![寧夏公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】6421_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/86ef00e9a4551c8daa5290d036c75706/86ef00e9a4551c8daa5290d036c757061.gif)
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寧夏公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:641:人們常說“沒事多曬曬天陽”,生活中適當(dāng)曬曬太陽對(duì)身體有好處。下列不屬于曬太陽可以帶來的好處的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、直接讓人體產(chǎn)生更多的鈣質(zhì)
B、關(guān)心預(yù)防一些皮膚病,愛護(hù)皮膚
C、增加人體免疫力,增加吞噬細(xì)胞活力
D、刺激骨髓制造紅細(xì)胞,防止貧血
2:某人購買A、B兩種調(diào)料的單價(jià)分別為20元/千克、30元/千克。假設(shè)購買這兩種調(diào)料所花費(fèi)的錢數(shù)一樣,則由A、B兩種調(diào)料混合后的新調(diào)料每千克的成本是()
單項(xiàng)選擇題
A.23元
B.24元
C.25元
D.26元
3:某次投資活動(dòng)在三個(gè)箱子中均放有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、橙、白、黑8種顏色的球各一個(gè),嘉獎(jiǎng)規(guī)章如下:從三個(gè)箱子中分別摸出一個(gè)球,摸出的3個(gè)球均為紅球的得一等獎(jiǎng),摸出的3個(gè)球中至少有一個(gè)綠球的得二等獎(jiǎng),摸出的3個(gè)球均為彩色球(黑.白除外)的得三等獎(jiǎng)。那么不中獎(jiǎng)的概念是()
單項(xiàng)選擇題
A.在0-25%之間
B.在25-50%之間
C.在50-75%之間
D.在75-100%之間
4:某高校組織了籃球競賽。其中機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語學(xué)院隊(duì)、材料學(xué)院隊(duì)和管理學(xué)院隊(duì)被分在同一個(gè)小組,每兩隊(duì)之間進(jìn)行一場(chǎng)競賽且無平局。結(jié)果機(jī)械學(xué)院隊(duì)贏了管理學(xué)院隊(duì),且機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語學(xué)院隊(duì)和材料學(xué)院隊(duì)成功的場(chǎng)數(shù)相同,則管理學(xué)院隊(duì)勝了多少場(chǎng)?()
單項(xiàng)選擇題
A.3
B.2
C.1
D.0
5:.
單項(xiàng)選擇題
A.11,7
B.13,5
C.17,9
D.21,3
6:非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。依據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老王過生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)
B、小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球
C、小張是校同學(xué)會(huì)文藝部部長,經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參與了文藝演出
D、幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出
7:依據(jù)《環(huán)境愛護(hù)法》規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé),實(shí)行措施改善環(huán)境質(zhì)量。
單項(xiàng)選擇題
A、設(shè)區(qū)的市級(jí)以上各級(jí)人民政府
B、地方各級(jí)人民政府
C、縣級(jí)以上環(huán)境愛護(hù)行政主管部門
D、設(shè)區(qū)的市級(jí)以上環(huán)境愛護(hù)行政主管部門
8:某商品因滯銷而降價(jià)20%,后因銷路不好又降價(jià)20%,兩次降價(jià)后的銷售價(jià)比降價(jià)前的銷售價(jià)低()。
單項(xiàng)選擇題
A.20%
B.36%
C.40%
D.44%
9:剛見面.張家界就責(zé)問我為何__________。說來慚愧,二十六年來,我原來有機(jī)會(huì)一睹她的__________,只要往前再邁出半步。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、姍姍來遲芳顏
B、飄然而至容貌
C、不請(qǐng)自來真容
D、不期而遇面目
10:斯特魯普效應(yīng),在心理學(xué)中指干擾因素對(duì)反應(yīng)時(shí)間的影響。詳細(xì)來說就是當(dāng)人們對(duì)某一特定刺激作出反應(yīng)時(shí),由于某種因素的干擾,被刺激者難以集中精力對(duì)特定刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象。依據(jù)以上定義,下列屬于斯特魯普效應(yīng)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、把“紅色”兩個(gè)字涂上黃色,“黃色”兩個(gè)字涂上綠色,“綠色”兩個(gè)字涂上紅色,然后讀這幾個(gè)字,讀字的速度會(huì)立即變慢
B、當(dāng)聽到“樹上七個(gè)猴,地上一個(gè)猴,問一共幾個(gè)猴”的問題時(shí),回答者通常會(huì)脫口而出“倆猴”
C、假如試圖記憶“EZO16TPMB”這個(gè)字符串,人們比較簡單記住此字符串中的6,由于6是這個(gè)序列中唯一的數(shù)字
D、考試之前明明已經(jīng)將考試內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但在考場(chǎng)上遇到問題的時(shí)候卻怎么也想不起來了
11:川劇這個(gè)原本__________于整個(gè)西南地區(qū)的大劇種,在云南不如滇劇那樣易受當(dāng)?shù)卣甠_________,在貴州也不易如黔劇那樣受到當(dāng)?shù)卣匾?,傳播區(qū)域就慢慢__________到四川和重慶。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、盛行青睞轉(zhuǎn)移
B、流傳關(guān)注萎縮
C、留傳扶持縮小
D、流行重視局限
12:16,23,9,30,2,()
單項(xiàng)選擇題
A.37
B.41
C.45
D.49
13:隨著社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高,區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加,兒童慢慢能夠比較實(shí)際地推斷社會(huì)交往情境,并依據(jù)這些推斷而表現(xiàn)出簡單的社會(huì)自我。同時(shí),兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定,使兒童能夠依據(jù)自己的內(nèi)部價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系,以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說法,不合文意的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一.
B、兒童對(duì)社會(huì)交往情境的推斷能反映出自身的社會(huì)自我
C、社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高,區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加,使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定
D、兒童的自我結(jié)構(gòu)和推斷社會(huì)交往情境的力量幾乎同時(shí)進(jìn)展
14:邊長為1米的正方體525個(gè),堆成了一個(gè)實(shí)心的長方體,它的高是5米,長、寬都大于高,則長方體的長與寬的和是多少米()
單項(xiàng)選擇題
A.21米
B.22米
C.23米
D.24米
15:學(xué)問在本質(zhì)上不是書本給我們的現(xiàn)成結(jié)論,學(xué)問的本質(zhì)是發(fā)覺,只有在自由的環(huán)境中,人們才更多發(fā)覺的可能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、灌輸具有
B、展現(xiàn)擁有
C、傳遞爭得
D、呈現(xiàn)獲得
16:.
單項(xiàng)選擇題
A.
B.
C.
D.
17:勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,而天資卻永久彌補(bǔ)不了懶散的缺陷。有天資而不勤奮,天資將會(huì)被懶散__________。所以,與其贊美一個(gè)人的天資,不如三倍地去贊美一個(gè)人的勤奮。只有辛勤的汗水才能夠?qū)⑷松鬯偷絼倮腳_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、吞噬道路
B、遮蓋殿堂
C、替代巔峰
D、淹沒彼岸
18:持之以恒的精神當(dāng)然珍貴,但假如我們所堅(jiān)持、所固守的是__________甚至錯(cuò)誤的,那堅(jiān)持究竟的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)。人生允許__________,敢于放棄不切實(shí)際的抱負(fù),也是一種生存才智。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、消極無功而返
B、盲目知錯(cuò)就改
C、反面偃旗息鼓
D、偏頗改弦易轍
19:.
單項(xiàng)選擇題
A.20
B.35
C.15
D.25
20:小王近期正在裝修新居,他方案將長8米、寬6米的客廳按右圖所示分別在各邊中點(diǎn)連線形成的四邊形內(nèi)鋪設(shè)不同花色的瓷磚,則需要為最里側(cè)的四邊形鋪設(shè)多少平方米的磁磚()
單項(xiàng)選擇題
A.3
B.6
C.12
D.24
21:①后衛(wèi)防守對(duì)方攻擊②對(duì)方前鋒禁區(qū)假摔③教練員生氣地離開球場(chǎng)④報(bào)紙抨擊裁判員黑哨⑤裁判員判罰對(duì)方點(diǎn)球
單項(xiàng)選擇題
A、②一③一⑤一①一④
B、②—⑤—①一③—④
C、①一②一⑤一③一④
D、①—④一⑤—③—②
22:血管對(duì)于于()相當(dāng)于()對(duì)于城市
單項(xiàng)選擇題
A、血液國家
B、健康居民
C、循環(huán)運(yùn)輸
D、身體道路
23:值得一提的是,結(jié)束了閉關(guān)鎖國歷史的中國,經(jīng)過上百年的努力,我們幾乎翻譯引進(jìn)了世界其他文明從古至今的全部經(jīng)典著述,這意味著中國現(xiàn)在所擁有的書籍包含了兩套獨(dú)立而完整的學(xué)問體系,一套是我們中國獨(dú)~無二的經(jīng)史子集,一套是世界文明的清楚脈絡(luò)。這是世界其他國家都不能比擬的?,F(xiàn)在需要做的是,如何使這兩套體系發(fā)生作用。我們的,我們始終珍視著;世界的,我們也始終在學(xué)習(xí)著,然后呢?這段文字意在說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、我國目前所擁有的書籍?dāng)?shù)量居世界首位,我們應(yīng)當(dāng)保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)
B、我們需要在愛護(hù)、傳承我國傳統(tǒng)文化的同時(shí),不斷學(xué)習(xí)世界其他文明的優(yōu)秀成果
C、我國應(yīng)當(dāng)珍視自己獨(dú)一無二的學(xué)問體系,創(chuàng)建有中國特色的文化體系
D、目前我們要做的是使我們的學(xué)問體系“世界化”
24:在人們的熟悉領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神奇的面紗,認(rèn)為心理學(xué)__________,離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連,心理學(xué)__________在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、深不行測(cè)、隱蔽
B、夸大其詞、蘊(yùn)含
C、變幻莫測(cè)、隱藏
D、高不行攀、掩蓋
25:()對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
A、書桌∶石膏
B、家電∶巖石
C、木材∶雕塑
D、房間∶石礦
26:某次考試中,成果不超過30分的有153名考生,平均分為24分;成果不低于80分的有59名考生,平均分為92分;成果超過30分的平均分為62分;成果低于80分的平均分為54分。那么參與這次考試的考生共有()人。
單項(xiàng)選擇題
A.795
B.875
C.1007
D.1264
27:0.2,6.8,-0.8,5.8,-1.8,4.8,(),3.8
單項(xiàng)選擇題
A.-2.8
B.3.8
C.-4.8
D.5.8
28:《三國演義》:元末明初()
單項(xiàng)選擇題
A、《紅樓夢(mèng)》:明
B、《水滸傳》:清
C、《西游記》:宋
D、《資治通鑒》:宋
29:由于某化肥廠長期排污,該地域內(nèi)兩個(gè)村莊幾年來多人患有罕見的嚴(yán)峻疾病,依據(jù)《環(huán)境愛護(hù)法》的規(guī)定,下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
單項(xiàng)選擇題
A、受害村民有權(quán)對(duì)該廠提起民事訴訟
B、因環(huán)境污染引起的民事訴訟時(shí)效為3年
C、環(huán)境污染民事責(zé)任的歸責(zé)原則實(shí)行公正責(zé)任原則
D、本案由化肥廠擔(dān)當(dāng)其排污行為和損害結(jié)果之間是否存在因果關(guān)系的舉證責(zé)任
30:投資:賠本:增值
單項(xiàng)選擇題
A、打折:限購:促銷
B、訓(xùn)練:成果:提高
C、考試:及格:分?jǐn)?shù)
D、炒匯:貶值:升值
31:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”民族英雄林則徐的這一詩句,不僅激勵(lì)了幾代中國人抗擊外國侵略、維護(hù)民族利益的斗爭精神,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今日,仍是珍貴的精神財(cái)寶。這句詩體現(xiàn)的人生價(jià)值觀是:①人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)②有價(jià)值的人生不應(yīng)考慮個(gè)人利益③對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小打算了人生價(jià)值的凹凸④個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以社會(huì)對(duì)個(gè)人的敬重為基礎(chǔ)
單項(xiàng)選擇題
A、①②
B、①④
C、①③
D、③④
32:盡管人類居住的地球有70.8%的面積被海洋掩蓋著,全球藏水量約13.7億立方公里,可淡水只占2.53%。在全部的這些淡水中,又有68.7%貯存于南極和北極的冰川及永久性“雪蓋”中,人類利用這些淡水資源仍需時(shí)日。由于對(duì)水資源的過量的盲目開采,肆意鋪張和污染,人類可以利用的原來就很少的淡水資源便愈來愈少。對(duì)上面一段話理解不正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、由于淡水資源尚未充分開發(fā),人類利用淡水資源的潛力巨大
B、目前地球上可利用的淡水資源主要集中在南極和北極
C、假如不能實(shí)行有效措施,人類將面臨缺乏淡水資源的危機(jī)
D、盲目開采、肆意鋪張和污染,使人類的淡水資源變得更少
33:下列現(xiàn)象均能用同一物理原理解釋,除了()。
單項(xiàng)選擇題
A、買來的罐頭很難打開
B、夏天自行車車胎不能打太足的氣
C、玻璃容器加熱后馬上沖冷水導(dǎo)致破裂
D、高壓鍋使食物簡單煮熟
34:_________的巴洛克建筑風(fēng)格打破了近乎僵化的古典形式,情趣萬千之余改寫了城市規(guī)劃及園林藝術(shù)的歷史。概括地說,巴洛克風(fēng)格打破了對(duì)古羅馬建筑理論家維特魯威的盲目崇拜,另一方面,教堂的_________,營造出相當(dāng)劇烈的神奇氣氛,正好符合了天主教會(huì)炫耀財(cái)寶和追求神奇感的雙重要求。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、離經(jīng)叛道富麗堂皇
B、奇形怪狀窮奢極侈
C、自由奔放莊重肅穆
D、雍容高雅美輪美奐
35:一個(gè)民族的文化與精神的健康進(jìn)展,最重要的標(biāo)志就是敢于并擅長全部優(yōu)秀的文化,如我們經(jīng)常講,大唐時(shí)代長安流行胡樂,并沒有使我們的文化消失。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、汲取斷裂
B、接納蛻變
C、借鑒浮躁
D、融合停滯
36:通觀圣陶先生的語文教育思想,最重要的有兩點(diǎn)。其一是關(guān)于語文學(xué)科的性質(zhì):語文是工具,是人生日用不行缺少的工具。其二是關(guān)于語文教學(xué)的任務(wù):教語文是關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成使用語文的良好習(xí)慣。過去語文教學(xué)的成果不好,主要是由于對(duì)這兩點(diǎn)熟悉不清。通過這段文字,我們可以知道()。
單項(xiàng)選擇題
A、不同意圣陶先生的語文教育思想
B、現(xiàn)在語文教學(xué)的成果比過去好
C、完全同意圣陶先生的語文教育思想
D、圣陶先生的語文教育思想一共有兩點(diǎn)
37:2,4,4,8,16,()
單項(xiàng)選擇題
A.48
B.64
C.128
D.256
38:某校下午2點(diǎn)整派車在某廠接勞模作報(bào)告來回須1小時(shí)。該勞模在下午1點(diǎn)整就離廠步行向?qū)W校走去,途中遇到接他的車便坐車去學(xué)校,于2點(diǎn)40分到達(dá)。問汽車的速度是勞模的步行速度的()倍。
單項(xiàng)選擇題
A.5
B.6
C.7
D.8
39:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
40:0,2,6,12,(),30
單項(xiàng)選擇題
A.14
B.16
C.26
D.20
41:在超市里經(jīng)常看到牛奶裝在方形的容器中出售,而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。下列關(guān)于此現(xiàn)象的緣由解釋不合理的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、視覺上圓形比方形更嚴(yán)厲舒緩,吸引更多的顧客購買
B、圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力
C、牛奶通常需要存放在冷藏柜中,立方體容器更節(jié)省空間
D、碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用,圓柱體拿在手里更舒適
42:三個(gè)好伴侶“五一”節(jié)預(yù)備外出游玩,他們對(duì)出行方式的態(tài)度如下:王某要坐車,什么車都可以;李某可以不坐車,要坐就坐公交車;張某可以不坐車,要坐就坐出租車。假如他們依據(jù)自己的態(tài)度,對(duì)以下看法表示自己的看法:不坐車;坐公交車,坐出租車。依據(jù)以上資料.以下哪項(xiàng)是不行能成立的?
單項(xiàng)選擇題
A、有一個(gè)人同意全部看法
B、每個(gè)看法至少有兩個(gè)人同意
C、王某和李某都同意坐公交車
D、張某同意不坐車和坐出租車
43:克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處。英國PP1公司已培育出含有治療肺氣腫的抗胰蛋白酶的母羊。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么方法能最有效、最便利地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢?最好的方法就是“克隆”。我國的大熊貓是國寶,但自然交配勝利率低,因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動(dòng)物?“克隆”為人類供應(yīng)了切實(shí)可行的途徑。在當(dāng)代,醫(yī)生幾乎能在全部人類器官和組織上施行移植手術(shù)。器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最為頭痛的事,哪怕是有血緣關(guān)系的親屬之間,也會(huì)有這種反應(yīng),假如把“克隆人”的器官供應(yīng)給“原版人”,作器官移植之用,則肯定沒有排斥反應(yīng)之慮,大大延長了人類的壽命。這段文字主要談的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、克隆技術(shù)能給人類帶來極大的好處
B、克隆技術(shù)可以用來挽救珍稀動(dòng)物
C、克隆技術(shù)可以有效地繁殖具有高價(jià)值的牲畜
D、克隆技術(shù)對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義
44:4,12,24,36,50,()
單項(xiàng)選擇題
A.64
B.72
C.86
D.98
45:解決中東面臨的種種麻煩問題,假如一廂情愿地認(rèn)為只要由集權(quán)走向分權(quán).國家面臨的沉疴將不治而愈,這種做法不過是__________,它只會(huì)使這些國家由一個(gè)誤區(qū)走向另一個(gè)誤區(qū)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、緣木求魚
B、南轅北轍
C、一曝十寒
D、抱薪救火
46:陜西出土的秦始皇兵馬俑,其表面涂有生漆和彩繪。這為討論秦代軍人的服色供應(yīng)了重要信息。但兵馬俑出土后,表面的生漆會(huì)很快發(fā)翹和卷曲,造成整個(gè)彩繪層脫落,因此,必需用防護(hù)液和單體滲透兩套方法進(jìn)行愛護(hù),否則不能供討論使用。而一旦采納這兩套方法對(duì)兵馬俑進(jìn)行愛護(hù),就會(huì)破壞討論者可能從中獲得的有關(guān)秦代彩繪技術(shù)的全部信息。假如以上陳述為真,以下哪項(xiàng)必定為真?()實(shí)行愛護(hù)措施后的秦兵馬俑只能供應(yīng)秦代軍人服色方面的信息一個(gè)供討論秦代軍人服色的兵馬俑,不能成為了解秦代彩繪技術(shù)的新信息的來源秦兵馬俑是了解秦代彩繪技術(shù)的唯一信息來源一個(gè)沒有實(shí)行愛護(hù)措施的兵馬俑能夠比實(shí)行愛護(hù)措施后的兵馬俑供應(yīng)更多信息
單項(xiàng)選擇題
A、實(shí)行愛護(hù)措施后的秦兵馬俑只能供應(yīng)秦代軍人服色方面的信息
B、一個(gè)供討論秦代軍人服色的兵馬俑,不能成為了解秦代彩繪技術(shù)的新信息的來源秦兵馬俑是了解秦代彩繪技術(shù)的唯一信息來源
C、一個(gè)沒有實(shí)行愛護(hù)措施的兵馬俑能夠比實(shí)行愛護(hù)措施后的兵馬俑供應(yīng)更多信息
D、請(qǐng)選擇
47:2022年,我國國產(chǎn)手機(jī)的銷售量為3200萬部。幾乎是2022年銷售量的3倍,市場(chǎng)占有率也從10.6%上升至17.3%,而平均成本卻從每部2400元下降到1500元。于是,有專家估計(jì),到2022年,國產(chǎn)手機(jī)的銷售量最終會(huì)超過進(jìn)口手機(jī)的銷售量。以下哪項(xiàng)假如為真,最能支持專家的猜測(cè)?
單項(xiàng)選擇題
A、國產(chǎn)手機(jī)價(jià)格相對(duì)進(jìn)口手機(jī)較廉價(jià),市場(chǎng)對(duì)國產(chǎn)手機(jī)的需求仍將持續(xù)上升
B、我國人口將達(dá)到13.9億,這個(gè)浩大群體是手機(jī)的主要消費(fèi)者
C、由我國自主研發(fā)的某新型智能手機(jī)即將投放市場(chǎng)
D、品牌已成為影響國產(chǎn)手機(jī)銷售的重要因素
48:事實(shí)上,為此次專項(xiàng)清理整治能正常推動(dòng),讓那些損害公共運(yùn)輸速度與效率的問題收費(fèi)站徹底“消逝”,國家層面不僅給予了各省、區(qū)、市人民政府以及相關(guān)行業(yè)主管部門多項(xiàng)職責(zé),還清理大路收費(fèi)實(shí)行“既往不咎”的措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、保證明確宣布
B、確保明確宣布
C、確保清晰宣告
D、保證清晰宣告
49:1,2,7,20,61,()
單項(xiàng)選擇題
A、244
B、243
C、182
D、181
50:1/(12*13)+1/(13*14)+……+1/(19*20)的值為()
單項(xiàng)選擇題
A.1/10
B.1/20
C.1/30
D.1/40
51:小王打靶共用了10發(fā)子彈,全部命中,都在10環(huán)、8環(huán)和5環(huán)上,總成果為75環(huán),則命中10環(huán)的子彈數(shù)是()
單項(xiàng)選擇題
A.1發(fā)
B.2發(fā)
C.3發(fā)
D.4發(fā)
52:如今,一些在東部地區(qū)“人人喊打”的小化工企業(yè),卻成為中西部地區(qū)招商引資的“香餑餑”。這種“污染大搬家”的現(xiàn)象表明,污染企業(yè)只是“區(qū)域淘汰”,而不是市場(chǎng)淘汰。解決這一問題應(yīng)當(dāng)()。
多項(xiàng)選擇題
A、取消當(dāng)?shù)匾颦h(huán)境問題被取締的企業(yè)主申辦新企業(yè)的資格
B、被取締的企業(yè)名單納入到全國各大媒體的“黑名單”中
C、建立全國統(tǒng)一的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),不讓污染小化工企業(yè)異地重生
D、針對(duì)小化工企業(yè)搬家問題進(jìn)行專項(xiàng)整治,在各地形成取締之勢(shì)
53:相較于對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的追捧,國人對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的反應(yīng)則日趨冷淡。而現(xiàn)在幾乎是漠視。自1982年以來。歷時(shí)28年七屆的“茅獎(jiǎng)”,在初期階段曾經(jīng)受過舉國注目、眾望所歸的輝煌;然自中期以來,“茅獎(jiǎng)”不僅從前輝煌沒落,且在數(shù)度遭受文壇內(nèi)外的重重詬病之后,沉淪至當(dāng)下的膚淺孤獨(dú)?????。對(duì)于“茅獎(jiǎng)”,公眾不僅普遍不再有是非看法。甚至對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叱涠宦劇=陙怼懊┆?jiǎng)”被冠以純粹評(píng)獎(jiǎng)?wù)吲c被評(píng)比者之間“相濡以沫”的“圈內(nèi)消遣”之名,唯恐言不為過。依據(jù)上文推斷,接下來最可能敘述的內(nèi)容是()。
單項(xiàng)選擇題
A、闡述“茅獎(jiǎng)”陷入窘境的緣由
B、分析“茅獎(jiǎng)”與“諾獎(jiǎng)”差別境遇的緣由
C、感嘆“茅獎(jiǎng)”風(fēng)華不再的悲涼
D、剖析“諾獎(jiǎng)”深受追捧的深層因素
54:2,3,5,9,(),33
單項(xiàng)選擇題
A.15
B.17
C.18
D.19
55:長江流域,無疑也是中華民族文化的______之一??脊虐l(fā)覺______,舊石器時(shí)代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人,與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人______。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、發(fā)源地表明共存
B、發(fā)祥地證明并存
C、發(fā)源地證明并存
D、發(fā)祥地表明共存
56:1,2,6,4,8,()
單項(xiàng)選擇題
A.8
B.126
C.16
D.32
57:十七大強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持和完善按勞安排為主體、多種安排方式并存的安排制度,健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參加安排的制度,()。
單項(xiàng)選擇題
A、初次安排注意效率,再安排注意公正
B、初次安排和再安排都要處理好效率和公正的關(guān)系
C、初次安排和再安排都要處理好效率和公正的關(guān)系,再安排更加注意公正
D、初次安排和再安排都要處理好效率和公正的關(guān)系,再安排更加注意效率
58:下圖左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
59:.
單項(xiàng)選擇題
A.
B.
C.
D.
60:將大米300袋、面粉210袋和食用鹽163袋按戶分給某受災(zāi)村莊的村民。每戶分得的各種物資均為整數(shù)袋,余下的大米、面粉和食用鹽的袋數(shù)之比是1:3:2,則該村有多少戶村民?()
單項(xiàng)選擇題
A、7
B、9
C、13
D、23
查看答案
1:答案A
解析曬太陽可以關(guān)心人體合成維生素D,維生素D可以促進(jìn)鈣的汲取,但是假如沒有鈣源,曬再多太陽也提升不了鈣的汲取量,所以A項(xiàng)中直接產(chǎn)生鈣質(zhì)的說法是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)正確,皮膚適當(dāng)?shù)亟邮茏贤饩€的照耀,可以有效殺死皮膚上的細(xì)菌,增加皮膚的反抗力,關(guān)心預(yù)防一些皮膚病,愛護(hù)皮膚。C項(xiàng)正確,陽光中的紫外線有很強(qiáng)的殺茵力量,一般細(xì)菌和某些病毒在陽光下曬半小時(shí)或數(shù)小時(shí)就會(huì)被殺死,因此曬太陽可以增加人體免疫力,增加吞噬細(xì)胞活力。D項(xiàng)正確,陽光中的紫外線還可以刺激骨髓制造紅細(xì)胞,提高造血功能,從而防止貧血。故本題選A。
2:答案B
解析
3:答案B
解析B。
4:答案D
解析
5:答案B
解析B。這是一道16宮格的題目,橫著、豎著加和都是148,因此,本題答案為B選項(xiàng)。
6:答案D
解析A、B項(xiàng)中的人群是臨時(shí)組織的,沒有特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),也沒有“領(lǐng)導(dǎo)者”或者不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。C項(xiàng)中同學(xué)會(huì)文藝部屬于正式組織,有明確的結(jié)構(gòu)和成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
7:答案B
解析《環(huán)境愛護(hù)法》第7條規(guī)定:“縣級(jí)以上地方人民政府環(huán)境愛護(hù)行政主管部門,對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境愛護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理?!薄董h(huán)境愛護(hù)法》第16條規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府,應(yīng)當(dāng)對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé),實(shí)行措施改善環(huán)境質(zhì)量?!惫蔅項(xiàng)正確。
8:答案B
解析B。設(shè)降價(jià)前的銷售價(jià)為x,則兩次降價(jià)后的銷售價(jià)為x×80%×80%=0.64x,降價(jià)后的銷售價(jià)比降價(jià)前的銷售價(jià)低(x一0.64x)/x=0.36。故正確答案為B。
9:答案A
解析由句子后面“她”字,可知已經(jīng)把張家界擬人化了,而且當(dāng)作女子來描寫,因此“芳顏”最合適。二十六年來原來是有機(jī)會(huì)一睹她的芳容,但現(xiàn)在才來張家界,張家界自然要責(zé)備來遲了。因此第一個(gè)空應(yīng)選“姍姍來遲”。正確答案是A。
10:答案A
解析A項(xiàng)是由于受到顏色的干擾,讀字的速度變慢了,屬于典型的斯特魯普效應(yīng)。B項(xiàng)是一種腦筋急轉(zhuǎn)彎,“七”的諧音是“騎”,故對(duì)反應(yīng)結(jié)果產(chǎn)生了干擾,而不是對(duì)“反應(yīng)時(shí)間的影響”,不屬于斯特魯普效應(yīng)。C項(xiàng)是萊斯托夫效應(yīng),指的是相對(duì)于一般事物,記住獨(dú)特或特別事物的可能性更大。D項(xiàng)是由于緊急或其他因素而產(chǎn)生的怯場(chǎng)反應(yīng)。故本題選A。
11:答案B
解析第一空,“留傳”指遺留下來傳給后代,用在此處明顯不恰當(dāng),排解C項(xiàng)。其次空,后文已經(jīng)有一個(gè)“重視”,再填“重視,,便前后重復(fù),排解D。第三空,四川和重慶仍屬于西南地區(qū),故不能填“轉(zhuǎn)移”,排解A項(xiàng)。故答案選B。
12:答案A
解析
13:答案C
解析【解析】依據(jù)文意可知兒童社會(huì)適應(yīng)性的提高和自我結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定是同時(shí)進(jìn)展的,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。
14:答案B
解析
15:答案B
解析“灌輸”指輸送(學(xué)問、思想等);“展現(xiàn)”指呈現(xiàn)、顯示;“傳遞”指遞過去,輾轉(zhuǎn)遞送;“呈現(xiàn)”指顯露出、消失。由文段“書本”“現(xiàn)成結(jié)論”可知,學(xué)問只能通過書本被展現(xiàn)給人類,故選“展現(xiàn)”;“擁有”與“更多可能”是固定搭配。故選B。
16:答案A
解析
17:答案D
解析先看第一空,C項(xiàng)“替代”是指用一種東西代替另一種東西,而此處懶散無法代替天資,故排解。B項(xiàng)“遮蓋”是蓋住、掩飾和隱瞞之意,不如“吞噬”或“淹沒”生動(dòng)形象。比較其次空,“彼岸”與前文的“人生之舟”相呼應(yīng),故本題選擇D項(xiàng)。
18:答案D
解析實(shí)詞辨析題。第一空應(yīng)與“錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn),即語義程度稍弱于“錯(cuò)誤”。其次空應(yīng)當(dāng)與后文“敢于放棄不切實(shí)際的抱負(fù)”相呼應(yīng)。“偏頗”指偏向某一方面,有失公允,程度輕于“錯(cuò)誤”?!案南乙邹H”比方轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼姆较?、方案、方法等,可以用來形容“放棄不切?shí)際的抱負(fù)”。留意B項(xiàng)“知錯(cuò)就改”雖然與前文的“錯(cuò)誤”相呼應(yīng),但是文段所說的“生存才智”不是改正錯(cuò)誤,而是英勇地放棄,不堅(jiān)持錯(cuò)誤,故“改弦易轍”更佳。
19:答案D
解析D。100(1/10)=10,100(1/8=25/2),100(1/6=50/3),100(1/2)=50。
20:答案B
解析
21:答案C
解析按大事發(fā)生的先后挨次排列。攻擊——假摔——判點(diǎn)球——離場(chǎng)——報(bào)紙抨擊。故選C。
22:答案D
解析血管是身體的組成部分;道路是城市的組成部分。故選D。
23:答案D
解析文段首先提到中國擁有書籍的現(xiàn)狀,指出“這是世界其他國家都不能比擬的”,然后指出“現(xiàn)在需要做的是”,很明顯,前面的內(nèi)容都是鋪墊,重點(diǎn)在于指出,現(xiàn)在我們需要做的是“使這兩套體系發(fā)生作用”。A項(xiàng),文段是說中國擁有的書籍包含的學(xué)問體系完整,這是其他國家無法比擬的,并非是說書籍?dāng)?shù)量多,故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)“創(chuàng)建有中國特色的文化體系”在文段中找不到依據(jù),屬于過度引申;并且“珍視自己獨(dú)讀一無二的學(xué)問體系”只談到了一個(gè)方面,并不是“使這兩套體系發(fā)生作用”的方法。B項(xiàng)談到了兩個(gè)體系,有肯定的迷惑性,但它說的是中國傳統(tǒng)文化體系和世界文明體系并重,二者并不發(fā)生作用,中國的仍舊是中國的,世界的仍舊是世界的。由結(jié)尾的“然后呢”可以看出,是反對(duì)這種片面的做法的,故B項(xiàng)不選。由我國翻譯了幾乎全部世界文明優(yōu)秀成果可以看出,對(duì)于外來文明的中國化,我國已經(jīng)取得了不少的成就,然而與此相對(duì)應(yīng)的中國文化“世界化”,很明顯是缺乏力度的。所以要“這兩套體系發(fā)生作用”,目前要做的工作是“使我們的學(xué)問體系‘世界化”’。故本題選D。
24:答案A
解析由句中“被蒙上一層神奇的面紗”、“離我們的生活很遙遠(yuǎn)”可知人們心中的心理學(xué)是淺顯的、神奇的、遙不行及的??浯笃湓~:指不敬重事實(shí),把話說過了頭。變幻莫測(cè):變化多端,令人無法捉摸。與句意不符,故排解B、C兩項(xiàng)。依據(jù)文意,此處用“掩蓋”應(yīng)是被動(dòng)式,排解D項(xiàng)。因此正確答案為A。
25:答案C
解析()對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于()本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。家具的一種原材料是木材,雕塑的一種原材料是花崗巖。因此,本題選擇C選項(xiàng)。
26:答案C
解析C。
27:答案A
解析
28:答案D
解析《三國演義》是元末明初時(shí)期的羅貫中的作品,《資治通鑒》是宋朝的司馬光的作品。故選D。
29:答案C
解析環(huán)境污染民事責(zé)任的歸責(zé)原則實(shí)行無過錯(cuò)原則,而不是公正責(zé)任原則。
30:答案D
解析賠本和增值是投資可能產(chǎn)生的后果,貶值和升值都是炒匯可能產(chǎn)生的后果。
31:答案C
解析人生價(jià)值包括兩個(gè)方面:一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn);二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的敬重和滿意。敬重和維護(hù)個(gè)人正值利益屬于社會(huì)對(duì)個(gè)人的敬重和滿意,敬重和維護(hù)個(gè)人正值利益才能使人們更好地對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。③說法正確,個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的基本標(biāo)志。④說法錯(cuò)誤,正確說法是社會(huì)對(duì)個(gè)人的敬重以個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)。個(gè)人對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)展,就為個(gè)人索取打下了基礎(chǔ)。故本題選C項(xiàng)。
32:答案A
解析由文中“人類可以利用的原來就很少的淡水資源便愈來愈少”可知并不是淡水資源潛力巨大,而是可用的資源少,而且越來越少。故選A。
33:答案D
解析A項(xiàng)買來的罐頭很難打開是熱脹冷縮原理導(dǎo)致的,由于工廠生產(chǎn)罐頭時(shí)是熱的,氣體膨脹,冷卻后罐內(nèi)氣體體積縮小,外部氣壓大于內(nèi)部,所以很難打開;B項(xiàng)夏天自行車車胎不能打氣太足依據(jù)的也是熱脹冷縮原理,夏天溫度高,氣體易受熱膨脹,打氣太足易爆胎;C項(xiàng)也是熱脹冷縮原理導(dǎo)致的,玻璃容器加熱后馬上沖冷水,會(huì)產(chǎn)生不勻稱收縮從而導(dǎo)致破裂;D項(xiàng)高壓鍋使食物易熟利用的是水的沸點(diǎn)隨著氣壓的上升而上升的原理,隨著氣壓上升,水的沸點(diǎn)上升,溫度上升,在鍋內(nèi)高溫高壓的環(huán)境下,食物更易熟。據(jù)此可知D項(xiàng)利用的原理和其他三項(xiàng)不同,故本題選D。
34:答案A
解析第一空所填詞語應(yīng)與“近乎僵化的古典形式”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系,排解D項(xiàng)的“雍容高雅”?!捌嫘喂譅睢倍嘈稳菔挛锏耐庑危c“風(fēng)格”不搭配,排解B。其次空應(yīng)當(dāng)與教會(huì)的炫富要求相對(duì)應(yīng),排解C。故答案選A。
35:答案B
解析第一個(gè)空,依據(jù)語境,“如”一詞后面的“大唐時(shí)代長安流行胡樂”意思可知,第一個(gè)空格是有“包含”的意思,A項(xiàng)的“汲取”、B項(xiàng)的“接納”、D項(xiàng)的“融合”搭配適合,C項(xiàng)“借鑒”的意思沒有體現(xiàn)。其次個(gè)空,分析語境可知它依舊是“健康進(jìn)展”,并與第一個(gè)空格意思構(gòu)成反義照應(yīng)關(guān)系,即接受別民族的文化,并不會(huì)使自己的文化就變成了那種文化。只有B項(xiàng)的“蛻變”填入后,前后句含義相互對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“斷裂”語意過重,C項(xiàng)“浮躁”沒有任何依據(jù),D項(xiàng)“停滯”語意過重,且與前一空格不構(gòu)成最佳照應(yīng)。故選B。
36:答案C
解析這是一道細(xì)節(jié)推斷題。A項(xiàng)錯(cuò)誤,從“過去語文教學(xué)的成果不好,主要是由于對(duì)這兩點(diǎn)熟悉不清”可知,是同意圣陶先生的語文教育思想的。
37:答案B
解析
38:答案D
解析D。
39:答案B
解析第一組圖形中,保留前三個(gè)圖形共有的黑圓和正方形得到第四個(gè)圖形。其次組圖形也按此方式得到圖形B。
40:答案D
解析
41:答案A
解析碳酸飲料里壓入了氣體二氧化碳,只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形。半球形凹槽的底部設(shè)計(jì)也是為了承受更大的壓力。另外碳酸飲料一般都是直接飲用的,圓柱形拿起來更舒適一些。牛奶的保質(zhì)期很短,而且要求低溫保存,需要存放在冷藏柜里,牛奶裝方形也是為節(jié)省空間而設(shè)計(jì)的。圓形比方形視覺上更舒適不是此現(xiàn)象的緣由,兩類產(chǎn)品也都盼望能吸引更多額消費(fèi)者。故答案為A。
42:答案A
解析分析推理類題目。可以將題干內(nèi)容歸納如下:王:坐公交車或坐出租車;李:不坐車或者坐公交車:張:不坐車或者坐出租車。由此可見.同意不坐車的是李張,同意坐公交車的是王李,同意坐出租車的是王張。即每個(gè)看法有兩個(gè)人同意。B、C、D三項(xiàng)都是可能的,只有A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故答案選A。
43:答案A
解析主旨概括題。首句“克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處”即為該文段的主旨,后文都是圍繞該主旨綻開的說明。B、C、D項(xiàng)都是對(duì)克隆技術(shù)應(yīng)用的詳細(xì)實(shí)例的說明,不全面。據(jù)此,本題正確答案為A項(xiàng)。
44:答案B
解析
45:答案A
解析由“使這些國家由一個(gè)誤區(qū)走向另一個(gè)誤區(qū)”可知,句意是說方法不正確,不能從根本上解決問題?!耙黄厥北确綄W(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒有恒心。與句意不符,排解C項(xiàng)。“緣木求魚”比方方向或方法不對(duì),不行能達(dá)到目的;“南轅北轍”比方行動(dòng)和目的芷好相反;“抱薪救火”比方用錯(cuò)誤的方法去消退災(zāi)禍.結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大?!坝梢粋€(gè)誤區(qū)走向另一個(gè)誤區(qū)”只是說不能從根本上解決問題.并不含有與初衷相反或是使問題擴(kuò)大的意思,故排解B、D項(xiàng)。本題答案為A。
46:答案B
解析結(jié)論推出型題目,或可歸為規(guī)章推演型題目。題干推理可簡述為:討論服色一采納兩套方法愛護(hù)一破壞有關(guān)彩繪技術(shù)全部信息。故可知“討論服色”和“了解彩繪技術(shù)”兩者不行兼得。因此B
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