河南信陽潢川縣第二人民醫(yī)院招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

河南信陽潢川縣第二人民醫(yī)院招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:制發(fā)文件的機(jī)關(guān)B:發(fā)布命令、指示和規(guī)則D:參與文件形成過程的全體機(jī)關(guān)工作人員2.“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵可以概括為實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興和_____。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展B:社會(huì)和諧C:人民幸福D:生態(tài)良好3.依據(jù)我國婚姻法規(guī)定，我國的法定夫妻財(cái)產(chǎn)制是_____。A:分別財(cái)產(chǎn)制C:聯(lián)合財(cái)產(chǎn)制D:統(tǒng)一財(cái)產(chǎn)制4.社會(huì)主義制度的最高價(jià)值目標(biāo)和原則要求是_____。B:共同富裕C:發(fā)展生產(chǎn)力D:社會(huì)和諧5.一個(gè)人的學(xué)歷證書或培訓(xùn)證明是要解決_____。A:保險(xiǎn)市場(chǎng)信息不對(duì)稱問題C:資本市場(chǎng)的信息不對(duì)稱問題D:勞動(dòng)力市場(chǎng)信息不對(duì)稱問題6.下列人物與各項(xiàng)主張、言論對(duì)應(yīng)不正確的是_____A:盧梭──人民主權(quán)B:梁?jiǎn)⒊ぉっ裰鞴埠虲:孔子──己所不欲，勿施于人D:孫中山──民族、民權(quán)、民生7.根據(jù)國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法規(guī)定，不可以使用“決定”的是_____。A:嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的社會(huì)犯罪分子的工作安排B:授予某某為全國勞動(dòng)模范稱號(hào)嘉獎(jiǎng)C:大興安嶺特天森林火災(zāi)事故的處理D:受十五號(hào)臺(tái)風(fēng)“布拉萬”的影響，氣象臺(tái)提醒海上過往船只回港避風(fēng)A:階級(jí)性C:實(shí)踐性D:繼承性9.地理環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用主要通過_____。A:對(duì)人的心理素質(zhì)的影響才能實(shí)現(xiàn)B:對(duì)人的生理結(jié)構(gòu)的影響才能實(shí)現(xiàn)C:對(duì)生產(chǎn)過程的影響才能實(shí)現(xiàn)D:對(duì)民族氣質(zhì)的影響才能實(shí)現(xiàn)10.某甲在國家機(jī)關(guān)任職，某乙有求于他的職務(wù)行為，給某甲送上5萬元的好處費(fèi)。某甲答應(yīng)給某乙辦事，但因故未辦成。某乙見事未辦成，要求某甲退回好處費(fèi)，某甲拒不退還，并威脅某乙如果再來要錢就告某乙行賄。某甲的行為構(gòu)成_____。B:詐騙罪C:敲詐勒索罪D:受賄罪與敲詐勒索罪11.正因?yàn)檫@個(gè)原因，日本文化處處顯示出一種模擬和拼湊的痕跡，與外來文化有一種扯不斷，理還亂的關(guān)系。日本的民族宗教——神道是一個(gè)典型的例子。A:日本文化是各種文化融人的結(jié)果B:日本的民族宗教是一個(gè)日本文化特征的典型例子C:日本文化與外來文化優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，緊密相連D:日本文化是多層面的，不是單一的A:報(bào)經(jīng)該上級(jí)國家機(jī)關(guān)批難盾變通執(zhí)行B:停止執(zhí)行，并自行制定適合本地區(qū)的決議等C:提請(qǐng)?jiān)撋霞?jí)國家機(jī)關(guān)重新制定適合本地區(qū)實(shí)際情況的決議等D:報(bào)請(qǐng)國務(wù)院決定13.通常人們認(rèn)為，廢舊的老式電視機(jī)顯像管(陰極射線管)是一種包含有毒物質(zhì)的廢料。但一項(xiàng)新研究顯示，這種廢料也許有用。研究人員在放射性活度800萬億貝克勒爾的鈷放射源和測(cè)量輻射劑量的儀器之間放置陰極射線管玻璃的碎屑，以測(cè)定其屏蔽放射線的能力。分析結(jié)果表明，即使對(duì)陰極射線管的玻璃碎屑不進(jìn)行任何加工，55厘米厚的玻璃碎屑就能使輻射劑量下降至原來的1%，這相當(dāng)于約9厘米厚的鉛板的屏蔽能力。而鉛被認(rèn)為是迄今為止吸收屏蔽核輻射能力最強(qiáng)的物質(zhì)。而如果將玻璃碎屑和粉碎陰極射線管產(chǎn)生的玻璃粉混合到一起，那么約40厘米厚度就能達(dá)到上述效果。關(guān)于陰極射線管的玻璃碎屑，以下說法正確的是_____B:厚度增加，其屏蔽核輻射的能力也能提高C:其包含有毒物質(zhì)的觀點(diǎn)受到質(zhì)疑D:對(duì)其加工的精細(xì)程度會(huì)影響屏蔽核輻射的能力14.根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》對(duì)監(jiān)督檢查的規(guī)定，下列表述正確的是_____。A:鎮(zhèn)級(jí)以上監(jiān)督檢查部門對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，可以進(jìn)行監(jiān)督檢查B:監(jiān)督檢查部門工作人員監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，可以不出示檢查證件C:監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人和證明人應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供有關(guān)資料或者情況D:監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，無權(quán)責(zé)令被檢查的經(jīng)營者說明該商品的和數(shù)量A:推翻了君主制度B:徹底解決了土地問題D:建立民主共和制度16.下列關(guān)于新民主主義革命時(shí)期的大事件的表述，不正確的是_____。A:五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，中國工人階級(jí)也第一次以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)B:中共二大第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)C:中共三大正確估計(jì)了國民黨的革命立場(chǎng)，決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨，標(biāo)志第一次國共合作正式形成17.“上有政策，下有對(duì)策”，“有令下行，有禁不行”，出現(xiàn)這些現(xiàn)象最根本的驅(qū)動(dòng)要素是：_____A:利益B:命令C:法制D:領(lǐng)導(dǎo)18.個(gè)人所得稅是國家對(duì)本國公民，居住在本國境內(nèi)的個(gè)人所得和境外個(gè)人于本國的所得征收的一個(gè)稅種，在我國，個(gè)人所得稅不屬于_____。A:比例稅C:累進(jìn)稅19.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒外面“出汗”，對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是_____A:酒從瓶中滲出B:空氣中水蒸氣汽化D:空氣中水蒸氣遇冷液化A:愛崗敬業(yè)C:服務(wù)群眾D:奉獻(xiàn)社會(huì)1.未來組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括_____。B:扁平化C:柔性化D:虛擬化2.事業(yè)單位改革的思路是_____。B:堅(jiān)持社會(huì)化的發(fā)展方向C:推行多樣化的分類管理D:實(shí)行制度化的總量控制3.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作4.根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是_____。A:職業(yè)認(rèn)同B:職業(yè)保障C:工作的挑戰(zhàn)性D:工作條件5.涉密公文的密級(jí)有_____。A:絕密C:機(jī)密D:秘密6.以下不屬于法定合同無效的情形是_____。A:合同顯失公平B:惡意串通，損害國家、集體或第三人利益C:某14歲小孩與影視經(jīng)紀(jì)公司簽訂的經(jīng)紀(jì)合同D:某人未經(jīng)他人同意將他人借給自己的電腦出售獲利7.根據(jù)現(xiàn)行憲法，中華人民共和國公民享有的自由權(quán)利有_____。A:言論、出版B:結(jié)社、集會(huì)C:游行、示威+D:罷工、遷徙8.社會(huì)救助的原則是_____A:反貧困原則B:生存權(quán)原則C:改善生活質(zhì)量原則D:增進(jìn)福利原則E:積極救助原則9.健全決策機(jī)制和程序，發(fā)揮思想庫作用，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度，就必須堅(jiān)持_____。A:科學(xué)決策B:民主決策C:依法決策D:集體決策10.在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，英美、德國、日本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式明顯存在差別，但都比較成功。下列對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，正確的有_____A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化B:各國應(yīng)從本國國情出發(fā)確定市場(chǎng)運(yùn)行模式C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式能夠改變和決定國情D:任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式都會(huì)獲得成功三.填空題(共7題)1.榜樣的類型有：____、____、____。2.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。3.____與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。4.親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。5.根據(jù)信息所處的加工階段和時(shí)間特征，把記憶分成____、____和____。6.四.判斷題(共7題)1.職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，但無助于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。_____2.行政技術(shù)是使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介。_____3.要素稟賦理論的作者是亞當(dāng).斯密。_____4.認(rèn)識(shí)的主體是由知情意構(gòu)成的有機(jī)整體，其中直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體的感性結(jié)構(gòu)。_____5.未成年人任何時(shí)候都不得進(jìn)入營業(yè)性電子游戲場(chǎng)所。_____6.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”出自唐朝李商隱的《無題》詩。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點(diǎn)鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級(jí)中也強(qiáng)調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場(chǎng)，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個(gè)學(xué)生遲到。還有一次，一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè)，每次問他為什么，總都有原因，上次他說忘了，這次又說要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒買，下次他會(huì)說作業(yè)本沒帶。這樣幾個(gè)星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對(duì)他說，“下次再不交作業(yè)，甭來上課。”他這才有所收斂。問題：請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。2.進(jìn)行思想品德教育為什么要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒？3.簡(jiǎn)述學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。六.公文寫作(共3題)1.人文學(xué)院黨委：你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會(huì)上反復(fù)討論，并舉手表決，最終一致通過?，F(xiàn)將決定告之你們，我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)

二零一三年四月二十八日2.假如你是A學(xué)院圖書館工作人員，請(qǐng)根據(jù)材料2，擬寫A學(xué)院世界讀書日系列活動(dòng)方案。要求:格式完整、貼合材料;用語精煉，概括性強(qiáng)。3.北京奧運(yùn)會(huì)女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，成績(jī)突出，但在奧運(yùn)會(huì)之前，她很少想過自己能獲得金牌，加上在奧運(yùn)會(huì)前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時(shí)能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊(duì)里對(duì)她奪金牌卻似乎早有心理準(zhǔn)備。當(dāng)何雯娜最終奪冠時(shí)，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：1.自主立意，確定標(biāo)題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語，文體為議論文。3.字?jǐn)?shù)不少于600字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】公文的作者主要是單位主體而不是個(gè)人，也就是只能是制發(fā)文件的機(jī)關(guān)。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“中國夢(mèng)”的基本內(nèi)涵可以概括為實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興和人民幸福。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法>第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)?？梢?，我國的夫妻法定財(cái)產(chǎn)制采用的是婚后所得共同制。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：共同富裕是社會(huì)主義制度的最高價(jià)值目標(biāo)和原則要求，公平與公正是和諧社會(huì)的價(jià)值取向。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D6.參考答案:B7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。D項(xiàng)屬于周知性事項(xiàng)，通告適用于公布周知性事項(xiàng)，所以用通告恰當(dāng)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：道德的基本特征有：共同性、民族性、階級(jí)性、歷史繼承性、自律性。不包括實(shí)踐性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C參考答案:C【解析】地理環(huán)境通過對(duì)生產(chǎn)發(fā)承的影響，直接或間接地影響社會(huì)發(fā)展。首先，地理環(huán)境能影響勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低；其次，地理環(huán)境能決定生產(chǎn)部門的分布從而形成某一地區(qū)生產(chǎn)的特點(diǎn)；再次，地理環(huán)境能制約一個(gè)國家生產(chǎn)發(fā)展的潛力。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:受賄罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。受賄罪侵犯了國家工作人員職務(wù)行為的廉潔性及公私財(cái)物所有權(quán)。詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。首先甲身為國家機(jī)關(guān)人員，收受他人好處并答應(yīng)為他人辦事，此為受賄；其次，甲不構(gòu)成敲詐勒索罪，因?yàn)橐乙呀?jīng)處分該財(cái)產(chǎn)，不能針對(duì)一個(gè)收受財(cái)物的行為在同一財(cái)物上既成立受賄罪又成立敲詐勒索罪，所以，甲構(gòu)成受賄罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《民族區(qū)域自治法》第20條規(guī)定：“上級(jí)國家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實(shí)際情況的，自治機(jī)關(guān)可以報(bào)經(jīng)該上級(jí)國家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，變通執(zhí)行或者停止執(zhí)行；該上級(jí)國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到報(bào)告之日起六十日內(nèi)給予答復(fù)。”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第16條的規(guī)定，縣級(jí)以上監(jiān)督檢查部門對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，可以進(jìn)行監(jiān)督檢查。根據(jù)該法第17條的規(guī)定，監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，有權(quán)行使下列職權(quán)：（1）按照規(guī)定程序詢問被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人、證明人，并要求提供證明材料或者與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的其他資料；（2）查詢、復(fù)制與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的協(xié)議、賬冊(cè)、單據(jù)、文件、記錄、業(yè)務(wù)函電和其他資料；（3）檢查與本法第5條規(guī)定的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有關(guān)的財(cái)物，必要時(shí)可以責(zé)令被檢查的經(jīng)營者說明該商品的和數(shù)量，暫停銷售，聽候檢查，不得轉(zhuǎn)移、隱匿、銷毀該財(cái)物。根據(jù)該法第18條規(guī)定，監(jiān)督檢查部門工作人員監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)出示檢查證件。根據(jù)該法第19條規(guī)定，監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為時(shí)，被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人和證明人應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供有關(guān)資料或者情況。因此，本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C【答案】C。解析：英國資產(chǎn)階級(jí)革命確立的是君主立憲制，所以A和D不對(duì)；英國革命雖然廢除了封建土地所有制，但是沒有解決小農(nóng)的土地問題，甚至到后來通過議會(huì)幾乎奪走了小農(nóng)的全部土地，即所謂“議會(huì)圈地運(yùn)動(dòng)”，美國是直到南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯頒布《宅地法》才基本解決小農(nóng)的土地問題，所以B不正確。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國民黨一大的召開標(biāo)志著第一次國共合作正式形成。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：上有政策，下有對(duì)策，有令下行，有禁不行體現(xiàn)的是由于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等利益的驅(qū)使存在的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B19.參考答案:D本題解釋:20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，就是以恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)，對(duì)本職工作一絲不茍。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：組織結(jié)構(gòu)的扁平化；組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化；組織結(jié)構(gòu)的虛擬化；組織結(jié)構(gòu)的柔性化；組織結(jié)構(gòu)的多元化。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：事業(yè)單位改革的基本思路是：確立科學(xué)化的總體布局，堅(jiān)持社會(huì)化的發(fā)展方向，推行多樣化的分類管理，實(shí)行制度化的總量控制。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD?！巴ㄖ边m用于“批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文：傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。”故答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：雙因素理論是由美國心理學(xué)家弗雷德里克?赫茨伯格在馬斯洛需要層次理論的基礎(chǔ)上于20世紀(jì)五六十年代發(fā)展起來的，在西方管理界中有比較廣泛的影響。其理論前提是滿意與不滿意，認(rèn)為企業(yè)員工不滿意與滿意的因素是兩類不同性質(zhì)的因素，并以此假設(shè)為出發(fā)點(diǎn)提出“激勵(lì)-保健”理論。赫茨伯格認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素在激勵(lì)行為中起著截然不同的作用。保健因素，又稱非本質(zhì)因素或情境因素，大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān)，如工作條件、公司政策、管理水平、與上下級(jí)關(guān)系等，這類因素與不滿意相聯(lián)系，如果缺少了這些因素，員工就會(huì)感到不滿意，這類因素的改善可以預(yù)防或消除員工的不滿，但是即使這類因素的狀態(tài)水平較好，也不會(huì)使員工產(chǎn)生滿意感;激勵(lì)因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān)，如認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等，這類因素的存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD解析：秘密等級(jí)是公文涉密程度的標(biāo)識(shí)，標(biāo)注在文件首面右上角，密級(jí)分為“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”三級(jí)。6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD【解析】本題考查合同法。《合同法》第52條規(guī)定，有下列情形之一的，合同無效：(1)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益;(2)惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益;(3)以合法形式掩蓋非法目的;(4)損害社會(huì)公共利益;(5)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。故B項(xiàng)屬于法定合同無效的情形，本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《憲法》第35條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABE本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：十八大報(bào)告提出，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，健全決策機(jī)制和程序，發(fā)揮思想庫作用，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行應(yīng)該選擇符合本國國情的模式，可以而且應(yīng)該多樣化。本國國情決定本國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式，C錯(cuò)誤。只有選擇適合本國國情的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式才有可能獲得成功，而不是任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式都會(huì)獲得成功。D錯(cuò)誤。故本題答案選AB。三.填空題本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述3.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶本題解釋:【答案】瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，有利于提高肛職業(yè)技能’進(jìn)而有助于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介的是行政管理方法。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：要素稟賦理論最早是由兩位瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家赫克歇爾和奧林提出的，后經(jīng)薩繆爾森等人不斷加以完善。其主要內(nèi)容包括赫克歇爾一奧林理論、要素價(jià)格均等化理論以及要素積累對(duì)國際貿(mào)易影響等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:認(rèn)識(shí)主體是由知情意構(gòu)成的有機(jī)整體，其中直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體的理性結(jié)構(gòu)，即人的現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。故本題判斷錯(cuò)誤。5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第33條第2款規(guī)定，營業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。故本題判斷錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:答案:對(duì)【解析】“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”出自唐朝李商隱的《無題》詩。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：我國《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：本案主要反映了“我”和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時(shí)期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對(duì)待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定（即規(guī)則層面），如不準(zhǔn)以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)因?qū)W生違反紀(jì)律而加罰與違反紀(jì)律無關(guān)的任務(wù)等。這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對(duì)那些頑皮學(xué)生，教師們無計(jì)可施，只得用“罰站”“威脅”來對(duì)付他們，取得的效果看似有效，其實(shí)學(xué)生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，要耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我覺得教師應(yīng)該采用“說理”教育來對(duì)待那些頑皮學(xué)生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生．多付出一點(diǎn)愛，多花時(shí)間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)心他們時(shí)，就會(huì)改正缺點(diǎn)，努力做得更好。（1）學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學(xué)校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個(gè)體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個(gè)集合范疇，它由道德認(rèn)識(shí)、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學(xué)生個(gè)體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時(shí)在備個(gè)因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過程，也就是幫助學(xué)生個(gè)體逐步在思想品德的各個(gè)方面都達(dá)到要求的過程。而學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學(xué)生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個(gè)環(huán)節(jié)，即提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習(xí)慣、鍛煉道德意志。這可以用16個(gè)字來概括：曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認(rèn)識(shí)為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動(dòng)力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進(jìn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:①學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件；②原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對(duì)遷移起到至關(guān)重要的作用；③學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策略以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。1.參考答案:【1.參考答案】1.缺少標(biāo)題。應(yīng)補(bǔ)充公文標(biāo)題“XX大學(xué)黨委關(guān)于人文學(xué)院增補(bǔ)黨委委員的批復(fù)”。2.主送機(jī)關(guān)應(yīng)該頂格書寫。4.公文正文應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。“經(jīng)校黨委七名常委”應(yīng)改為“經(jīng)校黨委7名常委”。5.公文語言用語不準(zhǔn)確?！艾F(xiàn)將決定告之你們”，應(yīng)為“告知”而不是“告之”。6.公文表達(dá)不準(zhǔn)確。“我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員”中“原則上同意”不當(dāng)，應(yīng)為“同意”。7.公文結(jié)束語錯(cuò)誤。因?yàn)榇斯臑榕鷱?fù)，所以結(jié)束語“特此決定”應(yīng)為“特此批復(fù)”。8.成文日期表述錯(cuò)誤。成文日期應(yīng)改為“2013年4月28日”。9.發(fā)文機(jī)關(guān)署名的位置錯(cuò)誤。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，在正文（或附件說明）下空一行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名。10.公文語言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、明確，材