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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年高中生周記高中記事周記(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高中生周記高中記事周記篇一
就是那一場(chǎng)一年一度讓全城躁動(dòng)的考試讓我和她這兩個(gè)素未相知的人有了交集。同班級(jí),同宿舍,我生日比她大一天,這些奇妙的小緣分在最開始便讓我相信:原來真的有那樣美的一種遇見,美到好像找到了星球上的另一個(gè)你,美到既然已經(jīng)有了相遇的那一刻就再也不忍擦肩而過。
于是,于是半夏的熱風(fēng)把星點(diǎn)點(diǎn)的燦黃吹上了尚善路的銀杏葉,宵寒襲肘的秋雨又將綿綿小雪凝滯在了二中的冬天。隨著花開花落,她的陪伴成了習(xí)慣,我們也更像是熟悉多年的老友,盡管這樣,還是有些事可以讓我時(shí)不時(shí)的感謝命運(yùn),感謝當(dāng)時(shí)與她的遇見。
不久之前由于亂吃東西的飲食習(xí)慣讓我的消化系統(tǒng)再次崩潰,終究在一個(gè)課間爆發(fā),嘔吐過后隨之而來的是直擊五臟六腑讓我無力反攻的疼痛,她站在我旁邊,沒有過多的言語關(guān)心,只扶了我便往醫(yī)務(wù)室走。那天陽光很好,照得她眸子發(fā)亮,映出的卻是滿心的焦慮與擔(dān)憂。我躺在醫(yī)務(wù)室的床上,陣陣絞痛讓我難以抑制的喊了出來。她有些不知所措,旋即伸出胳膊柔聲地說:“疼你就抓我吧。〞我愣了一秒,雖然已經(jīng)習(xí)慣了平日的相互關(guān)心和陪伴,但這句話還是在瞬間就讓暖流直擊我的心口:還好有她。還好有她。陣痛間隙的時(shí)候我偏頭看她,兩只手握著一只杯子放在嘴邊不停的吹,氤氳的水汽讓她眼鏡上蒙了一層霧,窗外的陽光灑進(jìn)來鍍?cè)谒踝厣念^發(fā)上愈發(fā)好看。過了一會(huì)她把杯子遞過來:“已經(jīng)不燙了,你把藥吃了吧。〞我嘴上笑了,說:“好。〞心里也笑了,我何其幸運(yùn),能在這樣一個(gè)最好的年紀(jì)有這樣一場(chǎng)不會(huì)落幕的美麗的相遇,遇上的,恰是一個(gè)同樣在最好年紀(jì)的她。
有人說相遇是短暫的,遇見了,過去了,就終止了。我自然不以為意,由于有她,我愿意相信,美麗的相遇是永恒的。
那天我穿了一件黑色t恤和藍(lán)色短褲,她穿了一件白色小衫和卡其色七分褲。那天蟬鳴聒噪,那天陽光正好。
“嗨,我叫。。。。〞
那天,我們相遇了。
高中生周記高中記事周記篇二
有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。
我今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個(gè)習(xí)慣我總是改不了,有時(shí)候讀書都能入了迷。我在家沒事的時(shí)候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時(shí)我上廁所都要看書,經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天,陽光特別明媚,天氣十分好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給我買本書,媽媽允許了,就給我買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,我高興極了。躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),突然一股涼風(fēng)從后面吹來,媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。
在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:“給我本作文書吧。〞沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個(gè)生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著
我就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子
我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和我們做游戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心。
科學(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里往往發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說話。
在上課的時(shí)候,假使有的問題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。假使有的問題同學(xué)們探討紛紛,他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說:“別說話,話別說!〞這樣同學(xué)們就不說了。
有一次,同學(xué)們又說話了,老師又說:“別說話!〞我們答道:“話別說!〞老師又說:“聽老師的話!〞我們又說:“老師聽話!〞老師和我們一塊笑了起來。有一次,有一個(gè)同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長(zhǎng)打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫著:宮老師,感謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。
科學(xué)老師對(duì)我們很好,很關(guān)心我們,很愛護(hù)我們,也很喜歡我們。我也很喜歡科學(xué)老師,我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。我很感謝科學(xué)老師教給我們知識(shí),帶給我們開心。我衷心地祝愿他:身體健康,每日開心
高中生周記高中記事周記篇三
我愛我的學(xué)校,那兒有現(xiàn)代化設(shè)備的教室,升旗臺(tái)上空嬌艷的國(guó)旗,花壇邊一簇簇花,散發(fā)濃濃香氣的桂花樹,純潔的廣玉蘭花……。我最愛的還是校園里的香樟樹。
我們的教學(xué)樓前面,就有幾棵香樟樹,它們像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校,高大挺立。在炎炎烈日下,它總是那么綠;在狂風(fēng)暴雨下,它仍舊一片葉也不掉;在厚厚的積雪下,它還是那么挺立。每當(dāng)我遇到困難時(shí),一看到這幾棵香樟樹,就會(huì)充滿無限的力量,它勉勵(lì)我去戰(zhàn)勝重重困難。
這幾棵香樟樹的樹干很粗,皮很厚,皮的顏色是黑褐色的,一年四季它總是枝繁葉茂,像炸開的煙花。它的葉子很薄,綠色的樹葉枯萎后是紅色的。樹葉上分出好多小莖,也是黃色的,葉子后面有一層很薄的膜,細(xì)心地話可以揭開,葉子散發(fā)著淡淡的香氣。
我想,這幾棵大香樟樹再過幾年,我也畢業(yè)了,它還會(huì)長(zhǎng)的更高、更壯,為后人遮風(fēng)擋雨,讓孩子們健康成長(zhǎng),像它一樣強(qiáng)壯。
以前,我們還在香樟樹下做迷藏。夏天,香樟樹結(jié)果了,我
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