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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦五年級讀后感700字的作文(精選5篇)五年級讀后感700字的作文(精選5篇)

讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。下面是我為大家整理的五年級讀后感700字的作文,假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

五年級讀后感700字的作文(篇1)

我是一個名副其實的“小書蟲”,我喜愛看的書有許多,有歷史類、文學類、科幻類、學問類……假如從一百本書中推舉一本的話,我會毫不遲疑地向大家推舉我國明朝聞名作家吳承恩所寫的神話大作《西游記》。這本書呈現(xiàn)了一個個活敏捷現(xiàn)的神話人物,有和善的唐僧、忠厚的八戒、正直的沙僧、還有很多阻擋他們西行取經的妖魔鬼怪。其中,我最喜愛的人物就是機靈靈伶俐、聰慧英勇的孫悟空。孫悟空與他的兩位師弟護送唐僧一路西行,經過九九八十一難,最終取得真經。

讓我印象深刻的章節(jié)之一是“三打白骨精”。唐僧師徒四人路過白骨嶺。在白骨嶺的白骨洞中,住著一個特別兇殘、狡猾、擅長變化的女妖白骨精。白骨精為了吃唐僧肉,先后變成村姑以及她的父母,然而她的陰謀被火眼精睛的悟空一眼識破。唐僧肉眼凡胎,看不出這都是妖精所變,反而責怪悟空恣意行兇,連傷三命,違反了戒律,盛怒之下寫下貶書,將悟空趕回花果山。

讓我喜愛的另一章節(jié)是“真假孫悟空”。孫悟空由于愛護師傅,打死一個強盜。唐僧覺得徒弟太魯莽殘忍,特別生氣,于是把悟空趕回花果山,悟空難過地告辭了師傅,來到觀音菩薩那里,觀音菩薩把他留下了。正值八戒和沙僧去化齋時,六耳獼猴假冒悟空,打傷唐僧,搶走行李,霸占了花果山。沙僧來到觀音菩薩那里找來悟空,于是真假猴王大戰(zhàn),悟空難以取勝,與假悟空打到天宮。唐僧、觀音、玉帝、閻王等都無法分辯真假悟空。最終,如來佛祖識破六耳獼猴,悟空一棍將他打死,師徒最終又團聚了。

書中類似的精彩章節(jié)還有很多,信任這是一本讓你看了幾遍都不厭煩的好書。心動不行動,抓緊買來讀一讀吧!

五年級讀后感700字的作文(篇2)

寒假中,我看完了一本必讀書《我的媽媽是精靈》,它以一種小說的形式,給我們描述仆人公陳淼淼經受的奇幻之旅,把我的眼球深深地吸引了過去。

由于一次惡作劇,使得這個幸福美滿的和諧家庭,風云驟變。溫順賢惠的媽媽,頂天立地的爸爸瞬間變了個樣。媽媽原本笑著的臉上,爸爸原本布滿威武的臉上,頻頻消失了苦澀無奈地表情。這個家庭變得擔心定了,變得不美妙了,由于這個惡作劇,引出了一個驚天動地的隱秘:陳淼淼的媽媽竟然是精靈!

陳淼淼由于這一系列的重大大事驚慌擔心,但她慢慢接受了精靈媽媽,并且更加專心去愛她的媽媽,可是爸爸卻堅決提出離婚。陳淼淼把一切都告知了她的好友“小大人”李雨辰,兩個人就此開展了抵抗。通過一些方法,她們慢慢發(fā)覺,頂天立地頑固的爸爸已經變得非常憔悴……

母愛是無私的,宏大的,精靈媽媽并沒有由于她是精靈而停止愛陳淼淼。她為陳淼淼變玩具,帶陳淼淼在藍天飛行,用超力量為陳淼淼補習功課,為陳淼淼做了許多許多,即使陳淼淼的媽媽是精靈但她心中愛的膠水仍舊黏得很牢很牢,媽媽對孩子的愛很深很深……

慈母嚴父,陳淼淼的爸爸始終特別嚴峻,讓孩子感到懼怕,他甚至還提出離婚。但是,都說母愛是無私的,父愛是悄悄無聞的,認真讀,這位父親是多么愛自己的孩子啊!在孩子不知道媽媽是精靈之前,他始終忍受著,為孩子的學業(yè)著想,更不想由于這件事讓孩子難受;當孩子可怕時,他準時消失,護著孩子,與她解釋。“別怕呀,你是我的孩子,我會愛護你的?!币痪湓?,足以證明那藏在心底的真摯父愛,溫情。

其實,有很多我還沒有說,比如獨生子女尋求友情,面臨升學考試所做出努力和掙扎,又是今日的孩子們所關懷的。

我們要懂得看清身邊愛你的人,并與同樣深深的愛回報他(她),讓我們好好去珍惜身邊的每一個人。

五年級讀后感700字的作文(篇3)

古時候,沒有打火機,取火時必需鉆木始終到有火才行。一天晚上沒有月亮也沒有星星,可是有個人卻得了急病,必需用火煎藥才能保命。

他把他的傭人叫了出來,喊道:“快去鉆木,給我取點火來!快去!”可那天晚上,什么也看不見,漆黑一片,伸手不見五指,連腳被人踩的生痛才知道對面有個人。所以傭人在偌大的房間里是很難找到鉆火的用具,鉆木取火更是一件麻煩事,要費很久的時間的苦差事,雖然想要鉆出火來,真是難上加難。但是仆人已經等得不耐煩了,由于傭人用了很久的時間還沒有找到鉆火的用具。仆人非常生氣,大聲呵斥傭人道:“快點取火呀!”傭人真是被催的忍無可忍,也抵抗起來呵斥仆人,仆人被氣的火冒三丈,沖著傭人大聲喊到:“好,你現(xiàn)在被解雇了!”“誰希奇當你的傭人?”傭人說完就氣呼呼地走了。

為什么傭人被氣走了?由于仆人耐不住性子總是急急躁躁,掌握不住自己的心情,隨任憑便的就“火山爆發(fā)”。而傭人呢?由于沉不住氣,而且不聽他人的建議,最終被仆人炒魷魚,卷鋪蓋走人。假如仆人不發(fā)火,傭人就不會被炒魷魚了。又假如傭人沉得住氣,聽別人的建議,就不會被炒魷魚了。

所以我們不能像仆人一樣總是掌握不住自己的心情,耐不住自己的性子,隨便發(fā)作。也不能像傭人一樣不聽他人的勸說與建議,自己亂來是不行的。由于在我們的世界里,恰恰需要更多性格相反的人,為什么李玉剛會那么勝利?國為他沉得住氣,往往他練一個動作要至少14—15個小時。

就有一次,我和高琳哲發(fā)生了爭吵,相互一個多星期誰也沒理誰。原來,有一次我拜托高琳哲幫我買同學鋼筆,可是過了一個多星期她才買到鋼筆給我,我很生氣跟她干上了一架之后誰也不理誰。由于我掌握不住心情沉不住氣,所以才跟她干上了一架。所以我們要學駱駝,沉的住氣,漸漸走總會到達終點,漸漸吃總會吃飽的。

這就是我對《點燈》的感悟。

五年級讀后感700字的作文(篇4)

寵愛那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚的堅守;寵愛那坦然獨自出深海,捕獲大魚的果敢;寵愛那于驚濤駭浪之上,與鯊魚搏斗的勇敢……我,在書香里,細品《老人與?!返膫髌?。

早晨迎風細讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與?!啡〈怂鼈?。模糊的雙眼驀然清楚,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,它仍伴著我,膚淺的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中,與老人同悲共喜。

它賜予我的,是思索。曲折的情節(jié),心入書中,去感受那個故事。它讓我思索:老人面對旁人的不屑和勸告的坦然,老人面對鯊魚的鎮(zhèn)靜和無畏,老人對抱負的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃跑,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是悄悄淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求抱負,是縱手隨它如泡沫般消逝,還是緊追其后去觸碰?若選擇了困難卻美妙的后者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱盼望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有盼望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所預備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充分預備去對待每一天:“一個人不是生來要被戰(zhàn)勝的,你盡可以毀滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,是精神。老人的樂觀、英勇剛毅、敢于追求、凝聚成一粒閃爍的珍寶,散發(fā)著細碎的光線。這一星光線,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依舊堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃爍的心,在黑暗散發(fā)光線。

它令我感悟到,人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。

輕輕放下書,呼吸一口清爽空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

五年級讀后感700字的作文(篇5)

今日,當我學習了最終一分鐘我從心里感到無比的興奮,由于香港同胞在殖民統(tǒng)治下的凄慘生活最終結束了,同時,我也為香港回到祖國母親的懷抱而感到無比的驕傲。

香港自古以來就是我國的領土,但香港卻被那可惡的英國侵略者給占據(jù)了。這使我聯(lián)想到了:“那個時候的舊中國是多么的弱小,英國是多么的強大無比,橫行霸道,為所欲為的”。

我觀察“虎門上空的最終一縷硝煙,在百年后的最終一分鐘,最終散盡。”在1839年,林則徐帶領地方官員,在虎門燒掉了毒害人民身體的鴉片。假如不燒掉,那還會毒害多少中國人的生命呀?我的腦海里仿佛出現(xiàn)出了多少中國人民那苦痛的呻吟聲。

“當一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地”我仿佛看看到了中國人人民一齊歡躍起來:“我們最終不用再受那些英國人的污辱了,我們擁有了自己的領土了,最終擺脫了那些發(fā)黃的舊條約了。讀到這兒,我感到了無比的興奮。

香港在1997年7月1日這一天,最終結束了受英國政府的壓制,帶著祖國人民的喜悅,回到了祖國母親的懷抱,如今,我們最可愛的香港回家了,香港,你可算回到了祖國的懷抱,幾十年來,侵略者在你的土地上蠻橫無里,為所欲為,處處殺人放火,奴役香港人民,今日你最終擺脫了那些已經發(fā)黃的舊條約了,你回到了自己的暖和的漂亮家園,現(xiàn)在你擁有至

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