權(quán)的侵害5.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的基本要求有_____。A:把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向B:把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力C:把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點D:把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點6.社會主義市場經(jīng)濟中按勞分配的“勞”是指_____。B:通過價值形式來實現(xiàn)的勞動C:直接的社會勞動D:公有制企業(yè)的局部勞動7.社會公德的基本要求包括_____。A:文明禮貌B:助人為樂C:愛護公物D:保護環(huán)境E:開拓創(chuàng)新8.下列典故利用了自然規(guī)律的有_____。A:草船借箭B:聞雞起舞C:守株待兔D:大禹治水9.以下關(guān)于價值與使用價值兩個因素相互關(guān)系的論述，正確的有_____。A:價值是商品的自然屬性，使用價值是商品的社會屬性C:使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔者D:價值與使用價值相互依存，共同構(gòu)成商品10.事業(yè)支出，即事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)活動及其輔助活動發(fā)生的支出。下面不屬于事業(yè)支出的是_____。B:上繳上級的支出C:職工福利費D:對附屬單位的補助三.填空題(共7題)1.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是____。2.對“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學習屬于____。3.中小學幼兒園教師“專業(yè)標準(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個方面。4.經(jīng)驗獲得的過程是通過一系列的____實現(xiàn)的。5.教師對自己影響學生行為和學習結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。6.____、知識、____、是制約學校課程的三大因素。7.有意識記又叫隨意識記，是指事先有____。四.判斷題(共7題)1.法律是通過調(diào)整人的思想與行為而發(fā)生作用的。_____4.公文的作者就是公文的撰寫者、修改者和簽署者。_____6.土地可以在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行買賣。_____7.金融市場的主要構(gòu)成要素包括市場主體、市場客體和市場中介。_____1.論述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。結(jié)合案例，試分析教師與幼兒溝通時應(yīng)注意哪些問題。六.公文寫作(共3題)1.北京奧運會女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓練認真刻苦，成績突出，但在奧運會之前，她很少想過自己能獲得金牌，加上在奧運會前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊里對她奪金牌卻似乎早有心理準備。當何雯娜最終奪冠時，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個高水平運動員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：1.自主立意，確定標題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語，文體為議論文。3.字數(shù)不少于600字。2.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會，上海世博會上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時一個更大的寶貝還在于世博會是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個月世界各國各地區(qū)將以世博會為平臺，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗，傳播先進城市理念，相互學習、取長補短，為新世紀新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式?！俺鞘校屔罡篮??！钡裁礃拥某鞘凶屔罡篮?？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會是一個難得的全球合作與全球教育的契機，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對于每一位參觀者而言，走進世博會，都將會引發(fā)對人生、對世界、對未來的另一番思考。3.【案例一】氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境，也是人類社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類活動中的不當行為，特別是工業(yè)化國家大量排放的二氧化碳等廢氣，導致生態(tài)環(huán)境嚴重惡化，自然災害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為此專家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來的嚴重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.請從依法治國角度分析我國應(yīng)如何進一步限制溫室氣體的排放？第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】C。解析：設(shè)跑道周長為24，則兩人速度差為24+12=2，速度和為24+4=6，故小王速度為（6+2H2=4，小陳速度為（6-2）+2=2，所求為24+2-24+4=6分鐘。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：直線組織結(jié)構(gòu)適用于沒必要按職能實行專業(yè)化管理的小型組織或者應(yīng)用于現(xiàn)場作業(yè)管理，故A項不正確。直線——參謀系統(tǒng)適用于中小組織規(guī)模，對于規(guī)模大，決策時需要考慮的因素復雜的組織不適用，故C項錯。矩陣型組織結(jié)構(gòu)適用于需要集中各方面的專業(yè)人員參加完成的項目或者任務(wù)，故D項錯，根據(jù)排除法選擇B。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］“等級鏈”是指從最高權(quán)力機構(gòu)直至最底層管理人員的系列，“跳板原則”又稱“法約爾跳板原則”，這兩個觀點都是由法約爾提出。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學發(fā)展觀的核心是以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的。本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復自己的權(quán)利，在情勢緊迫而不能及時請求國家機關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對他人的財產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。本題中，旅館服務(wù)員因王某未付錢而不讓他走，屬于自助行為，不構(gòu)成侵權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：考查復式教學的定義。本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。北京奧運會“祥云”上的設(shè)計，說明傳統(tǒng)文化是我們必須繼承的“寶藏”。故選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此題情形屬于犯罪既遂而不屬于犯罪中止，犯罪中止必須是沒有發(fā)生作為既遂標志的犯罪結(jié)果。行為人雖然自動放棄犯罪或者自動采取措施防止結(jié)果發(fā)生，但如果發(fā)生了作為既遂標志的犯罪結(jié)果，就不成立犯罪中止。9.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］黨的十八屆三中全會作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，全面深化改革，要發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用。而在布局經(jīng)濟體制改革時，首先是堅持和完善基本經(jīng)濟制度，還特別提出，混合所有制經(jīng)濟是基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式。故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C參考答案:C【解析】與其他三項相比，三元里人民抗英斗爭發(fā)生的時間最早。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾?笛福于1719年發(fā)表的一部世界著名的冒險小說。丹尼爾?笛福（1660~1731年），英國小說家，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。《魯濱遜漂流記》一問世就風靡英國，小說出版至今，幾乎譯成了世界上所有的文字。該書被譽為英國文學史上第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題所屬考點-《公務(wù)員法》本題解釋:【答案】C【解析】新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是農(nóng)民的基本醫(yī)療保障制度，商業(yè)醫(yī)療保險是基本醫(yī)療保障制度的補充。因此，參加新農(nóng)合與購買商業(yè)醫(yī)療保險并不沖突。參加新農(nóng)合的農(nóng)民同時購買了商業(yè)醫(yī)療保險的．可在任何一方首先辦理報銷理賠。但新農(nóng)合受理金額與商業(yè)保險理賠金額之和，不能大于醫(yī)療票據(jù)的總額。故本題選C。14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《刑法》第20條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。老張的行為屬于正當防衛(wèi)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)唯物辯證法的聯(lián)系觀，整體與部分是相互聯(lián)系的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。釘子與蹄鐵、蹄鐵與戰(zhàn)馬等這些對應(yīng)的事物之間體現(xiàn)了部分與整體的關(guān)系，“丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵”反映了部分的變化對整體功能的影響。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：強制性工具又叫規(guī)制性工具。它的特點是用規(guī)制和直接行動的方式對市場組織和社會個體施加影響，以實現(xiàn)期望的政策目標。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C參考答案:C【解析】事業(yè)單位是國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。它屬于公共服務(wù)機構(gòu)。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】熱帶風暴、颶風、臺風都是熱帶氣旋的一種。國際上，熱帶氣旋以其中心附近的最大風力來確定強度并進行分類：風力8至9級的是熱帶風暴；10至11級的是強熱帶風暴；12級及以上的通稱為臺風或颶風。颶風和臺風都屬于熱帶海洋上強低氣壓區(qū)產(chǎn)生的氣旋，是同一種氣候現(xiàn)象在不同地方的稱呼而已。比如中國和東亞地區(qū)稱為臺風，在大西洋地區(qū)稱為颶風，印度洋地區(qū)稱為熱帶風暴。龍卷風和其他3個天氣現(xiàn)象有很大的差別，它時間很短暫，屬于瞬間爆發(fā)，最長也不超過數(shù)小時，龍卷風經(jīng)過水面時，能吸水上升形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍取水”。經(jīng)過陸地時，常會卷倒房屋，甚至把人吸卷到空中。前三個都是熱帶氣旋并非冷暖空氣交匯形成。故選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】外部性分為正外部性和負外部性。正外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受益，而受益者無須花費代價，A選項正確。負外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受損，而造成外部不經(jīng)濟的人卻沒有為此承擔相應(yīng)成本。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:林則徐、魏源等提出“師夷長技以制夷”的思想，主張通過學習西方的先進技術(shù)尋求御侮強國之道，開闊人們的眼界，啟迪人們掙脫閉關(guān)鎖國的牢籠，有利于引導近代中國人注意世界形勢，重新認識世界。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD.解析：我國《憲法》第51條規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。故本題答案選ABCD。本題解釋:答案:BD解析:東亞通常是指亞洲東部，包括，中國，蒙古，朝鮮，韓國，和日本共五個國家。所謂亞大，即亞洲與太平洋一詞的簡稱。亞太地區(qū)一般是指太平洋沿岸各國，包括南北美洲瀕臨太平洋的國家，太平洋內(nèi)島國、大洋洲及亞洲東部各國和地區(qū)。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABDABD略。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《民法通則》第100條規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。本題中，張某無論是整容與表演都是使用的是自己的肖像，而沒有直接或間接的使用趙某的肖像，因此，不構(gòu)成對趙某肖像權(quán)的侵害，因此，AB項錯誤，應(yīng)選。名譽權(quán)是指公民或法人對自己在社會生活中所獲得的社會評價即自己的名譽，依法所享有的不可侵犯的權(quán)利。本案中，張某在承接并拍攝商業(yè)廣告時，并未使用趙某的名義，也并未對趙某在品德、才干、信譽等在社會中所獲得的社會評價造成侵害，也不構(gòu)成侵犯趙某名譽權(quán)，C項錯誤。因此，本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點-《民法》5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十七屆五中全會指出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的基本要求是:堅持把經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向；堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐；堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點；堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點；堅持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BD參考答案:B,D答案解釋:BD。解析：社會主義市場經(jīng)濟條件下的按勞分配，與馬克思當時設(shè)想的按勞分配所依據(jù)的條件有很大的不同。按勞分配與市場經(jīng)濟相結(jié)合，所表現(xiàn)出的“勞”的特點，主要有：第一，按勞分配中的“勞”還不是直接的社會勞動，而只是以企業(yè)為單位的個別勞動(即局部勞動)的組成部分。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，公有制企業(yè)都是作為獨立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者存在的，企業(yè)生產(chǎn)的商品必須符合社會需要才能為社會所接受，才能使生產(chǎn)商品所耗費的個別勞動(即局部勞動)轉(zhuǎn)化為社會勞動。如果企業(yè)生產(chǎn)的商品不符合社會需要，這一轉(zhuǎn)化就不能實現(xiàn)。也就是說，勞動者提供的勞動并不就是直接的社會勞動。所以，選項D正確，選項C是干擾項。第二，按勞分配還必須通過商品貨幣形式來實現(xiàn)，因而按勞分配中的勞動量是以被社會承認的勞動量，即通過價值形式來實現(xiàn)的勞動量作為計量標準的，而不是按照勞動者實際支出的勞動量來計量的。勞動者實際支出的勞動量與被社會承認的勞動量即通過價值形式實現(xiàn)的勞動量并不一定完全一致，按勞分配只能以后者作為收入分配的客觀尺度。所以選項B正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會公德的基本要求是文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。開拓創(chuàng)新不是社會公德的基本要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD［解析］C項守株待兔是偶然現(xiàn)象，不是固有的自然規(guī)律，A、B、D項都遵循且利用了自然規(guī)律。9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：價值和使用價值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其一，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品;使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。其二，其矛盾性表現(xiàn)在：A項使用價值是商品的自然屬性，體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系;價值是商品的社會屬性，反映了商品生產(chǎn)者之間的人與人之間的關(guān)系即相互交換勞動。B項使用價值是一切物品包括商品都具有的共性，是永恒的范疇;價值是商品特有的屬性，是歷史的范疇。C項對同一個人而言，不能兼有二者。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學》10.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：事業(yè)支出是指事業(yè)單位開展各項專業(yè)業(yè)務(wù)活動及其輔助活動發(fā)生的實際支出。包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、業(yè)務(wù)招待費、設(shè)備購置費、修繕費和其他費用。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:《國際標準職業(yè)分類》本題解釋:【答案】《國際標準職業(yè)分類》本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:規(guī)則學習【答案】規(guī)則學習本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:專業(yè)理念本題解釋:參考解析：專業(yè)理念本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:心智動作本題解釋:參考解析：心智動作本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教師職業(yè)心理6.參考答案:社會兒童本題解釋:【答案】社會、兒童本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:預定意志努力本題解釋:【答案】預定意志努力四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題本題解釋:錯誤。解析：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。”故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】我國最大的湖泊是青海湖。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公文的作者是指制發(fā)該公文的機關(guān)或機關(guān)的法定領(lǐng)導人，負責撰寫公文文稿的作者，只是代言人，并不是法定作者。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國《商標法》第四十條第一款規(guī)定，注冊商標有效期滿，需要繼續(xù)使用的，商標注冊人應(yīng)當在期滿前十二個月內(nèi)按照規(guī)定辦理續(xù)展手續(xù)；在此期間未能辦理的，可以給予六個月的寬展期。每次續(xù)展注冊的有效期為十年，自該商標上一屆有效期滿次日起計算。期滿未辦理續(xù)展手續(xù)的，注銷其注冊商標?？梢?，法律對續(xù)展的次數(shù)沒有限制。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：土地的所有權(quán)屬于國家，使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定進行轉(zhuǎn)讓。7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：金融市場的基本要素包括三個部分：（1)主體，是指參與金融市場交易的當事人；（2)客體，是金融市場的交易對象，即金融工具；（3)中介，在資金供給者與資金需求者之間起著媒介或橋梁的作用，其大體分為兩類：交易中介和服務(wù)中介。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:參考解析：（1）想象與幼兒的認知活動。想象雖然是比感知和記憶更復雜的認識活動，但想象離不開感知和記憶等其他認知活動。記憶是感知的復現(xiàn)，想象是在記憶的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的，幼兒期的想象是思維發(fā)展的基礎(chǔ)，但不同于創(chuàng)造性思維。（2）想象與幼兒的情緒活動。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響，幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過程或改變想象的方向，幼兒常常滿足于想象的過程，游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。（3）想象與幼兒的游戲活動緊密結(jié)合。幼兒的主導活動是游戲，特別是象征性游戲，即便學習，也往往通過游戲的方式進行。游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能，才得以順利進行。（4）想象與幼兒的學習活動密不可分。想象是幼兒學習活動中不可缺少的因素。沒有想象就沒有理解，沒有理解就無法學習、掌握新知識。聽故事時，想象隨故事情節(jié)而展開。想象常常是幼兒行動的推動力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:參考解析：有趣的西瓜皮活動背景在一次午間吃西瓜的時候，我無意中問了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀？”沒想到我的提問引發(fā)了孩子們的興趣，有的說像月亮，有的說像小船，有的說像鐮刀……孩子們的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個極好的語言素材。于是，我設(shè)計了這次大班創(chuàng)造性講述活動。活動目標1．借助西瓜皮進行聯(lián)想，并通過添畫表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。2．主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。3．充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)相互間的合作精神。半塊西瓜皮，半塊西瓜皮的圖片人手一張，小動物卡片，一張大的畫有幾塊西瓜皮的背景圖，四張小的畫有幾塊西瓜皮的背景圖，一張西瓜皮變秋千的圖畫，泡沫板?；顒舆^程1．引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。教師出示西瓜皮，提問：這半塊西瓜皮看上去像什么？從西瓜皮口朝下看上去又像什么呢？2．幼兒借助西瓜皮進行想象、添畫，并嘗試用語言描述。（1）教師出示西瓜皮變秋千的圖畫。提問：誰會在秋千上面玩呢？最后，教師把這幅圖編成兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣!（2）老師給每個小朋友發(fā)一張西瓜皮的圖片，請幼兒在上面進行想象添畫，然后講述：西瓜皮，變什么，誰用它來做什么。（3）請小朋友講一講西瓜皮變成什么了，如西瓜皮變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。西瓜皮變雨傘，下雨小狗用它來擋雨。（4）教師出示背景圖，示范編故事：有一群小動物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮，小動物們想：西瓜皮扔了多可惜呀!小狗撿了個西瓜皮說：“讓我來做個蹺蹺板吧!”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個蹺蹺板。小狗和小兔一起玩，翹呀翹，玩得真開心!（5）給每組幼兒發(fā)一張背景圖，若干小動物圖片，引導幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》故事。（6）每組推薦一名幼兒講故事，教師對幼兒所編的故事給以肯定和評價，最后在輕松的氛圍中結(jié)束這次主題活動。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：（1）注意傾聽。教師要用言語和非言語的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話，在傾聽時，教師要有耐心，還要細心揣摩和理解幼兒言語中潛在的意義。（2）注意身體姿勢。一個具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時，會注意自己的聲音、姿態(tài)以及運用和強調(diào)的詞語。（3）語言的表達要簡明，易于理解。（4）在與孩子溝通的時候，教師可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】心態(tài)放平水到渠成事物有好就有壞，正如比賽有贏就有輸。在作為全球頂級賽事的奧運會上，永遠不乏準備不足被淘汰和思慮過多發(fā)揮失常的運動員。北京奧運會蹦床健兒何雯娜在訓練中認真刻苦，在比賽中心態(tài)輕松平和，最終如愿摘取奧運桂冠。有問鼎志而不緊不慢，有進取心而不疾不徐，正是平和的心態(tài)讓成功水到渠成。有人說不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑斎唬瑳]有一個對生活充滿希望的人愿意渾渾歷腿、不思進取地生活，沒有一個運動員不渴望摘金奪銀、獲得成功。但是，真理走多一步往往就成了謬論，對名利過于熱切的向往往往讓人急于求成，拔苗助長，反而欲速則不達。運動員可能因太想成功而壓力過大、精神緊張，結(jié)果與獎牌失之交臂；職場新人可能因太想升遷而明爭暗斗，不擇手段，結(jié)果在升職路上“跌了跟頭”。無論是消極懶散地生活，還是急功近利地追逐，都是心態(tài)失衡的表現(xiàn)，一旦遭遇挫折還會更加沮喪和氣餒，最終會離成功越來越遠。成功的實現(xiàn)往往受到諸多因素的限制，例如個人能力、客觀環(huán)境、機遇與對手等，我們能改變的只能是讓自己做得更好。目標明確的奮斗和腳踏實地的努力是理所當然的，擁有穩(wěn)定實力的人更容易擁有平穩(wěn)的心態(tài)。心態(tài)放平，就是讓我們將進取之心放在一個合適的位置，保持合適的溫度，對自身的能力和價值有正確的估量，既不放棄任何一個可以爭取的機會，也不強迫自己超越現(xiàn)實干力不能及的事。勝不驕、敗不餒，方能在事業(yè)上不疾不徐，