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文檔簡介
第高中逆境中成長的演講稿5篇
高中逆境中成長的演講稿(1)
敬愛的老師,親愛的同學:
人這一生雖短短數(shù)十寒暑,但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大,以至于打破一個雞蛋就覺得失去了一座農(nóng)場。這樣,生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù),但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢
面對生命,面對逆境,我們需要的是一種豁達與超然,是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說,生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅強,讓我們一步步走向成熟,走向成功。
小學,我是在一所鄉(xiāng)村學校讀的。由于交通不便捷,讓一座原本有幾百人的學校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個人。按理說,只有這么幾個人班上的同學應(yīng)該很團結(jié)??墒清e了,班上的同學不是很團結(jié)。
在小學,我當?shù)陌嚅L,并且老師把班上和學校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個女生,長得挺漂亮,舞也跳得很好。每次學校慶祝什么活動,舞蹈總是她編排的,班上的同學都愿意和她玩。但有時他會無緣無故的不和一個人玩,這時全班的同學都不和她玩了。尤其是我和小花,如果他和我玩就不和小花玩,和校花玩就不和我玩。你不要認為這沒什么,要知道這是‘全班性的’,并且還會在背后整你,說你壞話。
有一次,她把我的鑰匙給藏起來了(這是學校的)我急得像熱鍋上的螞蟻,就快放學了,要鎖門。怎么辦我知道哭也沒用,就強忍住了淚水,也沒告訴老師。我拼命的找。皇天不負有心人,我終于在一個盒子里找到了。
曾經(jīng),我是那么的恨她,討厭她。因為她我失去了童年的美好。但現(xiàn)在,我要感謝她,因為她我學會了堅強;學會了在逆境中微笑;學會了獨立。
在逆境中,我成熟,我成長。
高中逆境中成長的演講稿(2)
尊敬的老師、同學們:
大家好!
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎答案是:“不是的”。
曾經(jīng)長輩為我和弟弟做了一個實驗:用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪
以后,只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進屋里,對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。花開花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學回家經(jīng)過院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個身影說:“你怎摸看呀”我大驚失色定睛一看是認識的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說:“我認為一直生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了?!?/p>
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又接著說:“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必擔心風吹,日曬,生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會(如同花進入自然一樣),在那樣的一個地方,父母也無能為力。所以社會才會發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎我將信將疑的點點頭。
晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。
高中逆境中成長的演講稿(3)
敬愛的老師,親愛的同學:
當幼鷹足夠大時,母鷹便將幼鷹趕出洞外,使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此,那作為高等動物的人來說就更應(yīng)當學會在逆境中成長。沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多研究怎樣克服困難。強者樂觀進取的去迎接它,而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗,像風沙中的仙人掌花,在經(jīng)歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后,她最終寫出了《簡·愛》,轟動了文學界;失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄,在獄中忍受宮刑之痛,忍辱負重,硬是頂著巨大的壓力完成了史學巨著——《史記》?!业纳?,也不是處處都是順境。
當我取得好成績時,得到的僅有欣慰的微笑:“這成績是應(yīng)當?shù)?。?當我因考過對手而得意時,迎接我的只會是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道?!碑斘乙蛞淮未问《橙鯐r,一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說:“怕什么,再來一次!”
雖然,我們不能和那些名人相比,可是,逆境磨練了我們的意志,使我們變得更加堅強。“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!
高中逆境中成長的演講稿(4)
尊敬的老師、同學們:
大家好!
人生如一只玻璃杯,稍不注意就會碎掉??墒?,如果好好把握,杯子能夠盛五彩繽紛的雞尾酒,能夠盛顏色迷人的橙汁,同時,也能夠盛幫你解渴的白開水。是的,無論盛什么,杯子的價值都是一樣??墒?,堅實的內(nèi)涵,在逆境中看到的動力,方向,能夠裝出來嗎
在逆境中成長,會磨練人的堅強意志,好好把握!經(jīng)受考驗!把握自我的七彩人生!七彩的人生是一種進取向上的人生,不是與事實格格不入,而是適應(yīng)生活,在紅塵中悠然漫步,笑對人生,留下自我奮斗的汗水。
在逆境中,不說放棄,很難。因為苦難攀登的山峰即將踩在腳下,腳一滑滾下山谷;奮斗拼搏十幾年的目標即將實現(xiàn),卻失之交臂。于是,不說放棄,再繼續(xù)拼搏,重新去走走過的路,這需要多大的勇氣。然而,就如同被繩子緊緊縛著的風箏,為自由翱翔于藍天而奮斗,寧可粉身碎骨,也在所不惜!
在逆境中奮斗過程中,雖然心中有諸多無奈,但當我們回過頭時,我們就會感到歡樂了!
在逆境中,永遠不低頭,是一種堅定的信念和追求,一旦擁有了這種力量,任何困難都不能阻礙我們前進!
永遠奮斗是一種勇氣,在我們的一生中,唯有心中的信念能永遠相伴。
在逆境中奮斗,是做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功,可是,只要你努力了,奮斗了,就問心無愧了!在逆境中成長,是一種幸福,也是一種自豪。
高中逆境中成長的演講稿(5)
敬愛的老師,親愛的同學:
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多研究怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自我手中?!?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機會。僅有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!彼?,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多,開車時間費,對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使
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