2010-2022近13年高考生物真題專題03 物質(zhì)進出細胞（原卷版）

專題03物質(zhì)進出細胞1.(2022·湖北高考)4.哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜含有豐富的水通道蛋白，硝酸銀（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是（）A.經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹B.經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中不會變小C.未經(jīng)AgNO3處理紅細胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹D.未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小2.（2022·全國甲卷）2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a未發(fā)生變化；②細胞b體積增大；③細胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實驗的敘述，不合理的是（）A.水分交換前，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B.水分交換前，細胞液濃度大小關(guān)系為細胞b>細胞a>細胞cC.水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度D.水分交換平衡時，細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度3.(2022·浙江6月選考)11.“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.由實驗結(jié)果推知，甲圖細胞是有活性的B.與甲圖細胞相比，乙圖細胞的細胞液濃度較低C.丙圖細胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破D.若選用根尖分生區(qū)細胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯4.（2021江蘇）3.細胞可運用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.物質(zhì)自由擴散進出細胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)B.小腸上皮細胞攝入和運出葡萄糖與細胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)C.神經(jīng)細胞膜上運入K+的載體蛋白和運出K+的通道蛋白都具有特異性D.腎小管上皮細胞通過主動運輸方式重吸收氨基酸5.(2021·重慶高考)20．在相同條件下，分別用不同濃度的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，觀察其質(zhì)壁分離，再用清水處理后觀察其質(zhì)壁分離復(fù)原，實驗結(jié)果見題20圖。下列敘述錯誤的是A．T1組經(jīng)蔗糖溶液處理后，有52%的細胞原生質(zhì)層的收縮程度大于細胞壁B．各組蔗糖溶液中，水分子不能從蔗糖溶液進入細胞液C．T1和T2組經(jīng)清水處理后，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞均復(fù)原D．T3和T4組若持續(xù)用清水處理，質(zhì)壁分離的細胞比例可能下降6.(2022·湖南高考)10.原生質(zhì)體（細胞除細胞壁以外的部分）表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實驗的檢測指標。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.甲組NaCl處理不能引起細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB.乙、丙組NaCl處理皆使細胞質(zhì)壁分離，處理解除后細胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D.若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化7.(2022·山東高考)3.NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源，NH4-的吸收由根細胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（）A.NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATPB.NO3-通過SLAH3轉(zhuǎn)運到細胞外的方式屬于被動運輸C.銨毒發(fā)生后，增加細胞外的NO3-會加重銨毒D.載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)8.（2022·全國乙卷）29.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長所需的氮素可以的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內(nèi)作物甲和作物乙的根細胞吸收的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）由圖可判斷進入跟細胞的運輸方式是主動運輸，判斷的依據(jù)是______。（2）O2濃度大于a時作物乙吸收速率不再增加，推測其原因是______。（3）作物甲和作物乙各自在最大吸收速率時，作物甲跟細胞的呼吸速率大于作物乙，判斷依據(jù)是______。（4）據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進農(nóng)作物對的吸收利用，可以采取的措施是______。9.(2022·海南高考)16.細胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細胞的生命活動?；卮鹣铝袉栴}。（1）細胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細胞膜具有的功能特性是______________。（2）細胞膜上的水通道蛋白是水分子進出細胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進出細胞的方式屬于_____________。（3）細胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細胞，導(dǎo)致細胞外的pH____________；此過程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運H＋時發(fā)生的變化是_________________。（4）細胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細胞分泌的胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合時，會引起靶細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化，這一過程體